初中生犯错屡教不改怎么办

如果孩子犯了错误，你会怎么办？很多家长的第一反应当然是惩罚孩子啊！让他知道错在哪了，下次还敢不敢！可是孩子下次真的不会在犯错了吗？孩子遭受惩罚时，他会暗下决心以后要小心，而不是要诚实和负责。“不仅如此，因为孩子的错误行为，打骂、训斥孩子，还会让孩子的内心产生恐惧。为了避免犯错，孩子们会变得懦弱，会隐藏自己的真实想法，从而不利于孩子身心的健康发展，那么初中生犯错屡教不改怎么办呢？

初中生犯错屡教不改怎么办？

第一，找到屡教不改的根源，对症下药。

孩子屡教不改，究其原因，不外乎这几种原因：自制力差、习惯不好、对外界的某些诱惑抵抗力差、交往的朋友不好等等。家长只要找到了孩子屡教不改的根源，然后沿着这个路子坚持引导，相信经过一段时间后，孩子的这个毛病会逐渐好转。

第二，同孩子一道制定一个切实可行的计划，用计划规范孩子行为。

注意，这个计划家长必须同孩子商量制定，不能由家长定好，然后再强加给孩子，如果这样做的话，不但起不到应有的积极作用，有时还会产生负面效果。

第三，同孩子一道完成一项任务。

这个任务家长可根据自家以及孩子的实际情况制定。任务必须有家长参与，这样做的目的，一是激励、帮助孩子，一是督促、提醒孩子。一般而言，只要家长能和一道完成这么5项任务，孩子屡教不改的毛病就会转变。

第四，家长自身一定要做好榜样。

家庭教育中有一个很重要的教育方法，就是榜样。家长在平日的生活中，对自己许诺过的事，自己答应过别人的事，一定要信守承诺，善始善终。家长坚持这样做，天长日久，孩子就会受到潜移默化的影响，屡教不改的毛病也会渐渐消失。

第五，重视好的行为习惯的培养。

家长在想方设法改变孩子的这种坏毛病的过程中，一定要坚持不懈的做好这件事：培养孩子好的行为习惯。常言道：习惯成自然。孩子好的行为习惯一旦养成，不用家长操心，孩子也会天天向上。

孩子犯错屡教不改可能是孩子不懂不良行为的危害，或者有改正，但是暂时达不到你的要求；又或者家长管制过多，损害了他的自律性，造成了逆反。所以，家长应该先找出原因，再”对症下药“。

孩子犯错，家长很纠结该如何处理。不惩罚吧，孩子太小，辨别是非的能力又弱，长此以往，孩子会越来越肆无忌惮，慢慢变成了连我们自己都讨厌的“熊孩子”。惩罚吧，又不知道什么方式才是最有效的。惩罚轻了，孩子不长记性，还会制造家庭矛盾，还不如不惩罚。惩罚重了吧，又担心孩子产生逆反心理，最后反而得不偿失。

孩子犯错屡教不改怎么办？

1、打不能解决问题，相反会让孩子更加的叛逆。要控制好自己的情绪，注意不能过于激动。

2、以批评、指责、命令等负面语言，来教育孩子，孩子大多数都是屡教不改，叛逆的。

3、在解决孩子犯错的问题时，家长应该先听听孩子的想法，让孩子有一定的发言权，能够更好的解决问题。

4、告诉孩子要做什么，具体怎么做，使用正面积极的语言，放下身段和孩子说话，至少先让孩子听得进你说话，然后再了解他的想法，同时给他灌输一些正确的指导和示范。

5、如果还继续犯错误，那就要惩罚，并且不能妥协。惩罚要讲求科学方式，如果不但对孩子的行为起不到规范作用，反而使孩子的行为逆向发展。

6、要发现孩子的优点，不能只看到缺点，和孩子对着干，结果只会适得其反，让孩子有了逆反心理。要多积极正面的引导。

7、增强孩子的自立能力，减少孩子犯错的几率。孩子能够从错误中获得教训或者知识，但是这不等于我们可以无限制让孩子犯错。因为，很多低级错误完全是能够避免的。鉴于此父母要增强孩子的自立能力，让孩子少犯这些“没有价值”的错误。

孩子犯错屡教不改的原因有哪些？

一、吸引家长注意。

有些孩子或许单纯想要吸引家长们的关注，这种孩子有可能是由于缺少家长们平常的陪伴，希望通过这种极端的方式，换取和家长们一点的相处时间以及找回被重视的感觉。

二、孩子不服气。

孩子有可能并没有认识到自己的错误，并且还有可能对于家长们的指责心里不服气。当孩子没有认识到自己的错误，自然也就没有想着如何改错。因此，在家长们眼中就成了屡教不改。

三、没有吸取经验教训。

孩子的错误屡教不改，有很大可能是由于孩子没有吸取相应的检验教训。正因为如此，孩子才会在下次碰到相同的事情时没能很好地应对甚至不知道如何规避和应对，仍旧一意孤行。孩子犯错几率也就相应增大了。

想要提高学习成绩，那么就要先提高学习效率。而提高学习效率，最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高，最需要的是清醒敏捷的头脑，所以要适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。

初中生成绩很差怎么办？

1、及时请教

这一点是很多初中生都做不到的，因为很多初中生认为，向老师或者同学进行请教，是一件非常丢面子的事情，这是不对的。老师的工作，就是将知识传授给各位同学，如果各位初中生，对于老师所讲的知识都了解，那学生就不用请教了。

2、课前预习和复习

预习是在课程中更好的学习，更能跟上老师的脚步，更好地听懂老师讲课，提高听课和做练习的效率；还可以提高自己的自学能力，为以后的独立学习打下基础。毕竟之后很多的学习都是靠自觉，早点养成这个习惯对孩子来说都是好的。

课后复习，可以温故老师课程中，所讲的知识点和自己做的笔记，加强知识点的记忆。实验证明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。

3、关注考试重点

找出以前大考的试卷，判断出试卷上，相关题目背后的知识点板块，哪不好。一一写出来或书上标记出来。以前试卷要是丢失，就买一些综合试题，期中期末或单元测试卷，自己考，让家长或老师判，判完再按上面去做。

4、知识点整理

要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

5、注重教材

教材很重要。将教材里的题目看懂，就能掌握这门课的主体知识了。当自己无法跟上老师进度时，不要盲目去追，可以先自己做做教材上的习题，因为教材具有适用性和基础性。只有回归基础，才可以提升自己。

6、准备一个各科的错题本

基础知识巩固了之后，就要开始进行下一步了，建议不光是初三差生们，初一初二的学生也要为自己准备一个错题本。错题本可以让自己知道，自己哪里有错误，发现自己的根本。

每次考试或者平时做习题的时候，就把类型相同的错，题摘抄到一个本子上，下次考试之前，初三同学把错题本拿出来，检查一下，平时自己的漏洞在哪里。初三同学可以对于那些，经常出现的错误，可以做好巩固，还能防止再次在这个问题上出错。

想要解决初中生早恋的问题，家长要多采取疏导的方式。要与初中的孩子多交流、多沟通，要找到他们早恋的原因，要给他们分析早恋的利弊，初中的孩子已经大了，相信他们会做出明智的决定的。

初中生早恋该怎么办？

1、对于孩子早恋就像大禹治水一样，疏要比堵好，家长把握好度，才能受益于孩子。很多家长会在这种焦虑的情绪中，采取一些不理智的方法，这样不仅对于解决早恋的问题没有帮助，反而会更容易造成孩子的逆反心理，甚至会影响孩子和家长间的感情，孩子遇到这样的事情，有时没必要刻意把它放大。

2、多和孩子聊天，不偷看孩子的隐私。很多孩子早恋，是想得到一份关心，这就意味着他们在爱上得不到满足，所以家长们要多关心孩子，经常和他们聊天谈心。另外不要为了防止孩子早恋，就去偷看孩子的隐私，这样做就不是关心了，而是不尊重他们，更会让他们产生逆反心理。

3、帮孩子分析利弊。许多孩子在这个时期都是懵懂的，他们对于未来的很多事情都没有自己的想法，其实父母可以加引导，对孩子喜欢的事情做一个长远的打算，同时把早恋的危害加进去，孩子自然而然会明白这个道理。

4、培养兴趣爱好。家长要引导孩子把时间和精力转移到紧张的学习，培养个方面的兴趣爱好。多关心国家大事，多参加集体活动，多谈一些文学名着、哲理文章，多想想自己的进步，想想将来的事业，想想将来在复杂的社会里如何开拓和进取。这样，心胸和视野就会开阔，抱负就会远大，就会焕发出勃勃朝气，永远前进。

初中生早恋的表现有哪些？

1、突然爱打扮，注重自己的外在形象。

家长发现孩子最近很爱收拾自己，出门必定把自己收拾干净才出门，那一定是为了给异性留下一个好印象，这个时候家长就要多关注一下自己的孩子。

2、做事总遮遮掩掩。

虽然孩子有自己的小秘密，不想让家长发现，但如果家长发现孩子最近做事总是遮遮掩掩的，如躲起来打电话、聊天等，家长靠近就把手机收起来等行为，这可能是孩子早恋了。

初中生早恋的原因有哪些？

1、社会环境的影响。

现在是一个互联网时代，网上充斥着各种信息，小说、影视剧等，这些信息良莠不齐，孩子也能轻易接触到那些低俗的东西，因此导致孩子早恋。

2、恶劣的家庭关系。

如果孩子每天回家面对的都是父母的争吵，一片狼藉的客厅，孩子们会对回家产生抗拒心理，尤其是正值青春期的孩子，他们本就敏感多疑，感受不到家庭的温暖，会让他们变得沮丧。如果这个时候孩子感受到来自异性的温暖，他们觉得自己的情感有了寄托，早恋问题就会产生。

刚上初中，与小学相比，需要适应各个方面的情况，比如要面对陌生的环境以及陌生的人群，而且学生在适应当中，可能内心是慌乱无助的，加上中学的课程不仅在数量上增多了，而且在难度上也提升了不少，对于还处于发育阶段的初中生来说，周围强加了过多的压力，家长要及时的疏导。

初中生有厌学心理怎么办？

1、多和孩子沟通

初中家长要多和孩子沟通，这样才会知道和了解初中生厌学的真正原因。另外平时也要多关注孩子的学习和生活，想要解决孩子厌学的心理，就要给孩子一个好的学习环境，你要让初中生知道你是关心他的，这样他在学习上才会有动力，如果家长连孩子考试成绩的好坏都不关心，那么初中生就会认为学与不学都不重要。

2、培养孩子自控能力

自控力可以促进孩子自己去完成自己应当完成的学习任务，也能够抑制孩子自己的厌学情绪。必须注意培养的渐进性，循序渐进地对孩子提出合理要求，把严格要求和良好激励相结合，逐步增强孩子的自控力。

3、父母营造合适的学习环境

父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。向孩子表现出对学习的热爱；经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。

4、和孩子老师沟通一下

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

5、家长不要急于求成

很多家长都希望自己的孩子学习好，这是可以理解的。但是过高的期望往往适得其反，揠苗助长最终会让父母和孩子受到伤害。

6、多开阔孩子的视野

不能让孩子一味将兴趣和精力都放在学习上。要让孩子多去外面转一转，增加孩子的视野同时进行劳逸结合。只有孩子兴趣广泛的时候，才会增加自己学习的欲望。

初中生有厌学心理的表现：

1、上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成。基础较差，成绩不佳。

2、学科基础较好，但自从迷上电脑之后，成绩一落千丈，发展到上课无心听讲，喜欢搞一些滑稽动作或一些好笑的话引发全班同学大笑，破坏课堂纪律。

3、上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落。

4、根本不学习。这部分学生终日浑浑沌沌，虽然每天背着书包上学，但实际上是为了消磨时光。他们的兴趣在于玩耍、逛街、上网。有的与老师缺乏感情，关系紧张，拿起书本就头痛，坐在教室就犯困。

初中生有厌学心理的原因：

1、青春期性心理冲突。调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。

2、学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或 学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

3、生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

作为曾经也是少男少女的父母，也有青春期，也有青春的萌动，这也是处在青春期的孩子们正常的心理和生理活动。而初中生正是处在青春期这一阶段，处在这一阶段的孩子会渴望了解异性；希望得到来自异性的友谊，憧憬爱情，家长要正确的引导孩子才行。

初中生女孩早恋家长怎么办？

1、与孩子多沟通

孩子在成长，有了对异性的情感，但是没有经验，这时父母可以适当自我暴露一下，聊聊自己的恋爱经历和经验，给孩子一些指导，让孩子明白喜欢和恋爱是两码事，教会孩子正确处理和对待自己的感情，不伤害对方，也要保护好自己。

2、满足孩子对爱的需求

很多孩子之所以早恋，是因为他们缺少爱，所以拼命地寻求爱。当孩子无法从父母那里获取爱的时候，他们就会转而在其他人身上寻找爱，这时早恋就产生了。因此，当孩子早恋的时候，家长不应该一味指责孩子，而应该反思一下：我给了孩子多少爱？

3、认识早恋危害

要防止孩子发生早恋的现象，就应该先让孩子了解早恋会带来的种种危害。家长要提前跟孩子说清楚早恋的危害，可以举一些真实案例，因此，认识了早恋对生活与学习带来的威胁，提高孩子的警惕，才能让孩子更加专注地投入到学习中。

4、鼓励孩子积极参加集体活动

通过集体活动，孩子可以与更多的同学进行交往，扩大自己的交际圈，充实自己的课余时间。而在这些集体活动中，孩子也可以慢慢分散自己的注意力，将自己的精力逐渐转移到学习和正常的人际交往上来。

5、教孩子树立正确的爱情观

家长要告诉孩子，爱情是美好的，真正的爱情是势均力敌、互相成就的。中学时代我们的首要任务是学习，只有成为更优秀的自己，我们才能更好地守护爱情。如果你们彼此欣赏喜欢，不妨把这份喜欢先珍藏起来，作为努力学习、奋斗的动力。为以后美好的爱情、生活打下坚实的基础。这样孩子肯定会认真思考。

6、和孩子建立信任感

在发现孩子早恋时，父母不必太着急，这是青春期发育的正常情愫。只要处理妥当就没事。父母要告诉孩子，女生在这个年龄喜欢一个人是没有错的，不要责怪孩子早恋是如何的不对。要和孩子建立一种信任感，有事不去回避你，把你当朋友一样愿意和你分享。

初中生女孩早恋的危害：

1、损害心身健康

早恋必然会花费很多的时间和精力，又怕被父母老师发现，精神压力和负担比较大。损害心身健康，不利于孩子的发展，孩子情绪不稳容易冲动，自控能力差。

2、影响个人前途

早恋一定程度上浪费时间，分散精力，影响学习，成绩下滑，结果恋爱不成，升学无望，影响青少年的个人前途。

初中生女孩早恋的原因：

1、从众心理指引

从众心理每个人多少有一点，产生这种随大流的原因，是由于实际存在的或头脑中想象到的班级压力，使同学们产生了符合班级要求的行为与信念，个人不但会表现出来，而且在信念上也改变了原来的观点，放弃了原有的意见。

2、压力是催化剂

学习的紧张性不言而喻，许多学生在巨压下苦苦支撑，孩子又一肚子的话想找人倾诉，和父母、老师之间有隔阂，那么知心朋友自然就成了他们的救命稻草，无边的话语吐露出来，每诉说一次感情就增加一分，同性的朋友还好，异性的就很有可能成为恋人。

孩子升入初中之后，身份发生了巨大的改变，心理也开始发生不一样的变化，进而逐渐走向叛逆期，在这个叛逆阶段，孩子的身心会得到快速的成长，其自我意识与独立意识也愈发强烈，会出现早恋的情况，那么请看以下的内容。

初中生孩子早恋怎么办？

1、在沟通中引导孩子

初中青春期的孩子正处在叛逆期，如果孩子有早恋的'现象，家长也不应该强制的制止孩子，千万不要跟叛逆期的孩子硬碰硬，否则结果一定会让你很失望。家长可以试着跟孩子坐下来好好沟通沟通，本身两代人之间就有一定的代沟，但是相互交流，彼此了解可以大大的缩短这个代沟。

2、家长给早恋孩子一些时间

如果自己的孩子已经发生了早恋的事情，家长要做的应该是理解孩子并引导孩子，不要马上让孩子断绝与对方的联系，家长越是制止，往往会更加激发他们喜欢对方的决心，家长最好顺其自然，给孩子一些时间。

3、家长要支持孩子与异性的正常交往

孩子才不会拒绝与父母探讨异性交往的话题，孩子愿意与父母探讨，家长才能够判断孩子在异性交往上是否有偏差，如此才能及时引导孩子，给予孩子正确的建议和帮助。而孩子与父母的坦诚沟通，也会大大拉近亲子关系。

4、父母用更多的亲情关爱孩子

被爱是人的本能需要。早恋的孩子也是对感情的需求增加的一种表现，家长可以适当引导，通过亲情补全孩子的需求，使孩子不过分的向往爱情的滋润。用父母的爱暂时稳住孩子的爱情观。

5、培养孩子的兴趣爱好

现在很多家长把注意力都放在孩子的学习上，而学习的压力会让孩子觉得非常枯燥无味，这个时候孩子就会开始从身边寻找乐趣。往往很多孩子在寻找乐趣的过程中，会误入早恋的圈套。所以，家长可以多多培养孩子的兴趣爱好，这样可以分散孩子的注意力，避免孩子因为无聊而早恋。

6、成为孩子的榜样

当家长不知道该如何教育孩子的时候，不妨从内省开始，看见自己身上的不足，家长会发现自己身上问题总是不自觉地投射在孩子身上，一些看似是孩子的问题，实则受到了家长的影响。家长要让孩子感受到父母的爱与尊重，用自己的实际行动带动孩子，用自己的言行影响孩子。

初中生孩子早恋的原因：

1、缺乏安全感

不少孩子在成长过程中缺失家庭的关爱，到了青春期后，由于心理上的巨大变化，使得她们对异性有着一种偏执的想了解，想接近，想得到爱护和安全感。

2、压力过大

随着孩子学习的压力越来越大，如作业负担过重，学习成绩下降，同学关系紧张，教师教学方法单一粗暴，学校生活枯燥无味，使她们厌恶学校生活，抵触老师教学，从而转移注意力到异性身上。

3、情感趋势

孩子总会对异性产生各种各样的想法。毕竟，孩童时期的好奇心是最重的，大家会讨论班上好看的男孩和女孩，也会谈论到自己很有好感的人。正是由于这些谈论，促使孩子们对于早恋越来越好奇，于是想要尝试的心理也会越来越浓烈。