孩子不爱写作业怎么办

小孩子一般都不太喜欢写作业，并且小孩的注意力本来就不能集中的时间太长，所以这种情况家长要理解，但是不能放任不管，通过自己生活中的引导和训练，帮助孩子提高注意力，让孩子加强对作业的认识，让孩子体验到认真写作业的好处，提高孩子写作业的兴趣。

孩子不爱写作业注意力不集中怎么办？

1、合理安排时间

小孩子的专注力一般不会超过15分钟，如果超过这个时间段，那么就很有可能会走神，所以如果孩子写作业写累了的时候，就应该让他们休息一会儿再写，这样才能够有效的提高学习质量。

2、逐渐延长专心时间

如果孩子只能专心10分钟，家长可以鼓励他“要不要再延长5分钟”，慢慢可以延长到15到20分钟。可在书桌前放定时器或闹钟，帮助孩子了解自己目前的“定力”。

3、改定时为定量

有些孩子在回家之后第1件事情就是写作业，有时作业完成时间比较早，家长又额外给孩子增加作业量，这样就会让孩子有逆反的心理，长时间下去很多孩子都不愿意按时完成学校安排的作业。

4、生活养成规律

针对平常注意力不集中的孩子，父母一定要帮助他们养成良好的生活习惯，比如帮他们规定好写作业的时间以及玩游戏的时间等，如果孩子能够坚持一段时间，会发现这种现象有很好的改善。

5、经常改变学习环境

我们可以给孩子多改变一下学习环境，让孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习。但是至少我们也要注意学习环境很安静，很温馨，这样才可以激发孩子的学习氛围和学习能力。孩子开心以后，自己的思维也会发生变化，他们可以很高兴的学习，很开心的学习。

孩子不爱写作业注意力不集中有什么影响？

1、会导致孩子学习变差，信心不足

在目前的应试教育面前，评价一个孩子的好坏都是以成绩为依据的。孩子注意力不集中，从小成绩就不理想，是老师和同学眼中的坏孩子，不受到别人的重视和尊重，久而久之，孩子的自信心会受到打击，形成“我不行”的自我意识，从而导致孩子自卑、不自信心理的产生。

2、容易影响其他学生，让他们也不爱写作业

小学生其实也是有从众心理的，如果有小学生没有写作业，或者不爱写作业，其实也容易影响到其他学生，这样他们也可能出现不爱写作业的情况，这对于小学生来说，影响还是挺大的。

3、影响社交

注意力差的孩子，往往情绪不稳定，很容易闹脾气，或者跟别人闹矛盾。因为控制不好自己，经常搞小动作，师生关系也不够融洽。也就是说，注意力差的孩子，很有可能成为人们常说的“问题孩子”。

应该没有哪个小孩子天生爱写作业，就像没有哪个大人天生爱上班一样，只不过是各自履行责任和义务罢了。孩子太小，现在没有自律性，完全期望他们自己乖乖完成作业是不太现实的，尤其是低年级的孩子。俗话说，兴趣是最好的老师，因此想要让孩子爱上写作业，家长首先要激发孩子对作业的兴趣。

小孩子不爱写作业怎么办？

一、营造氛围。

其实有的孩子并不是不爱写作业，而是家里缺少学习的氛围。比如孩子在写作业，家长却在看电视，那孩子自然是不会专心学习的。这时家长一定要给孩子一个良好的学习氛围，及时的关掉电视，最好是陪着孩子一起学习。可以找本书看，这样孩子就不好意思再玩耍了，就会乖乖写作业。

二、增加趣味性。

要让作业更有意思，家长不妨带孩子一起去户外探险，或者将作业与体育活动、当前发生的重大事件结合起来。家长也可以利用网络，让孩子与小伙伴在网上一起学习，展开头脑风暴，让思路更活跃清晰。不过要提醒家长，切勿越俎代庖，替孩子完成作业。

三、要帮孩子分析作业。

很多时候，孩子不想写作业是因为对作业毫无头绪，不知该从哪里入手，所以才不想碰。对于这种情况，家长可以先问一遍孩子的作业有哪些，然后帮助孩子理清思路，先写完容易的作业，再把更多的时间留给难度较大的作业。这样一来，可以帮助孩子缓缓进入写作业的状态，而不至于一开始就被困难吓倒，不愿继续下笔了。

四、控制孩子的玩耍时间。

孩子的自控能力都是比较差的，那么这个时候就需要家长来严格限制孩子在没有写完作业之前玩耍的时间，在认真完成作业之后，孩子才能去做自己想做的事，如果孩子没有遵守约定就要有适当的惩罚，比如说不能看电视或者不能出去跟小朋友玩等等，只有惩罚才能让孩子记住，按照规定完成作业这个原则是不允许被破坏的，并不是自己一次两次就可以逃过的。俗

五、提升法。

很多小朋友不爱写作业，很大可能是因为觉得作业难，所以对作业有抗拒心理，家长平时可以多多辅导孩子，让孩子水平提高，这是解决他不肯写作业的根本方法。

六、让孩子感受到学习和作业都是自己的事情。

首先无论学习成绩还是作业完成情况都不要拿来和别人做对比，那样孩子会觉得自己的学习和作业都只是为了让父母有资本去比较罢了。在生活中多让孩子感受到他学习的用处，比如算数的应用，语文的应用，英语的应用，要让孩子明白学习到的东西是有用处的，是别人拿不走的宝贵财富。

七、及时排解孩子心中的压力。

当孩子不想写作业时，家长可以问问孩子：最近在学校是不是学业压力很大？无论孩子是否真的有压力，当孩子得到父母的关心时，内心也会感到温暖。对有压力的孩子，父母可以想办法帮孩子排解一下压力，比如陪孩子下楼散心或运动，在家一起听听音乐放松心情等，当孩子感觉到轻松时，才会有动力做好眼下的事情。

十岁孩子不爱写作业还叛逆怎么办？

1、家长一定要控制好自己的情绪

千万不能因为孩子不做作业就发火、甚至会打孩子，这样只能让孩子更加讨厌做作业。

2、告诉孩子写好作业的好处

孩子不愿写作业，有可能是因为孩子并不明白写作业究竟有怎样的好处，写作业能为自己带来什么。所以，家长不妨明确告诉孩子，写作业的好处有哪些。

“好好写作业，老师会更加喜欢你哦”。在学生时代，能得到老师的重视，是每一个孩子都渴望的事情。所以，没有哪一个孩子不希望得到老师的喜欢与关注。家长告诉孩子，只有认真写作业才能得到老师的喜欢与关注，孩子就会为了博得老师关注，而更乐意去写作业。

“认真写作业，成绩会越来越好”。同样，学习成绩对于孩子来说，也是非常值得关注的。因为作为学生，大家都是平等的，唯有成绩才能分出个高低，才能体现自己的优越感。所以，成绩是孩子“炫耀”自己的一种方式。告诉孩子写作业与成绩之间的关联，可以适当的激发孩子的好胜心，让孩子更有动力去完成作业。

3、适当的奖励，帮孩子养成好习惯

任何人做事，都需要有动力的支撑，才能完成的更加高效。孩子做作业也一样。当孩子不愿意写作业的时候，家长可以适当的给予奖励，让孩子更有动力。对于奖励，家长可以准备一些小橡皮、尺子等学习用品，既有助于学习，又能很好的激励孩子。只要孩子在规定的时间内很好的完成作业，家长就要兑现奖励。

4、父母应该对孩子多进行表扬、鼓励

当孩子完成作业的时候，不要吝啬自己的赞扬，无论作业书写的对错，家中首先就应该表扬孩子按时完成。然后在针对作业的对错程度，对孩子进行适当的鼓励。只要家长足够用心，对孩子给予肯定，想让孩子静下心来好好写作业其实并不是什么难事儿。

5、把孩子的责任还给孩子

当孩子等到最后一分钟才去完成一项作业时，你可以倾听他的牢骚，倾听他的抱怨，但不要出手去帮助他，要给孩子机会，去体验自己的选择带来的后果，当然，这结果可能是老师的批评，也可能是极不理想的考试成绩。

把责任还给孩子，培养他们自己的主动性和责任感这个过程可能很难，时间也可能很长，甚至会面对孩子短期成绩下降，或者经常被老师叫去喝茶。但从长期来看，培养孩子的主动意识和自我责任感，对其一生的重要性要远甚于一时成绩的优劣。

十岁孩子不爱写作业还叛逆的原因：

1、条理性差，学习无方法

孩子在写作业时不懂得安排和规划，经常东做一题，西做一题，题号都写不清，经常漏做或者做错。

2、注意力差，小动作多

有些孩子在写作业时爱做小动作，写个两分钟就开始乱动，摸摸这个，看看那个，动着动着作业本就扔到一边去了。

3、被逼无奈，额外作业

为了取得高分，家长给孩子报了各种补习班，增添了不少额外作业。于是孩子选择用磨蹭来回避，能少做点就少做点。如果家长一再紧逼，就会引起孩子的逆反心理。

初中的学习难度上升了一个层级，所以作业的难度同样也加大了很多，所以，孩子在面对作业的时候，可能会经常遇到自己不会的题目，时间久了得不到解决，有可能会打击到孩子的自信心，尤其是学习本就不好的孩子，那就会逐渐放弃自己，不爱写作业都是轻的，更严重的孩子还会因此厌学。

初中叛逆期的孩子不爱写作业怎么办？

1、初中叛逆期的孩子不爱写作业可以与老师进行沟通，看孩子在学校的表现是否有异样。在孩子写作业时可以给予孩子帮助，为他提供一些解题思路，但一定要注意控制好脾气。或者找个时间与孩子谈心，问清楚他内心的想法。

2、先将孩子的作业量不断分解，分成小任务，让孩子在规定的时间内更好的完成，孩子才能够尽快的完成作业，获得成功的经验，才能不断的积累自信，变得更加积极、主动的学习、写作业。

3、应该让孩子适当的劳逸结合，不能让孩子每天写作业过于劳累，比如每次写作业45－60分钟左右及时带孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鲜空气、和孩子聊天等，才能让孩子得到很好的休整，不会出现叛逆、厌学等情绪问题。

4、应该对于孩子按时学习、努力写作业等表现给予足够的鼓励和奖励，比如完成每天的学习任务以后一定要带孩子出去玩，陪伴孩子，言语上给予鼓励，也可以奖励游戏时间增加、奖励零花钱等，这些措施可以有效的让父母期望的行为增加。

5、家长要多鼓励孩子，帮助孩子树立自信心，马太效应的精髓就是强者越强，弱者越弱。很多时候，孩子之所以不爱学习，就是因为他丧失自信心。让孩子重燃希望，只有这样，孩子才能拥有前进的动力，相应的，他也会加倍努力，有了努力就有了筹码，以后也只会越来越好。

初中叛逆期的孩子不爱写作业的原因：

1、孩子在写作业的过程中遇到了困难

尤其是一些学习成绩落后的孩子，他们可能在学校没有认真听讲或者没有听懂，如果作业难度再大一点，那么他们完成起来是很困难的。有的孩子不知道向大人求助，只是对着题目发愁，坐在那里难受，或者哼哼唧唧。

有的孩子虽然向大人求助了，但是不能得到有效的帮助。比如，有些家长可能文化水平不高，确实不知道怎么做。有些家长，缺乏耐心，总是忍不住指责孩子，让孩子不敢再寻求帮助。有的孩子喜欢自己钻研，但是因为方法不正确或者知识点难度太大，耗费了很长时间。久而久之，孩子失去了耐心或者受到了打击，开始排斥写作业。

2、孩子任务管理和时间管理能力欠缺

相信大多数的孩子刚开始是很乐意写作业的，完成作业之后的成就感或者被老师和家长表扬的满足感都是孩子想要体会的。但是由于孩子在管理自己的作业和时间方面没有方法，会导致他们在写作业的过程中体会到很多挫败感，从而让他们反感写作业。

有的孩子不会安排作业顺序，想起什么写什么，或者一科作业没写完就去写另一科，丢三落四，整个作业过程一团混乱，作业质量可想而知。有些孩子时间观念差，不会安排自己的时间，不会预估自己写作业的时间并做出调整，而是随心所欲，总觉得时间很充裕。所以我们经常看到当父母提醒孩子时间已经过去一小时、两小时了，孩子一脸的惊讶和难以置信，或者懊恼不已。

3、孩子本身比较贪玩，自觉性差

写作业是一件耗费体力和脑力的事情，还需要有意志力的支持。相对于写作业，娱乐、玩耍自然轻松多了。自觉性差、毅力不强的孩子会本能地排斥写作业。如果在这个过程中缺少父母有效的帮助和引导，孩子是很难自己好好写作业的。

有些孩子会通过向父母提条件或者对抗的方式来减少自己的作业量和时间。有些孩子故意磨蹭、拖拉，在写作业的过程中偷偷地玩。对他们来说，多玩一会儿就是赚到了。另外，如果父母在帮孩子做计划时没有给孩子留出足够的玩耍和休息时间，也会让他们对作业产生厌倦，通过偷懒来对自己的心理进行补偿。

孩子作为学生，上学是必要的，而读书写作业也是必要的，但是没有多少学生是真正爱读书爱写作业的。但是为了孩子能够有更多的知识积累，还是要引导孩子改变他现有不正确的思想。作为家长，教导孩子认真读书，好好写作业是一项非常重要的任务。

孩子不爱读书不爱写作业怎么办？

1、走进孩子的内心，建立亲密和谐的亲子关系

首先，我们要走进孩子的内心，和他建立一个亲密和谐的关系。在平时我们要多和孩子沟通，了解孩子内心的想法，多关心他，多理解他，多尊重他，多满足他。时间久了，孩子就能感受到家长对自己的爱，就能和家长的心贴近，才会回报家长的要求与期待。

比如：当孩子正专心做他喜欢的一件事时，我们不要随便地去打扰他。等到一个合适的时机再和他去讨论你的看法，此时孩子就会感受到被尊重、被理解、被满足。他就会开始喜欢自己，喜欢这个世界，开始想向父母敞开心扉，并满足父母的所有期待与要求。

当孩子与父母关系融洽，建立了亲密和谐的亲子关系后，孩子会得到足够的安全感。他的内心得到了满足，才能产生内在动机，向外界探索产生好奇，才会对知识有所渴求。这样才会形成学习和探索知识的内驱力。

2、家长需要言传，重要的是身教

家庭教育对于孩子至关重要。但是家庭教育并非打骂孩子。在孩子不爱读书学习后，家长虽然都知道要说教孩子，那只是言传，当对孩子不起作用后，这时候家长需要停止继续聒噪、甚至打骂。需要尝试用行动来做个良好的示范。比如关掉电视、放下手机，拿出一本书或者报纸还是阅读，让孩子处于一个安静读书的氛围之中。

3、分析孩子不爱读书原因，开始耐心诱导

家长是不仅是孩子重要的知识老师，还是心理导师。孩子不爱读书写作业，必定有原因。比如孩子贪玩，那么家长可以在有时间的情况下，让孩子尽情的玩。玩的高兴，玩的畅快。因为玩不好的孩子，读书也很难静下心。家长何不顺其自然呢。又比如孩子不爱读书，因为难度大、作业多，产生了放弃感觉。那么家长需要帮忙孩子，可以去帮孩子分析题目，过滤掉一些重复性的题目，给孩子减负。

4、孩子做出改变后，第一时间给予奖励

奖励并非一定是物质，有时候，奖励就是一个拥抱，比物质更能给孩子带来情感动力。当孩子进步后，家长一定要给予孩子奖励，这是孩子动力的源泉。

但是有些家长以为给孩子买个玩具，买个平板等等物质，其实孩子更加需要的是精神方面的激励。比如拍拍肩头，一个拥抱。让孩子体会家长的温暖和慈爱。心灵上的奖励，给孩子情绪动力，往往比物质更持久，更加震撼。

孩子不爱读书不爱写作业的原因：

1、对学习不重视，没有责任心

孩子缺少认真负责，一丝不苟的学习心态，对学习的重要性和必要性认识不足，抱着无所谓的心理，对学习毫不在意。在学习和作业中表现的极为慵懒，听课时心不在焉，不愿多听一分钟，做作业则敷衍了事，不愿多写一个字。孩子思想上对学习的不重视，必然导致学习和作业态度的不端正。

2、沉迷游戏，无心学习

严苛的家长教育模式，严重忽视了孩子的个性特点，孩子感到“活的很累”，需要一个宣泄不满，体验成功的渠道。而电子游戏等泛娱乐活动就提供了这样的渠道，那些认为读书枯燥无味的孩子在所谓的娱乐活动中找到了乐趣和刺激。这种乐趣和刺激使他们如痴如醉，不能自拔，无心学习。

3、骄傲自满，轻视学习

很多家长看到自己孩子的接受能力较强，成绩也挺不错，或者某次考试成绩优秀，便会不由自主地表扬褒奖。但是一定要适度，因为孩子可能经不起这种赞誉，变得骄傲自满，容易产生轻视学习，轻视作业的心理。课堂上听了一点就觉得自己已经听明白不需要再认真听讲，实际上是一知半解；课后作业一看题似乎自己会做便觉得不必做了，实际上并没有真正弄懂。

现在很多小学生都不爱上学读书，尤其是放学回到家还得写作业，是他们最头疼的事情。但是这是每个人必须经历的，尤其是作为学生，读书学习写作业是一种职责，无法逃脱的。所以，作为家长，面对孩子不爱读书不爱写作业的情况，家长要给孩子合理的解释和引导，让孩子对学习不要有太大的偏见。

小孩子不爱读书不爱写作业怎么办？

1、家长需要言传，重要的是身教

家庭教育对于孩子至关重要。但是家庭教育并非打骂孩子。在孩子不爱读书学习后，家长虽然都知道要说教孩子，那只是言传，当对孩子不起作用后，这时候家长需要停止继续聒噪、甚至打骂。需要尝试用行动来做个良好的示范。比如关掉电视、放下手机，拿出一本书或者报纸还是阅读，让孩子处于一个安静读书的氛围之中。

2、分析孩子不爱读书原因，开始耐心诱导

家长是不仅是孩子重要的知识老师，还是心理导师。孩子不爱读书写作业，必定有原因。比如孩子贪玩，那么家长可以在有时间的情况下，让孩子尽情的玩。玩的高兴，玩的畅快。因为玩不好的孩子，读书也很难静下心。家长何不顺其自然呢。又比如孩子不爱读书，因为难度大、作业多，产生了放弃感觉。那么家长需要帮忙孩子，可以去帮孩子分析题目，过滤掉一些重复性的题目，给孩子减负。

3、尽可能让你的孩子掌握主控权

说到教育，有些孩子的经历就是被控制。当孩子感到被控制了，或者在他们的教育上失去了主动性，他们通常会放弃学习。引导孩子学习的过程是很重要的，但是让孩子掌握自己的学习经验也是同样重要的。无论是在家里，还是在教室里，都能让孩子们直接参与到他们的学习选择中去。一个很好的方法就是为孩子们提供选择。例如，当分配一个写作项目时，允许孩子们选择他们要写的主题。

我们也建议让孩子们选择自己的课外活动。在孩子的学习环境、活动和风格方面，他们自己越有主动权，孩子就会变得越投入、越有动力去学习。

4、唤醒孩子自主学习的意识

父母都希望孩子能积极主动地求知，而不是在督促下学习，但是很多孩子都缺乏自主学习的意识，只是在老师和父母的督促下被动地学习，这就需要父母放弃监督，唤醒他们自主学习的意识。世界上任何一个取得成功的人都不是靠强制逼迫培养出来的，所以要教育孩子学习时不依赖他人，不受他人的控制和干涉，自己判断，自主学习。

父母要重视培养孩子的主动性、自信心、自律性和责任感，这是自主学习能力所必需的。所以要学会让孩子懂得怎样自主支配自己的学习时间，自主完成预习、听课、作业、复习这四个完整的学习步骤。

5、用赏识促进孩子主动学习

孩子学会自主学习，既能让孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。孩子在学习的过程中，成功的体验极其重要。孩子有了成功的体验，会把寻求这种愉悦感内化为自己的习惯，所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。

比如可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

小孩子不爱读书不爱写作业的原因：

1、孩子学习的环境太乱。当孩子学习时，家里人千万别玩手机、看电视。家里有二孩的，不要让弟弟妹妹去打扰，不是所有人都适合在很乱的环境里去读书写字的。

2、孩子学习的时候很容易被打扰。来宝贝喝水，吃块蛋糕，当一个人的注意力经常被人从一个情境里拉进拉出的时候，他就很容易形成那种注意力不集中。

3、经常被打压，失去存在感。你看你的字写成这样，你怎么考这么点分，你看你对得起谁，这就会让孩子对学习产生恐惧。

4、和老师关系不好。他喜欢这位老师他就愿意听这位老师的课，他不喜欢这个老师就不愿意听这个老师的课。如果孩子因为挑剔老师而不听他的课，就会出现偏科的现象，作为家长，必须告诉孩子，不管你喜不喜欢老师，都要认真听课。

一年级的孩子，一年级的课堂，一年级的老师都是最累的，因为孩子什么事都不知道，他不知道什么叫几率，不知道什么叫作业，不知道什么叫学习，他的脑海中全都是随心所欲，所以说即使孩子不愿意写作业也是正常的。

小学一年级孩子不爱写作业怎么办？

一、和老师沟通，了解原因。

有的孩子接受能力差点，老师上课讲的内容无法听懂，作业完成有困难，别人十几种的作业，他可能要做一个多小时，而且错误率又很高，这种情况只用打骂根本没有用，孩子需要你在学习上提供一定的帮助。

二、将孩子的作业量不断分解，分成小任务。

让孩子在规定的时间内更好的完成，孩子才能够尽快的完成作业，获得成功的经验，才能不断的积累自信，变得更加积极、主动的学习、写作业。

三、逐渐培养兴趣。

俗话有说，兴趣是最好的老师。通过鼓励和辅导，孩子写作业更顺畅，也没以前那般抵触了，这种进步本身就会激发她的兴趣，也让她能够享受写作业的过程。

四、不要盯着孩子写作业。

我们会发现，在很多家庭中，孩子写作业的时候，父母都会在旁边看着，有的时候会告诉孩子字体写歪了，或者说这道题写错了，其实这都是不正确的。因为这样你是想让孩子改正，自己本意是好的，但是孩子却会感觉焦虑，觉得自己辛辛苦苦写的作业却被否定了。

五、要给孩子一个良好的学习环境。

当孩子学习时，家长就不要再玩手机或看电视了，随便那一本书看看，这样既不会影响孩子的学习，还能营造出全家学习的氛围，孩子的学习态度自然而然的就会有所改变，总之要想改变孩子就先改变自己。

六、应该让孩子适当的劳逸结合。

不能让孩子每天写作业过于劳累，比如每次写作业一会及时带孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鲜空气、和小朋友聊天等，才能让孩子得到很好的休整，不会出现叛逆、厌学等情绪问题。

为什么小学一年级孩子不爱写作业？

一、对学习不重视，没有责任心。

孩子缺少认真负责，一丝不苟的学习心态，对学习的重要性和必要性认识不足，抱着无所谓的心理，对学习毫不在意。在学习和作业中表现的极为慵懒，听课时心不在焉，不愿多听一分钟，做作业则敷衍了事，不愿多写一个字。孩子思想上对学习的不重视，必然导致学习和作业态度的不端正。

二、压力大，厌倦学习。

老师、家长对孩子寄予厚望，但是只注重向孩子的大脑硬灌知识，不注意培养他的基本能力，而且很少让孩子接触大自然、接触社会，作业、考试把孩子的时间几乎全占据了，没有自由支配的时间，导致孩子把学习视为苦差事，从而在一定程度上对学习也产生了厌倦态度。

三、模仿他人。

学生之间是很容易攀比的，而且体现在各方各面。“我们班好多同学都不写作业，那我也不写了。”在孩子没有形成正确的是非观时，很容易被那些“特立独行”的人吸引。