女儿成绩不好怎么开导

孩子成绩差，是不少家长遇到的头痛、纠结、急心的难题，家长不要过于焦虑，最关键的问题是帮助孩子改变自己。父母只要尽最大的努力帮助孩子，以身作则，把握好孩子的心理健康，用积极正确的心态看待自己，对待生活，那成绩不好一样有出路，一样很幸福。

女儿成绩不好怎么开导？

1、父母要直面现实，以平和的心态接受孩子成绩差的事实，切忌火冒出三丈，训斥打骂。

试想，打骂一通除了宣泄自己的情绪外，能取得什么效果？正确地做法是面对孩子丁点儿成绩要保持理智，冷静地和孩子促膝和长谈，从客观和主观上找原因，对症下药。

2、父母要对孩子有信心，多陪伴孩子，永不言弃。尽管孩子的成绩差，作为父母首先不能放弃，要多和孩子谈心，多陪伴孩子，让孩子看到自己对他的希望和信心，且从学习上、生活上多鼓励孩子，千方百计地提振孩子的学习信心。

3、在帮孩子解决学习成绩的同时，要鼓励孩子增强信心，不要增加孩子的焦虑感。

也不要整一些起跑线之类的事，不管承不承认，我们的孩子绝大多数都将成为芸芸众生，在想办法提高孩子成绩的同时，不要忘了让孩子快乐的成长。

4、帮助孩子制定出奋斗的目标，结合奖励措施。父母的期望值不要太高，目标的制定要现实，最好让孩子制定出力所能及的小目标。比如，下次考试由不及格到及格，前进5名等等。

5、杜绝溺爱，培养孩子的责任感和吃苦精神。可以让孩子承担一定的家务，或利用节假日带孩子参加一些体力劳动，让孩子在生活体验中觉悟。

6、重视孩子的学习，加大监督、检查的力度，严格要求。因为成绩差的孩子都不太自觉，这样做一方面可以打消孩子偷懒的念头，更主要的是坚持下去能培养孩子认真对待学业的习惯。

7、父母多和老师联系沟通，比如可以加微信。一方面请求老师帮助解决孩子课堂听课的效率问题，指导孩子的学习方法，另一方面了解孩子的学习状况和家庭作业情况，以便自己督促检查。

8、父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。

随着社会迅速发展，社会不断增加，孩子的学习成绩，成了许多家长关心的问题。一心想要把自己的孩子培养得好，教育得优秀，因此严厉苛责、过度期望，这些错误的方式，常出现在如今的家庭教育当中。那么女儿读书成绩不好怎么办呢？

女儿读书成绩不好怎么办？

1、不要一味责怪

家长一看到孩子成绩不好，还没等孩子解释就开骂和责怪了，这样的后果只会让孩子对这门学科产生厌学情绪。家长应该正确的看待孩子的成绩，帮助孩子分析原因，先安抚孩子，成绩只是对学习阶段性的考查，不能代表所有，孩子不能因为一次考试就失去信心，家长和孩子共同把试卷分析透彻，把错题梳理清楚，孩子找到失分的地方，在加强对知识点的学习，成绩就会有提升。

2、设立一个学习目标

孩子在学习当中没有一个明确的学习目标，就会导致孩子不知道学习是为了什么，也没有学习目标，导致学习动力低下，进而影响到学习成绩。所以家长要给孩子讲明白学习的意义，在学习当中先给孩子制定一个能够完成的小目标，等孩子完成以后，再把目标逐渐扩大，让孩子体会到学习的乐趣和成就感，孩子的学习动力也会提升，更好的面对学习。

3、主动向外输出

孩子大部分时间都是坐在课堂上听课，进行知识的输入。但是倘若只是输入，没有输出，便不会有加工再制造的环节，也无法真正将学到的知识变成自己的，而输出知识的方式多为刷题。而随着孩子年级的升高，知识点的增多和复杂，如果课堂知识掌握不彻底，就贸然刷题，则很难达到较好的效果。孩子可以用文字输出，做题就是文字输出，想要把知识变成自己的，最好的方式就是采取高效的输出方式，巩固所学知识。

女儿读书成绩不好的原因：

1、拿“别人家的孩子”刺激孩子

自信心是做成一件事的精神基础，能在遇到困难想要放弃的时候给一个“我能行”的心理暗示。这对孩子的学习非常重要。如果家长一味拿“别人家的孩子”做比较，会严重打击到孩子的自信心，让孩子以为自己做什么都不如别人。这种心态对去做成一件事也是没有丝毫帮助的。

2、家长教育方式有误

老话说孩子不打不成器，有些父母脾气比较暴躁，孩子一旦犯错误或者对学习掉以轻心，自己就气不打一处来，忍不住用极端手段逼迫孩子就范，让孩子在自己的高压下改正错误，去好好学习。其实这种教育方法是最不可取的，很容易导致孩子为了应付父母出现看似积极的“假性努力”，反而会转移孩子的注意力，让孩子把精力放在为了逃避体罚而应付父母的监督上，无心学习，导致学习成绩下滑。

在孩子进入初一后，数学成绩差，必然会使孩子产生很大的心理压力。一旦她们产生学习畏难情绪，就会对数学失去学习兴趣。会造成课堂上听课专注力越来越差，思想容易开小差，很多新知识点不能掌握，时间长了便会跟不上学习进度。

女儿初1数学成绩不好怎么办？

1、将课本上的内容学透彻

初一数学的难度虽不像小学那么简单，但是也没有大家想象中的那么难，初一学生将基础知识学透彻，基本上就能取得很好的成绩了。建议初一学生，在记课本上知识点的时候要注意方法技巧，最好不要逼迫自己死记硬背，毕竟数学学科的理科性较强。

如果学生不能深刻的理解，就很难在做题的时候，做到随机应变。如果学生不知道如何下手，可以先将数学书上的内容从头到尾读几遍，相信你会在阅读的过程中有很大的收获。

2、课前预习非常重要

课前预习是很关键的一步，特别是数学基础差的初一学生，可能上课的时候，跟上老师的节奏很难，而且还容易出现走神的现象，而如果初一学生课前提前预习，可以极大的增加自己的学习兴趣，也便于跟上老师的讲课进度。

初一学生在预习将要学习的内容时，应该将重点的概念、公式等标记好，遇到不懂的地方可以用特殊颜色的笔画出来，上课带着问题去听课，这样可以让你的课堂效率，变得非常非常高。

3、及时巩固所学内容

初一学生每天都要学习很多新知识，要记忆的内容也比较杂，大家应该合理的安排好自己的学习时间，在学习新知识的同时也不要忘记对学过的内容进行巩固，否则过不了多长时间很容易就忘记了。

学过新课后，初一学生应该在课后对学习的内容有一定的复习巩固，然后有针对性的做一些练习题增加自己的理解程度。做错的题要多反思一下，总结出其中的解题方法和技巧，多做一些典型的练习题，这对你成绩的提升非常有帮助。

4、多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路。

对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候，应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

5、录错题，避免再犯

俗话说，"一朝被蛇咬，十年怕井绳"，可是同学们常会一次又一次地掉入相似甚至相同的"陷阱"里。因此，建议大家在平时的做题中就要及时记录错题，更重要的是还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。毕竟，中考或者在平时考试当中是"分分必争"，一分也失不得。这样 复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。

6、合理利用时间

首先，要遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证充足的睡眠时间。其次，要注意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲劳过度。 再次，还要注意各科的学习交叉进行。

孩子可能会受生理、心理等因素的影响，会对知识的理解、应用能力也不太一样。因此，要提高课堂学习过程中的数学能力，课前的预习就至关重要。要有针对性地，指导孩子课前的预习，要求通过预习有一定的了解，便于听课时有的放矢，易于突破难点。认真预习，还可以改变心理状态，变被动学习为主动参与。

女儿的数学成绩总是不好怎么办？

1、数学公式定理掌握好

基本的是做课本上的例题，课本上的例题思路比较简单，一个知识点对应的一个例题，把这些例题看过一遍后，能自己做出来。

做题过程是最好的记忆数学公式定理的过程，这一步不能省，不要想办法背数学公式定理，只有边用边记忆，才能真正的理解和应用。  

课本上的例题做完，接着课后练习也要跟着做，课后练习的一些题目是综合题，把新的知识点和前面学过的知识点结合起来，帮助进步一步学习和巩固。  

2、进行专题、难题训练提高

做题的时候不要怕难题，有的学生看到难题就放下来，一直练习自己会做的题目，这样很难得到提高，可以尝试多做难题，不要有畏惧心理，如果一直不去攻克难题，那考试分数肯定提不上来。  

首先，看到难题要大胆的去做，思维活跃起来，多想知识点，这个方法不行，没关系，再分析，再审题，找其他的方法。

如果一直不会，可以参考答案，看看答案里是怎样答题的，解题思路是什么样的，里面的解题方法是自己不会的还是自己会的没有想到的，然后自己去总结去反思。  

3、要注重方法  

在学习方法方面，女生比较注重基础，学习较扎实，喜欢做基础题，但解综合题的能力较差，更不愿解难题;女生上课记笔记，复习时喜欢看课本和笔记。  

但忽视上课听讲和能力训练;女生注重条理化和规范化，按部就班，但适应性和创新意识较差。

因此，要指导女生将问题转化为若干基础问题，还可以组织她们学习他人成功的经验，改进学习方法，逐步提高能力。

4、平时练习中培养答题规范

家长可以检查在平常稍长一段时间的作业、随堂测验中，孩子有没有被老师能纠正答题规范问题，有没有进步。如果没有进步，则需要提醒督促。  

5、做完检查不能忘

让孩子在平时做作业时就养成检查的习惯。尤其是一套类似考试试卷的作业题，从头捋一遍自己写上的答案，查看有没有之前写错但是没有意识到的地方。

此外，选择题也要检查一下自己打钩、画圈的选项和自己最终写上的是不是一致。  

6、强化书本知识

“书本是数学的基础”，尤其是一些定理、公式、法则等，尤其要做到融会贯通、活学活用。  总结规律。

很多数学题都有非常明显的规律性，而这种规律的探索，只能靠你自己，老师们所能教会你们的，仅仅是发现规律的窍门。很多学生、家长都很好奇如何摸索规律，除了大量练习之外没有更好的办法。

孩子成绩不太理想，这是一个再正常不过的现象。但重要的是，家长对孩子没考好的反应是什么样的。因为如果孩子没考好，那么孩子的情绪就已经很低落了，家长这时就不要再责骂孩子了，而是应该去适当的鼓励孩子，去开导孩子。

小孩成绩考不好应该怎么开导？

1、理解不责备

孩子考试没有考好，作为家长不要一味地责备批评孩子，孩子没有考好，心里已经不好受了，谁不愿意考好呢，孩子已经尽力了。家长要理解孩子，还是以安慰鼓励为主，少批评，责备。

2、鼓励孩子写总结

孩子没有考好，家长要鼓励孩子，写考试总结，总结自己没有考好的原因，是马虎，不认真，还是根本不会造成的，让孩子对考试重视起来，总结自己的失误，改掉不认真的习惯。

3、及时沟通，和孩子做“朋友”

家长与孩子的交流越来越少，误解就会越来越多。孩子接触实物又不解的只能以自己的知识去理解和处理。我们不是帮他做，而是让他理解怎么做后自己去做，有事情可以自己思考，但我们可以做他不解的老师，这样对孩子的成长有帮助，也有利于我们教育孩子和管理孩子，时时刻刻知道孩子的动向。

4、帮助孩子分析考试失利的原因

成功必有经验，失败肯定有原因。有时候，失败的经验，比成功的喜悦更加宝贵。在孩子心情低落的日子里，家长要不但要鼓励他们，还要帮助他们找出考试失利的原因，要记住失败的教训，迎头赶上。

孩子要怎么学才能提高成绩？

1、拒绝与同学比较，先从小事开始做起

想要让孩子学习成绩提高，首先要做的就是让孩子不要抵触学习，而是真心想要去学习。很多学习成绩差的孩子，之所以不喜欢学习、对学习失去兴趣，很大可能是因为，总被父母拿来和其他同学比较，在比较中尝到了挫败感和焦虑感，故而越来越厌恶、逃避学习。

所以，家长首先要做的，是拒绝把孩子与其他同学一起比较，给孩子营造一个放松的环境，不要让学习成为一件，让孩子抵触的事情。同时，这也可以帮助家长放松心情、缓解焦虑。

2、从基础知识抓起，并积累错题

认清现实，如果孩子现在学习成绩比较差，那么一口气吃不成胖子。  不要一下子给孩子定过高的目标，不容易完成，且容易给孩子造成焦虑。在具体的科目中也是，不要一下子定太高的目标分数，不要一下子就让孩子去攻克大难题。

制定长远的学习计划，从基础知识抓起，先放弃难题，给孩子留出学习进步的时间。同时注意积累错题，把自己做错的题都整理出来，考试之前多次复习错题，保证不在同类的题型中出错，这样学习成绩自然就会进步了。

在数学学习中，家长要注意去培养孩子的数学阅读能力。孩子要可以学会从很多的数学信息中，找到有用的信息。在一年级时，老师和家长都有给孩子读题的习惯，而到二年级了，孩子就要自己学会读懂题目，知道怎么抓住题目中的关键词了。

女儿二年级数学成绩不好怎么办？

1、重视计算

数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。

现在的新教材，对计算的重视度不高，练习量比较少，导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。

2、重视生活中的数学

其实数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等，这些都用到数学。你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。

很简单，你带孩子去买菜，一斤苹果5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。别小看这些，在小学数学学习中，解决问题占的分数是最多的，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答，这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。

3、养成良好的学习方法

孩子每个星期回家做作业时，要先复习这一星期所学的知识，理通脉络。然后再把这周的作业做出来，并进行检查。最后把下周要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去，孩子的学习一定会有很大进步的。

4、养成不懂就问的习惯

有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。

发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去指望其他同学。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

5、培养认真估算的习惯

估算是保障计算准确的快捷手段，但现在不少教师认为估算很少作为考试内容而不予重视，这是十分错误的。要抓住各种时机，有意识的让学生掌握估算方法，引导学生发现一些和、差、积、商的规律。

如2040÷40，估算时将2040看作2000，把2040÷40看作2000÷40来估算，可用来检验计算的最高位是否正确，让学生明白估算的重要性。

6、培养认真审题的习惯

认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重，原因是一方面学生识字量少，理解水平低。另一方面是做题急于求成，不愿审题。因此，教要引导学生认识审题的重要性，增强审题意识。

因为兴趣是最好的老师，所以孩子想要提高成绩的话，就一定要可以先从兴趣入手。因为如果我们对这件事情，没有兴趣的话，那就很难把这件事情做好，学习也是如此。而生物学是众多课程中，比较容易拿分的一门课程。只要孩子能够花点心思在这门课程里，那么想要拿高分是很有可能的。

女儿刚上初一成绩不好怎么办？

1、培养积极的学习情绪

情绪心理学家认为：情绪占据着人的整个心理生活和实际生活，它既推动人的本能活动，又干预社会学习和创造活动，是整个人的活动的动力。在生物学习中，情绪这一非智力因素的动力作用尤其不可忽视。学生在积极的情绪状态下更容易接受言语指导，与老师、同学交往更主动，热情更高，学习更积极。

2、提高应试能力

要提高学生的解题能力，打题海战术是无效的，必须通过“记忆基本知识――应用训练――综合巩固提高――总结反思”来进行训练，在该过程中注重对学生审题、思维和表达能力的培养，从而提高解题能力。

3、学好生物要先背会教材

生物学得好的人，没有一个不是熟背课本的，因为生物属于文科性质，需要背的东西特别多，如果你把它当做理科来学，分数绝对不会高。生物分值低，所以每一分都不要放过，分分必争。生物书一定要仔细看，包括选修和必修课本，书下注释也要认真对待，考试可能考到。要检查生物会不会，可以几个同学坐在一起考一考，一考就知道哪里没背会了。

4、学会制定计划

学生在学习生物课程时一定要学会制定计划，对于熟练掌握的知识，不需要投入太多的时间，对于不理解或者生疏的知识，则需要学生投入更多的时间。学生的学习方法，对于生物在短期内提高有很大的影响。合理地安排自己的生物学习，是最明智的选择。

5、勤问、动手

生物如何在短期提高？这需要学生在学习的时候，经常用头脑去思考问题。生物就是要求学生保持好奇的天性，在学习的过程中尽可能多地提出问题，带着问题去学习，这样才会事半功倍。

生物学是一门实验科学，探究生物学的基本技能和方法，需要学生自己去实验，向自然学习、在实践中学习，这样对生物知识的掌握会更容易，更全面些，同时也能让学生在较短的时间内让生物成绩得到一定的提升。

6、善读、将知识点形成网络

善读就是要求学生在学习生物的过程中，学会阅读其中的重点知识。同时在阅读的过程中形成记忆。生物如何短期提高，同样离不开学生对知识点掌握情况。学生在学习生物时，一定要学会将知识在头脑中形成网络，这样在做题和考试中能够灵活运用已经的掌握的知识。

7、形成知识体系

虽然生物的每一个知识点都非常的零散，但中考题是把每一个知识点都会考到。需要把所有的生物的知识点，形成自己的体系，这样才能帮助自己学好高中生物这门学科。只有把这些知识点，通过树状图的形式，建立在自己的大脑里，那么这些学生才能够提高自己的学习成绩。