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学校教育中,老师接触孩子是最多的,但是一位老师和一个班级的同学的关系是一对多的,老师不可能会指导到每个人,只能用一种大部分学生都能接受的方式进行教学,但难免过程中会有学生出错,老师当然也会有老师的威严,这样才能相对管理好班级,但是有些孩子就是会觉得老师太凶而不想上学,这时家长就要合理引导孩子,正确对待老师的教育,做好自己就行。
孩子说老师太凶不想上学怎么办?
1、肯定孩子的做法
孩子能把事情说出来,这是对家长的信任。还善用外部资源,想积极地解决问题,应该得到赞赏。“我很高兴你来告诉妈妈,这是很明智的做法,能保护自己,也说明你信任我。能跟我说说,到底是怎么回事吗?”青红皂白地训斥孩子不听话,最会阻断沟通,达到相反的效果。良性的沟通是科学育儿的第一步,这样的共情一般很容易勾起孩子的谈话欲望。让孩子的情绪尽情释放,先解决情绪再解决问题。
2、帮助孩子直面感受,并悦纳其感受
在孩子倾诉的过程中,安静专心地倾听,并用简单的词语回应他们的感受:“哦,原来是这样”。适时说出孩子的感受:“老师说话这么凶,你一定觉得很受伤吧。”可以用幻想的方式实现孩子的愿望:“真希望我就是你的老师,对你温柔地说话。”告诉孩子所有的感受都是被接纳的,但某些行为必须受到限制:我看得出你很生老师的气,希望你能用正确的态度对待,而不是撒手不管。
3、体察老师的感受
了解情况后,如果的确是老师品行有亏借题发挥,必须及时跟老师交涉,杜绝恃强凌弱的情况发生。必要的时候反映到学校,甚至不惜换班来保障孩子的合法权益。
4、跟老师沟通
告诉老师,孩子有点害怕你,这几天还总是说不想上学了,希望老师可以跟孩子聊一聊,多接触一下,互相之间加深了解。家长也可以主动把孩子的一些能力,特长,告诉老师,让老师多给孩子一些表现自己的机会,所以,慢慢地,孩子跟老师之间接触的多了,孩子的恐惧心理就会减少很多。
5、引导孩子多观察老师,主动了解老师
可以跟孩子玩一个观察老师的游戏,让孩子每天发现这个老师身上的两个优点,什么样的优点都可以,比如,今天老师的衣服很漂亮,老师带着玩的游戏非常好玩,有一句话说的特别好,今天说话声音很温柔,做了一个什么动作特别有意思,等等。让孩子主动观察,了解老师,也可以有效缓解孩子对老师的恐惧感。
6、父母要用积极主动积极的心态去感染孩子
大家说孩子便是父母的浴室镜子,我们自己有一个积极向上积极的心态去面对日常生活,碰到困难不畏艰难,想方设法想办法,待人处事多一份包容和了解,孩子看在眼中,渐渐地也会学好这种,一个开朗主动的孩子在面对问题时,就会识人优点,想事儿的益处,而不容易深陷怪天怪地怪别人的旋涡里无法自拔,和人于事多一份礼让,解决困难就会越来越轻轻松松许多。
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