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孩子出现厌学情绪是一件很正常的事,家长不要过于惊慌,从而采用过激的方式纠正孩子的行为,这样只会引起孩子的叛逆。家长要了解孩子出现厌学情绪的原因,采用积极有效的方式鼓励孩子适应学校的节奏,帮助孩子走出厌学情绪,引导孩子爱上学习。
孩子叛逆厌学,家长需要合理规划孩子的生活、注意劳逸结合,利用合理的手段对孩子进行心理疏导。同时也要合理规划孩子的学习、生活,制定合理的学习任务,比如让孩子的学习目标设定得相对简单、容易,让孩子更容易达到学习目标。
同时,家长要多给孩子讲一些社会、经济、科技发展的大形势、大趋势,要多给孩子讲如何才能在社会立足,如何才能成为一位对社会有用的人才,怎样才能为社会做贡献。要对孩子经常开展正面教育,讲一讲身边的优秀人物故事,讲一讲成功者奋斗的足迹,让孩子以这些优秀的人为榜样,从而更好的激发孩子学习的兴趣。
孩子出现叛逆,其实基本上每个家长都会遇到过,尤其是到了青春期间不愿意上学,还会容易引起情绪波动,家长有时候也无可奈何。
当孩子出现厌学叛逆时,家长不要过于生气、惊慌,也不要采用一些“打骂”的方式来教育,用这些方法,孩子根本听不进去,相反的只会对家长的管教越来越抵触。
其实,很多孩子厌学是因为不知道学习的最终目的,如果能带孩子外出体验生活,感受生活的不易,孩子自然就能对学习重拾兴趣。
每个人都有青春期,作父母的也一定在青春期有过叛逆行为,那么和孩子分享一下,自己当年的想法和丑事,以一个朋友的身份,只分享不教导,才能建立起平等的朋友关系,而不是每天都居高临下的指责。
孩儿叛逆、厌学作为家长,首先要有一个包容的心,要有耐心,要和他做朋友多和他沟通交流,带他出去走走,散散心,多做一些有氧运动,多做一些他自己感兴趣的事情,分散他的注意力,让他保持心情愉快。再跟他讲讲学习的重要性,告诉他们不上学的危害有哪些,并告诉孩子们,遇见什么都可以来找我们家长,我们一直陪伴着他,帮助他分析问题,引导他解决问题,这样做的目的是让孩子愿意对家长敞开内心,那么,家长再引导叛逆、厌学的孩子时也会更顺利。
现在的孩子厌学问题是越来越严重了,尤其是处在叛逆期阶段的孩子更容易出现厌学问题。这让家长们感到非常的头疼,不知道该怎么办才好?对于厌学情况的出现,比较好的解决方法是耐心的开导,循序渐进,千万不要用强硬的方式跟对方对着来,因为现在孩子处于叛逆的阶段,任何强硬的方式只会让事情变得更糟,所以要尽量顺着孩子的意愿进行。
不过顺应孩子的意愿并不意味着没有底线,对于他的要求,在一定程度上可以同意,同时要跟他订立一些契约的机制,双方达成一个合作的态度,这个时候不要把孩子简简单单的当成孩子,而要把他当成一个成熟的个体,用平等的方式与他对话,从而让他获得一种被尊重的感觉。
叛逆期的孩子是比较难教育的,这个时候的孩子总想着跟家长对着干,很少会听家长的话,所以家长要跟孩子做朋友,走进孩子的心里,减少孩子的叛逆,引导孩子走出厌学困境。
只有通过家长正确的疏导,才能很好的去帮助青春期孩子,去解决各种问题。而遇到任何事情,家长都一定要讲方法、讲道理、摆事实,让孩子自己认识到,自己的行为是错的,这样才能有效的制止,孩子的各种问题。
孩子厌学叛逆怎么办?
1、要善于倾听学生的心声,了解内心真实想法
首先父母要做到的是要多倾听,多看同学们的内心世界,其实这个年龄段的学生,很多矛盾都是家长太过于管教引起的,没有听到同学真正的观点之前,就会急于的否定,忽视了学生内心的真实想法,从而就会引起矛盾。
2、给予尊重,批评点到为止
在这个年龄段的学生,首先由于年龄的成长和身体的成长,自我意识开始强烈地爆发,对于外界的评价是非常在意的,很多家长会不分场合的去批评学生,这个年龄段的学生,已经有了尊重的意识,家长对于自己孩子的不尊重,也会引起很大的矛盾。
还有些家长总是喜欢,去和别的同学去做比较,例如你看某某同学学习成绩多么的好,他是多么的听话,这种比较,就会让自己的孩子认为,所有人都比自己好,从而产生了矛盾,所以教育要给予尊重,批评点到为止。
3、父母学会平等地与孩子沟通
青春期的孩子精力旺盛,充满活力,非常希望能够得到,家长对他们的认可。所以,面对青春期孩子的时候,父母需要用平等的语气,与孩子沟通交流。在孩子失败的时候,给予孩子鼓励,安慰;在孩子成功的时候,给予孩子认同和肯定。
因此,父母在面对青春孩子的时候,无需过分的焦虑,放下自己的权威,平等地与孩子沟通,就能和孩子,建立很好的亲子关系。
4、帮助孩子建立良好的人际关系
鼓励孩子多参加集体活动,多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人,让孩子学会倾听,学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时,家长要给予正面引导,帮助孩子正确处理冲突。
孩子叛逆厌学的影响:
1、影响学习成绩,形成恶性循环
他们会自暴自弃。如果他们的父母和老师,用错误的方法,督促他们学习,他们的孩子会更讨厌学习。这是一个恶性循环,一步错,步步错。
2、影响人际关系
孩子的自尊心很强。在同学圈子里,如果学习成绩不好,难免会遭受同学的排斥。另外,一些老师会把成绩差的孩子,安排在后面,这会逐渐与那些“学习好”的学生,形成较大的差距。如果家长和老师没有及时干预,孩子很容易破罐,要么进入不良圈子,要么开始退缩,逐渐失去建立良好人际关系的能力。
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