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1、叛逆期是孩子成长过程中的重要阶段,每个孩子叛逆期的表现也不一样,存在个体差异。
2、叛逆期的孩子,从他们的心理来说,是需要被尊重,被理解,被欣赏的。所以,把孩子当做一个朋友,遇到问题时,心平气和的跟他交流,谈心,寻找解决的办法也很重要。
3、父母要学着改变自己,不做专制的父母。不能只是对孩子进行粗暴的管教、打骂或惩罚,要学着去了解孩子的感受和想法,多和孩子互动,建立情感连接,共同面对心理的变化。
4、允许孩子犯错。孩子犯错时,不能一味的放纵。当孩子做了错事,必须进行思想教育,让他认识到什么事该做,什么事不能做。
5、当孩子和父母发生冲突时,父母要先保持冷静,不能情绪波动。可以带着先去看场电影或者体育馆打场篮球,使孩子换种思维和环境,潜移默化的陪伴让孩子认识和管理好自己的情绪。
6、要学会用好奇和学习的态度与叛逆期的孩子相处,要随时关注孩子在谈话中流露出的更深层次和开拓性的话题,陪着孩子一起寻找答案,一起面对深层次的思想变化。
我也不扯什么大道理,叛逆期的孩子与父母的矛盾多是发生在相互不理解上。
所以,我建议您与孩子认真的谈一次。大体内容是,你跟孩子说自己的年龄与他相差太多,有代沟所以有些事我也不理解了你,而且,我也不可能24小时都盯着你,所以不可能掌握你100%的情况。如果以后,我说错了,咱们可以心平气和的说,谈一下。这么经历过几次以后,孩子潜意识就会知道,你是理解他的,他的情况你都知道,你在说他的时候,他就会心服口服的。
男孩进入青春期,不仅生理上会有一些变化,心理上也会进入叛逆期,这让很多家长很焦虑,不知道如何教育。在这期间,他们不听父母的话,做一切违背父母的事。如果家长这个时候没有教育好孩子,很可能会影响孩子的一生。
男孩叛逆期要怎样教育或开导呢?
第一,2-3岁。
这个阶段的孩子自我意识刚刚萌发,物权意识逐步增强,对物品的归属意识定义不是很清晰,凡是他能拿到的就认定是自己的,很多父母错误的理解为孩子自私,不听话,不愿分享。
孩子在第一阶段的时候,父母最重要的是耐心,因为这个阶段的孩子表达能力一般,父母需要耐心的了解孩子的内心需求和行动目的,尊重孩子的想法,尝试同孩子建立有效的沟通方法,正确的引导孩子去完成自己的目标。
第二,7-10岁。
这个阶段的孩子已经具备独立完成一些事情的能力,他们非常希望证明自己的能力,获得认可。在处理事情上,更愿意按照自己的思路去解决,而不愿意被大人所掌控,很容易被父母误解为对着干。
处于第二个阶段的父母要学会适当的放手,拓宽与孩子沟通的渠道,在不违背原则的前提的下,让孩子充分的做主,同时要给予孩子解决问题、处理事情的建议,不论成败,要培养孩子分析总结经验的习惯。当孩子面对困难,遇到挫折的时候要多鼓励孩子,做孩子的坚强后盾。
第三,12-18岁。
这个阶段就是孩子的青春期,他们的身体在这个阶段逐渐发育成熟,但是心理发育尚未成熟,受家庭教育,校园教育以及社会和网络的影响特别大,他们渴望独立、自主,不希望父母的干涉,是非观念不强,容易盲目的模仿一些不良习性,如早恋、抽烟、喝酒、打架、斗殴、迷恋网络等。
这是一个很关键的阶段,父母要充分利用前期打下的基础,要善于沟通、及时沟通。把孩子当朋友相处,分享他们的喜悦,分担他们的忧愁,解答他们的疑惑。给与他们尝试的权利,创造展示自我的条件,允许他们有条件的失败,对于他们取得的成功要给予充分的肯定,让他们学会如何面对困难,承担责任,阳光自信!
男孩叛逆期有哪些表现?
一、有很强的反抗心理,总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己,所以就会试图与权威对抗,比如与父母吵架、与老师对着干等。
二、脾气特别不稳定,情绪控制比较差,比如容易激动,因为很小的事就和父母大喊大叫,而且乱发脾气,有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。
三、破坏性行为过多,比如生气就撕书,摔东西。
四、一旦决定做某些事,不管别人怎样阻止也不会改变主意。
五、佩服与老师对着干的同学。
六、认为冒险是一种极大的快乐。
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