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初三的孩子即将面临中考,学习的压力是很大的,孩子一时间难以排解产生不想上学的想法是很正常的,家长要正确看待。切不可因为孩子不想上学就打骂孩子,那么初三的孩子不想上学闹情绪咋办呢?
初三的孩子不想上学闹情绪咋办?
第一,合理期望。
家长要保持平常心,不要对孩子有过高期望,不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上,把失去的东西从孩子身上得到补偿,而对孩子的期望过高。
第二,创造舒适的学习环境。
家长应该给孩子一个舒适的家庭气氛,不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐,讲道理,打比喻、举例等。虽然对孩子的生活起居照顾的很好,但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境,也没有了自由独立的能力。那么他们对于家长的要求都会持逆反心理的。
第三,帮助孩子制定合理目标。
家长应该帮助孩子树立信心,孩子厌学显着的特点是丧失了信心,这时候家长应该对孩子适当地降低要求,帮助孩子制定合理的学习目标,让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦,增强信心、克服自卑,要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境,纠正厌学情绪。
第四,正确批评。
在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主,少用批评、责怪,批评过多,会使孩子情绪低落,学习时更易犯错误。
第五,多鼓励赞美孩子。
家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励,家长必须懂得,语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用,对孩子的进步要及时给予肯定。
第六,注意劳逸结合。
许多孩子在学习中进入疲劳状态时,因为学习效率下降,往往会在不知不觉中用延长时间的方法来达到预期的学习目标,结果陷入恶性循环之中:越是延长时间,学习效率越低,就越要延长时间……这样不仅会浪费大量的学习时间,还会加剧疲劳,打击孩子的自信心,导致孩子产生厌学心理,甚至还会对孩子的身心健康造成伤害。因此家长要让孩子保持足够的休息时间,帮孩子走出恶性循环。
第七,让孩子有一个畅通的情绪宣泄渠道。
初三的孩子正处于青春期,青春期的孩子敏感脆弱,心理情绪很容易受到外界环境的影响。因此,家长要让孩子尽情宣泄,给孩子独处的空间和时间去消化自己的情绪。等孩子平复心情后,再帮孩子做自我反省,引导孩子理性、客观地看待分析问题了。
初三的孩子不想上学闹情绪的原因有哪些?
1、不良习惯。
一部分学生在学习上有不良习惯,不能专心学习。比如上课说话、玩手机、做小动作等。长期以往导致跟不上学习队伍,成绩下降。为了让孩子跟上进度家长会给孩子加大课外作业难度,延长学习时间,导致厌学。
2、学习负担过重。
升学竞争激烈,家长对孩子的期望值过高,使得孩子的精神压力越来越大。学习负担过重与心理压力的增加在孩子身上。导致孩子思想负担增重,面对学习是很是吃力。
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