高三学生家长如何做才对学生有帮助

一年一度的高考即将来临，高三学子备战火力全开，家长们的压力也逐渐增大。高三家长如何帮助孩子备战高考？这个问题你了解多少？今天就跟着这篇文章来学习一下，如何做好高三学生背后得力的助手。

高三学生家长如何做才对学生有帮助？

1、创造良好的家庭氛围

有一个良好的家庭氛围能够让他们将所有的心思，都放在学习和提高成绩上。总有人说“有爱的家庭教育出的孩子才能更优秀”，虽然这或许太过绝对，但家庭氛围好，能够给孩子带来更多的安全感，这样才能专心的去做某一件事情。

2、保障孩子的日常生活

除了在校住宿的同学外，如果孩子是走读，那么作为家长就要做好后勤工作，至少在衣食方面要照顾好他们。例如均衡一日三餐的营养搭配、督促他们及时添减衣物。但要注意的是，虽然要保障他们的衣食起居，但并不意味着什么事都要去替他们操办，甚至有些家长看到孩子在学习会去喂他们吃饭，这样的行为看似是帮他们节省了时间，但对于他们的成长而言非常不利，千万不要这么去做。

3、帮助他们调整情绪

高考对于他们来说，压力还是很大的，长时间处于高压的学习状态下，会让他们产生焦虑的情绪，从而导致学习效率降低。如果他们长时间处于这样的状态中，不光学习方面会受到影响，在心理健康上也会变得消极。所以家长日常可以和他们多沟通，开导他们的负面情绪。

4、家长及时掌握孩子的考试情况

根据孩子考试成绩情况，给予孩子以鼓励，教育孩子不要过分太关注成绩，而是要通过每次模拟考试答题情况进行阶段能力提升与知识点总结，进行错题归纳和知识点欠缺补充，逐步提升学习能力，培养学习自信心，提高应试答题能力。

5、降低期望接受现实

家长要降低期望值，宁愿低些也不要太高，压力宁愿小些也不要过大。过高的期望会造成家长心态的失衡，会给学生施加不当压力。怒其不争，可能会造成学生的退缩逃避；责怪埋怨，可能会造成学生的心理逆反；高分要求，可能会使学生望而生畏；学习施压，可能会使学生无所适从。

6、给孩子积极的暗示

任何考试，都需要考生有一个必胜的信心，高三年级的孩子们最需要的是家长的鼓励，有进步的孩子，要鼓励他们继续努力；偶有失误的孩子，鼓励他们找到失误的原因和避免再失误的方法，要给孩子一个可望而且可及的目标，不要总拿高考状元作比较，也不要拿自己的孩子和亲戚朋友的孩子作比较。

7、把学习权交给学生

高考复习是一种自主性极强的活动。有经验的教师，往往会随着考试的临近而适当减少对学生学习的具体要求，给他们以一定的自主学习时间。学校尚且如此，家庭更需提倡。建议不要给学生乱补课，外边的补课班没有系统的教学计划，教学效益不高，师生不熟悉，沟通比较困难。

在这个阶段，每个家长都希望自己的孩子可以努力学习，认真读书。但并不是所有的孩子都如父母所期盼的那样，有的孩子还没有认识到高考的重要性，一副无所谓的样子。

高三学生不努力家长如何做

1、培养孩子良好的学习习惯

努力学习是很痛苦的，就好比挑重担，短距离之内，可以依靠意志力咬着牙坚持。但时间一长，就吃不消了。所以必须建立良好的学习习惯。家长为孩子安排固定的场所（书房），营造适宜的环境，督促或者陪伴孩子在固定的时间段学习。坚持一段时间，习惯建立起来以后，学习的痛苦程度就会大大减轻。

2、保持定期沟通，及时排解思想负担

高三学生学习很紧张，但是越是如此，就越容易形成思想压力和负担。如果不能及时的发现和疏导，很容易造成不可弥补的后果。这个时期的学生，思想负担重，精神压力大。他们也渴望能有自己信得过的人能够倾听和指引自己，家长无疑是最合适的人选。家长们应该主动承担起这个角色，跟孩子建立定期沟通，像朋友一样的和孩子谈谈或者聊聊电话，时间不一定要很长，但是一定要经常，孩子应该会很喜欢。

3、鼓励孩子

家长需要经常看到孩子的努力和进步，孩子才会有成就感，才会越来越主动。家长不妨直接告诉孩子，每个人都有懒惰情绪，他的懒惰是很正常的。家长一定不要站到孩子的对立面，要让孩子感觉父母是和自己一个阵营的，这样，孩子就不会故意在做出没精打采、爱搭不理、拖拖拉拉等行为，从而因为家长的态度而影响了孩子的学习。

4、告诉孩子学习的重要性

坐下来和他谈谈心，一定要用心交谈，不能责备孩子，要引导孩子。你可以耐心的告诉他学习的重要性。这个社会，如果没有知识，是无法立足的。告诉他以后要独立生活的关键还是在于学习。人的一生中，都是在学习中度过的。已经高一，不算是小孩子了，让他站在大人的角度考虑一下，或许会有所改变。

5、以身作则，树立榜样

家长们的言传身教对孩子的影响是深远的。家长们要以身作则，用自己的行动为孩子树立一个良好的榜样。在日常生活中，家长们要勤奋工作、积极向上、乐观面对生活，让孩子从自己的身上学到正确的价值观和人生观。

高三学生不努力的原因？

1、没有学习的动力

孩子没有学习的动力，不知道为啥而学习。如今的孩子，你问他有什么长大了要做什么，有的孩子可能无言以对，有的可能是夸夸其谈，却从未为之持续付出行动。没有了目标，也没有了学习的动力。

2、没有学习乐趣

没有学习兴趣，体会不到学习的快乐。我们应该陪养孩子多元化的学习兴趣！读书不一定知只是为了考出高分数，考进名牌大学，而是为了学习更多的知识与技能，汲取更优秀的思维方式，应用于咱们的生活中，从而改变我们的命运。所以，这种填鸭式的方式，被动地让孩子吸收知识，也难怪孩子会厌学了。

3、没有释放压力

我们生活中的压力除了有外界施加的之外，还有的是自己给自己添加的压力，比如所给自己定下了一个不可能完成的目标，这就凭空多了一些压力，但是随着压力的积累，却不懂得释放压力，这样很容易导致在学习的时候过于紧张，使得学习状态下降。

高三的同学在面临已退科目的学习及升学压力时，许多孩子会出现不适应退缩的表现。面临高考，有些同学的模拟考试时好时坏，对高考感到迷茫，没有自信，作为家长真实看在眼里急在心里，那么高三家长如何提高学生成绩呢？

高三家长如何提高学生成绩？

1、确定学习目标

学习是需要目标的，有了目标才能有很好的学习动力。高三面对激烈的竞争和升学的压力，支持孩子前进的目标就是一个好大学，好的发展道路，一些高三的孩子在这一时期会迷茫，不愿意学，那都是因为学习目标还不够明确。家长们可以在平日里多和孩子交流，了解孩子的想法，有没有理想的学校，有没有想学的兴趣爱好。知道了孩子的内心的想法，就可以为孩子逐日学习的兴奋剂。让孩子知道自己的目标是可以通过努力实现的，机会总会有的，应该让孩子看到希望，充满信心继续前行。

2、养成良好的学习习惯

明确孩子学习目标后要做的就是制定一个合理的学习计划，养成良好的学习习惯。就像学校的课程表一样，几点到几点看那一门学科，几点到几点做多少练习题，让孩子自己制定，前期进行督促，后面养成习惯之后孩子学习的主动性会有一个很大的提升。要培养孩子独立思考和钻研的能力，做作业前先复习老师上课所讲的内容，遇到不会的题先思考再去问老师。学习需要自觉性，孩子改正了之前错误的学习习惯，成绩自然而然就会提高。

3、明白孩子学习的方式

知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式，否则你不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。

4、不给孩子施加压力

高考比的不仅仅是学习能力，心理素质也很重要。父母不要给孩子施加压力，避免造成过度紧张，影响他们学习和临场发挥。应该多开导孩子，跟孩子谈心，了解他们内心的想法和感受。

5、引导孩子适当运动

适量的运动不仅不会耽误孩子的学习，还会提高学习效率。孩子们长时间泡在题海里，大脑会极度疲劳，脊椎也会疲惫不堪，效率反而会降低。适量运动，劳逸结合能使身心放松，也能排解内心的压力和负面情绪，提高做题效率。而且运动还能增强身体素质，减少患病的几率，避免耽误学习进度。

学习是需要目标的，而孩子也要有了目标，才能有很好的学习动力。而在高三，面对激烈的竞争和升学的压力时，支持孩子前进的目标，就可以是一个好大学，好的发展道路。家长们可以在平日里，多和孩子交流，了解孩子的想法，有没有理想的学校，有没有想学的兴趣爱好等。

高三家长如何去帮助孩子提高成绩？

1、引导孩子树立目标

在学校老师的精心安排下，高三生已按部就班地进行了长达一个月的学习、备考。父母不妨抽些时间和孩子针对即将到来的第一次月考中暴露的问题做个总结，引导孩子对本学年剩下的8个月的复习备考做个计划，确立一个目标。这个目标既可以是一个分数，也可以是一所学校，或是某个孩子心仪的专业，甚至可以是孩子心中的某个理想和对未来的憧憬。

2、联手老师，避免走弯路

这一步看似简单实际却很关键。能在高三任课的老师都是学校的精兵强将，这些老师肯定是将高考作为全年的研究目标。他们的教学计划、复习内容都具有明确的针对性。所以紧跟老师的教学安排，基本上能掌握高考所要求的知识点。对于没有能力全面指导孩子复习的父母而言，联手孩子的各科老师，督促孩子紧跟老师节奏可以避免浪费宝贵的时间，少走弯路。

3、做题的时候要学会反思、归类

整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

4、限时练习

在每一次做套卷、写作业和做习题的时候，写之前，都给自己设立一个需要完成的时间，然后完成，到点儿结束。这样做的第一个好处是让自己写作业的时候，注意力更集中，完成效率更高。这样做的第二个好处，是让自己时时刻刻保持一种紧张的状态，适应的这种答题的节奏，到了真正考试的时候，就不紧张了。

5、家长要为孩子树立信心 

我们要时常为孩子加油、打气。相信孩子行，他就真的行。过去不等于未来。告诉孩子我们还有七八个月的时间，还来得及，不要后悔过去，而要奋斗将来。只有暂时的，没有永远的落后。

高三老师会把高中三年的东西，进行复习，即使以前没有努力，没有听懂学会，这一遍复习时好用点心，努力完全可能弥补过来。那些高一高二学得好的同学，估计现在也都忘记了。

6、创设轻松的学习环境

良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个轻松和谐的学习环境。所谓的“轻松、和谐”并不是指安静，一些家长为了让学生安心复习，回家后不敢大声说话，不敢看电视，整个家里安静得可怕，这样的环境不但不能对学生的复习有帮助，反而会加重他们的心理负担。

7、通晓高三全年的各个考试节点

考生的任务是好好复习，家长的任务是为考生做足准备。高三一年是有很多考试的，家长可提前做足功课，时刻关注这一年的考试节点，如马上就要进行的高三第一次月考、之后的自主招生考试报名时间、准备，各大高校的招生政策等等。

对于有一定能力的家长来说，应该对孩子高三所学的文科或理科六门教材的内容(模块)有一个大致的了解。知道各科都要学习和掌握哪些知识。有了这样的基础您和孩子在学习上才有了初步交流的可能，话就能说到点子上。

高三家长如何帮助孩子提高成绩？

1、创设轻松的学习环境

良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个轻松和谐的学习环境。所谓的“轻松、和谐”并不是指安静，一些家长为了让学生安心复习，回家后不敢大声说话，不敢看电视，整个家里安静得可怕，这样的环境不但不能对学生的复习有帮助，反而会加重他们的心理负担。

2、通晓高三全年的各个考试节点

考生的任务是好好复习，家长的任务是为考生做足准备。高三一年是有很多考试的，家长可提前做足功课，时刻关注这一年的考试节点，如马上就要进行的高三第一次月考、之后的自主招生考试报名时间、准备，各大高校的招生政策等等。

3、一起分析试卷

虽然，高中生处于叛逆期，有许多话都不愿意跟父母说，更别提分析试卷了！而且分析试卷是每次考试后老师必做的事情，老师会对每次考试的卷子逐题进行分析并要求同学把错题全都改正过来。既然老师都做了的事，家长还有什么可做的呢？其实，这里是家长大有可为的空间。

4、指导制定计划

计划只有在帮助孩子分析试卷的问题后制定，一定是实际、有效的。所谓合理的计划就是适合孩子自身的情况，是自己与自己相比的计划。如果说高考是高中阶段的最终目标，那么实现这一目标的方法就是靠一个个具体计划来完成的。

5、提高孩子的执行力

高三的学习非常繁重，有家长认为，孩子蛮累的，要对孩子宽松点，于是他们放松了对孩子的作业要求和行为规范。这一定要引起警惕，只能偶尔为之，倘若长此以往，孩子的学习习惯和意志力肯定会受影响。规则和约束很重要，刚柔并济才会发挥更多作用。家长在孩子的学习生活中一定不能放松对他们的习惯上的要求。

6、一些陪伴，少一些唠叨

无声的陪伴是最好的陪伴，陪伴也是最好的教育，不要总问那些没有用处的事情，比如有的家长，问你想吃什么，就问个没完没了。这个时候，无论多么喜欢说话的家长，都要练习少说话，在不影响孩子学习的情况下，做那些你应该做的事情，只要你在家陪伴就好。

高三的孩子即将面临高考，学习压力是很大的，偶尔玩一下手机释放一下学习的压力是很正常的，家长不要过于焦虑。但如果孩子玩手机的时间过长，还为了玩手机不好好学习的话，家长就要引起重视，及时予以引导了。

高三学生玩手机家长怎么办？

一、家长不要强行压制。

高三的孩子独立意识和自我意识很强，有点固执和叛逆。如果你采取胁迫，没收手机，不让他玩。他会觉得自尊心受到了伤害，会做出违背父母的行为。长此以往，不仅会破坏亲子关系，还会引起孩子对手机的依赖和痴迷。

二、家长对孩子多鼓励多沟通。

戒掉手机瘾不是一朝一夕的事，就像戒烟一样，你永远也无法一步到位，所以要循序渐进，家长要帮助孩子慢慢减少玩手机时间，平时多进行沟通与交流，多鼓励少斥责，多关心少打骂，为孩子创造一个和谐美好的生活环境。

三、约法三章，做好监督。

很多孩子尽管已经高三但是自制力仍然很弱，这时候就需要家长多监督多提醒。可以和孩子约定好每天的学习时间和放松时间，然后家长从旁监督，一旦超时就及时提醒。

四、适当鼓励，给予自信。

家长在监督提醒的同时，也要给孩子一些鼓励。高三学生群面临的压力远比想象的大得多，眼看着距离高考的时间越来越近自己的状态却很差内心也会饱受折磨，有些会选择玩手机麻痹及，所以家长可以多说一些鼓励的话，让孩子重拾信心，积极调整自己的状态。

五、给孩子做榜样。

想让孩子不沉迷手机，家长要以身作则。平时需要避免在孩子面前玩手机，可以多腾出时间来跟孩子进行一些互动，或者是带孩子参加活动，一起外出游玩等。这样做不仅能够增加亲子之间的感情，还能够避免孩子无聊之余通过手机来打发时间。

六、鼓励孩子参与体育运动。

体育运动可以使孩子们的身体健康，也能帮助他们学习集体合作和更好地沟通。多亏了运动，他们的大脑也可以得到锻炼，有助于他们的学习。对于喜欢玩手机的孩子来说，健身房，游泳馆，公园，社会团体和俱乐部是理想的场所，让他们释放能量并培养其他兴趣爱好。在引导孩子去实践另一个爱好的同时，也为他们带来了自信和追求目标的意愿。

高三学生玩手机的原因有哪些？

1、家长无力陪伴。

很多家长工作都是比较忙的，继而没有时间陪伴孩子，导致孩子无处“倾述衷肠”，只能与手机为伴。

2、好奇心旺盛。

高三孩子的心智还不成熟，自控力比较差，自我管理能力比较薄弱。而手机的存在为他们提供了一个通往互联网世界的终端窗口；孩子们也更容易被诱惑到，从而沉溺于这个虚拟世界无法自拔。

3、游戏世界会让孩子找到自信和成就感。

比如当孩子过了关或者战胜了对手的时候，就会得到奖励！还有在网络上玩游戏，可以结交朋友，摆脱现实中的孤独感！这就反应了孩子，可能在学习生活中，经常受挫，或者是经常被批评。而且朋友很少，找不到心灵的慰藉！

4、父母在家总是玩手机。

父母做什么，孩子就学什么，如果父母经常在家里拿着手机不放手，整天打游戏、看电影、电视剧，那么孩子必然会对手机产生兴趣。会在父母的“言传身教”下，孩子也会学着去玩手机。

高三孩子即将成年，有成年人的感情问题也是正常的，但是这个阶段的孩子还是比较适合专注于学习，不太适合早恋，如果孩子出现了这个行为，家长需要及时站出来对孩子进行相应的教育，引导孩子把注意力放到学习上，等到高考取得成功之后，再以更好的姿态去追求自己喜欢的人。

高三孩子早恋家长该如何处理？

1、尊重关心，正面疏导

高中生早恋，我们不能歧视更不能用言语伤害他们，首选要理解尊重他们的感情，在理解的基础上赢得他们的信任，以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们，不能伤及他们的自尊心。家长教育孩子时不斥责、辱骂，使家长和孩子之间心地相融，信任谅解。

2、晓之以理，动之以情

对早恋学生不能强行拆散，也不能严词训斥，家长应该跟班主任应成为学生生活道路的引路人，以平等的态度跟他们谈谈心，了解了他们之间的关系。同时向他们提出必须遵守的两项规定不准单独在一起，在学校内保持正常交往；是要把精力放到学习上。让双方都冷静下，慢慢了解对方了解恋爱是什么，可能到最后就会发现其实这不是恋爱，自己就会释怀不早恋了。

3、培养孩子的责任感

高三学生中有不少已参加过成人宣誓仪式，成年人就应该担负起相应的责任。如果孩子早恋，家长可以从责任心角度来教育自己的孩子，要他替对方考虑，早恋很可能给对方的情绪、生活带来很大影响，甚至会影响到对方的前途。此外，还要教育他们多为家庭想想，作为家庭成员之一，也应该承担一定的家庭责任。

4、家长可帮孩子安排作息时间

一般来说，早恋的毕业班学生作息时间相对比较混乱，因为他们在安排学习时间的同时，也会考虑到约会时间。所以家长可在征得孩子同意的前提下，为其安排合理的作息时间，特别值得一提的是，应该安排一定的体育活动时间。

高三孩子早恋的原因：

1、压力是催化剂

高三学习的紧张性不言而喻，许多学生在巨压下苦苦支撑，他（她）们又一肚子的话想找人倾诉，和父母、老师之间有隔阂，那么知心朋友自然就成了他们的救命稻草，无边的话语吐露出来，每诉说一次感情就增加一分，同性的朋友还好，异性的就很有可能成为恋人。

2、恶劣的家庭关系

家庭氛围对孩子的成长是非常重要的，一个温暖和谐的家庭是孩子人格塑造的基础，家庭环境能够让他成为一个温暖开朗的人。如果孩子每天回家面对的都是父母的争吵，一片狼藉的客厅，孩子们会对回家产生抗拒心理，尤其是正值青春期的孩子，他们本就敏感多疑，感受不到家庭的温暖，会让他们变得沮丧。如果这个时候孩子感受到来自异性的温暖，他们觉得自己的情感有了寄托，早恋问题就会产生。

3、虚荣，互相攀比

有的同学谈恋爱，只是因为对方给了自己一点点好感，就走到了一起。这是因为虚荣心作祟，也有盲目攀比的。因为某某有男（女）朋友，他自己应该也有一个，所以他也去找一个。一些学生炫耀他们的女朋友（男朋友），这使他们与邻攀比。

高三孩子早恋的危害：

1、导致学业问题

高中是学生为将来的大学做准备的重要阶段，需要投入大量的时间和精力来学习和取得好成绩。然而，早恋往往会分散学生的注意力和精力，导致他们无法专心学习。他们可能会花更多的时间与伴侣聚会、交流和沟通，而不是完成学业任务。此外，早恋还可能导致学生的自我约束能力下降，他们可能会过度追求浪漫和情感，而忽视了学业上的责任和义务。

2、影响青少年的心理健康

青春期是个体身心发展的关键时期，早恋可能给青少年施加与他们发展水平不相称的情感压力。他们可能因无法处理复杂的情绪或分手而感到沮丧、焦虑或抑郁。此外，早恋可能导致他们对自己的身体形象和自尊心过度关注，产生不健康的攀比和认同需求。由于他们的心理和情感发展还不成熟，他们可能无法正确处理爱情带来的挑战和困扰，从而导致一系列的心理问题。

3、带来一些身体和性健康问题

高中生往往缺乏足够的生理和心理准备来处理性关系的复杂问题。早恋可能导致青少年在性行为方面过早地暴露自己，增加意外怀孕、性传播疾病和心理上的负担。他们可能缺乏正确的性健康知识和自我保护意识，导致他们容易受到性侵犯、虐待和滥交的风险。此外，早恋还可能导致青少年缺乏对待感情和性关系的正确态度和价值观，进而影响他们的未来家庭和感情生活。