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孩子厌学,家长应引导孩子放轻松,接纳这些问题,让孩子对自己能有一个客观、现实的评价,就可以帮助孩子接触无力感,找到希望和动力,进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。平时也要多观察孩子的言行举止。那么,二年级孩子厌学家长怎么引导呢?
二年级孩子厌学家长怎么引导:
一、多跟老师沟通,看看是不是孩子学习基础不好,考试成绩拖累了班级整体成绩,让老师对孩子产生不满。甚至严厉批评导致孩子不愿上学,产生厌学症。如果是这样的话一定要跟老师加强沟通,让老师多点时间给孩子进步,多鼓励孩子的点滴进步,让孩子感受到老师的关心和鼓励。同时家长也要加强监督好小孩的学习,让孩子在进步中增强自信心,激发爱学习的积极性。
二、家长一定要培养孩子的社交能力,内向自闭的孩子做什么事都是慢吞吞的,也很少与同学交流。不管班级的同学在分享什么快乐的事情,好像与他无关。这样长期发展下去,班级有的活泼同学跟每个人都很要好,自然就排斥了内向型的同学了。如果发生碰撞或其他小矛盾,活泼开朗的同学一下子就互相谦让和解了。然而内向的孩子就会以为同学欺负他了,甚至老师让他们何解也不行。认为老师对自己不好,慢慢的产生厌学症状。
三、家长平时一定要让孩子参加学校的各种实践活动,让孩子去跟同学有机会多接触,交流,分享。厌学症不一定是学习压力大,也不一定是孩子成绩差。家长要多方面了解原因,解决问题。让孩子每天开开心心上学校,平平安安回家来。
四、不爱学习肯定是对其没有兴趣,或者教学方式不适合孩子,家长要考虑的事先培养孩子的学习兴趣,孩子现在还小,正是处于玩的时候,玩心比较大,可以利用孩子爱玩的这一特点对孩子进行寓教于乐的教学模式,尽量把学习变得有趣,游戏化教学,这样才能激发孩子的学习兴趣。
五、家长要多关心孩子,关心孩子在学校的生活表现,多和老师沟通,找出孩子不爱上学的原因。培养孩子的学习兴趣,多和小伙伴在一起,随他们一起上学,一起学习,一起玩耍,甚至可以一起写家庭作业。让孩子和同龄的小伙伴融入一体。在学校,老师更应该多关心孩子,多鼓励孩子使孩子由爱同学、爱老师而爱学校。让孩子充分体会到上学的乐趣。
六、对孩子的学习时刻不要放松。不爱上学的孩子学习成绩都不太理想,二年级孩子还很单纯,如果老师经常批评会伤害孩子的自尊心,同学们也就会看笑话,从而使他们越来越不爱学习,慢慢的也就不爱上学了。
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