一年级贪玩的孩子怎么教育

贪玩是现在很多孩子都有的特点，因为大多数父母只在乎分数，而忽视了分数背后所蕴含的真正含义，因此当孩子分数较低时，父母习惯于对孩子做出不公正的评价，正是由于父母的评价使得孩子大受打击，从而不愿意学习，表现出贪玩好动的特点。那一年级贪玩的孩子怎么教育呢？

一年级贪玩的孩子怎么教育

陪孩子一起玩

身为父母的我们，或许是因为经历的原因，所以根本就没有办法把所有的精力全部都投入到孩子的身上，毕竟我们还需要去工作。

但是我们也需要去珍惜时间，能够陪伴孩子的时候就一定要去陪伴孩子，这样才能够使得亲子之间的距离变得更近一些，大家的感情也会变得更好一些。

所以当看到孩子贪玩时，我们也应该去加入到他们的行列当中，陪孩子一起玩，这样不仅能够使得亲子之间的距离变得更近，也可以使得孩子找到游戏当中的快乐。

玩有意义的东西

如果真的想要孩子玩，那么就尽量让他们玩一些有意义的事情，能够在游戏之中寻找到真知，这才是最正确的做法。

譬如我们可以带着孩子去玩一些象棋或者是围棋，因为这些游戏本身就带有一些高难度，并且能够促进他们的感官发展，甚至能够激活他们大脑的神经元素，所以在教育孩子的同时也不要忽略这些方面的培养。

玩中寻找真知

还是如同那一句话一样，在玩乐当中寻找真知是非常有必要的。玩耍的过程当中不仅能够增加期待感，还能够使得孩子的幸福感瞬间提升。

如果孩子在人生当中没有任何幸福感，那么他们当长大的时候，再回想起曾经的那些点点滴滴，也难免会展现出一些失落的样子。

一定不能因为孩子贪玩儿，常常批评孩子。其实小孩子也不知道贪玩儿是不对的事情，他年纪小，身边的一切事情对他而言都没有对与错，所谓的对与错，是社会环境所赋予的判断。

所以不要经常批判孩子这个不对，那个不对。而是不要告诉他如果你这样做会伤害到你，切记不能一直批评，一直批评的话，只会适得其反。

每个人都经历过年轻时的叛逆，什么是叛逆！叛逆是思想上的中二、人格上的对立吗？叛逆无可厚非，但叛逆造成的损害也无法弥补。因此，父母必须提高警惕，予以重视，在孩子成长的关键时期绝对不能放任自流。

一年级孩子叛逆期家长怎么教育？

1、给孩子一定的思考时间

孩子在叛逆期常常会与家长对着干，其实，有的孩子这样做目的是向家长表明自己有自主权，也有自己的想法。而孩子的内心并不是不认可家长的说法，就是情不自禁地想跟家长对抗，拒绝听家长的话，不愿意按照家长的要求做，或者故意说一些会激怒家长的话。

2、给自己一定的冷静时间

孩子在叛逆期常常会与家长对着干，甚至会故意激怒家长，家长不能在特别生气的时候去教育孩子，而是要给自己一定的冷静时间。如果孩子继续与家长反抗，家长往往会把孩子痛骂一顿，甚至把孩子暴揍一顿，而打骂孩子是叛逆期最不合适的教育方式。

3、跟孩子讲道理

除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

4、让孩子有所控制

让孩子有控制感是让他们发挥独立性的好方法。当规则被打破时，允许孩子有一定的自主权利，而不是都由父母决定和控制。很多时候，孩子会故意地反抗家长，因为他们确切地知道家长如何回应。从本质上讲，这使孩子能够获胜，因为孩子知道如何从家长中获益。当家长给他们选择的机会并在此事上有一定的控制权时，家长就在向孩子表明自己重视他们的意见，这样孩子将有更多的机会遵守法规。

5、寻找积极向上的因素

不幸的是，我们中的许多人倾向于关注负面因素，以及孩子们生活中需要纠正的事情，而不是他们在做的事情正确，当他们表现出来并反抗时，更容易发现他们的不良行为并忽略正在发生好的事情。相反，无论行动有多小，只要专注于积极向上，并在孩子做自己想做的事情时提供支持鼓励。

6、让孩子去体验

如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

7、尊重孩子的感受

孩子之所以会叛逆是因为他的自我意识在逐渐成熟，这也是孩子长大的一个标志，所以家长们应该为孩子的某些“叛逆表现”感到高兴。有的时候不要根据自己的标准去评判孩子行为的对错，给孩子更多的空间，去尊重他的感受，比强势地让他改正你认为的错误更好。让他有自己的空间，就是打破常规的鱼缸，让孩子有更多发展的机会，这对于其成长是很有帮助的。

对于孩子学习上的教育，家长必须是要注意方式方法，并注意态度，因为孩子出现不愿意上学的想法，他心里也会非常烦躁，如果这个时候家长依然非常“大大咧咧”的教育孩子，那不仅不会解决问题，反而会加重孩子的不良情绪，导致孩子直接辍学。

一年级不愿意上学的孩子怎么教育？

1、最有效的沟通

要先理解孩子的内心感受，通过温和的沟通与交流，让孩子感觉妈妈或爸爸真爱我，真关心我，真体谅我，如果我不去上学真对不起你们。当孩子产生心理内疚感后，家长只需要稍加鼓励就可以让孩子改变想法，主动去上学了。

2、多鼓励孩子

家长要学会尊重孩子、多多地夸奖孩子、鼓励孩子，孩子就会找到在学习上的成功感，获得成功感的孩子，会喜欢上这种感觉，从而更加努力地、加倍地学习。家长也不要担心，给予孩子适当的鼓励对于厌学的孩子来说只有益处。

3、降低期望值

家长的期望过大，孩子就会觉得学习是给家长学习的，十分怕辜负父母的期望，身上的担子就变得越来越重，孩子终究会负担不起。家长一定要学会夸孩子，就像小时候孩子学会吃饭、走路会得到夸奖一样，家长不断打击孩子就是因为对孩子的期望值太高了，还老是对比其他家的孩子，口头禅就是别人家的谁谁谁又怎么样了。这也不是说家长应该对孩子没有期望，两种极端，对孩子的成长非常不好。

4、找目标

在孩子求学的过程中，帮孩子找到稳定的目标是非常关键的，这不仅可以让他们对未来的人生确立正确的方向，同时也能让他们有更多的动力，在每次打拼和遭受挫折的过程中，也有更多的勇气向前拼搏，所以，在激发孩子兴趣爱好时，帮他们找到目标，是非常关键的。

5、寻找方法

每个孩子天资是非常聪明的，在教育的过程中，大多数家长并没有注重方法，因此才让他们陷入到了学习的不良境地中，帮他们在学习中找到适合他们的方法，也是非常关键的，不仅能事半功倍，同时也能让他们产生强大的成就感，在求学的过程中，减少各种不适症状的产生。

一年级不愿意上学的孩子的表现：

1、作业拖拉，抵触写作业

写作业是孩子在学习中必不可少的一项任务，也是复习的一种方式，如果孩子开始抵触学习以外的内容，特别是抵触写作业，说明开始抵触学习，有厌学心理。

2、撒谎

为了逃避学习经常撒谎，编织谎言，让父母相信学习任务已经完成。

3、厌倦读书

读书让孩子产生挫败感，会让孩子学习信心下降，开始有厌学感的孩子一看到书或者一提到学习就会感觉厌烦，不想读书。

相信很多家长会遇到这样的问题：一年级孩子进入了新学校，开始新的学习，但是调皮不听话的问题不但没有得到改正，反而增多了，家长面对这样的问题真是头疼不已。那么面对一年级孩子调皮不听话该怎么教育呢？

一年级孩子调皮不听话该怎么教育

1.我们作为孩子的父母要多鼓励、少指责

孩子虽小，但也有自己的自尊心，打骂孩子不仅伤害孩子的心灵，还会与孩子越走越远。

对待孩子，应多鼓励、少指责，把“你能不能不这样”换成“我希望你能这样做”，选择让孩子更容易接受的方式，平时要善于观察孩子的闪光点，多表扬鼓励孩子，使孩子更加自信，更容易接受父母的建议。

2.注意培养孩子的道德观，亲近他们

你要知道，你是孩子的坚强后盾，但不能溺爱孩子。让你的孩子独立，做他们自己的事情。

3. 按照不同的性格，进行不同的教育

每个孩子的性格都是不一样的，家长要了解孩子的性格，再对孩子采取适当的方式去进行教育。孩子的性格比较内向，建议妈妈不要打骂孩子，孩子心里会有恐惧，内向的孩子适合心平气和的教育。

外向的孩子犯错的时候，我们家长应该等孩子的情绪平复下来之后再去和孩子进行交流，这样孩子才能够真正地认识自己的错误。

4.多给调皮的孩子表现的机会

家长和老师都喜欢学习好有礼貌的孩子，太调皮的孩子很多时候家长和老师不会给他们表现的时候，在这种情况下调皮的孩子就会无中生有，就容易出来调皮搞事情。

因为孩子无所事事，所以家长和老师能多给调皮的孩子表现参加的机会，鼓励孩子让调皮的孩子慢慢的纠正自己的行为，让调皮的孩子慢慢认识到不调皮老师和家长更喜欢。

为什么一年级孩子调皮不听话

1.孩子刚上一年级还没有适应

一年级的孩子因为是刚刚上小学，一下要接收这么多的知识，从而一下反应不过来，因为幼儿园是每天吃喝玩乐，而上一年级天天有作业要完成，家长每天都是叫孩子们要完成作业，孩子们都有些不乐意，觉得比较累，从而越来越不听话，还是想着玩玩。

2.父母经常打压孩子

还会伤害孩子的身心，影响性格塑造。长期受到打骂，会让孩子很无助，形成自卑性格，即使在外面，也不愿意和别人相处，变得懦弱、逆来顺受。

一年级孩子不听话是比较常见的问题，家长不必大惊小怪。但是不惊讶并不代表不关心，如果任其发展对孩子的性格和家长的权威都会有一定的影响，所以家长还是需要引导教育的。那么一年级孩子不听话怎么教育？

一年级孩子不听话怎么教育

1.充分表达你对孩子的感情

让孩子知道你是如此爱他，这不意味着你要失掉威信，和孩子讲道理，让孩子知道有可为有可不为，教导孩子守规矩。

2.耐心教导

即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。

3.家长也要注意自己的言行和举止

平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。

4.摆正父母的位置。

孩子不是父母的附属品，他们是借由父母，来到世上的独立品，有自己的思想和人格，父母应该在面对孩子的问题上，尊重孩子应该是*位，父母的权威才是第二位。

父母应该从对孩子的掌权心态，转向对孩子进行放权，并让孩子学会承担责任。

如果不能意识到这一点，到孩子进入青春期叛逆，这种冲突会更加激烈。青春期的孩子，他们的*位置，留给了朋友，觉得父母没有朋友重要，朋友的一些建议，远甚于父母。如果家长还是以父母的权威，去和孩子沟通，会极易引发孩子的反感和不满。

5.平视孩子

教育孩子，心态很重要，有些家长缺乏耐心，动不动就大吼大叫，殊不知，这样一开始就让孩子产生了抵触情绪，难以达到预期的效果。父母要学着平视孩子，用对话，而不是训话的态度与孩子沟通，才能让孩子放松警惕，接受父母的行为。

一年级孩子不听话的原因

1.对管教方式的不满

孩子在用“不听话”的行为向家长表达不满。这与孩子对父母的爱和尊重无关，孩子仅仅是不喜欢家长以这样的方式对待自己。

2.渴望安全感、价值感、成就感

孩子想通过“不听话”的行为，验证如果自己不能达到家长的期待，父母还会不会爱自己，自己是否还有存在的价值？

3.孩子希望得到关注

孩子希望获得家长关注，成为家庭的焦点，为了达到这个目的，会做出一些“不听话”的事来吸引家长注意。

上一年级的孩子刚从幼儿园进去小学，陌生的环境、陌生的同学、陌生的老师，对于孩子来说一切都是陌生，会让孩子没有安全感，所以孩子会出现厌学情绪，面对这种情况家长们一定要多理解孩子，多跟他们沟通，引导孩子说出厌学的具体原因，给孩子足够的安全感，引导孩子开开心心上学。

一年级学生厌学怎么教育？

1、家长要督促，适当严厉

在小孩子眼里，父亲仍然非常伟大和严格。对于厌倦学习的孩子来说，有时适当的严格是必要的。唯有在严格的要求下，孩子学习厌倦了，被迫学习，打好基础，不落得太多，这样就容易赶上了。只要孩子有一定的基础，就更容易激发他们的积极性。

2、给孩子多讲讲校园里有趣的事情

孩子不想去学习，很可能是对校园不感兴趣，家长要是引导孩子让孩子对学校感兴趣了孩子才会觉得学校是一个很有意思的地方。父母不但要给孩子讲学校中有趣的事情而且也要鼓励孩子多去交朋友，只有这样孩子才能越来越喜欢学校的生活。

学校不但可以能够让孩子学到一些知识而且还能够让孩子德智体美共同发展，其实这些对孩子以后的生活影响还是非常大的。

3、要给孩子树立远大的理想

当孩子厌学时，父母应该对孩子心理进行疏导，要让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样玩耍了，这时父母就可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子奔着自己的理想而努力拼搏。

孩子上了小学要是不能打好基础的话，还是对以后学习有很大影响的。所以父母应该从孩子小的时候就让孩子打好基础，以便在以后的学习中能够轻松一些。

4、耐心地辅导孩子学习

家长要耐心地辅导孩子学习，帮助孩子重拾自信，获得成就感。家长不仅要带着孩子把教科书上的内容认真翻阅一遍，把课堂练习中做错的题目都重做一遍，还要找一些相关的题目让孩子再练练手，帮助孩子增加对知识点和题目的熟悉程度。

家长要尽量用孩子能够理解的语言进行讲解，并与老师的教法保持一致，这样做才能达到事半功倍的辅导效果。

5、在孩子面前不要说老师的坏话

父母不要在孩子面前说老师的坏话，要多说些老师的好，很多孩子不想去学校，很多原因是害怕学校里面的老师。

家长可以跟孩子讲老师的不容易，让老师上课好好去听讲，下课好好与同学玩，尽量不要给老师添乱，有不懂的问题，要多学会向老师请教，不要不懂的也不去问老师，这样就会给自己学习带来一些烦恼。

6、培养孩子的学习习惯

家长要培养孩子的学习习惯，一方面要教会孩子如何认真听课，不仅要仔细听老师讲解的知识点，还要积极思考老师提出的问题，主动举手回答问题，更要辨别其他同学的回答是否正确，及时纠正错误的回答或者进行适当的补充。

另一方面要督促孩子回家后尽快复习当天所学的内容，尤其要做到今日事今日毕，把当天学习中存在的问题及时解决掉，还要引导孩子自己整理书包，准备好第二天需要的所有学习用品和学习资料，并适当预习即将学习的新课内容，这样做才能帮助孩子逐步养成良好的学习习惯。

家长不要让孩子觉得，数学的学习是一种负担。要去引导孩子对数学感兴趣。去观察孩子爱玩什么，然后将一年级数学知识结合进去，让孩子可以不知不觉中学习数学。这样孩子就会既不反感，又能提升一年级数学学习的兴趣。

怎么教一年级孩子数学？

1、重视学习习惯的培养

孩子刚上一年级，有许多事情得慢慢学会自己处理，让孩子逐步学会自己管理自己，培养起孩子，细心认真准备全学习用品的习惯。让孩子自己记家庭作业等。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。

2、重视孩子计算能力的培养

口算20以内的加减法，是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度，也就存在一定差异。

要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。

3、重视数学语言发展 

在生活中要多为孩子，创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要自然亲切得多。要求孩子说完整的话。

4、和孩子分享功课

培养孩子表达能力的另一妙招，就是经常向孩子“请教”，把孩子推上讲台，做孩子的“学生”这虽有明知故问的嫌疑，但并不妨碍孩子的为师热情。他们会很兴奋，很热情的扮演老师的角色。介绍自己今天的学习收获。对一年级小朋友而言，这是一种很好的复习方式。

5、拓展数学认知面

数学有“数”也有“形”，数学无处不在。 一年级数学内容，更多是通过认知来学习数学概念，这就需要家长，推动孩子日常数学经验的积累，辅导数学，首先要拓展生活中数学的认知，这也符合这个阶段，孩子通过“实物”认知理解概念的年龄特点。

6、让孩子享受成功的喜悦

俗话”数子千过，莫如夸子一长”，每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。与其说“你不要这样做”还不如“你那样能够做更好”。

与其让孩子在没完没了的批评中，纠缠与做过的错事，还不如让适时的表扬，给孩子的每次进步都鼓掌喝彩。自信不足的孩子更是特别害怕出错，家长更应尽量让孩子感受到父母对他的欣赏。有进步，继续努力。没关系，我相信你一定能行。不要吝啬真心的表扬。