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叛逆期是每个人都要经历的阶段,人生共有三次叛逆期,分别是:2岁左右自我意识形成的时期;8岁左右小大人时期;13岁左右的青春期。这个时期让父母头疼,孩子痛苦,亲子关系的冲突不断,很多家长真的是谈叛逆期而色变。
对叛逆期孩子的管教并非易事,所以很多家长在多次管教无效之后,会选择放弃,对孩子采取一种听之任之的态度,觉得反正自己也管不了,就随他吧。但是,孩子毕竟还未长大,心智发育还不成熟,如果放任孩子,很有可能小错变大错,最后出现无法挽回的局面。
叛逆期的孩子已经是大人,父母们要注意和他们说话时的语气,多站在对方的立场想问题,反思自己的管教方式,从而调整管教孩子的方式。要给孩子机会自己做一些事情,做一些选择,孩子能够在实践中获得成长经验、学会承担责任、更能理解家长的不易和良苦用心。
对于不同的孩子来说叛逆期的时间也不太一样,大多数孩子叛逆期的高峰在14岁,开始年龄10-12岁,结束年龄16-20岁、有些到24岁才结束。
家长应该辩证地看待孩子的青春叛逆期,这个阶段是孩子世界观形成的关键时期,同时由于身心发展以及所受的教育的局限,会有很多的想法并不成熟,甚至偏激。
随着孩子的长大,父母需要转变角色,要多站在孩子的立场想一下问题,反思自己的做法,注意和孩子说话时的语气,要平等对待孩子,适当的放手给他自由,把孩子当个大人来看待。
男孩一般从10岁进入叛逆期,晚的13-14岁,还有的到16-17岁才出现,也就是我们常说的青春期,这个时候孩子的自我意识慢慢觉醒,不再听大人的话了,对大人的说教产生了逆反心理,他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。
从青春期一开始,无论男孩还是女孩,他们的身心就被一股巨大的力量所占据和控制,想法和行为都将产生剧烈的变化。这让他们既倔强又刺儿头,以自我为中心还易怒,爱发脾气,不听话。这股力量就是荷尔蒙。父母如果强行管教,不仅不会起到预期的效果,还会让孩子产生强烈的抵触心理。
我们不能盲目的去要求孩子,我们应该找出孩子的兴趣,然后根据他的喜好进行培养。我们在想教育孩子时,应该先了解孩子的内心。你要理解孩子,要了解孩子,才知道怎么解决,这是解决孩子叛逆心理的第一步,不要用自己的思想去灌溉孩子的思想。
适当陪伴和孩子散散心,放松放松。等孩子等心情完全放松下来的时候,我们可以找机会跟孩子聊聊天,相信在这个时候,孩子也会愿意和你交流。
早的男孩到十三四岁就进入叛逆期了,晚的十六七岁吧,反正就是青春期,这个时候孩子的自我意识慢慢觉醒,对大人的说教产生了逆反心理。
孩子叛逆期有一个显着特点,觉得自己长大了,什么都懂,甚至比爸爸妈妈懂得还多。这个特点最主要的表现就是什么事情都想做主,爸爸妈妈必须听他的。
因此父母给予孩子更多自主选择权。当孩子能够自己做决定了,他们会觉得自己是被尊重的,于是心里会有成就感,就更愿意也更想和父母交流和分享。父母将也能帮助孩子解决问题,给出建议。
男孩一般13岁到18岁之间进入叛逆期。在此期间,父母必须对孩子进行正确引导,让孩子安全度过叛逆期。如果父母与老师放纵孩子任其发展,有可能将会毁了孩子一生。
想要解决孩子的叛逆,首先要有一个有效的交流。父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈,因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟,父母不懂孩子的想法,孩子不理解大人的做法,这样很容易出状况。所以坐下来耐心的交谈,让彼此都清楚彼此的想法,这样也就会更理解对方的做法,避免一些不必要的冲突。
青春期孩子叛逆是每个家长都会面对的问题,这个时候的孩子再用教育孩子的方法已经不管用了,很多家长却不知道改变,导致青少年叛逆越来越严重。
男孩叛逆期是几岁到几岁?
男孩的叛逆期大概是在10-12岁开始,通常会在16-20岁左右结束。
叛逆期是指青少年在成长过程中感到外界对自己的独立存在的忽视,从而产生叛逆心理。大部分男孩的叛逆期是6年左右。但是叛逆期具体时间是因人而异的,一般会受到家庭教育、个人性格等影响。因此,部分男孩叛逆期长一些,部分男孩的叛逆期的时间短一些,甚至没有叛逆期。
男孩叛逆期家长怎么引导?
一、真正放下身段。
有些家长总喜欢在孩子面前保持威严,习惯用以上对下的态度来对待孩子。希望家长能够真正放下身段,从内心尊重孩子,不要再用命令的口气跟孩子说话,将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”,而是要给孩子选择题,让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大,表达能力没有问题,也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。
二、耐心倾听孩子。
如果是气急攻心的家长,在面对不听管教的孩子时,通常最直接的反应就是破口大骂。此时,建议家长先冷静下来,尝试着多一份耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法上、并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也会释放掉很多负面的情绪。
三、多多了解孩子。
在忙于生计的同时,家长一定要抽出时间来多了解孩子,与孩子、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解,就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。
四、跟孩子讲道理。
除了平时的告诫之外,家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心,让他从其他人的角度去体会一下,真正明白自己的行为会如何影响他人。
五、不干涉孩子的隐私。
偷听孩子打电话、偷看孩子日记,或者是上网看孩子的留言等,美其名曰是为了解孩子的行为,但这是非常不可取的。事实上,这是破坏孩子对家长信任度的首要杀手。智慧的家长可以和孩子协商后签一份类似“家庭公约”的协议,写下什么事情是父母可以知道的,哪些是属于孩子自己的秘密,并按照这个协议来执行。
六、吸收教育知识。
社会变化,孩子的成长环境也在不断变化,那么自然教育方式也应该不断地进步。作为一个家长,有义务主动吸收新的教育知识。在传统的亲子教育方式中,大多是家长带着权威来教育孩子,而受教育权的惩罚是教育权威的一种重要手段。吸收新知识能帮助家长跳出自己的成长经历,适时调整自己的教育理念。
七、分析原因,不断试验。
父母要仔细分析孩子形成叛逆心理的具体原因,并进行充分的说明,这样,孩子的逆反心理也会有所好转。父母管教孩子,要时常改变方式,上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通,就应随时改变方法,不断试验,直至发现有效的方法。
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