十岁孩子叛逆的表现

教育叛逆期的孩子是一项艰巨而又必要的任务。家长应该保持冷静和耐心，尊重孩子的个性和意见，千万不要觉得孩子才十岁还好，其实不管多大的孩子都是一个独立的个体，他们会有自己独立的思想，所以，家长要给孩子一个成长的空间，减少孩子叛逆的行为。

十岁孩子叛逆的表现：

表现一、讨厌父母说得太多

父母们要知道的是叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，如果父母总是喜欢在孩子身边说得太多，在他们看来这是不信任的一种表现，他们认为自己已经长大了，能够很好滴对自己的时间、事情做出安排，对于父母的叮咛他们会觉得很烦躁，甚至会出现强烈的反抗情绪。

表现二、特别爱顶嘴

进入叛逆期的孩子，他们很多情况下不管自己的父母说得对不对，都喜欢用一些反抗的词语顶回去，总之就是不会好好听话。

表现三、容易莫名烦躁，发脾气

叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。说到孩子叛逆的表现有哪些这个问题，如果自家孩子开始总是莫名的烦躁发脾气，那么家长就应该注意看看孩子是不是已经进入叛逆期了。

十岁孩子叛逆该怎么教育？

1、建立良好的沟通渠道

与孩子建立良好的沟通渠道是非常重要的。父母应该尽可能多地倾听孩子的想法和意见，并给予适当的回应。同时，也要让孩子明白自己的行为会对自己和他人产生什么影响。在沟通过程中，要注意语气和态度，避免使用过于严厉或冷漠的语言。

2、尊重孩子的个性和需求

每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣爱好、性格特点和发展需求。作为父母，应该尊重孩子的个性和需求，给予他们足够的自由空间。同时，也要教育孩子学会自我约束和控制情绪。

3、制定明确的规则和约定

虽然要尊重孩子的个性和需求，但也不能放任不管。家长应该制定明确的规则和约定，告诉孩子哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。同时，也要对孩子的行为进行监督和纠正，确保他们遵守规则。

4、提供适当的支持和鼓励

在孩子成长的过程中，他们需要得到适当的支持和鼓励。当孩子做出正确的决定或取得进步时，家长应该及时给予肯定和表扬。这样可以增强孩子的自信心和自尊心，激励他们继续努力。

5、以身作则

作为父母，自己的言行举止会对孩子产生深远的影响。因此，家长应该以身作则，做一个好榜样。不要在孩子面前说脏话、打架斗殴等不良行为；也不要过分溺爱孩子或者过分苛刻对待他们。只有做好自己的本职工作，才能更好地引导孩子成长。

十岁孩子叛逆的原因有哪些？

第一，十岁左右的孩子正处于人生的过渡期。这个时候，孩子的独立意识日益增强，希望摆脱大人的束缚，反对大人把自己当小孩看待。为了表现自己的非凡思维和能耐，孩子喜欢对任何事情都采取批判、否定的态度。然而事与愿违，当孩子发现大人无视自己的独立存在，对孩子的自我表现一概否定或根本不感兴趣时，孩子就会采取尖锐、极端的方式来证明自己与众不同，从而选择和大人对着干。

第二，家长对孩子提出了不切实际的要求，使孩子身心疲惫、不堪重负，于是孩子就产生了强烈的对立情绪，故意跟家长对着干。

在10岁的孩子心目中，最重要的是玩耍十岁的孩子更精力充沛，他们喜欢出去和朋友在一起，做作业是一件很痛苦的事情。他们开始有自己的小想法，就像他们不想让人看到他们的新衣服一样。 做事情三分钟热度，追求刺激，喜欢接受事物本来面目，不喜欢推论。对待10岁的孩子，父母要善于引导，让他们发现生活和学习密不可分。

十岁的孩子叛逆期有什么表现?

第一，认为父母说的话是胡说八道，尤其是批评之后，孩子的反应更强烈，甚至以死相逼去反抗； 

第二，特别喜欢与父母意见不一，无视父母的日常指示，不想听任何说教的话，活的很自我；

第三，对一遍遍重复同样的事情的父母感到厌烦，甚至会做出相反的事情来抵抗。

第四，他们不在乎自己的学习成绩。他们的父母越强调努力学习，他们就越不学习。 

第五，父母与孩子很难在平静的心情下进行交流。情绪波动很不稳定，很容易与同学和身边的人产生摩擦。

一旦出现上述情况，就说明孩子已经进入叛逆期了。作为父母，他们需要重新调整自己的沟通方式和方法。

一般来说，造成上述情况的原因主要集中在三个方面：

第一，个人因素。

孩子的心理敏感、自卑、恐惧、偏执，一件很小的事情，就容易让孩子陷入失望和焦虑中，往往以自我评价为唯一合理的评价，无法正确理解和疏导内心很重的心理负担。没有倾诉对象，不信任别人，没有父母的安慰和帮助，导致沟通障碍。

第二，家庭因素。

作为一个传统的中国家庭，我们很多父母倾向于相信一些比较偏颇的观念，俗话说：不打不成才，管得严长得好等等的教育观念。也有很多人对孩子的教育选择放养式，我们往往忽略了孩子在个体差异成长期的成长阶段，有些孩子在童年或青春期的心理问题没有及时解决，导致对自己消极、紧张、孤独、敏感害怕情绪障碍，比如情绪的积压，没有有效的引导，它可能会造成孩子们整个成年生活都在努力解决的心理问题。

第三，社会因素。

学校是让孩子长期接触外界社会环境的学校，如果老师对学生的行为和事件关注不够，学生之间的矛盾就无法妥善处理，导致弱势儿童背负包袱，负压，再加上学校没有及时引导孩子把内心的感受和想法说出来，孩子的心理就会出现很大的疙瘩，形成偏执、自私的整体思维模式，看问题找不到问题的症结，只看到孩子不听话的表现。

10岁孩子叛逆期的表现有很多，但是很大部分原因都是家长错误的教育导致的，家长是孩子人生中第一位老师，家长只有用正确的教育方式，才能让孩子的顺利的度过叛逆期。

青春叛逆期的孩子喜欢跟家长唱反调，有时候还会出现逃学的行为。想要帮助他们顺利的渡过这个阶段，家长要先做好自己思想的转变，要意识到孩子已经长大的现实，其次要及时转变自己的教育方式，减少对孩子的管制。

青春叛逆期孩子的表现：

1、以自我为中心。

叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同。

2、容易跟别人发生冲突。

孩子进入叛逆期的表现除了体现在跟家长的作对之外，还表现在跟伙伴的交往之中。孩子本来是好好的跟伙伴在一起玩耍，因为一点小事就吵闹了起来。在跟伙伴的争吵中，叛逆心理严重的孩子会毫不留情，一直到对方退步为止。

3、开始不愿意跟家长出门。

孩子在小的时候，是很粘人的，不管家长走到哪儿，他都会跟在后面，但是叛逆期的孩子会觉得待在家里打游戏都比跟父母出去逛街有趣，就算是无聊到睡觉都不愿意跟父母一起出门，但是如果是朋友来找他玩耍，他肯定就会兴高采烈的出门了。

青春叛逆期孩子家长怎么解决？

1、学会倾听，理解和接纳孩子。

孩子出现的一系列身心变化，自己也是始料不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化，就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂。作为家长，真正关心自己的孩子，就要做到能够与孩子换位思考，经常关注孩子的感受，多听他的想法和意见。

2、接触孩子感兴趣的世界。

来自时间和空间上的代沟，确实会为两代人的沟通设置障碍，要想与孩子建立良好的沟通关系，就需要我们放下父母的身段，主动走进孩子的世界，去接触、了解孩子感兴趣的事物，这样才能创造出更多的话题，让教育也变得更有说服力，只有在我们了解这件事物之后，才能帮孩子分析利弊，明辨是非，这样的引导也能让孩子更容易接受。

3、给予积极的反馈和激励。

在叛逆期，孩子需要得到积极的反馈和激励，这可以帮助他们保持动力，继续前进。在这个时期，我们应该关注他们的优点和长处，发掘她们的潜能，为他们提供实现自己目标的机会和平台。

4、让孩子多出去和其他人接触。

有些青春期的孩子之所以叛逆是因为他觉得没有人理解自己，这时候做父母的如果真的不能理解孩子的想法，就千万不要强行让他改正。让孩子多出去和其他人接触，让他了解一下其他同龄人的想法，能让孩子从别人的行为中去考虑自己做的到底对不对。给孩子这个接触别人的机会，让他们形成自己的判断。

5、不要过分严格地要求孩子。

每个家长都有望子成龙的梦想，但是每个孩子能力以及内心承受压力的程度不同，我们需要因材施教，找到孩子的兴趣点，根据他自身的能力进行培养。要求过高，只会加重孩子的叛逆。

6、给予孩子足够的自主权。

孩子之所以叛逆，就是父母在该放手的时候，干涉太多，在该关心的时候，却又忽视孩子，所以如何掌握一个度，不仅能培养孩子的独立能力，还能让孩子感受到父母的爱。

孩子叛逆期的情绪就像六月的天气，阴晴不定，说不定什么时候就打雷下雨了。很多家长经常被这个时期孩子不听话的行为气的头疼，但是自己又不舍得打骂，结果导致孩子在叛逆的道路上越走越远。其实，只要家长找到孩子叛逆背后的需求，并及时予以满足，孩子叛逆的情况会逐渐改善的。

叛逆期孩子表现有哪些？

1、不喜欢被家人管束。

对于长辈们的教导，是很难听进去的，有时候还会嫌家长啰嗦，而和家长顶嘴。这个阶段的孩子，只要是父母反对不允许做的事情，都会反着来，和父母一直抗争，是比较难管教的。

2、早恋。

发育中的孩子会慢慢地对异性同学产生爱慕之情，也许是因为好奇，也许是因为叛逆，他们会关注异性同学的情况，他们会和异性同学拉近距离。

3、喜欢攀比，注重外表，虚荣心很强。

这个时期的孩子特别注重外表，喜欢买买买。看别人有的，他也想拥有。喜欢臭美，他们穿华丽的服装，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己，为了满足自己的虚荣心。

叛逆期孩子家长怎么引导？

1、家长不要带着情绪去教育孩子。

针尖对麦芒只会使气氛变得更糟，让孩子更加抗拒。所以，家长在急躁、心烦的时候，一定要稍待冷静，再去和孩子交流。交流时，多换位思考，想想自己年轻时行为，和孩子达成共鸣。

2、倾听孩子的话语。

作为家长，你应该倾听孩子的话语，并从孩子的角度去思考问题。通过这样的方式，可以让孩子感到被尊重和理解，从而更好地与孩子沟通和交流。当然，父母应该阻止孩子做出任何违法或危险的行为，但是父母不应该仅仅以自己的想法去插手孩子的事情。

3、多参与孩子的活动。

多陪孩子参加他们感兴趣的活动，比如打球、游泳、爬山等。鼓励孩子多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子。

4、用欣赏的眼光看待孩子。

如果孩子在学习等活动上有进步，就要多表扬和鼓励孩子，让孩子心里有成就感，切忌抱怨和责骂。因为叛逆的孩子肯定被骂过很多次，也学会了反抗，不管你有多少理由，不想接受你也是没用的。因此，我们应该更多地表扬和鼓励他们，满足他们被关注的愿望，从而更好地引导他们。

5、多带孩子出去运动，感受户外的新鲜空气。

如果你一直让孩子宅在家里，就算再听话的孩子也会宅出坏脾气。所以家长在孩子的叛逆期时，可以尝试放下工作和手机，陪孩子出去走走。让孩子放松一下心情，这样孩子想要无理取闹的心情估计也会随着心情的转变而消失。

6、让孩子去体验。

孩子把父母说的话总当成耳边风，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己体会“自作自受”的滋味。让孩子吸取教训。

十二三岁的孩子到了叛逆期了，大多数孩子在这个时候都会出现一些叛逆的行为，作为家长一定要正确理解和对待。教育一直都是一项大工程，如果将教育比作是一条河流，那么家庭教育就是这条河的上游，学校教育则是下游。只有上游不受污染，下游的水才会清澈。

十二三岁的孩子叛逆的表现：

1、独立性和依赖性的矛盾：十岁孩子叛逆在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。

2、开放性与封闭性的矛盾：十岁孩子需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。

3、渴求感与压抑感的矛盾：十岁孩子由于性的发育和成熟，出现了与异性交往的渴求。

4、自制性和冲动性的矛盾：十岁孩子在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强。力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。

十二三岁的孩子叛逆怎么办？

1、理解与倾听：在孩子叛逆期，他们常常会因为内心的纷扰和外界的压力而产生挣扎感。作为父母，首要任务是理解他们的情感，并倾听他们的声音。与孩子进行真诚的对话，不仅能够拉近亲子间的距离，还能让孩子感受到被尊重和重视。

2、建立信任：信任是家庭教育的基石。在叛逆期，孩子渴望独立，但他们依然需要家长的指导和支持。建立起双向的信任机制，让孩子感到无论遇到什么问题都可以向你倾诉，这样他们就会更愿意接受你的引导和建议。

3、尊重个性：每个孩子都有独特的个性和兴趣。在教育过程中，要尊重孩子的个人差异，给予他们适当的自主权。鼓励他们追求自己的梦想，培养他们的特长，让他们在发展中保持积极向上的动力。

4、设定明确界限：叛逆期的孩子常常试图挑战权威，突破界限。作为家长，需要设定明确的规矩和界限，让孩子知道哪些是可以容忍的，哪些是不能逾越的。但同时，界限的设定应该合理灵活，考虑到孩子的成长需求。

5、以身作则：家长是孩子的榜样。在叛逆期，孩子更容易模仿身边的行为。因此，要注意自己的言行举止，以积极的态度和行为示范，引导孩子走向正确的道路。

6、情感沟通：叛逆期的孩子可能会情绪多变，情感容易爆发。家长要耐心地与他们沟通，帮助他们理解并表达情感。同时，也要教导他们适当的情感管理方法，让他们学会控制情绪，避免过度冲动的行为。

十二三岁的孩子叛逆的原因有哪些？

1、父母缺乏和孩子的感情沟通：有些父母是很专横的教育他们的孩子，这使得他们的孩子感到压抑，就反抗父母了。这样的父母是缺乏对孩子的尊重，这样孩子很容易叛逆的。

2、父母对孩子的过分迁就：过分的溺爱和迁就孩子机会让孩子认为犯了错误是不会受到批评的，这样就会让孩子开始是非不分了，等到父母想管教孩子时，孩子就会出现逆反现象了。

3、孩子对父母不满意：如果父母什么事都不让孩子发表自己的意见，孩子就会认为父母不平等、不尊重。如果是父母不能经常和孩子在一起的话，在缺少父母关爱的情况下，孩子就会逆反来表达自己的不满。

孩子到了叛逆期，家长做好心理准备，能够客观面对，其实就已经成功了一半，这个叛逆期是正常存在的。接着就是认真去了解孩子叛逆期的表现和心理特点，以便更好的分析问题，对症下药。需要家长注意的一点是：对于叛逆期男孩子的教育，家长千万不要以暴制暴，那样是解决不了根本问题的。

叛逆期男孩子的表现和心理特点：

1、不服管教，好胜心强

叛逆期的男生，不喜欢老师家长的管教，对于家长和老师的好言好语，丝毫不理会。同时，这个时期的男孩，好胜冲动，可能和同伴一不合就会打起架来，拦都拦不住。情绪不稳定，高兴时你与他讲话便会听，不高兴时，谁的话都不听。

2、爱打游戏，不爱读书

这是叛逆期男孩的一个主要表现，也是家长老师最头疼的一个问题。不爱读书，偏偏喜爱打游戏。这个时期的男生精力旺盛，很少被一个事物吸引很久，也很难专注于去做某件事情，学习在他们眼里，就是无聊烦躁的代言词。但是游戏能够给他们带了短暂的胜利和优越感，因此他们沉迷于游戏。

3、喜欢挑战权威，不服规则

处于叛逆期的男孩，自我意识格外强大，对于我们固定的规则，总是充满了挑战心和好胜心，他们会去打破我们固有的规则，往往会因为把握不好力度而使事情变得糟糕，使家长和老师头疼。对于那些权威的东西，他们也一直处于一种心奋，丝毫不畏惧的状态，甚至会做出一些不合常理的行动来。

4、情绪不稳

孩子处在叛逆期，脾气会特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨，甚至父母的意见、建议也无法听进去。

5、偏执

叛逆期的男孩往往会盲目崇拜某一个人，或迷恋某个不真实的人，并为此做出疯狂的举动，比如追星的男孩基本上都集中在此阶段，而且会比较执着，也不听取别人的意见，偏执在青春期叛逆心理的表现中占有较大比重。

6、不愿吐露心声

男孩之前未到叛逆期时，有事情可能会与家长或兄弟姐妹诉说，到叛逆期以后更愿意自己一个人待着，一般不与别人交流心事，往往家长与男孩进行交流会表现得较为反感。

叛逆期男孩子怎样教导？

1、理解叛逆期原因

首先，我们需要了解叛逆期的原因。青春期是大脑发育的重要阶段，孩子的身体和心理都在发生巨大的变化。这个阶段的孩子开始逐渐形成独立的人格，渴望获得更多的自主权。同时，他们可能会受到同伴和社会环境的影响，对自己的身份认同产生困惑。这些因素共同导致了孩子叛逆行为的出现。

2、建立良好的沟通渠道

在叛逆期，孩子与家长之间的沟通显得尤为重要。家长应该尽量保持平和的心态，倾听孩子的心声，尊重他们的意见。当孩子遇到问题时，家长可以主动提供帮助和支持，让孩子感受到家庭的温暖。同时，家长也要学会适时给予孩子适当的自主权，让他们有机会自己解决问题，培养他们的独立思考能力。

3、设定明确的规则和界限

在家庭教育中，设定明确的规则和界限是非常必要的。这可以帮助孩子建立起正确的价值观和行为准则。然而，在制定规则时，家长要注意不要过于严格或宽松，以免引起孩子的反感。此外，家长还要确保自己能够严格执行这些规则，以示公平。

4、多给孩子一些支持

千万不能因为孩子出现叛逆的问题就一味的打击孩子、否定孩子，甚至跟自己的孩子出现矛盾、关系紧张等，而是要学会鼓励孩子积极的将自己的精力放到学习上，努力维护好和孩子之间的关系，多一些陪伴，多一些尊重。也可以带孩子出去逛街、旅游、看电影、吃美食等，这些方法都能缓和父母与孩子之间的矛盾关系，同时增加友谊。

5、以身作则，树立榜样

我们常说“父母是孩子最好的老师”，家长与孩子朝夕相处，我们的一言一行都会对孩子带来不同的影响，因此营造良好的家庭氛围很重要。我们最好以身作则，不求事事做好，但求希望孩子能够做到的事情，我们家长也要先打个样。比如孩子叛逆期不爱学习，我们先自己学起来，不论是练字、看书还是运动、健身，只有你足够坚持了，孩子才会受到影响。

6、最后，建立牢靠的互信关系

当孩子对你完全信任的时候，就会对你放下心防，所谓的叛逆期难以沟通，不好教育等问题也会迎刃而解，只是想要赢得孩子的信任并不轻松，我们家长要打造可靠且值得信任的形象，例如答应孩子的事情一定要信守诺言，如果没有遵守诺言，要向孩子解释原因，并许诺以后一定注意。

十岁的孩子有些已经进入到了叛逆期，处于叛逆阶段的孩子最大的特点就是厌学，因为这个时期的他们具备非常强烈的逆反心理，不喜欢服从父母和老师的管教，所以就会想尽各种办法来逃避学校。对此，家长也不要着急，保持正常的教导，尽快消除孩子的叛逆心理，改变孩子对学习的看法。

十岁孩子叛逆不爱学习怎么办？

一、耐心沟通

孩子叛逆不爱学习，这时就需要父母耐心和孩子进行沟通，深入了解孩子内心的真实想法，了解孩子的需求和对未来的规划，然后有针对性地解决问题，同时为孩子规划好未来。

二、保持冷静，修复好亲子关系

当孩子存在厌学的时候，家长的紧张、焦虑情绪会表现出来，并且责骂、否定、批评孩子，亲子关系遭到破坏。所以在面对孩子厌学的时候，先要修复家庭之间的亲子关系，要走进孩子的内心世界，需要理解孩子，对于孩子在学习中的焦虑、恐惧或者自卑等心理问题，要帮助孩子分析厌学的具体原因，鼓励孩子克服学习中的困难，才能够解决孩子厌学的问题。

三、和老师多多交流

发现孩子叛逆不爱学习，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关。

四、多给孩子鼓励

对于孩子来说，父母的陪伴、信任和鼓励尤为重要。有些孩子在学校受了委屈后，回家不被父母重视，时间长了就会厌学。

五、帮助孩子树立信心

信心是前进的动力，孩子的气绝不可泄，教育的诀窍就在于如何创设成功的机会，满足孩子对成功的心理需要。绝大多数孩子厌学的根本原因是对自己丧失了信心。如果家长适当地降低对孩子的要求，创造一个能让孩子体验到成功喜悦的情境，满足他们的自尊需要，他们的信心就会慢慢建立起来。

六、给孩子营造一个学习氛围

家长要想让孩子轻松一些，首先要找一个合适的学习环境。孩子和父母之间需要经常交流学习方面的内容。孩子在学习的时候需要做的事情有很多，家长们可以选择一些适合孩子的特点，这样才能更快的让孩子放下压力。

七、丰富文化生活

孩子进入学校后，“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。

十岁孩子叛逆不爱学习的原因：

1、缺少兴趣点

当孩子不爱一件事，最大的原因就是这件让他觉得无趣。孩子的天性是玩，但是只要是孩子感兴趣的时期，他都会很愿意并且主动完成，当他不愿意的时候，说明这件事不是他喜欢、感兴趣的事情。比如说，孩子喜欢看钢铁侠、蜘蛛侠等外国电影，但是不喜欢写英语作业，因为看电影让孩子觉得有趣，但是写英语作业只会让孩子觉得无趣。

2、故意和家长对着干

这是青春期孩子独特的标签，家长越让他做什么，他就越不会做什么，这也是为什么很多家庭关系越来越僵硬的原因。比如说，当家长对孩子说“不许做”、“不许去”的时候，孩子就会越喜欢做家长否定掉的事情，以此来发泄自己的怨气，或者是希望以此达到引起家长关注的目的。

3、缺少心理暗示

和那些爱学习、主动学习的孩子对比，那些叛逆不听话、不爱学习的孩子往往缺少的是一种心理暗示。比如说，爱学习的孩子在不学习的时候总是会有一种焦虑感，担心作业做不完的后果，担心别的同学超越自己等等，在这些心理暗示下，他们往往会主动、愿意去学习，甚至不需要家长过多地催促。

十岁孩子叛逆不爱学习的表现：

1、对学校产生莫名的抵抗

我想孩子总是不想去学校的原因有很多，但校园暴力是其中一个很重要的因素，但也可能是其他的、我们认为的小原因，对孩子来说却是大问题，我们不要用成人的世界观去进入孩子的世界。有时孩子不愿意和父母讲明自己在学校发生的事情，当听到“上学”时，他们会本能地排斥。

2、孩子的情绪异常

比如孩子本来是很喜欢上学，但近来却十分抵触；平时孩子脾气温和，近来表现异常暴躁；孩子原本活泼好动，近来变得异常沉默。

3、孩子不愿提到学校

孩子不出意外的话，应该会喜欢学校。毕竟学校有很多同龄人，能玩到一起去。但如果孩子回家后，当父母问到孩子在学校玩的开不开心等类似的问题时，孩子沉默不语，甚至直言不要再说了，这很有可能是孩子在学校过得不好，也有可能是孩子心中对学习有不好的看法。