学生厌学的解决方法

面对孩子的厌学，家长切莫唠叨、责骂，这样孩子只会对学习和学校产生更大的恐惧和厌恶，往往适得其反。

父母是孩子最好的老师，也是孩子最直接的学习对象。父母在家中营造和谐友好的家庭氛围非常重要。家长不仅要坚持原则，更要考虑适当的方式和方法，而不是管教。我们应该从生活的点点滴滴做起，启发他表达自己的想法和感受。在解决矛盾的同时，要强调父母的爱不会减少。我们只需要跟他沟通这件事，引导他对自己的生命负责。同时，家长要不断学习成长，陪伴孩子共同进步。

一般来说，解决孩子厌学的问题，主要是从培养孩子的学习兴趣和树立自信心入手。比如，如果他在学习以外的其他方面都有不错的表现，他一定是对这方面用了双倍的努力，让他知道只要努力，一切都会改变。从侧面建立他的信心，让他逐渐变得优秀，优秀其实是一种习惯。不要总是关注学业成绩。找出孩子最好的一面并激励他。

学生厌学的解决方法有哪些？

（1）改变外在的环境。

“近朱者赤，近墨者黑”，这句话讲的是培养孩子外在因素的重要性。“孟母三迁”也说明了这一点。孩子辨别是非的能力很差，什么都爱模仿。在不良行为的影响下，他们极有可能效仿他人。如旷课、不完成作业、上课不听老师的话等，建议家长筛选孩子的朋友圈，多交朋友，选择品学兼优的学生。

（2）优化内部环境。

在家里，营造良好的学习氛围。做完家务活后，孩子学习，家长也要学习。可以是自己学习工作领域的内容，也可以是孩子学习的内容。有的家长不注意这一点，除了看电视，就是看手机，或者玩电脑游戏。试想，你一边看着手机哈哈大笑，孩子一边苦思冥想，他能专心学习吗？众所周知，父母是孩子的第一任老师。在家里，家长的言行都起到了模范作用。如果家长沉浸在学习的乐趣中，孩子爱上学习就不难了。

（3）培养兴趣。

在孩子厌学的情况下，家长切不可强求，否则会产生逆反心理，造成更大的教育失误。都说兴趣是最好的老师，家长可以用轻松的方式切入学习的话题。如讲故事、看漫画、听背诵、玩游戏，把书本上冰冷的知识，变成活泼有趣的活动，从乐趣打开知识之门，变被动为主动，激发孩子的积极性自主学习。

（4）设定低目标，让孩子找到自信。

父母为孩子设定目标，衡量孩子的现状。最好设置一个触手可及的目标，对他来说可能更具有可执行性。如果你称赞他的成功，他就会充满信心。

中学生厌学现象呈上升趋势。厌学心理的产生和发展将直接影响学生的学习和成绩，甚至危及学生的身心健康。他们认为读书是一项艰苦的工作，读书是无用的。面对孩子的厌学问题家长该怎么办呢？

初中学生厌学的原因？

1、压力过大：大部分中学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到家长的表扬和掌声。但是，进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的压力，也会让他们对学习无比抵触。

2、学习方法单一：学校往往采用传统的教学方法，并且要求学生重复做题，这样让学生感到枯燥无味，不想学习。

3、社会方面：社会上有很多读书无用论，使许多心智不成熟和一些目光短浅的人也认为读书无用。尤其是一些偏远地区，有一些家长甚至认为"与其花钱读书，不如打工挣钱"，这种思想逐渐影响学生。除此之外，随着网络的快速发展，孩子沉迷于玩乐，对手机、电脑游戏等爱不释手，导致厌学。

初中学生厌学的解决方法？

1、多鼓励孩子

许多父母过于看重分数和名次，常常拿孩子与别的孩子比较，一而再、再而三地数落孩子，你成天在他耳边说“你学习不好要抓紧”之类的话，说来说去他倒害怕学习了。父母要多鼓励，少批评数落，才能让孩子找回学习的兴趣和信心。父母要改变以往一味批评的教育方式，努力寻找孩子的微小进步，对孩子的每一点努力与进步都要给予肯定与表扬。

2、培养孩子对学习的兴趣

兴趣是最好的老师，如果初中生对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。

3、帮助厌学的初中生定下小目标

由于学习压力大，马上面临中考，不少中学生会感到很迷茫，尤其是成绩不理想的同学。所以说，家长此时不要再给孩子制造压力了。可以帮助孩子制定一些小的学习目标，把繁重的学习细分化，不要让孩子有种“老虎吃天无从下口”的感觉。中学生厌学了，家长千万不要讽刺嘲笑。因为孩子正处于青春叛逆期，一味地冷嘲热讽，只能导致他更加叛逆。

初中学生厌学的具体表现：

厌学症状的具体表现为：孩子断断续续上学、上网时间开始加长，起床时有难受的感觉、上学拖拉行为加重，懒散情绪开始加重，情绪波动加大，脾气慢慢变大、焦虑度增加、放学回到家里能感觉到孩子很累、很疲惫，以前很听话的孩子开始任性、固执和不讲道理了等。

大学生应该也都是成年人了，如果厌学说明认识不够，认定学习的重要性不大，所以要想办法让他明白学习的重要性和必须性，让他暑假去打工，体验一下知识差距跟幸福差距的联系。这个时候孩子大了很多时候都不会听家长的，我们要做的就是及时的引导和沟通，帮助孩子走出厌学困境。

大学生厌学的原因：

1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。

生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、不适应老师的教学方法。在中学或小学，老师对各方面都跟得很紧，但大学不同，每样都要自已独立去思考问题，老师的作用没那么大，于是有些学生根本不适应。

3、不适应同学之间的关系，或者说刚开始的时候同学关系变得紧张，根本相处不来。

4、成谜于各种诱惑。有些人进入大学后觉得之前太努力了，在大学就可以尽情放松，于是接触了社会上一些人，各种诱惑很多，于是，放弃了学业上的追求，变得对大学生活及学习完全提不起兴趣。

大学生厌学的解决方法：

一、不要整天觉得大学质量不好，要树立更远大的目标。

有的大学生因为高考发挥不好进入了不理想的大学，就整天看不惯学校里的一切事物，怨天尤人肯定会导致厌学。要摆平自己的心态，不能改变大学，但是可以改变自己，要树立更远大的目标比如考研等等。

二、找到志同道合的同学，一起努力。

上大学以后，不要因为要适应所谓的朋友而改变自己对学习的热情，应该找到那些对学习有激情、志同道合的同学，互相坚盾，一起努力学习。

三、多参加社会实践，了解自己学习的目的是什么。

有的大学生只知道读完高中以后要读大学，至于读完大学以后干什么就茫然无知了，自然没有学习的热情而厌学。大学生应该多参加社会实践，了解自己学习的目的是什么。

四、多看看校友成功的例子，激励自己好好学习。

一个大学一般都有一定的历史了，每年都会有很多成功的校友，他们进入社会后成功的表现与他们的坚持不懈的努力是分不开的。大学生应该多看看校友成功的例子，以他们为榜样，激励自己好好学习，自然不会再厌学了。

五、每学期都给自己制定学习计划，让自己充实起来。

时间在不知不觉中流逝，如果没有学习计划，是不会有一个好的成绩的，学习成绩一直很差的话会导致恶性循环而厌学。大学生应该 每学期都给自己制定学习计划，让自己充实起来。

六、培养良好的学习兴趣。

兴趣是在认知的基础上形成的带有强烈情绪色彩的心理倾向，是人的需要的反映。

大学生的生活及学习的目的自由度很大，完全可以通过自学或选修课程满足自己的兴趣爱好，但又不能放松专业的学习，因为宽泛的知识面和目前对人的综合素质的要求以及未来职业的非确定性都需要一个人对学习有广泛的兴趣。

小学生的厌学不是一朝一夕形成的， 其原因不仅包括自身的因素还包括学校、家庭等外部环境因素。当我们发现孩子出现厌学的情绪时一定要及时的引导孩子，让孩子不要在厌学的路上越走越远。

小学生厌学的原因：

1、过重的学业负担产生心理疲劳

很多家长在学龄前，就开始让孩子过早的学习文化知识，严格的监督孩子学习做作业，除此之外，各类学习资料、培训班、兴趣班等等，让孩子几乎没有任何休息时间，这种压力压的孩子根本喘不过气来，自然很容易产生心理疲劳。

2、父母对孩子过高的期望

如果父母提出了孩子努力也无法企及的目标，孩子再努力也达不到要求，此时孩子多半会摄于父母威严而选择默默放弃努力，和父母冲突不可避免的产生，当孩子把很多精力和力量用来与父母对抗消耗。自然就没有精力去学习，由此产生厌学情绪。

3、缺乏学习信心

有不少学生也努力过，也自认为取得了一定的成绩，却得不到老师或家长的认可，因为被忽略，损伤了自尊心，失去了自信心，进取心。

4、学校原因

孩子被某个老师伤害了自尊心，由此对某个学科产生厌恶，如果没有得到及时疏导，也会引起厌学情绪。

小学生厌学的解决方法：

一、沟通。

与孩子沟通时把祈使句换成疑问句。比如，吃完饭了，把赶紧去写作业变换成我们现在吃完饭了，该做什么呢?这样做的目的是让孩子从被动的接受换成主动思考。

二、制定学习计划。

我们选择一个宽裕的时间和孩子一起沟通，然后制定一份学习计划，当然，学习计划要尊重孩子的想法。

三、引导孩子找到学习方法和规律，增长学习能力。

如果他找不到学习方法和规律，他学一会又会有挫折感，又会学不进去了。这样，就会连续不断地给他带来痛苦的感觉，最后他就会放弃学习，那怕是一点点进步。

所以，家长要教会孩子去模仿学习上的成功者，必须要找到学习方法和规律，才能增长学习的能力。

四、及时鼓励和表扬。

让他从你的鼓励和表扬中找到快乐，要知道，最初孩子在学习中找不到快乐，是通过你的鼓励和表扬中找到了学习的快乐。是他学习取得了一点成绩时，你表现的比他还要兴奋、高兴和快乐，孩子就会记住，以后还会做出同样的成绩。

厌学情绪是指孩子对学校的学习生活产生厌倦心理，在学习时经常以冷漠逃避对抗的心理去面对。而这种情绪会扼杀孩子对学习的热情和欲望，并且束缚他们美好的心灵，对孩子健康成长发育有极大影响，那么学生厌学的原因和解决的方法有哪些呢？

学生厌学的原因和解决的方法？

一、孩子的自身原因。

可能是因为学习压力过大，课业太过繁重，加上青春期的叛逆心理，久而久之就产生了厌学的情绪。这种情况下需要家长和老师的配合进行心理疏导，家长多进行陪伴孩子，帮助孩子走出困境，也可以看一些励志的书籍或者电影，锻炼孩子的抗压能力，从而消除厌学的情绪。

二、老师的原因。

有些老师太过严厉，对同学严格要求，当同学达不到这个标准是就会被惩罚，出于惧怕心理而恐惧上学，还有一种情况是老师的不负责任，对孩子疏于管教置之不理，或者歧视孤立某些同学，虽然这种可能性比较小，但也会对孩子的心理产生影响。这两种情况下，依然可以采取第一种办法，转学到一个新环境，重新开始。

三、同学之间的相处关系恶劣。

现在社会校园欺凌的现象比较严重，有些比较敏感胆小的孩子会受到调皮同学的欺负，这在孩子的整个成长过程中对心理的影响是很大的。当由于这种原因而出现厌学情绪时，教育学生可以先和老师进行沟通，说明情况，看是否有合适的解决办法，或者可以转班转校，在新环境里生活。

生活在这个年代的青少年，衣食无忧、吃穿不愁，无非是最幸福的一代。可是在他们的幸福之中却缺少了快乐，久而久之便会演变成厌学。现在的青少年一代，从两三岁就要开始进幼儿园，接受各种各样的管教，等到了小学之后，更是要严格要求，一个重重的书包压在他们稚嫩的肩上，把他们的业余时间都霸占殆尽，很多的同学更是被作业折磨到耽误睡觉。但是学习对我们的孩子来说依然很重要，那么，学生厌学的解决方法有哪些呢？

学生厌学的解决方法：

一、把握孩子的情绪变化，及时疏通心理问题。早一点发现，更容易早点解决问题。当然现在很多父母忙于工作，也没办法面面俱到，只能说尽量不要忽略了孩子，要多关注他们的成长和变化。

二、态度要和蔼亲切，让孩子能敞开心扉，告诉你问题所在。

三、解决方法不要太过粗暴，动辄以暴力、责骂，这样反而会让孩子出现逆反心理，加重厌学情况。

四、要和老师做好沟通，了解孩子各方面的动向，做到家与校互动，双管齐下。

五、找到孩子的兴趣点，以此为突破口，深入进入感知孩子的所想所知，既能培养他们的兴趣爱好，也能疏解心结，找回他们的快乐。

六、批评和鼓励相结合，让孩子既能知道自己的不足，又能树立信心。

七、家庭内部也要和谐，给孩子营造好的氛围。

总得来说，树立信心是最重要的。厌学大部分都和成绩不理想，没有信心有关系，大部分的手段和方法，也基本是以为此服务的。

冰冻三尺非一日之寒，要想帮助厌学的孩子，首先要找到孩子厌学的原因。一般来说，学生厌学可能是因为学习内容不感兴趣、学习方法不当、学习压力过大等原因。针对不同的原因，可以采取不同的疏导方式。

学生厌学的表现

1、对学习毫无兴趣，视学习为负担。

2、心理上是消极对待学习，厌恶学习，成千上万种方式逃避学习。

3、上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落。

4、患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差，认为读书无用。这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。

5、表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动。他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

6、上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成。基础较差，成绩不佳。

7、学习能力受到抑制，以往学习成绩良好，但适应不良后产生学习困难，稍有难度、复杂的题目就无法解决，记忆力下降。其次，社会性退缩，和同学的交往减少，很多学习、生活的活动也钱少，一直都提不起劲，游离在同学群体之

学生厌学的原因

造成孩子厌学的心理因素有很多，其中比较主要的有三点：

第一是来自家长、学校、社会的压力，使得他们疲于应付，丧失兴趣。

第二是因学习成绩不理想导致他们自我效能感和成就感低，因此对学习失去兴趣和动力，导致厌学。

第三因为现在的孩子生活都比较优越，又因为年龄小，没有阅历，找不到学习的意义，所以缺乏动力。

学生厌学的辅导方法

1、家长应给予孩子足够的思考空间，让学生树立自信，而不是一味的责怪、教训。

2、家长或老师与学生做好相应的交流和沟通，了解学生的需求，从根本上改善学生厌学的状态。

3、预留足够的时间陪伴孩子，给予平等的尊重及关怀。

4、不要给孩子施加压力，有的家长，看到孩子放学回家了，就说：快点写作业，完不成作业就不能吃饭，如果考试成绩不好，假期就不能去外婆家或爷爷奶奶家。这种做法就是在给孩子施加压力。有了压力，就增加了思想负担，也就对孩子的学习产生了厌倦！

5、家长要和孩子搞好关系，把他们当做朋友对待，讲心里话，多进行沟通，闲聊时一边玩一边问一些孩子感兴趣的问题，让孩子回答，时间长了，课外知识提高了，也就对学习产生了兴趣。

6、如果这次考试成绩不好，不要责骂，不要让孩子失去了自信心，

多进行鼓励，会提高对学习的认识的。孩子自己也会努力的！关爱孩子的一切，才是真正对孩子的教育。