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初二的孩子叛逆厌学怎么引导

提问者:网友| 418次浏览| 2022-08-11
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回答数:362 2022-08-11 12:21:43
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初二的孩子叛逆厌学怎么引导?

1,首先了解下最近孩子有没有什么反常,在学校有没有发生什么不愉快的事,比如换老师还有成绩突然下滑之类的,如果有突发行为,需要家长站在孩子角度尊重他进行沟通。听听孩子说些什么,孩子的看法很重要。而且在这个时候孩子很需要倾听他的父母,愿意跟你吐露心声,说明他相信你,关于这一点,家长需要心平气和的听孩子发表完言论,不要一味的否定他,肯定的同时委婉地提出改造的方式,态度平缓,不要焦躁。

2,是不是之前给孩子学习压力太大,很多父母非常强势,要求孩子按照自己指定的道路前进,导致拔苗助长,孩子叛逆严重,如果是这种问题,可以和家长商议如何合理的制定孩子的学习计划。厌学的孩子不会无缘无故讨厌学习,肯定是有原因,也许是成绩给了他挫折打击,或许是因为同学们的排挤,老师都不待见,家长一定要问清楚,弄明白,相信自己的孩子。

3,可以问问孩子是不是最近学习压力较大,比如各科成绩不理想,跟不上导致对学习抗拒,如果是就更换补课老师,提高效率。可以找找缓解学习压力的办法,放松,减少压力,可以带孩子休闲娱乐,适当的玩耍,一味的学习不一定能取得好效果,劳逸结合才是最佳办法。

4,耐心的开导,循序渐进,千万不要用强硬的方式跟对方对着来,因为现在孩子处于叛逆的阶段,任何强硬的方式只会让事情变得更糟,所以要尽量顺着孩子的意愿进行。

5,顺应孩子的意愿并不意味着没有底线,对于他的要求,在一定程度上可以同意,同时要跟他订立一些契约的机制,双方达成一个合作的态度,这个时候不要把孩子简简单单的当成孩子,而要把他当成一个成熟的个体,用平等的方式与他对话,从而让他获得一种被尊重的感觉。

6,叛逆阶段,对孩子而言,无非是想获得一些自由的感觉,这个时候一味的捆绑肯定会适得其反,不如先让他自由一下,获得一些满足感,再提出一些自己的规则,由小到大,不要一上来就提出一个很难实现的规则,要一点点帮助他形成一个良好的习惯。

7,可以从小处着手,从孩子比较擅长的学科着手,逐渐把兴趣提升起来,厌学通常是由于太爱玩耍所导致,所以这个时候,玩耍不一定是一件坏事,可以先满足他的一些需求,再跟他提出一些解决的方式,这样以退为进可以让孩子有了一个释放的空间。

8,培养孩子树立远大理想。我们可以适当培养孩子树立正确的目标和理想,孩子如果心里有了一个要实现的目标,那么,学习就会变成一种实现目标的动力,孩子就不会讨厌学习。