孩子装病不去学校怎么办

孩子能为了不去学校而装病，证明孩子极度的不想上学，这代表着孩子对学习有着很深的偏见。那么，纠正孩子的错误，最根本的还是在于激发孩子的学习热情，当孩子喜欢上学习后，那就不会再为了不去学校而想各种逃避的办法了。

孩子装病不去学校怎么办？

1、孩子们假装生病不去上学的普遍问题是在学校，可能是学习，可能是学生和老师的关系。家长应该主动联系班主任，及时了解问题产生的原因，优先鼓励儿童，提供精神支持，如果有条件，也可以组织孩子参加集体活动增强和老师同学的感情，减少孩子的抵触情绪。

2、孩子如此抵触学校可能是学校里还有其他孩子欺负他或做错事要受到老师的批评了。家长必须和孩子沟通，了解他为什么不去上学。如果被欺负，应该和老师交流。如果孩子假装生病，以提可出带孩就子医打针，看看孩子有什么反应，通常孩子都很怕打针，会抵抗这个选项。

3、孩子生病时父母要保持好情绪，真的生病了需要家长为孩子做正确的治疗决定，装病的孩子看到家长的反应只会变本加厉，孩子们假装生病的根本原因是，成年人对生病的孩子提出的要求大大降低了，而且过分满足孩子的需求。当然也要注意孩子是否是真的身体不适，若是真的不适也不要用言语先一步给孩子判定错误，会伤到孩子的自尊心。

4、家长要爱学习，爱读书，孩子都是最强的模仿者，对世界都是好奇的，有什么学什么，父母的一举一动都会影响着孩子。所以想要孩子爱学习，家长也要做到爱学习，经常说多读书的好处，跟孩子讲一些有趣跟新奇的故事，并告知都是看书知道的，这样孩子自然就爱学习，多看书了。

5、进步要多加鼓励，孩子都是想被夸赞的，谁都不想被骂，家长应该多夸多鼓励孩子，夸赞也要具体，不能经常说你真优秀你真棒就完事了，具体的夸赞对孩子才会有帮助，学习的兴趣也越来越加强。

6、培养自信，孩子想要对学习产生浓厚的兴趣，就必须培养自信，一味的批评只会让孩子厌恶学习。孩子得到肯定和自信之后就会主动地学习，所以作业要放手去让孩子自己写，获得更多的成就感，久而久之，作业的问题就迎刃而解。

孩子装病不去学校的原因：

1、家里的父母长辈都比较溺爱孩子，以孩子为中心，想吃就吃、想玩就玩、想怎样就怎样，没有养成规矩和责任意识，受不了学校的规矩约束，用装病逃避去上学。

2、孩子可能不太能融入到与小朋友的交流互动中，或是对学校的学习有畏难情绪，但孩子不太会自己解决问题并表达出来，所以借生病表达情绪。

3、父母对孩子的高标准和严要求可能造成孩子压力大，焦虑，孩子会表现出一些“躯体化症状”来求得爸爸妈妈的关注或逃避压力。

高三的学习对孩子来说是很重要的，只有在这个阶段努力学习，他们才能有一个好的未来。面对高三孩子厌学不去上学的情况，家长不能逼迫孩子回到学校，要采取疏导的方式，必要的时候可以给孩子请一段时间的假，让他们自己去体验一下工作的艰辛，这样他们才会知道学习的重要性。

孩子高三厌学不去学校怎么办？

1、学会倾听。

不要总是认为和高三学生之间有代沟，高三学生的家长一定要学会和孩子进行沟通，而最有效的就是学会倾听，当高三学生有苦恼的时候刚开始第一时间肯定是他的父母，而如果有几次你们的交流不顺利，那么渐渐地可能他就不会向你们倾诉了，所以一定要学会倾听。

2、培养孩子对学习的兴趣，可与学生特长结合起来。

其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会跟着上去。

3、设定合理的期望值。

每个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣和天赋。我们不能期望所有的孩子都能做到最好。相反，我们应该设定合理的期望值，鼓励他们追求自己的兴趣和激情，而不是仅仅追求分数和排名。

4、关注孩子的身心健康。

在高三的学习压力下，学生的身心健康尤为重要。我们应该鼓励他们参加体育活动和社交活动，以缓解压力和焦虑。同时，我们也需要关注他们的饮食和睡眠习惯，确保他们有足够的能量来应对学习的压力。

5、与老师和同学沟通。

家长可以与孩子的老师和同学进行沟通，了解孩子在学校的表现和情况。这有助于家长更好地了解孩子的学习状态和问题，及时采取措施解决问题。

6、减少孩子在家的乐趣，制定约束孩子习惯的规定。

孩子不想上学是因为他们觉得家是个更好的地方，家长可以想办法，让孩子放学回家的这段时间变得无聊。严格规定孩子看电视、玩游戏的时间，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他们很可能会渴望重返课堂。

孩子高三厌学不去学校有哪些原因？

1、学业负担过重，发生逆反心思。

为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，致使孩子无法接受，从而对学习感到厌倦。

2、回避社交和公众评价。

有孩子不想去上学可能是因为对社交这件事情产生焦虑。孩子害怕也担心如何与同学相处，不想参与小组活动和小组讨论等等社交活动。孩子担心自己的学业成绩，担心别人对自己产生评价，担心在课堂上会点名等等一切需要在集体面前展示自我的场景。

3、没有学习氛围。

有的家庭并不重视孩子的教育，受“读书无用论”的影响，给孩子传递了负面信息，没有形成良好的学习氛围，导致孩子意识不到学习的重要性，认为自己即使没有好好学习、考不上大学也没有关系。

孩子沉迷游戏不去学校显然不是一个正确的选择，作为家长，我们总不能任由自己放弃孩子，甚至和孩子同时毁灭，所以，我们这个时候一定要多关注孩子，找到和孩子和谐相处的一个方式，通过平等的交流来互相探讨其中的危害和解决办法，从而引导孩子从游戏中走出来，开心的投入校园生活。

孩子沉迷游戏不去学校怎么办？

1、了解孩子的需求和困惑

我们需要试着理解孩子沉迷游戏的原因。游戏给他们带来了什么样的满足感和快乐？或许是虚拟世界中的成就感、社交互动，或者是逃避现实生活的压力。与孩子进行真诚的交流，倾听他们的内心声音，理解他们的需求和困惑。只有真正了解孩子，我们才能找到切实有效的解决方法。

2、建立良好的家庭环境和规矩

家庭环境对孩子的行为起着重要的影响。我们应该为孩子提供一个积极健康的家庭环境，鼓励他们参与家庭活动、与家人进行交流。同时，制定合理的规矩和时间管理，限制孩子玩游戏的时间，并确保他们有足够的时间进行学习和其他兴趣爱好。家庭规矩的制定要坚持公平、合理，并与孩子一起商讨，让他们参与其中，增强自我管理的能力。

3、端正学习态度，告诉孩子学习的意义

家长要告诉孩子，学习是为了自己而学的，不是为了别人。每一分钟的努力学习都是属于孩子自己的财富。当孩子抱怨“谁谁谁成绩也不好，却很成功”时，要引导他们认识到这样的例子只是少数，并强调成功需要成倍的努力。学习是取得成功的关键。

4、激发学习的兴趣和热情

孩子对学习的兴趣和热情是摆脱游戏沉迷的关键。我们可以通过多种方式激发他们的学习兴趣。首先，了解孩子的兴趣爱好，鼓励他们选择自己感兴趣的学科和课程。其次，我们可以采用趣味性的学习方法，例如通过游戏化的学习、趣味实验或实地考察等，让孩子感受到学习的乐趣和实用性。

5、帮助孩子克制欲望，表扬孩子的优点

家长要帮助孩子克制欲望，告诉他们欲望是正常的，但要学会在欲望面前自律。只有有节制的人才能取得成功，否则将成为欲望的奴隶。同时，家长要发现孩子的优点，及时表扬和鼓励，让孩子感受到自己的价值和成就感。

6、制定时间清单，合理安排学习和娱乐

帮助孩子制定时间清单，让他们明确每个时间段要做的事情，包括学习和娱乐。这样孩子就会知道按计划行事，不会在学习时想着玩乐，玩乐时又担忧学习。合理的时间规划能够减轻孩子的焦虑感，让他们更有积极性地面对学习和生活。

孩子沉迷游戏不去学校的原因：

1、逃避现实世界的压力

学习对于孩子的压力是非常大的，有的孩子可以自己调节压力，但是，有的孩子不会去调节压力，当压力到达一个程度时，就会压垮孩子，导致孩子想要逃避这些压力，而虚拟网络世界就是一个很好的选择，里面没有人催促他学习，让他努力复习，没有家长的唠叨，因此，沉迷游戏，不愿意出来。

2、娱乐方式受限

刚才说了，父母上班无暇顾及孩子，即便到了节假日，终于休息的父母也大都懒在家里坐沙发瘫，更不要说带孩子出去玩耍，在加上家庭教育意识匮乏，孩子找不到有趣有吸引力的事做，游戏便成为了他最方便的选择。其实就是父母的懒造成的。

3、孩子对人际关系不能适应

比如说孩子在学校他没有朋友，想要融入同学的圈子，但是又总是融入不进去，或者就是孩子特别的敏感，总会觉得有人在背后、诋毁他。所以他宁愿沉迷于游戏的虚拟世界，也不愿意去学校进行社交。

4、孩子对学校的规则不能适应

有些孩子呢，他会觉得学校的规则太死板了，让他感觉到没有足够的自由和空间。相比起游戏中的乐趣和机制，更容易沉迷其中，不去学校了。

很多父母可能没有意识到，他们自己的教养方式可能是导致孩子躺平厌学的一个重要原因。所以，请各位家长一定要时常反思自己，给孩子一个良好的家庭教育是非常重要的，直接关系着孩子未来的发展。

孩子在家躺平不去学校怎么办？

1、确定孩子不去上学的深层次原因，在家庭中寻找教养方式出现的问题。

首先，我们要明白，孩子厌学并不是一种突然发生的现象，而是一个长期积累的过程。孩子厌学的背后，往往有着各种各样的心理因素，比如压力、恐惧、自卑、抵触等。而这些心理因素，又往往与家庭环境和教养方式有着密切的关系。

2、找出孩子的抗挫折能力弱、不自信等原因。

其次，我们要深入了解孩子为什么会对学习失去兴趣和动力。我们要注意观察和分析孩子的抗挫折能力和自信心的水平。我们要帮助孩子认识到挫折是成长的必经之路，失败是正常的，不要因为失败而否定自己。我们要培养孩子独立思考和解决问题的能力，让孩子学会从失败中吸取教训，调整策略，重新尝试。我们要积极参加体育锻炼，让孩子通过体育锻炼培养坚忍不拔、不向挫折屈服的精神。我们要培养孩子的阅读习惯，让孩子通过阅读伟人传记或者励志故事，从中汲取力量和智慧。

3、寻找解决问题的方案，制定孩子上学的目标方案。

再次，我们要与孩子一起制定一个合理和可行的上学目标方案。我们要根据孩子的实际情况，设定一些短期和长期的目标，比如每天完成多少作业，每周参加多少课外活动，每月提高多少成绩等。我们要让孩子明白这些目标的意义和价值，激发他们的内在动机和兴趣。

我们要与孩子一起制定一个具体和详细的行动计划，比如每天什么时候起床，什么时候做作业，什么时候休息等。我们要与孩子一起监督和评估目标的执行情况，及时给予反馈和奖励，鼓励他们坚持不懈。

4、在传递复学信息时，避免把压力简单地压在孩子身上，要准备好和孩子一起面对困难。

最后，我们要在传递复学信息时，避免把压力简单地压在孩子身上。我们要尊重孩子的意愿和选择，不要强迫或者威胁他们去上学。我们要用温暖和理解的语言和态度来沟通和交流，不要用指责或者贬低的语言和态度来对待。我们要表达出对孩子的信任和支持，不要表现出对孩子的怀疑或者失望。我们要准备好和孩子一起面对困难和挑战，不要让孩子感到孤独或者无助。

孩子在家躺平不去学校的原因：

第一，家长的控制欲太强，唠叨不断。他们总是告诉孩子不能做什么，不能玩手机、不能熬夜，总是催促孩子快点做某事，比如快点起床、快点写作业等等。长此以往，孩子会失去对学习和生活的掌控感，感觉自己像个傀儡，所以他们选择躺平。

第二，家长不倾听不理解。当孩子提出不合理的要求时，他们不允许孩子说话，总是带着情绪回怼。例如，当孩子压力太大时，他们不想上学。父母立即回击：“我为你辛苦赚钱，你不要找事。”孩子也许只是想倾诉一下，但父母不仅不能帮助他们，反而责备他们。长此以往，孩子会把负面情绪压在心底。

第三，父母总是抓住孩子的错误不放。他们害怕孩子犯错、批评、指责、打骂甚至纠错。孩子做得对，但父母却视而不见，害怕孩子骄傲。久而久之，孩子的信心和力量会逐渐枯竭，变得敏感多疑，一件小事就会让他们崩溃。

第四，最致命的是，父母将孩子压在泥潭里，让他们很难爬出来。孩子已经出现问题了，但父母却不知道反思，反而责怪孩子太矫情、太脆弱，闲着没事干。最后，孩子的能量耗尽了，他们再也无法挽回了。

孩子在家躺平不去学校的后果：

1、厌学情绪高涨

厌学是现在青少年群体普遍存在的一种现象。但许多孩子产生厌学情绪只是因为“学习累”、“成绩跟不上心里难受”等原因，只要能够合理排解负面情绪，孩子就会重燃学习热情。但如果孩子不上学了，在家里自由自在习惯了，他们就会变得贪图享乐，厌学情绪格外高涨。最终发展成严重的厌学心理，导致孩子出现休学、辍学的情况。

2、沉迷电子产品，沉迷虚拟世界

孩子不上学后，没有老师的唠叨，没有作业的烦扰，电子产品使用时间大大增加，很容易沉迷于虚拟世界中不可自拔。如果家长不加以干涉，孩子轻则变成蜗居在家不愿意出门，每天除了吃饭睡觉就是上网的“啃老族”。重则受到互联网良莠不齐的内容影响，形成负面性格、人格、三观，对家庭和社会产生严重的负面影响和危害。

3、自我封闭

一旦孩子休学回家，在家里无所事事，待久了便会逐渐与学校、社会脱节。不了解社会中发生的奇闻轶事，和周边人没有共同话题，孩子就可能因此越来越自我封闭。时间久了，就可能会感到自卑、焦虑和无助。

很多家长都明白高中对孩子的重要性，所以当孩子进入高中以后，他们会对孩子的期望变高，给孩子施加的压力也会更大，一些抗压能力差的孩子会因为出现不去学校的行为。只要降低对孩子的期望，减轻孩子的压力，孩子才会减少对学校的抵触情绪，重新回到学校。

高中孩子不去学校上学怎么办？

1、倾听和理解孩子的情感需求。

家长应该首先倾听和理解孩子的情感需求。高中是孩子面临许多新变化和挑战的阶段，他们可能面临适应新环境、学业压力、人际关系等问题。家长要耐心聆听孩子的困惑和焦虑，给予他们情感上的支持和理解，建立起安全和信任的家庭环境。

2、与学校建立积极合作关系。

家长应该与学校建立积极的合作关系，了解孩子在学校的情况和问题。与班主任、辅导员或教师保持沟通，共同关注孩子的学习和发展情况。通过与学校的合作，家长能够更好地了解孩子在学校中的表现和困难，采取相应的支持和措施。

3、激发兴趣和多样化学习方式。

学习不仅仅局限于书本知识，家长可以帮助孩子发现自己的兴趣爱好，并鼓励他们多样化的学习方式。通过参与课外活动、社团组织或兴趣班，孩子可以开拓视野、培养技能，并与志同道合的朋友建立联系。这样的学习经历能够激发孩子的学习兴趣，增强他们的自信心和动力。

4、树立明确的学习目标。

当孩子有了明确的目标，同时也有一定要达成的强烈决心和意愿时，他自动地就会将全部注意力放在目标的达成上，就产生了一种强大的动力，努力学习就变成了一个顺其自然的行为，没有任何的勉强和不乐意。家长可以跟孩子交流探讨一下这个问题，帮助孩子自我认识自我，制定明确目标，重新唤起学习动力。

5、为孩子减压。

高中的孩子学习压力是非常大的，既要努力把学习学好，也要考虑自己心仪的大学，如果这一阶段没有走好的话，那么对自己以后影响还是很大的，所以孩子在这一阶段有心理压力也是很正常的事，父母要做的就是为孩子减压，并不断安慰孩子不要给自己太太的压力。

6、创造条件让孩子吃苦，使其回心转意。

对于那些厌学情绪强烈的孩子，这个做法值的一试，让孩子体会一下诸如打工的艰辛、挣钱的不易，再想想在学校吃穿不愁，只是去面对几道难题，相比之下容易多了。

高中孩子不去学校上学有哪些原因？

1、对未来的迷茫。

许多高中生对于自己的未来没有明确的规划和目标，这种不确定性会让他们感到焦虑和迷茫，从而影响他们的学习兴趣。

2、家庭背景差异。

高中生的家庭背景对于学习的影响是不可忽视的。有些家庭可能会对孩子的学习投入更多的时间和精力，而有些家庭可能会因为经济原因无法为孩子提供更好的学习条件和资源。这种差异也可能导致一些学生不想上学，认为自己已经没有办法和其他同学竞争。

3、学科难度过高。

高中学科难度大大提高，很多学科都需要学生进行深入探究。对于一些学生来说，他们可能会觉得学科难度过高，难以理解，从而导致不想上学。

刚上初一的学生就出现了厌学的现象是十分让家长头疼的事情，作为父母都知道，教育是一个需要耐心和智慧的长期过程。尤其是对于孩子这个年龄来说，需要采取更有针对性和有效性的教育方式。

初一孩子不去学校怎么办？

1、找出孩子厌学的原因

初一学生出现了厌学的现象一定是有原因的，作为家长和老师首先应该做的帮助孩子解决厌学的现象，那么应该做的是找出初一学生厌学的原因，俗话说的好无风不起浪，厌学的原因也大致分为几种：学习成绩不好导致、家庭氛围不和谐、沉迷于网络、早恋、在学校与老师同学关系不和睦等一般的厌学也就是这些原因，家长想要解决问题首先要去对症下药，帮助孩子解决厌学的问题。

2、家长以身作则

作为家长平时与孩子接触的时间是最多的，而且，家长为孩子创造的学习环境也是非常重要的，如果家长不能够为孩子创造良好的学习氛围那么孩子也是不会愿意去学习的。家长平时应该为孩子树立起一个良好的形象，多看看书，孩子回家后看见家长在学习那么自己也是一定会受到影响的，从而也就会喜欢上学习。

3、少对孩子消极评价

很多家长都是喜欢管束孩子，一些家长更是不愿意去表扬孩子。初一学生正是青春期的发育阶段，很多时候都是比较叛逆的，内心也是比较敏感的，作为家长应该对孩子少消极评价，多积极评价，在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励，特别是孩子在功课上的问题，让孩子学会运用听、说、读、写等多种学习方法，懂得不同功课交叉进行复习，从而提高成绩，找到学习的自信心。

4、多与孩子谈心

家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈，了解孩子的学习情况或其他情况，给予心理咨询，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极运用大脑，认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步，他们就应该给予充分的认可，以提高他们对学习的信心。

5、重拾自信

在学习的过程中，家长应当帮助孩子树立明确的学习目标，让孩子有正确的努力方向，提高他的学习积极性，增强学习的自信心。可以和孩子谈谈理想，问问他想上什么样的大学，今后想从事什么样的职业，然后多赞扬他的选择，让他为目标而奋力拼搏。

6、培养孩子的兴趣

都说兴趣是孩子的老师，家长可以培养孩子学习的兴趣入手，让孩子找到学习的兴趣点，这个兴趣点可以是家长引导的，也可以是家长发现孩子的兴趣的，让孩子觉得学习简单并且比较好玩。

初一孩子不去学校的原因：

1、兴趣是最好的老师。如果孩子对所学的东西一点兴趣也没有，那么自然就会产生厌烦。当孩子失去了学习兴趣，就会出现成绩下滑、不想听讲等问题，长时间下去就会形成恶性循环，出现厌学情绪。

2、不会学习的孩子学得苦、学的累、学得烦。本来孩子的心理承受能力就弱，如果长期拼命学习但是成绩一直不好，那肯定要丧失信心，对学习产生恐惧。

3、目标不明确，孩子不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。

十三岁正处于孩子的青春期，也是处于孩子的叛逆期时间段。13岁的孩子应该是刚上初中一年级，学习环境发生了很大的变化，都需要孩子适应，当孩子不想上学的时候，需要家长对孩子心理上的教育多多费心，以免孩子误入歧途，对孩子的未来造成不好的影响。 

13岁孩子不去学校怎么办？

1、了解原因

想要解决问题，首先需要了解问题的根源。你需要和孩子进行坦诚的交流，问他们是否有什么情绪上的困扰，有没有什么东西让他们分心，是否对学习的内容感到无聊等等。通过与孩子直接交流，了解孩子的内心世界，帮助他们找到厌学的原因。

2、培养孩子的学习兴趣和能力

我们需要培养孩子的学习兴趣和能力。学习兴趣和能力是孩子学习的基础，只有让孩子对学习感到兴趣和有信心，才能提高他们的学习成绩。因此，我们可以通过引导孩子选择适合自己的学科、培养他们的阅读习惯以及参加一些有益的学习活动等方式，激发孩子的学习兴趣和能力。

3、增强自主选择

学习过程中的自我控制感特别重要。给孩子提供一种对学习活动的控制感，会促进学习动机。或者对于13岁孩子厌学家长怎么办，家长可让孩子自主选择学习的活动、方式，自己建立与学习有关的规则和程序。

在学习中给孩子自主选择权，要与孩子的选择能力相匹配。有些家长完全不给孩子选择权，不但导致孩子厌学，孩子甚至会厌世或抑郁。

13岁孩子不去学校的原因：

1、家庭教育方式的偏颇

有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。而有的父母自身生活态度就很消极，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求。

2、成绩不好，缺乏自信

一些孩子厌学是因为13岁刚上初中，对学习的内容接受能力还不够，学习的内容不能及时有效的吸收，导致学习自信心下降，这样就会对自己产生怀疑，认为自己很笨，时间长了，他就觉得不想学习，在学习上提不起兴趣。

3、家长对孩子的期望值太高

家长对孩子的期望值非常的高，要求孩子学这个、学那个，把孩子逼得太紧，孩子完全没有了个人自主空间，这一点对于青春期的孩子来说是非常不好的。

13岁孩子不去学校的后果：

1、学生学业方面受到影响。学生一旦产生厌学情绪，将没有心思听课，认为上课没有兴趣，对学校的某个老师或者某些课程产生厌恶。厌学的学生，人在课堂心不知在什么地方，听不进去自然无法完成作业，学习成绩将首先受到影响。

2、自我发展受限。学校教育提供了广泛的课程和活动，帮助孩子探索自身兴趣、发展技能和才能。在家呆着可能限制了孩子的自我发展空间和机会。

3、导致与学校、社会脱节。一旦孩子休学回家，就断了学习的这根线，断了培养各种能力的那条路。在家里无所事事，待久了便会逐渐与学校、社会脱节。不了解社会中发生的奇闻轶事，和周边人没有共同话题，孩子就可能因此越来越自我封闭。过早离开学校，没有一技之长，孩子就可能因此也只能从事劳力工作，一辈子都在社会底层摸爬滚打，难以出人头地。