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作为学生,主要任务就是学习,每天面对着课本,按时的上课,下课,写作业,做题,很多孩子难免会感觉疲惫,出现不想学习,不想上学的想法,很多家长自身能力不足,对于孩子不能很好的教育,导致孩子更加的叛逆,出现更加不想上学的情况。
怎么克服不想上学的心理?
1、养成良好的作息习惯
在暑假,部分学生在作息上没有规律:晚上熬夜到凌晨一两点,白天睡到中午才起床,这种紊乱的作息方式容易扰乱生物钟,对健康不利。开学后,建议学生们调整好生物钟,每天早睡早起,适应开学的时间节奏。
2、帮助孩子找到学习动机
让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉,让自己子保持愉快的学习情绪。用努力而不是用分数去评价自己的学习价值。
3、适当运动,提高身体素质
运动的效果,其实不亚于抗抑郁药,对于开学后学生所出现的焦躁、悲观、抑郁、厌学等负面情绪,建议用体育运动的方式来调整。
4、改善学习环境
为了改变学生对生活的态度和对学习的理解,我们必须首先改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校的合作。社会的鼓励、家庭的关怀、老师的关注、同学的友善,都有利于营造重新学习和学习的氛围,消除厌学儿童被遗弃和歧视的感觉。只有这样,孩子们的学习感觉才能从厌恶转变为恐惧,变成快乐和舒适,这样他们才能积极主动地生活和学习。
5、培养兴趣和建立信心
我们常说兴趣是孩子一生中最好的老师。为了彻底改变孩子的疲劳,我们必须培养他们的学习兴趣。在厌学儿童对自我价值有了新的认识之后,他们将立即开始练习自己。这种尝试的结果是好是坏是彻底转变的关键。因此,我们必须努力为厌学的学生创造一个环境,培养他们的实践兴趣,品味学习的成功感和兴趣,逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法,从而树立信心,坚定信念,彻底消除心理。学习疲劳的障碍。
不想上学的表现:
1、对学习心不在焉,提不起兴趣,不愿意去学校,不愿意做作业,对作业疲于应付,害怕考试,一学习就头疼,一考试就“砸锅”,听不进劝告,喜欢我行我素,上课精力不集中,“人在曹营心在汉”,每天无精打采,缺乏学生的朝气和活力,如不及时引导,久而久之就可能成为问题学生。
2、对老师的课没兴趣,不理解,不懂得思考。从上课铃响就盼下课,东瞧瞧西望望的无所事事,作业就抄抄现成的,下课就跟变个人似是,东扯西拉般,打打闹闹的,总也玩不够,话也有说不完的,整天忧哉忧哉的,没个紧张劲,整天松散的样。
3、最典型的不爱去上学,提到上学就头疼,也不爱考试,不爱读书,就是宁愿去做一些重体力的活儿,也不愿意上学。
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