对于完全不听管教的孩子该如何教育

对于完全不听管教的孩子该如何教育？

1、给孩子正向的引导

家长们在教育孩子的时候，总是陷入暴躁情绪，下意识的使用暴力手段，或是大肆的批评孩子，试图用这种方式让孩子听话。但是一味的责骂只会让孩子害怕家长或是更加叛逆反抗家长，所以教育归教育，在管教孩子的时候家长也不要吝啬自己的夸奖。即便孩子只有一点微小的进步，家长也要及时的鼓励孩子，让孩子有动力去努力，给予孩子正向的引导。

2、耐心沟通

叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

3、家长保持佛系心态，不要过分急躁

很多时候我们都会遇到家长倾诉管教孩子的烦恼，而这个时候，不管外人给出什么样的意见，家长都会表示“没有用”“我试过这种方式了”。也因为这种原因，许多家长在面对孩子不服管教的时候，大多会心情急躁。这种急躁的情绪是不利于家长的后续教育的，一旦家长开始急躁，那么在教育孩子的时候就会开始下意识的发怒，不能保持冷静，不能换位思考，自然也不利于教育。所以在教育孩子的时候，家长最好是保持一个佛系的心态。没有人的成长是一蹴而就的，孩子的成长需要时间，家长不妨试着多给孩子一点时间，让孩子慢慢的改变。

4、尊重信任

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

孩子完全不听管教的原因：

1、心理承受力差

心理承受力是一种心里接受外界刺激的能力，也是人对环境和人际关系的适应能力。有的学生较为脆弱，他们常常有一些消极的思想和不良的行为习惯，只能享受成功和喜悦，难于承受失败和挫折，只能适应轻微刺激，而不能承受较多的不良刺激，对环境和人际关系适应能力较弱。

2、总是拿孩子跟别人比，打击教育

适当的比较可以激励孩子的上进心，激发孩子的竞争意识，但是没有鼓励，只有打击的教育，只会让孩子更加厌恶“别人家的孩子”，你看别人怎么就能考高分，别人怎么就能拿奖项，人家怎么什么都会，我怎么生了你这样的呢，这些话语深深的刺痛孩子的心，但家长却丝毫不在意，一门心思想让自家孩子跟人学，却不知道在孩子心中，对这样的话有多反感。

3、学习压力过大

孩子在学校压力非常大，常用敌对态度来宣泄自己的不满情绪。他们不仅对同学、老师、家长有敌对倾向，甚至常常对着无生命的东西宣泄不满。

4、家庭教育方式不当

有些家长工作压力大，在外不顺心，往往把情绪带回家来拿孩子出气，打骂他们，孩子接受不了父母的粗暴态度，往往以对抗方式回应。

不听话是很多孩子都会有的情况，这是他们自我意识在增强的表现，家长要为此感到高兴，另外，家长要进行自我反思，反思自己的教育方式跟沟通方式是不是有什么不好的地方，如果有的话，要及时做出改变。

如何管教孩子不听话？

1、控制情绪，承认孩子也有自己的脾气。

在日常生活中，有很多家长往往只在乎自己的感受，而忽略了孩子的感受。当孩子耍性子不听话的时候，家长可以尝试着用自己的话说出孩子的心情。把孩子的心情说出来，孩子就会感到被理解、被关心，自然就会乖不少，也会听父母接下来所说的话。

2、跟上孩子的步伐。

家长要试着和孩子做朋友，努力寻找和孩子的共同语言。比如说，喜欢篮球的孩子很想看NBA球赛，那么家长就不要因为看电视剧和他抢频道。再比如说，孩子和同学玩得很开心，回家晚了，家长要予以尊重和理解，不能上来一顿臭骂。再比如说，孩子很喜欢流行歌曲，家长也不妨试着学唱几首，体会一下孩子的感受。

3、正面引导少指责。

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

4、不判决只建议。

有些家长特别喜欢当法官，喜欢做大家长，对家里所有成员都指手画脚，唯我独尊。孩子的事让孩子自己决定，家长可以给建议，但不要下决定更不要去判决，你的建议如果真得很好，孩子为什么不听。

5、降低对孩子的要求。

许多家长往往会对孩子提过高的要求，丝毫不考虑孩子的实际情况，从而导致孩子背负巨大的学习压力，逐渐对家长心生不满之情。基于此家长其实不妨去适当降低对孩子的要求，给孩子制定合理的学习目标，从而减轻孩子的学习负担，消除孩子的叛逆情绪。

6、学会“纵容”孩子。

孩子的个性发展中，叛逆的行为其实是自由意志的需求，孩子想要拥有更多的自我支配权和决定权，而不是事事都要依赖父母，父母们要满足孩子这一心理需求。适当的“纵容”孩子，让他们能够获得一定的自我抉择的权利，孩子才会拥有更多自由的感觉。但纵容并不等于放纵孩子，关键的时候还是需要父母的保驾护航，以免孩子走错路。

孩子不听话的表现有哪些？

1、会和父母，或是老师唱反调。

对于父母的期盼和要求不能很好的完成，而父母不允许的事情，反而会做的比较全面。这时期的孩子对于家庭，以及学校的态度都是无所谓的。并且行为也会比较偏激，经常会做一些过分的行为或举动。

2、对异性的盲目信任及亲近感增强。

比如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使他们在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。

3、接受新观念。

不听话的孩子会开始接受或认同一些新的观念或价值观念，而这些观念可能与家庭、学校或社会传统观念相矛盾。

每个孩子的情况不同，他们不听话的原因也不一样。想要解决孩子不听话的问题，找到原因是很关键的，找到原因才能对症下药。

孩子不听话怎么办家长如何教育？

1、了解孩子的需求和情感状态。

许多孩子不听话是因为他们有某些需求得不到满足，或者他们正在经历某些情感问题。因此，家长需要花时间与孩子交流，了解他们的需求和情感状态。只有当孩子感到被理解和支持时，他们才会更容易听从家长的建议。

2、建立积极的家庭氛围。

家庭氛围对孩子的行为和情感健康有着重要的影响。一个积极、支持和鼓励的家庭氛围可以帮助孩子建立自信和自尊心，从而更容易接受家长的指导和建议。家长可以通过表扬孩子的努力和成就，鼓励他们尝试新事物，以及在家中创造一个积极的交流环境来建立积极的家庭氛围。

3、家长切忌唠叨，用行为引导孩子。

孩子进入青春期后，自以为自己长大了，不愿意再听家长的谆谆教导。家长在教育孩时不停地讲道理，孩子早就听烦了，叛逆之心渐渐滋生。说教方式是引起孩子叛逆心理的原因之一。随着矛盾升级，孩子就会拒绝和家长交流。我们家长应该少言，多用行为来影响孩子，在必要时用金玉良言规劝，势必收到事半功倍的效果。

4、不要给孩子树立过高的目标。

父母们年轻时没有实现的愿望，总爱寄托到孩子身上，给孩子定下过高的目标，只能引起孩子的挫败感和对抗情绪，甚至还会打击孩子，造成了孩子的自卑心理。我们应该根据孩子的能力，制定切实有效的目标，增加孩子的自信心，让孩子在成功的同时，也逐渐达到父母的想法。

5、给予适当的自主权。

适当地给孩子自主的权利，让他们在自己能力范围内做出一些选择，例如让他们自己选择自己的课外活动、购买自己的衣服、决定自己的社交活动等等。这样可以让孩子感到被尊重和被信任，也有助于他们形成独立思考的能力。

孩子不听话的原因有哪些？

1、错误的榜样。

很多父母一方面在要求孩子的同时，一方面自己却做不到，比方说大部分的父母都要求孩子尽量少玩手机，但自己却经常玩手机到深更半夜。正所谓己所不欲勿施于人，连自己都做不到的事情，却一味要求孩子做到，这似乎于情于理都不太符合教育的理念，也让孩子有了充分的理由和家长进行对抗。

2、家长太过暴躁。

现在很多父母都没有办法更好的管控自己的情绪，再加上生活中的压力越来越多，使家长需要寻找一个发泄的渠道。但是如果孩子一旦做错了事情，那么孩子就成为了家长发泄的对象。在家长暴脾气的状态下，孩子只会对父母产生越来越多的怨恨，使他们开始变得叛逆。

孩子不听话的表现有哪些？

1、以自我为中心。

叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同，对父母的劝告和建议总觉得是一种唠叨、啰嗦，回家后对父母的提问、交流总是爱答不理，或者应付了事。

2、喜欢攀比，注重外表，虚荣心很强。

这个时期的孩子特别注重外表，喜欢买买买。看别人有的，他也想拥有。喜欢臭美，他们穿华丽的服装，在同学

孩子出现不听话的情况，家长要多进行自我反思，是不是自己的教育方式不对，对他们干涉太多？唠叨太多？如果是的话，要及时做出转变。千万不要打骂不听话的孩子，否则孩子会吧变得越来越不听话。

小孩子不听话如何教育？

1、不要和孩子硬碰硬。

当孩子不听话时，父母不要和孩子针锋相对，可以放低姿态，让孩子情绪冷静下来。同时站在孩子的角度想一想，采取积极有效的办法，帮助孩子树立正确的观念，让他们主动认识到事情的对与错。只要父母积极引导，一定能帮助孩子安全地度过叛逆期。

2、建立信任关系。

我们需要与孩子建立信任关系，这是教育过程中非常重要的一步。只有当孩子认为我们是值得信赖的，才能够接受我们的建议和教导。我们应该与孩子分享我们的生活经验，积极与孩子沟通，表达自己的想法和情感，让孩子感受到对她们的真诚关怀。

3、重新认识孩子，了解他。

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

4、用欣赏的眼光看待孩子。

如果孩子在学习等活动上有进步，就要多表扬和鼓励孩子，让孩子心里有成就感，切忌抱怨和责骂。因为叛逆的孩子肯定被骂过很多次，也学会了反抗，不管你有多少理由，不想接受你也是没用的。因此，我们应该更多地表扬和鼓励他们，满足他们被关注的愿望，从而更好地引导他们。

5、对孩子的事情，就事论事。

家长在对孩子进行批评教育的时候，只需要把孩子当前做的事情处理好就行，孩子有错的话就要帮孩子指出来。千万不要太过于唠叨，上纲上线，这样不仅起不到教育的效果，甚至还会让孩子产生出逆反的心理。

6、适当给孩子空间。

孩子在叛逆期认为自己已经是个成人了，想要摆脱父母的掌控，所以就会处处和家长作对。在这个阶段家长不要太限制他的自由，尽量让他有自己的空间，跟孩子相关的事情，家长尽量和他商量一下，这样他才会更容易接受。

小孩子不听话的原因有哪些？

1、企图标新立异。

青少年不仅会采取行动来适应社会规范，他更希望社会承认他的价值和地位。因此往往会表现得偏执，爱表现自己，有意采取与其他人不同的态度和行为，以引起别人的注意。

2、孩子的好奇心得不到满足。

孩子好奇心强，对什么都要摸摸碰碰。如果你不理解这种好奇的探索心理，认为孩子是在胡闹、调皮而限制他的行动，甚至训斥、打骂他，很容易引起孩子不满，“不听话”就由此而生了。

3、总是夸别人家的孩子。

人无完人，再差的孩子也有长处，再乖的孩子也有短处。家长越是夸别人孩子，贬低自己孩子，孩子越是会叛逆——结果就是，父母的出发点是好的，却让孩子与自己渐行渐远。

只要是孩子，基本上都会出现不听话的情况，这是他们在成长的表现，只有经过过这个阶段，他们才能真正的成长起来。家长要以一个好的心态去解决他们不听话的问题。

孩子不听话该如何教育？

1、注意和孩子说话时的口气。

在孩子叛逆期的初始阶段，家长一定要注意自己说话的口气，要和孩子在同一个水平上说话，不要命令孩子，强制孩子，要和商量的语气和孩子说话。这不是要家长去迁就孩子，只是让家长特别照顾到孩子的自尊心。

2、善于倾听。

学会倾听孩子的心声，父母才能赢得孩子的信任，教孩子学会心平气和的处理问题。当父母能够用心倾听时，孩子才会愿意与父母沟通，孩子也才能够向父母敞开心扉，让父母了解自己。这样孩子才能够得到父母的帮助，学会释放坏脾气，少一些叛逆。

3、不要侵犯孩子的隐私。

很多人父母都搞不清楚叛逆期的孩子在想什么，那么偷看他们的手机，日记等是一个不错的办法，也许你很快就能搞清楚你的孩子是不是在早恋，是不是偷偷去网吧了，但是孩子会越来越讨厌这样的父母，和你越来越疏远。

4、多表扬、少批评。

处在叛逆期的孩子，要多给他们表扬不要总是评判他们的不是。生活中有一点点的进步就要及时的去发现，给足够的表扬和鼓励，来增强他们的向好的动力。

5、对孩子的期望值不要太高。

望子成龙成凤是家长的美好愿望，但毕竟对孩子的教育是个慢活，大人一定要耐着性子对他们，切不可大刀阔斧见什么不顺眼就砍，要像园丁培养花木一样，在孩子成长的过程中对他们小修小剪小扶持，等到他们逐渐成熟的时候，就是成龙成凤的时候。

6、给孩子足够的自主权。

给孩子足够的自主权是培养其信心和责任感的一个关键因素。让孩子自己做决策或做一些行动，让他独自面对问题，这将有助于学习如何自己解决问题，从而培养他的责任感和自信心。同时，也可以通过做决策和行动的过程中学习到一些重要的生活技能，比如时间管理和决策能力。

孩子不听话的表现有哪些？

1、想要有自己的私人空间，注重隐私。

叛逆期孩子的自我意识越来越强，希望有自己的私人空间，而且不喜欢家长动自己的物品，特别是翻书包或者翻看日记等，孩子会觉得不被尊重，对家长产生反感。

2、生活纪律和习惯变差。

孩子在叛逆期中会表现出生活纪律和习惯变差。他们可能会不注意清洁卫生，不愿意遵守家庭规矩和常规，不按时完成学校工作和课外活动。这可能会导致他们的学业和身心健康受到影响。

3、容易情绪失控。

遇到困难或者遭受挫折时容易出现大的情绪波动。比如，在学校里被老师批评了，和同学闹矛盾了，在家里被父母唠叨了，孩子就会长时间陷入消极情绪当中。如果他们的情绪不能运用合适的方式释放出来，还会表现出发脾气或长时间的情绪低落。

不听话是很多初中孩子会有的行为，他们不听话到一定程度还会出现打骂父母、离家出走的行为。想要解决孩子不听话的问题，家长要对他们多些尊重、允许他们的的一些小脾气和不满情绪，这样才能减少孩子的抵触心理，从而更好的教育他们。

初中孩子不听话叛逆怎么办家长如何教育？

1、平等相处。

把孩子放到成人和朋友的位置，而不是自己的私有产品。孩子是最近的亲人，可谓是“爱之深，责之切”，看见孩子不听话就不由自主着急，用与成人的方式和孩子交流对话，和风细雨地沟通，了解彼此的想法，达成共识，孩子也会觉得家长很民主。

2、别轻易下判断，多听听。

有时候，孩子不听，是因为孩子觉得父母不理解自己。为什么不理解，因为家长就没去认真听孩子的话，然后就主观判断下了结论，这样的结论当然不符合孩子的心意。在家庭教育中，特别强调了一点，多听、多问，多听听孩子说了什么，不听，怎么能了解，不了解，又怎么正确实施管教呢。所以，多听比多说强，说多了，连威信都没有了。

3、孩子的隐私不能碰。

孩子的隐私的是一条红线，这条线任何人都不能去触碰，包括父母家人。父母也别觉得孩子小就没有隐私，或者认为作为父母就可以去偷窥孩子的隐私。尊重的表现之一就是尊重隐私，每个人都有自己的小秘密，孩子更是如此，如果家长想要了解孩子，那么首先应该学会尊重。

4、给孩子创造有良好表现的条件。

家长可以试着尽量避免让孩子有不听话的表现的场景。比如说在孩子很困或很累的时候让他做很复杂的事情；或者孩子在人很多的时候就会失控，家长应该避免让孩子去大型的聚会，如果去的话家长也要一对一的看管。

5、舒缓压力。

许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

6、让孩子实际体会。

讲道理也不是给孩子强制性灌输家长的想法，要在实际的情境中引导孩子。让孩子从实际中体会到同理心，从家长的角度想问题。明白自己的行为是怎么影响家长，会有什么后果。只有这样，孩子才会深刻体会到家长的教育是正确的，从而改变自己。

7、引导孩子发展兴趣爱好。

只有孩子有足够多喜欢做的事情，而且树立非常好的人生目标，才能够积极、主动的努力奋斗，减少叛逆对自己的影响。兴趣爱好可以让孩子生活的快乐而幸福，可以让孩子变得充实而独立，从而减少叛逆行为的出现。

每个人的成长过程不是一帆风顺的,或多或少会有一些问题,大多数孩子在青春期出现叛逆现象,家长必须正确面对它,这是一个非常正常的现象。同时,叛逆也是一把双刃剑,家长如果处理的好,孩子会越来越好,处理不好，孩子可能会跌入深渊。

对于叛逆期孩子应该如何管教？

(一)确立三个概念。

第一、 叛逆的孩子可能更好。

家长不要总是盯着孩子的错误，青春期的孩子犯错误是正常的，孩子顶嘴、不听话，都是太正常的事情，不是大事。叛逆不是缺点，它只是孩子成长、成熟、独立、自主的开始。父母应该感到高兴。他们希望自己的孩子能够自己走向成熟。有一些问题。父母不应该不分青红皂白地打孩子、骂孩子。家长不应惊慌，越不能回避，越不能扩大问题，感情用事、叛逆的孩子是青春期的一大特征，过了这个时期就会逐渐好起来。

第二、 对待孩子要像对待成人一样。

父母期望太多，期望他们的儿子成功，也期望他们的女儿经常成功。父母没有正确的成功观。父母总是觉得自己的孩子是龙，也是凤凰。他们对孩子要求太多，期望太多，孩子就会有太多的压力，父母就会提出问题。每个人毕竟都是平凡的，应该学习什么时候，应该休息什么时候，应该玩耍什么时候，孩子的发展是全面的，不是只有高分、好大学。

第三、要学会做一个聪明的父母。

家长应该了解自己孩子的发展过程特点，自己的孩子与其他孩子有差异是正常的，同类型的孩子有共同的特点，也有个性特点，一定要寻求共同的差异。幼儿园、小学的孩子管理就像放风筝，这个阶段的风筝是最好的教育，绳子一定要盯紧。初中毕业后，家长要学会放手。家长一定要放松心态，不要给孩子压力。风筝飞得越高，绳子就越长。父母只需要掌握方向。

（二）家长要充当四个角色。

第一、做你孩子的导师。

容忍孩子的错误，初中生，孩子的适应能力差，压力大，这些都是暂时的不适应。初中生自尊心强，爱展示自己，好胜心强，尤其是小学的时候是尖子生，到初中一般不会出现叛逆。父母不给他们的孩子正确的指导,不注意孩子减压,孩子的自信是沮丧,孩子很容易犯错误,父母必须记住犯错是成长,一个人不犯错是不正常的,父母只需要了解原因,正确的引导。

第二、 和孩子做朋友。

父母必须了解孩子的痛苦与欢乐，了解到孩子的内心，必须避免亲子冲突，给予孩子平等对待，民主关系。做你孩子的伴侣、朋友，只要明白，总是板着脸，孩子就会远离你，不信任你，父母和孩子之间最好是朋友关系。

第三、做孩子的榜样。

孩子上中学后，父母应该学会谨言慎行。父母不要碰到孩子就要喋喋不休。家长多展示自己的办事能力，让孩子崇拜你这样孩子也会听你的话。

第四、 孩子的啦啦队。

父母应该夸奖孩子的每一点进步，得到别人的肯定和认可，尤其是父母的赞赏更有利于孩子的身心健康。家长要营造一个环境，即使孩子进步了一点，一个地方，家长也要及时表扬，让孩子找到动力、信心。爱孩子必须真诚，爱孩子的各个方面，而不仅仅是学习。如果父母对孩子提出过高的要求，如果孩子不能满足，他们就会变得沮丧，产生抵触心理。因此，父母必须鼓励孩子与自己和自己的过去进行比较，即使他们有了一点点的进步，父母也应该认可、鼓励、喜欢、鼓掌。