一年级成绩差怎么办

一年级成绩差父母不必太紧张，也许孩子还没有完全适应考试。父母应该做的是帮助孩子分析低分的原因，而不仅仅是关心分数。此外，最重要的是帮助孩子养成良好的学习习惯，这将使孩子终身受益。

孩子一年级成绩差怎么办还能赶上吗？

1、养成良好的学习习惯

上课要专心听讲，不明白的地方下课后一定要向老师问清楚；作业要一次做正确，错误的地方要弄清楚为什么错了，如何防止以后不犯同样的错误；让孩子适当做一些与课本有关的拓展练习，以帮助巩固和开拓课本学习的知识点；

2、让孩子养成阅读的习惯

选择一些适合孩子看的书籍，如带拼音的有彩色插图的儿童书；家长最好和孩子一起阅读，一起分享，让孩子爱上阅读，在阅读中感受到快乐，这样为会今后的学习打下良好基础。

3、鼓励孩子

想帮助任何人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。

4、与老师沟通

家长要和老师多沟通，毕竟孩子在家里和在校展现的面貌会有些许差异，要学会多了解孩子的不同面，并及时掌握孩子的学习动态，同时，要维持与老师的良好关系，尽力为自己的孩子争取较好的座位和邻座同桌。

5、训练孩子记忆力

孩子的记忆力如果比较差，老师家长要有意识地培养孩子的记忆力。 从一开始可以让孩子记一句话，一段文字，经常和孩子交流，让孩子进行转述，这样有利于培养孩子记忆力。

孩子一年级成绩差的原因：

1、不能独立完成作业

课后的作业不能独立完成，依赖家长的帮助：因为课堂上不能好好听课，所以课后的作业做起来也很是费劲，因此孩子不能自己独立完成，所以只能寻求家长的帮助。这样孩子就会感觉原来写作业可以找家长帮忙，于是第二天依然不好好听课，回家寻求帮助，于是以后孩子就开始依赖家长，没有家长的帮助，孩子就啥也做不好。

2、不能适应学校生活

一年级功课并不难，智力正常的孩子，只要上课专心听讲，达到中等、中上水平，并不困难。很多成绩很差的孩子，是连上课认真听讲都做不到。一些父母认为孩子不能专心听讲，是专注力不够好，会想办法给孩子做各种“专注力训练”。其实这样的孩子，未必是专注力有问题，更可能是社会能力不足，缺乏必要的规则意识。

孩子毕竟才上高一，十几岁的孩子只要把精力放在学习上，奋起直追，肯定能够赶上。在这种情况下，家长千万不要责备孩子或者表现出很焦虑的样子，这样会给孩子太大的思想压力，反而不利于孩子学习成绩的提高，家长一定要鼓励孩子，树立孩子的自信心。

高中一年级成绩差怎么办

其实大多数家长对于高中学生在高一年级不重视，往往会忽视了孩子在高一年级的学习过程。其实高一年级最为重要，往往绝定着孩子后续的学习发展。高一年级学生学习建立良好的学习习惯，培养良好的学习思维逻辑能力，建立良好的学习兴趣，养成良好的自主探究能力，从而形成良好的学习品质能力提升。

家长应该从孩子平时的学习习惯和模式寻找孩子成绩不好的原因，积极和老师交流，根据学科成绩分析学习成绩状况不好的不良因素。询问孩子上课情况，平时自主学习情况，居家学习状态，课堂听课习惯，做作业习惯，课后能否合理规划时间等，搞清楚状况，在做对应措施。现阶段孩子在高一年级，只要家长配合教师，严厉督促管理孩子，下大力气，严格管理孩子学习习惯，完全可以最大程度的提升成绩。

根据家长担忧，给出几点具体提升孩子学习成绩的方法，供借鉴：

1、询问孩子学习成绩低的原因，让他自己感觉，让他自己说出致使成绩低的原因，具体是不适应考试？是课程章节知识体系没有听懂？平时不努力学习？

——帮助孩子找原因。

2、积极和班主任科任教师联系，询问孩子课堂听课习惯，平时的学习表现，结合家庭教育、孩子居家学习听课状态寻找原因。

——家长的家庭教育方面找原因。

3、督促孩子学好两本书：一本课本——熟读教材内容体系；一本配套练习册、

课本内容体系要认真掌握，熟练掌握，基础知识体系积累要扎实，课本知识内容要非常非常熟练，课后面的习题一遍遍重复练习。

配套练习册要认真研读，这本练习册基本上按照章节知识体系进行将课本内容体系进行归纳总结，按照高考大纲和复习体系进行知识点的细化与知识内容的拓展，学生必须把练习册中的基础和拓展内容要熟练掌握，一遍遍的大量记忆和专题训练。

4、做题不要参考答案，先自己思考在解答，不思考不答题，高中课程都重视思维逻辑能力的建立，一定要养成良好的思考能力和自主探究能力。

5、大量知识点的记忆，根据课程章节知识体系进行记忆和综合框架结构体系的构建。

6、大量训练，通过做题训练解题思路和方法，最后延伸到能力。

只要家长今后对孩子的学习多重视，不要只是叹息或者说忧愁抱怨孩子甚至抱怨老师而自己什么不做不管孩子。尽量做到家校配合，按照教师要求配合教师督促管理孩子，只要孩子对自己有自信心，还能够提升成绩的。

高中一年级学习方法

1、关于听课

这点已经是老生常谈了，但是真的很重要！很重要！很重要！如果孩子做的好的话，学习成绩会蹭蹭上涨哦。

①提前预习，有准备地去听。让孩子预习的时候找出不懂的知识，发现存在的问题，带着知识点和问题去听课，这样容易听得进去，也容易掌握。

②课堂上要多参与互动。不要总是两只耳朵竖着去听，对于老师提出的问题，孩子也应该认真思考，能回答的时候积极回答，这样可以加深孩子的理解，万一回答错了，也能发现自己的问题嘛。

③不懂就问。如果有些知识点孩子听得不是很明白，就大胆地问老师，也不要怕别人说什么“这么简单的东西，孩子都不会”。被人嘲笑没什么，只要孩子考好了打脸的是别人。不懂装懂才最愚蠢。孩子想知道怎样才能在高中学好，就一定要学会不懂就问哦。

④要边听课边记笔记。很多知识孩子不记的话，一会就忘了，但如果孩子上课光顾着记笔记的话，听课就跟不上了。所以孩子要学会快速地记笔记，能用符号代替的就用符号代替。

2、关于记忆

很多知识学过之后，如果不去记的话，过不了多久就忘了，所以孩子要多记，还要会记。

①会整理知识点。把重要的知识分好类，整理到笔记本上。还要在边学边补充孩子的笔记。比如遇到一个和之前学过对知识点相关的知识，孩子就把它记到之前那个知识点的旁边，方便记。

②学会合理用脑。不同的科目可以轮流学，而且每个科目尽可能地安排适合的时间去学，这样不枯燥，效率还高。

③借助工具书学习。有些知识老师讲过了，但如果孩子没懂的话，就自己查辅导书来学习，别有了问题放着不管。分享2本辅导书，希望对解决孩子这个怎样才能在高中学好的问题有帮助。

①《高中文言文逐句注解》，里面的每篇文言文讲得都很详细，不仅一句一句讲解每一个重难点字词，还一句一句细讲每一个语法知识点，可以帮孩子掌握文言文字词，读懂文言句式，这样，当孩子看文言文的时候，孩子会发现它和现代文其实没啥两样。

②巨微《高中英语洞穿词汇》，它把单词按考频划分，分为：高频词、中频词、低频词、零频词、简单词和超纲词，前3类单词是重点，每个都以真题短语/例句和形式讲了用法，孩子可以先背重点单词，不仅省时间，而且背一个就会用一个，保证孩子的单词背到考点上。这本单词真的能碾压很多单词书，错过别后悔哦。

3、关于总结

①总结考试成绩。不管分数高还是低都不要太在意了，孩子要正确看待孩子的分数，分析一下为什么高或者低，分高说明孩子的知识掌握得比较好，之后就不用花太多时间去复习了；分低说明孩子的知识掌握得还不好，这时孩子要多花点时间去复习，补上孩子的知识漏洞。

②总结考试得失。好好分析一下孩子得分高的题型和得分低的题型，找出得分低的原因、知识点等，之后重点去复习。

③总结错题。把总结一下错题，整理出来，反复翻看，之后可以把它当成新题反复去做，直到完全会了为止。

要想让一年级的孩子学习上取得优异的成绩，关键是要找到适合孩子的学习方法。孩子之间的竞争，是家长综合素质和付出心力的竞争。家长的教育思想和理念，直接影响着学生的成长。

一年级小孩子成绩差怎么办？

1、要和孩子一起制定计划

父母应该和孩子一起制定一个合理的能完成的计划，每天固定的时间做固定的事。比如预习下半学期课程2小时。要落实到预习哪一课，哪一个章节，怎么检验预习的效果，这些细节如果都没有，就只规定2个小时的时间，对孩子来说是很迷茫的。孩子自然会没有效率，用这2小时的时间来偷懒。

要帮助孩子科学安排时间，制订两张表，一张是一天的学习生活作息时间表。从早到晚，从起床到睡觉，将学习时间、休息时间安排得井井有条。另一张是一周学习计划表。正常的学习和单元学习，查漏补缺合理安排，课内学习和复习预习的合理安排。

2、父母要做好督促

父母除了以上要和孩子合理的安排目标和计划，还需要督促孩子，提高执行率。如果孩子不是自控力特别强，学习特别好，建议父母还是要督促孩子。不能因为孩子不喜欢、累、懒、想放弃，就一味的迁就孩子、妥协孩子。如果父母一味的迁就妥协，就会让孩子变成懒散，对学习丝毫没有目的。这样的孩子学习是不会好的。父母应该培养孩子的执行力，做了计划就要落实计划，那孩子就会变成一个自律的、有方向感的人。

3、重视课后作业

很多学生做作业就特别被动，就只是为了完成老师的任务，做错的题为什么错，也不去翻看课题笔记，不下功夫去复习。做老师布置的作业，本身是一个复习的过程，是一个强化知识的过程，两者不是割裂的，而是统一的，都是消化知识的过程。

一年级小孩子成绩差的原因：

1、学习环境不良

有些孩子的学习问题是学习环境造成的。例如父母不顾孩子的特点把孩子送进重点班，孩子明显地无法跟上进度;父母离异造成孩子很多心理困扰等，都会造成孩子学习的低效率。

2、学习方法不当

一只小虫碰到蛛网，蜘蛛马上就知道了。知识也一样，如果学习方法得当，就能融会贯通，举一反三，如果死记硬背，抓不住重点和难点，不能形成知识结构，最后肯定学不好，一点效率都没有。对这类孩子，父母应加强学习方法的指导。

家长普遍关注一年级孩子的学习成绩，因为好的开始是成功的一半，所有家长都不希望孩子输在起跑线上。那么，一年级孩子的成绩不好，家长该怎么办呢？

6岁孩子上一年级成绩差怎么办？

1、每日早读

家长应该帮助孩子制定详细的计划表，比如例行计划每日早读。每天提前叫醒孩子，给孩子一个早读的时间，可以在吃饭之前专门设立一个这样的时间段。孩子刚起床，洗了脸之后是最清醒的时间，这个时候进行早读有利于孩子对知识的记忆。如果每天都让孩子进行早读，那么就会加深孩子对知识的记忆。

2、引导孩子养成良好的学习习惯

作为家长的要给孩子正确的帮助和引导，对于孩子平时的书包还有书籍之类的，给孩子自己去整理和收拾，在去学校之前，给孩子自己检查自己的书包的放好了没有，上课需要用的铅笔还有橡皮擦之类的文具用品都准备好了没有。

3、培养孩子的学习兴趣

对学习产生兴趣这点是非常重要的，有了兴趣，孩子才会对学习更深入的去探索，去追求，父母们平时应该多带孩子去图书馆，然后给孩子多讲讲书籍里的一些小故事，让孩子从书籍当中感受到快乐，慢慢的引导孩子主动去学习。

4、理解、尊重和信任孩子

如果孩子的学习成绩比较差，在学校不被老师喜欢，又被同学鄙视，在班级中没有什么地位，孩子的自我价值感就会比较低。这种情况下，父母作为孩子最依赖与信任的人，如果再给孩子泼冷水，孩子就会彻底丧失信心，最后只好破罐子破摔。所以，父母首先要做到的就是转变态度，做到理解、尊重和信任孩子，给予孩子更多的关注与爱护，以及更多正面的鼓励与肯定，逐渐帮助孩子树立起自我认同感。

5、不看成绩，先教规则

如果说一年级的好成绩和坏成绩都是假的，可能有点夸张。但作为父母，我们一定得知道，一年级的成绩确实还不能代表什么，也不会决定孩子未来的成绩，一年级孩子回回考试得双百，父母不必欣喜若狂，暂时成绩不佳，父母也不必失望透顶。

家长要去找到，孩子成绩考差的原因，并去帮助孩子去细致分析试卷。家长找到孩子的试卷认真分析一下，看看扣分的题目分别是什么，做一个分类整理。然后根据孩子的基础情况，给孩子进行相应的基础训练。他们这个阶段，题目都是基础的知识，反复强化训练，是可以快速提升他们的掌握程度的。

孩子上一年级成绩差该怎么办？

1、父母要做好榜样

心理研究表明，父母对孩子的影响不是取决于父母怎么做怎么说，而是取决于父母是什么样的人。父母是孩子人生中最重要的第一导师，他们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。

很多父母自己天天看电视打麻将却要求孩子努力学习，孩子对电视、麻将的兴趣肯定会比对书本的兴趣大。因此，父母想要孩子成为爱好学习的人，最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。

2、不断鼓励和启发孩子

不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出：孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。比如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面观察蚂蚁。

3、提高学习能力

首先要培养孩子的学习自觉性，有的孩子上课时精力不集中，思考和写、算速度跟不上，学习感到吃力，到至不肯做作业，使教师和家长感到头痛。其实这不全是智力因素的影响，有的是基础知识薄弱、学习能力差，没有学习自觉性的缘故。

4、相信孩子的能力，给予孩子肯定的目光

我们随时都要给孩子提出不同的学习要求，要相信孩子的能力，无论他们用什么样的途径去完成任务，不要总用怀疑的眼光看孩子。而孩子为了完成任务对我们提出一些合理的要求，我们是否应当尊重他们的意见呢? 

给孩子一个安静的学习空间，让(他她)独立思考，尽量少问饿不饿、吃不吃水果、有没有困难、要不要帮助之类的问题。如果孩子用高效率认真完成了任务，让他们放松一下。教会孩子踏踏实实地学、痛痛快快地玩，这也是一种生活教育。

5、要有理想的效果，必须抓住契机

有些孩子人很机灵，但学习上不是懒懒散散，就是粗枝大叶，毛里毛糙，随随便便，成绩自然上不去。也许老师和家长苦口婆心地教育：“听课不要随随便便，作业不要毛毛糙糙，考试必须认认真真……”这些话说千遍，他们还是老样子。

对于这一现象，做老师和家长的不要急于求成，要在他们有困难，在作业、考试或生活中出现差错时，老师和家长再来说这话，从此之后，他们就会牢记你的话，改过自新，奋勇前进。因为小孩有时和大人一样，只有遭受了挫折，才会明白一些道理。

6、要有规矩，玉不琢不成器

部分孩子单从学习成绩看，并不错，但从学习品质上看，缺乏主动性、独立性、坚持性、挑战性。这样的孩子需要激发学习潜力，及早发现孩子学习上赶兴趣的点，从点入手，扩大到面。让孩子会越学兴趣越浓，兴趣越浓就越有劲头，也就赿有学习自觉性。

7、重视课后作业，进一步的巩固考点

很多学生做作业就特别被动，就只是为了完成老师的任务，做错的题为什么错，也不去翻看课题笔记，不下功夫去复习。做老师布置的作业，本身是一个复习的过程，是一个强化知识的过程，两者不是割裂的，而是统一的，都是消化知识的过程。

一年级的孩子非常容易出现厌学情绪，因为刚刚进入新环境，离开幼儿园，来到小学，成为一名小学生，环境的变化会让孩子一时间无法适应，只要家长给予孩子充分的鼓励，注重学习习惯的养成，就能帮助孩子顺利实现过渡，尽快成为名副其实的小学生。

一年级孩子成绩差不想上学怎么办？

1、心理疏导

父母要对孩子进行心理疏导，让孩子意识到自己长大了，不能再像幼儿园那样整体玩了，要树立远大的理想，从小学开始打基础，然后努力去实现它。

2、引导孩子社交

给孩子讲有趣的校园故事，鼓励孩子去交朋友，让孩子觉得，学校里面除了可以学到知识，还可以交到好朋友，一起做有趣的事。

3、耐心地辅导孩子学习

家长给一年级孩子辅导功课时要保持耐心，因为孩子的语言理解能力不够，往往要听家长反复讲解好几遍才能听懂，而且家长要尽量用孩子能够理解的语言进行讲解，并与老师的教法保持一致，这样做才能达到事半功倍的辅导效果。

4、培养孩子的学习兴趣

兴趣是成功的前提，所以让孩子对学习产生兴趣非常关键，孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学。

5、培养孩子的学习习惯

家长要培养孩子的学习习惯，要教会孩子如何认真听课，不仅要仔细听老师讲解的知识点，还要积极思考老师提出的问题，还要引导孩子自己整理书包，准备好第二天需要的所有学习用品和学习资料，并适当预习即将学习的新课内容，这样做才能帮助孩子逐步养成良好的学习习惯。

6、用心引导孩子学习

俗话说，人之初，性本善，每个孩子从小都是个好学的小神童，而之所以后来会对学习厌倦其中大半因素是因为家庭影响造成的，身为父母，看到孩子成绩下降，不要一味的怪罪孩子，更多的是需要检讨自己的不足，有没有关心孩子课业？有没有正确的教导孩子？请相信，只要你用心去教育孩子，孩子的成绩一般都不会差。

7、帮助孩子克服学习上的卡点

学习遇到卡点，是孩子在学习中遇到的一个很正常的现象，关键在于老师和家长如何去引导和帮助孩子，如果家长能力有限，不能辅导自己的孩子，那么就要与老师及时地沟通，共同提高孩子的学习成绩，让孩子重拾学习的自信心。

一年级的学习内容并不难，孩子成绩差的原因可能与上课不认真听讲有关，也可能与课后练习不到位有关。所以，家长要先跟孩子的班主任进行沟通，了解孩子的在校表现，并跟老师一起分析孩子成绩落后的原因和提高成绩的方法。

孩子上一年级成绩差怎么办？

1、关注孩子的学习情况

包括老师课上讲解的内容、孩子的课堂练习完成情况等，并严格按照老师的要求督促孩子认真完成作业。同时，家长要督促孩子每天指读语文课文、数学口算题，并坚持每天练习写字。

2、让孩子独立写作业

陪伴孩子写作业到底有没有必要?我的建议是，有必要，但有技巧。最好是孩子写作业的时候，父母可以同时拿一份报纸，或者一本书，坐在孩子旁边，保持一定距离。当孩子遇到问题时候，再过来辅导孩子。

3、父母要做好榜样

父母是孩子人生中最重要的第一导师，他们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。很多父母自己天天看电视打麻将却要求孩子努力学习，孩子对电视、麻将的兴趣肯定会比对书本的兴趣大。因此，父母想要孩子成为爱好学习的人，最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。

4、不断鼓励和启发孩子

不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出：孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。比如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面观察蚂蚁。

5、提高学习能力

有的孩子上课时精力不集中，思考和写、算速度跟不上，学习感到吃力，到至不肯做作业，使教师和家长感到头痛。其实这不全是智力因素的影响，有的是基础知识薄弱、学习能力差，没有学习自觉性的缘故。

6、给孩子一个安静的学习空间

让(他她)独立思考，尽量少问饿不饿、吃不吃水果、有没有困难、要不要帮助之类的问题。如果孩子用高效率认真完成了任务，让他们放松一下。教会孩子踏踏实实地学、痛痛快快地玩，这也是一种生活教育。