孩子缺乏自主意识原因

孩子不是天生缺乏自主意识的，在很小的时候他们都是有自主意识的，想要什么就哭，就说，但是渐渐地孩子自主意识就弱下去了，多是大人教育失职导致的，下面让我们来看看孩子缺乏自主意识原因都有什么吧！

孩子缺乏自主意识原因

1、家长控制欲强

很多父母认为孩子就应该听从父母的安排，而且认为父母的安排才是对孩子最好的安排，致使孩子缺乏主动性和独立性，只知道听之任之，只要离开了父母的安排，孩子就会不知所措。

2、简单粗暴的打击

请相信孩子天生爱学习、爱探索，对学习有着强烈的兴趣，但是，孩子在学习探索的过程中不是一帆风顺的，他们往往会经历挫折与失败。

孩子缺乏自主性，不敢自己主动去找其他的小朋友玩耍，写作业也要爸爸妈妈在一旁看着他，他才会写。像这样自主性差的小朋友并不在少数，对于孩子自主性这么差，爸爸妈妈不免担心孩子的未来，那么，孩子缺乏自主性的原因是什么呢？

孩子缺乏自主性的原因

1、家长过度打扰

孩子在写作业，大人就坐在旁边盯着，孩子写错了一个字、算错了一个数，家长马上就叫起来-你这里写错了。其实这也是不好的习惯，一方面会打扰孩子学习的专心程度，二是影响孩子自我检查的能力。

2、家长过于溺爱

因为我国的国家政策，人们的生育观念也在不断的变化，人们逐渐从心底里接受了一个孩子的思想，所以独生子女已经成为常态。

孩子们天生就是没有规则意识的，如果他们后天也没有得到良好的教育的话，那很有可能会成为熊孩子。由于孩子天性中的好奇或冲动，他们做起事来不会考虑后果，以至于经常闯祸，那么，孩子缺乏规则意识的原因是什么呢？

孩子缺乏规则意识的原因

从孩子的心理层面上讲，孩子不听你的话，也就意味着孩子产生了排斥心理，这个时候即便你强行用威胁的方式让孩子接受了你的规矩，孩子心理上的排斥并没有消除，反倒会放大。

也就说说，如果孩子产生了排斥心理，孩子不会真的懂规矩。

有一定规则意识但是自控能力较差 家长的教育有时并未起到良好效果，道理都懂，可是孩子就是做不到。

从心理学角度来看，幼儿的坚持性和自控力都处于发展的初级阶段，无法像成人一样控制好自己的言行。

孩子缺乏自信的原因：

1、家庭物质条件

很多家长培养孩子吃苦耐劳的精神，总是跟孩子说“家里很穷、家里没钱”等等没底气的话。会导致孩子不自信，没有底气，明明有经济实力，却畏手畏脚。所以，家庭物质条件好坏，也会影响孩子的自信心。

2、家长的期望值过高

有些家长的期望值过高，给孩子制定的目标很高，而且不容易达成，孩子就会怀疑自己。内心对自我进行否定，潜意识里也觉得自己不够好。

3、在乎别人的看法

孩子缺乏自信是什么原因？

1、可能是自身性格特点

忧郁质和粘液质的这部分孩子，通常表现为性格内向，在遇到困难和挫折的时候，通常会选择逃避，久而久之，就会缺乏自信。胆汁质和多血质的孩子天生性格乐观开朗，充满自信心，不过这些都可以通过后天改变。

2、可能是家长的责任

家庭永远都是一个孩子人生中的第一个课堂，不同的父母培育出来的孩子肯定是不同的。文化程度不高，父母关系又很紧张，或者是家庭不和谐，对孩子的成长会带来严重的不良后果。这类父母通常会不分青红皂白的指责孩子，甚至把夫妻间产生的矛盾，拿孩子当出气筒。在这样家庭中长大的孩子，通常都会比别人更加自卑，孤僻，不合群。

3、可能在学校中造成

孩子缺乏自信心的原因：

1、孩子缺乏自信可能是家长的责任

家庭永远都是一个孩子人生中的第一个课堂，不同的父母培育出来的孩子肯定是不同的。文化程度不高，父母关系又很紧张，或者是家庭不和谐，对孩子的成长会带来严重的不良后果。这类父母通常会不分青红皂白的指责孩子，甚至把夫妻间产生的矛盾，拿孩子当出气筒。在这样家庭中长大的孩子，通常都会比别人更加自卑，孤僻，不合群。

2、保护过度

在生活中我们经常能看到，有的小孩在前面跑的时候，家长总会在后面喊着，慢点慢点，别跑了会摔倒的。现在绝大多数家庭都是独生子女，对于孩子总是“捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了”，什么都舍不得让孩子去体验与感受，但殊不知过度的保护会让孩子失去面对陌生事物的勇气，让孩子变得胆小。

3、总是跟别人做比较

经常听说中国孩子缺乏想象力，其实中国孩子并不是普通缺乏想象力，只是对想象力的理解和表现有差异而已。当然人的想象力确实是基本素质和能力的内容之一，非常重要而不可或缺，因此对想象力的重视和培养也应当摆在重要位置。今天我们来说说中国孩子缺乏想象力的原因。

中国孩子缺乏想象力的原因

说中国学生没有创造力不准确，应该说缺乏创造力。中国人聪明，全世界公认，那为什么中国学生缺乏创造力呢？跟我们的教育观念，教育体制有关。

中国人重视教育的程度远远高于历史任何一个时期。

从国家层面讲，国家重视基础教育远高于成人教育。国家实行免费9年义务教育，对基础教育投入了大量人力、物力、财力。使全国人民的文化水平全面提升，为社会经济建设打下了坚实的人才基础。

而大学采取的是严进宽出制度，使初中学生为考入高中而埋头苦干；高中学生在为考所好大学而悬梁刺股。哪有时间搞创造，原有的创造力也被不断的考试给磨没了。到了大学阶段，大学生毕业没有压力，也就没有了动力，学生对学业失去了继续探究的欲望，单纯为了学业而考研、考博的人越来越少。