男孩厌学怎么办

当男孩子出现厌学不爱读书的情况时，很多家长都很暴躁，对孩子就是忍不住打骂，这样往往会激发男孩子的逆反心理，导致孩子更加叛逆厌学不爱读书。其实孩子出现厌学情绪也是很正常的事情，我们家长应该理解孩子的压力，同时给予孩子帮助和鼓励，引导孩子坚持下去，奔着那颗胜利的果实努力。

男孩子厌学不爱读书怎么办？

1、理解孩子的状态。跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

2、给予鼓励和认同。要帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

3、学会给孩子减压。结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

4、培养孩子的学习兴趣。引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

5、帮助孩子应对困难。当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

6、引导孩子自我激励。教育孩子学会自我激励，让他们明白学习是为了自己的成长和发展。可以尝试设立奖励机制，让孩子在达到一定目标后获得奖励，从而激发他们的学习积极性。

男孩子厌学不爱读书的原因有哪些？

一、没有从学习中体会到成就感

学霸之所以爱学习，是因为学习让他体会到成绩感：拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、父母亲戚的祝贺等等，这些对孩子们来说都是正向反馈，会激励他们继续努力学习。而如果一个孩子厌学，很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。

二、逆反心理

当孩子学习成绩不好或下降时，很多父母都会下意识批评、唠叨孩子：为什么就你学习不好？你看看某某家的孩子？好好学习我说了多少遍了？一次两次还行，次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。

三、习惯的力量

当我们坚持做某件事，这件事就变成我们的习惯了。优秀是一种习惯，不优秀也是。当然，不爱学习也是一种习惯。当孩子习惯了不学习的状态，那自然而然就不学了。

男孩子厌学不爱读书的表现有哪些？

一、讨厌讨论学习：这种情况表现为不愿意和家长讨论学习，对于父母的过正常过问要么沉默不回答，要么用别的话题绕开，甚至是表现为不耐烦甚至烦躁。

二、情绪波动明显：当孩子在学习上感受到了过大的压力之后，他们可能不愿意与父母说，但会在平时的情绪中表现出来。早起上课时不耐烦，沮丧，闷闷不乐的；一打开书上课就开始犯困，感觉特别累；父母一说到学习上的事情就开始顶嘴，脾气暴躁，甚至会抱怨老师。

三、找各种借口不去上学：有些孩子一到上学时间就开始“肚子疼”“头疼”，这里不舒服那里不舒服，借口不去上学。对于要去上学又哭又闹。

孩子厌学的原因是多种多样的，有的孩子因为讨厌老师而厌学，有的孩子因为长期学习成绩不好而产生了厌学，还有因为外界的吸引而产生厌学的问题，知道孩子厌学的原因，然后对症下药。

12岁男孩厌学怎么办？

第一，及时与学校老师沟通，了解孩子的双方情况，寻求学校老师的帮助。

第二，不要一味地责怪孩子，这反而会加剧孩子的厌学情绪，适当的释放，让孩子更愿意与父母沟通。

第三，作业应该家长陪同着一起做，不要让孩子做作业，家长在那里看电视或玩手机，和孩子一起读书。一方面，孩子不容易被打扰，另一方面，孩子的作业效率会提高很多。

第四，知识不懂的地方，寻求老师的帮助，同时家长注意课后辅导，只有学习成绩好，厌学问题才会消失，毕竟自己不擅长的事情谁都不愿意做。

第六，对于内向的孩子，内向只是一个中性词，各种性格都有各种性格好处。在形成独立人格的过程中，孩子可能不愿意与父母交流。注意维护良好的亲子关系。如果你想让你的孩子外向，你可以让他参加一些社交活动，与他人接触，与他人互动。

第七，鼓励很重要，一点点进步都要鼓励，让孩子重拾信心，同时对于减少孩子厌学的情绪的进程中，有着至关重要的作用。

第八，培养孩子独立处理问题的能力。当孩子遇到问题时，鼓励他们尝试用自己的方法解决问题，遇到瓶颈时才给出一些方向性的建议，让他们尽可能自己决定一些事情，更有机会感受意义的成功，并增强他们解决问题的能力。

在孩子的成长过程中，孩子厌学是家长最头疼最无奈的问题。现在很多孩子，尤其是学习成绩差的男生不愿意上学，表现出强烈的厌学情绪。爸爸妈妈都着急死了，孩子怎么说都不听，有的孩子甚至大喊，再让他去上学就离家出走。

男孩子厌学叛逆怎么办？

第一，改善外部环境，促进孩子对学习认识的转变。

要改变孩子对生活的态度，对学习的理解，首先要改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭、学校的共同协作。社会的鼓励、家长的关心、师生友好的关注，有利于营造浓厚的学习、学术氛围，消除学习障碍、孩子被遗弃、歧视的感觉，从厌恶和恐惧学习转变到愉悦、积极主动，在新环境中开始生活，快乐学习。

第二，帮助孩子恢复自尊和自信。

让厌学孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识，认真发现厌学孩子表现出良好、积极的学习态度和行为，从积极向上肯定，不断强化，让他在前后比较中接受自我，意识到他们不是没有希望的，而是可以学习的，相信自己是一个有能力、有前途和能受人尊敬的人，改变自己对无能的看法。对于缺乏信心的孩子，我们应该继续鼓励他们，让他们树立“我能行”、“我一定行”的思想，让他们鼓起勇气为自己的未来奋斗。

第三，树立大学习观，培养兴趣。

引导孩子的大学习观，让孩子明白，唱歌是学习，打篮球是学习，练字是学习，画画是学习，只要用心，都可以学习，只要开心，什么都能学。让每个孩子都能找到自己的长处，发现自己的闪光点，从而能够快乐地生活，快乐地学习。

厌学的原因，我们可以从外因和内因两个方面来阐述。它可以分为以下三类：

第一，父母的期望太高，孩子感受不到成功感，久而久之产生厌学。

一些希望自己的孩子在教育上取得成功的父母，急于求成、好胜虚荣，目光短浅。他们把孩子的好成绩当成自己炫耀的资本。过高的期望剥夺了孩子自由成长的空间，对孩子造成不可估量的伤害。当然，父母的这样的行为，与社会就业观念畸形，惟文凭是举的不和谐局面分不开的。

第二，有的孩子学习基础较差，但经过多次努力，却只得低分、失败，长期遭受社会偏见、家长的冷漠、老师的批评和同学的歧视。

他们的求学欲望得不到满足，父母离异，亲子关系不融洽，生活中无人理解和关心。他们尝到的是只有失败感、和乏味的感觉。逐渐形成了学习没有价值，自己是坏学生等观念，这些观念又反馈到学习行为上，这样的恶性循环，很快就患上了厌学症。

第三，有的孩子在小学成绩很好，中学生活学习环境改变后，面临新的挑战，由于心理适应能力差，在遇到挫折和失败时无法面对自己，失去信心，消极对待学习，从此一蹶不振，也容易患上厌学。

有一位10岁孩子的妈妈告诉我们：家里孩子今天上学死活不去，让我给他请假，我不给他请，他就开始哭闹，这孩子咋那么不想上学呢？

10岁男孩厌学怎么办？

第一，先表达自己对孩子的理解：孩子迷恋历史没有错，谁让喜马拉雅山的历史讲的这么有趣。因为感到高兴，它会触发大脑中的奖励回路，并且会让人上瘾。至于英语，你付出了很多，结果成绩一直不是很理想。就有点沮丧，

第二，再次表达自己对孩子的感同身受：我完全明白，放下自己感兴趣的历史，做枯燥的英语是一件很困难的事情。当妈妈在学校时，也有自己更喜欢一门科目而不不喜欢其它科目的时候。

第三，再次表达自己的感受：我有点着急，因为我怕你明天不交作业，或者以后课程不及格。

第四，和孩子一起想办法：我们一起想办法，怎么在有限的时间内完成老师的作业，好吗？妈妈想先听听你的想法，好吗？

如果沟通基础良好，孩子通常会表达自己的想法。如果孩子没有想法，我们家长可以建议，为了锻炼自我管理能力，我们可以听听历史故事作为完成英语作业的奖励。不要让孩子觉得成绩代表一切。孩子可能会因为成绩不好而气馁。如果孩子为了一个好结果而努力，并且结果证明它没有得到一个好结果，它就不会努力了。

10岁男孩为什么会厌学？

因为，学习是一个很累的过程！

学习是一个认知过程，需要注意力资源的参与，而人的注意力资源是有限的，所以我们本能地保护认知资源！也就是有些人常说的：能不动脑，就不动！

在《为什么学生不喜欢上学？》这本书中写到：人生来就有好奇心，但我们不是天生的杰出思想者；除非认知环境符合一定要求，否则我们会尽可能地避免思考。”

就先不说孩子，问问家长自己，你喜欢工作吗？你每天早上起床上班都兴奋吗？如果您不想上班，同理那么厌学的孩子也是如此。你可能会问，有些孩子学习非常积极。为什么我的孩子这么被动？

孩子学习被动有以下三个原因：

（1）好奇心有限。

有些人喜欢思考，也许是他的好奇心被驱使了，他想知道如何解决问题？给孩子足够的探索空间是保护他们好奇心的必要方法。如果家长和老师总是限制孩子，不注意孩子的想象力，孩子就会被驯服，不愿意积极思考。

（2）不喜欢付出。

如果孩子在生活中，有些需求很容易得到满足。就像，你不必做饭，就有饭可吃！孩子们习惯了不付出就得到的满足。在这种环境下，他会觉得付出是一件很累的事情！给我们两个启示，引导孩子学会付出，引导孩子体验收获。

（3）只在优势学科中主动出击。

孩子们实际上对学科有自己的兴趣。例如，我的一位朋友，他的儿子，对历史非常感兴趣。有一次他在听完历史故事后忘记写英语作业。造成这种情况的原因可能是英语不是他喜欢的学科，所以他付出了很多努力，但是成绩得不到提高，就不愿意投入更多的认知资源。他们本能地喜欢更有趣的历史故事。

我们了解了孩子厌学的原因，那就让我们聊一聊解决办法。

案例：近日，湖南一名11岁男孩对学习产生了极大的抗拒。因为之前男孩大部分时间都是由爷爷奶奶照顾，平日比较受宠。他可以为所欲为，可以这么说。可现在这孩子被父母教育，管教他比爷爷奶奶严厉得多。

家长更加注重学习。不过，这孩子从小就被爷爷奶奶宠坏了一些，生活苦一点也吃不下，学习也不关心。男孩的父母为了摆脱他的“娇气”，为他安排了一系列“工作”。

不能做家务？然后每天洗碗！

受不了苦？那就天天出去扫街吧！

不喜欢读书？然后每天捡50瓶！

不喜欢读书？然后每天捡50瓶！

尽管这个男孩起初对这些工作很抗拒，但他的父母坚持要他做这些工作。他们想让他通过这种方式吃到苦头，体会金钱的不易，珍惜现在的生活。男孩的父亲说：“如果我们现在不把他纠正过来，他一生就完蛋了！”是的！孩子不爱学习，趁孩子还小，父母有好的教育还来得及。良好的生活习惯应该从小培养。孩子越早养成良好的习惯，孩子就越早受益。不然孩子大了就很难养成好习惯了！

前段时间，一个优秀学生自制的课表在网上疯传。上课、做笔记、做实验……密密麻麻的计划让不少网友感叹“这就是成绩优秀的学生的日常”。这是知名大学某位学生的周计划。他自己也和网友说的一样，是一个成绩优秀的好学生。在校期间，他连续三年成绩名列前茅，单科成绩均超过90分。而在校期间，他一共获得了15个国内外奖项。更重要的是，他除了善于学习，还善于社交。他是校学生会主席，经常演讲和主持活动。

他正是大多数人所说的“别人的孩子”。但他如此优秀，不是因为他的天赋。他的笔记本上写满了文字。仔细看了他的日程安排，他经常在凌晨完成一天的工作。很多时候他甚至学习到早上五六点。或许，看到这里，你会觉得，这孩子太难了。然而，对于他来说，这些努力是值得的。比起熬夜学习的辛苦，他记得更多的是清晨美丽的日出。可以说，一个孩子能有多优秀，与他的努力和自律有很大关系。一个孩子在学习自律，愿意吃苦，真的不会差！

那么，为什么有的孩子学习刻苦自律，有的孩子厌学、懒惰呢？其实，孩子的学习态度，除了习惯，能吃苦之外，还有很重要的，往往被家长忽视的。那是一种成就感！成就感是孩子不断学习的动力。那么如何让孩子在学习中获得成就感呢？

11岁男孩出现厌学怎么办？

第一，明智地使用学习计划。

大多数父母对他们的孩子都这样做，但大多数时间表都是为了阅读。例如，很多家长会在墙上张贴每周或每月的计划，提醒孩子每天做什么。每天看日程表的内容，无形中增加了孩子的压力。为了避免时间安排，给孩子带来疲劳，家长在培养孩子习惯的初期，尽量不要计划得太复杂。每天放学后与您的孩子一起制定简单的计划。而且每一项完成后，家长可以陪孩子在计划前检查。哪怕只是一个“√”，这样的互动，绝对比只看时间表更能增加孩子的成就感。当孩子的心得到满足时，他或她就会有学习的动力，从长远来看，这有助于培养他或她的计划能力和自律。

第二，家长要及时表扬孩子。

教育孩子，家长一定要懂得鼓励、表扬孩子。很多家长在孩子表现好的时候，怕孩子骄傲，经常吝啬表扬。有的家长甚至会借机敲打孩子不要骄傲，只是巧合。这种行为对孩子的影响非常大。孩子长大了，需要表扬。做得好但没有一直得到表扬的孩子往往不及格。因为，表扬，是对孩子的能力和付出的认可。适当的表扬，会给孩子额外的动力。

为此，家长必须正视孩子的付出，及时给予孩子肯定和鼓励。

第三，让厌学的孩子感受学习的乐趣。

很多孩子厌学，很大一部分原因是学习困难、枯燥。为此，家长不妨带孩子去寻找学习的乐趣。家长可以跟老师了解孩子的学习情况，跟孩子从简单的知识开始。使用比赛和其他形式，让孩子可以很容易地展示他们所学到的东西。从孩子善于学识开始，由浅入深，激发孩子的学习兴趣和成就感。慢慢加深难度，随着孩子克服困难，找到学习的乐趣，孩子的学习态度也会发生变化。

第四，孩子的学习习惯离不开父母的精心培养。

没有孩子天生喜欢学习，没有孩子天生就厌恶学习。孩子的学习态度与父母的教育是分不开的，家长要注意孩子学习习惯的培养，并根据孩子的情况及时给予相应的指导。相信只要家长用心，孩子学起来会慢慢来的！

一个初二的男孩，初一的时候成绩非常好，都是班上的前几名  ，但是自从升到初二成绩就突然往下掉，孩子的父母当时就很紧张，想着马上升初三了，这可怎么办，于是就开始给孩子很大压力，觉得是孩子贪玩，不好好学习，导致成绩下滑了。刚开始男孩还听听，会努力一下，时间长了，直接给父母对着干了，父母说的话也不听了，甚至还不想上学了。

叛逆期男孩子厌学怎么办？

第一、缓和孩子的情绪

当您的孩子有叛逆、焦虑和易怒等问题时，一定要多沟通和交流，以尝试缓解负面情绪。 也可以带孩子出去逛街、和好朋友聊天、看电影等，通过活动增加与孩子的亲密度，同时可以分散孩子的注意力。

第二、肯定孩子

学会理解、欣赏和肯定孩子。 在家长眼里，教育可以充满希望。 一旦得到父母的赏识，孩子心情愉悦，信心倍增，心中充满幸福，更容易接受父母的建议，克服自己的小问题。 如果父母只是一味地责骂、训斥孩子、责备甚至责骂孩子，不仅影响自己的情绪，还容易让孩子陷入自卑的泥潭。

第三、向老师了解情况

家长可以与学校老师取得联系，询问孩子在学校各方面的表现，结合家里的情况，与孩子沟通，初步评估他的情绪压力，主要从生活的哪些方面。 在这个过程中，注意不要再次给孩子施加压力，强迫他“马上解决问题”或“恢复正常”。

第四、帮助家长面对学习困难

帮助您的孩子克服学习困难。 家长可以帮助孩子寻找学习上的不足，帮助孩子掌握好的学习方法，提高学习效率。

第四、尊重孩子

在叛逆期间，父母不应该和孩子吵骂，而应该多站在孩子的角度思考，尊重孩子，提倡家庭民主，多听取各方意见，给孩子一个自我解释和反思的机会。来纠正他们的错误，不要用父母的权威来压制和制服你的孩子。

叛逆期男孩厌学的原因是什么？

1、教育方式有问题

父母不注意孩子的纪律。 父母不可能总是以暴虐的方式管教孩子，用命令的语气说话，并要求孩子服从。 性格温和的孩子会服从父母的权威，而性格较强的孩子会反弹。 由于强烈反对，将会出现所谓的叛乱。

2、孩子自身原因

孩子们自己的原因，在家放松、自由、上学遵守规则、准时上下学、吃饭、小便和排便都受到限制。

3、学习动力不足

很多孩子去学校学习是因为父母让去的，或者同学都去了，自己不去没意思，但是不知道去学校干啥，为什么去学校，自己是没有一个概念的，只知道别人学习，我也得学习，没有学习的主动性，盲目的随从别人。

4、沉迷网络

现在电子游戏，小视频等很热门，很多小孩没有自制力，玩手机没有时间概念，玩了一个小时就想玩2个小时，沉迷其中，不可自拔，就逐渐的失去了对学习的兴趣。

最近因青春期孩子厌学而来找我咨询的家长越来越多，遇到这样的事情，作为孩子的父母会特别的紧张和担忧，尤其是男孩子，之前表现一直都很好，突然之间，就不想上学了，这会让父母一下子慌乱起来，不知所措，有的甚至产生焦虑，不知道怎么解决？

青春期男孩厌学怎么办？

第一、信任孩子

父母能做的最好的事情，就是理解、支持和信任他们，了解他们内心的渴望和烦恼，为他们提供力所能及的条件来发挥他们的潜力，相信他们最终会找到自己独特的道路，即使需要走一些弯路。

第二、培养孩子的独立性

父母的第一步是承认先前放纵的后果。 其次，从现在开始，放开你的孩子，让他自己做决定。 在孩子表现好的地方及时给予鼓励，帮助他或她重拾自信。

第三、改善亲子关系

第一步是反思你是否过分强调学业成绩，给你的孩子过多的控制、命令和责备。 父母要学会改善自己和孩子之间的关系，像朋友一样，倾听孩子内心的想法，接纳孩子的情况，改变您与孩子互动的方式。

第四、给孩子提供学习上的学习技巧

帮助孩子找到适合自己的学习方法，并用在自己的学习中，长期坚持，如果孩子没有学习方法，可以找到老师或者家教老师帮助孩子建立合适的学习方法，提高学习效率。

青春期男孩厌学的原因是什么？

第一、对以往教育的一种反抗

曾几何时，当孩子在成长过程中，父母对孩子的教育基本上是控制和指挥的，他们在追求自己的学业成绩，而忽视孩子的其他需求，那么当孩子进入青春期时，随着身体的成长，将能够与父母竞争。 当然，对抗从父母最关心的地方开始，厌学就是对抗的一种。 “有压迫就有反抗”这句话特别贴切。

第二、过于溺爱

有些孩子是在宠爱的环境中长大的，自己的事情都是父母或者家里的长辈做的，就像温室里的花，没有经历过风雨，没有经历过大的挫折和挑战，没有受过苦 ，并没有形成独自面对困难和解决问题的能力。 那么，这样的青春期孩子，面对初中题目的难度突然增加、竞争越来越激烈、人际关系越来越复杂，自然的就会选择逃避，退隐到家中寻求依赖。

第三、缺乏安全感

青少年对学校感到厌烦，因为他们放不下父母。这种情况通常发生在年幼的孩子身上，他们与父母的联系更紧密。他们的表现形式是不愿意上学，宁愿呆在家里。从心理上来说，他们感受到家庭的不稳定，当然，家庭主要是指父母之间的关系，或者爸爸妈妈的情绪状态。所以，孩子想待在家里，其实是有一种为父母做事的内在愿望，虽然他不知道为什么会这样。比如我遇到的一个案例，妈妈和爸爸的关系恶化到她多次想离家出走，家是孩子的后方，后方不稳定，孩子无法向前冲锋，更别说是学习了。