孩子英语基础薄弱怎么有办法提升

现在英语已经成为我们国家学生必须要学习的内容，但是并不是所有的学生都能够学好英语，那么英语比较差的学生要怎么补起来呢？

孩子英语基础薄弱,怎么有办法提升？

1、首先要做的是从语音着手！英语包含听说读写，这个之中的基础就是单词。想快速提高英语成绩首先就要每天花多个时间段去记忆单词，当单词积累一定程度，你会发觉什么阅读，听说将只是多多运用就行，心理上就不排斥英语了。

2、再者，就是语法，想快速提高英语成绩，首先可以掌握一些基本的语法，多多了解句子的成分，之后你会发现什么阅读将会是种享受，因为你能轻易看懂了！

3、然后就是培养语感，最好的方法的就是阅读！需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，其实很多考试的文章就是来源于此。

4、现在很多人英语考试很厉害，就是不能交流，也就是差在听说上，而听力甚至口语在考试中占得比例越来越大，所以搞好听力不容忽视，而关键就是坚持每天都听，一开始可以尝试大声的读文章，之后可以下载各种考试听力录音题。最好可以找个伙伴相互练习对话。

英语提高成绩的学习建议：

1、每天读透一篇阅读理解！连猜带蒙做阅读是自欺欺人，苦学英语十多年还是一塌糊涂！读透就是不放过一个单词和一个句子。

2、每周熟背一篇作文或完形填空！一年50篇，如果做到能背诵、能默写，你的成绩一定能得高分！抄在小纸条上随身携带，用不了三天就能滚瓜烂熟，如果狂背一个星期，这篇文章你将终身难忘。

3、每天朗读30分钟必不可少！如果能坚持一年，能练就一口连美国人都佩服的纯正英语，成为你终身的竞争优势。另外你将具有卓越口才、非凡气质。

4、每天务必听半个小时以上的录音带！把录音带当流行歌曲听，训练一流的耳感。听录音学英语，效果是不听录音带的十倍！不仅是听力，而且单项选择、完形填空、阅读、作文也可以通过听录音大大改善。

孩子的数学差，很大程度上，是因为基础不够牢固，而出现的问题。一般都需要提高基础知识。而基础知识不扎实，那么在做数学题的时候，就不能够灵活的运用，一些概念也不能很好的理解。所以一定要解决这个问题。

孩子数学基础差需要怎么样提升？

1、笔记预习法

在书上做简单的笔记，在看完窗口内容后，把自己的理解、体会或独特见解，写在书上的空白处;其次，可以做摘录笔记。

就是预习后，在笔记本上摘抄并在课本上划出重点概念、公式等等，以加深对重要知识的记忆、理解，并简单地记下预习过程中，的疑惑和不解之处。

不明白的地方，作为上课学习的重点，这样才能有目的，有针对性地听课，也可以记录自己在预习中的收获。

2、动手操作预习法

对于公式的推导等，操作性较强的知识，要求同学在预习过程中，亲自动手去实践，通过剪、拼、折、移、摆、画、量、观察、比较等活动，体验、感悟新知识。

因为课堂中，有动手操作的内容，自然少不了要通过熟悉教材，了解操作过程中，所需要用到的工具、材料等，在课前准备好。同学只有亲历了，数学知识形成的过程，才能知其所以然。

3、养成学习数学的好习惯

在读题的过程中，养成边读边标记的习惯。最好使用，不同类型的重要字词，使用不同类型的符号，这样在做题的过程中，可以减少审题的遗漏。

家长在陪孩子学习的时候，可以检查孩子是否养成了这个习惯，如果没有，需要提醒。让孩子养成在做作业时检查的习惯。

特别是对于类似于试卷的家庭作业，从头检查答案，看看有没有没有意识到的错误。此外，检查勾选和圈出的选项是否与最终所写的相符。  

4、重点分析典型案例

对典型问题的分析，可以明显提高，孩子解决问题的能力。关键是分析解决问题的过程，而不是简单地展示结果，结果是次要的。

在练习解释的过程中，要注意思想的连贯性和启发性，同时要加强孩子，理解问题意义的能力，特别是一些关键词要重点理解。

5、基础知识要学透

督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握。对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。

不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。

英语的学习，同任何一门语言一样，都需要大量的背诵和记忆。多读、多背、多写，这六个字算是窍门，但需要下苦工才能做到。英语的学习在于积累，每天踏踏实实的点滴进步，都会变作日后成功阶梯的基石。

孩子上四年级了英语基础差怎么办？

1、认真研究教材

为了避免家长在辅导时对孩子的要求偏离了教材本身，在进行辅导之前，家长应该认真仔细的研究英语教材，也可以咨询任课老师，对本学期英语教材的重难点要有所掌握，这样才能更好的辅导孩子。 

2、培养英语兴趣

小学阶段，培养学习英语的兴趣很重要。可以通过观看动画片、听歌曲、听广播等很多方式来培养对英语的兴趣。

让孩子对这门外语不再有排斥感，而愿意主动的去接受它。这对以后英语的学习起到至关重要的作用。

3、正确面对错误

毕竟英语不是我们的母语，需要循序渐进地学习，孩子需要慢慢地接受。在孩子的考试或者作业中出现了错误，家长不应该给孩子压力、过度责罚孩子。

应该以鼓励为主，平和的与孩子交流，也可以找老师了解，看孩子到底问题出在哪，然后想出解决办法。

4、听说读写

学习英语少不了听、说、读、写这四个技巧。家长应该鼓励孩子多听，可以听英文歌曲、听录音等等;平时要多跟孩子用简单的英语交流，让孩子将学过的单词和句子说出来，这样以便检查孩子是否真的学会了，是否会用。

让孩子跟着录音，或者自己朗读英语书上的内容，看孩子是否能够流畅朗读，对教材里要求写的单词或者句型，家长应该监督孩子认真书写，最好能够默写。

5、课上认真听，课下反复练

无论老师用什么样的方式授课，他所讲的语言知识一般都是重点和难点。学生一定要认真听，充分利用课堂时间;课下尽量抽出时间复习，对所学知识加以巩固。

最好的办法就是操练，即用所学知识点进行造句。如果可行的话，可以写短文，将所学的语言点串联其中，这种短文若能得到老师的批改，则收益定会颇丰。这种随学随用的方法有助于对于所学知识的透彻理解和扎实牢固的掌握。

我们认为的基础好坏，不过是对某种学习接触得少，或者兴趣并不大。英语基础太差，我建议让孩子多读，多写，多练，自然就能读好英语，但最重要的是让孩子对英语有兴趣，有条件的可以让孩子交个外国小朋友，没有条件的建议让孩子看看英语版的动画片，会增加孩子的兴趣，至少不陌生。

孩子英语基础太差怎么办

第一是学好音标。音标类似汉语学习的拼音，是孩子学英语的基础。事实证明，大多数孩子英语成绩差是因为音标没有学好。英语是一门表音的语言，只有准确掌握了音标才能对每个单词进行准确发音，同时英语单词的拼写也和发音密切相连，一般只要记住了单词的准确发音，拼写出来并不困难。

第二是多记单词。英语单词是这门语言的基本单位，就像盖房子的砖瓦一样，只有掌握了足够的词汇量，英语水平才能够真正提高。记单词需要投入大量的时间和精力，但是方法也非常重要。英语单词的构成规律性很强，一方面固定的字母组合发音都是固定的，只要记住那些字母组合，利用发音记单词会很容易。另一方面很多拼写复杂的单词都是靠不同的派生法派生出来的，掌握了派生的规律，很多貌似冗长的单词记起来也不困难。

第三是营造英语的氛围。有英语基础的家长可以在家尝试和孩子用英语交流，一开始可能会比较困难，但是坚持下来效果会很好，而且可以大大提升孩子学习英语的兴趣。另外还可以将家中各种物品的英语表达写成单词贴在上面，以利于孩子记忆。

第四是多读英语版的文章、书籍。遇到不认识的单词可以利用上下文的语境猜测，猜不出来的时候可以查英语词典。这种阅读一旦形成习惯，英语能力会快速提升。

英语基础太差的影响因素

1、英语缺乏动机。学习动机是推动孩子学习的原动力，学习英语缺乏动机，目标不明确。青少年阶段的孩子他们的学习态度容易受到各种因素影响，有时快乐，有时消极，有时又具有暴力倾向，有些孩子叛逆心理强烈，学习热情忽高忽低。

2、缺少学习方法。我们说好的学习习惯和方法是和好成绩相联系的，这里有三种学生，一类是不用家长和老师教，自己就有好的习惯和方法；还有一类家长和老师督促，才能学好；还有一类刻苦学习，但是成绩依然上不来。

孩子在听课的过程中，一定要全神贯注的听老师讲课，千万不要走神发呆。此外也应该养成记笔记的好习惯。像英语这样的学科，很多高频的单词用法和语法知识点，书上都是没有的，所以在上课时，跟上老师的节奏，记好笔记，下课及时复习。

初中孩子英语基础差怎么补？

1、对于课堂习题

现如今，教学更加倡导少做题、做精题。因此，学生对于老师每日布置的课后习题一定要高度重视。不要为了完成作业而做题，而是能够发现题目中暗含的知识点，从而进行巩固和提升。同时，对于错题要注意整理。

可以按照不同的错误原因，进行分类整理;也可以按照，考察的不同知识点进行整理。同时，要定期重新做一遍错题，对于反复出错的内容，要保持警惕。可以跟老师沟通，发现错题中反映出的，自身掌握不足的知识点，进行查漏补缺。

2、充分利用课余时间 

除了40分钟的课堂学习时间，在我们的生活中，还有很多学习英语的资源。我们应该充分利用互联网，停止使用手机来玩游戏。每天，我们应该听听英语广播，看看英语电影，反复播放我们喜欢的英语歌曲。英语学习必须循序渐进，每一学年都有自己的学习任务，按照这一步，在正确的方式指导下，一定能够学好英语。

3、重视“译” 

有很多人把英语的学习过程总结为“听、说、读、写、译”。这几项一个都不能少。对于“译”而言，有很多学生可能觉得比较困难，往往怕耽误时间而忽略了这个环节。如果你在复习的时候将重点语句，先翻译成汉语再翻译成英语，你就刊以知道自己的英语水平究竟和课本上的差多少，这也是一个检验你掌握程度的一个好方法。

4、重视“做”

课后的练习题，是需要大家多加关注的。我们在进行完单词的记忆，和文章的阅读之后，应该选做课本后面部分的练习题，来检验自己的预习效果。课后练习题，都是英语专家精心编写的，与课本内容同步，难度系数也正合适，所以是非常好的练习和检测材料。通过练习题，我们一可以找到预习上的不足，在老师上课的时候得到彻底的解决。

5、选择丰富的听力资源 

八年级英语听力要想有所提高，多听是必不可少的一个重要的步骤，但是在听力的资源选择上，千万不要仅停留和限制学习课本上，因为学习课本上的听力资源是非常有限的，如果仅仅只是依靠课本上的听力内容来学习，孩子的听力能力就会非常的薄弱。

可以选择多方面的听力资源，包括了英语歌曲，英语动画，英语电影等等，这些不仅是非常有趣的学习方法，避免了死板和枯燥无味的听力训练，可以很好的培养学生的听力能力，而且又能够很好的提高学生的英语思维。

6、要大胆的多读多说

八年级英语听力练习过程中，如果不能大胆的开口进行英语的阅读和交流，则很难提升自身的英语听力水平，因为只有大声的大胆的把英语，通过阅读和交流说出来，才能够及时的分辨和察觉出，听力的疏漏和错误的地方，这样可以对比正确的英语发音，来及时的改正自己错误的英语发音。

英语并不是一朝一夕，就能取得好成绩的。孩子在平时要注意，多加积累。单词，段落，文章等，都是要记要背的。一些作文常用的单词，句型，听力常有的对话，都是平时一点一滴慢慢积累的，只有如此厚积，才能薄发。

五年级孩子英语基础差怎么补？

1、利用身边一切资源

孩子英语的学习不一定要局限在课堂，要善于帮助孩子找到他们一切可以利用的资源，不同的英语学习方法和工具可以帮孩子最大限度的提高英语成绩。父母甚至可以利用网络，来帮助孩子达到学习英语的目的。

2、选择合适的英语老师

在孩子学习英语的过程中，有一个重要的角色就是老师。尽管一些中教受过专业的训练，有良好的教学经验，但不可否认的是外教的语音要更纯正、更规范也更自然。所以如果有条件的话，不妨尽量为孩子找一个外教学习英语，这样孩子可以模仿外教的语气、节奏和语调。但是需要强调的是，无论是中教还是外教，都要以适合孩子为前提，不能盲目的追求外教。

3、把孩子读的英语录下来

一般人来说没有人会喜欢听自己的录音，但是为了孩子的学习尽量把孩子读的英语录下来，并和原声英语做一下比较。这样可以帮助孩子找出，自己英语发音中需要纠正的地方。也可以让孩子在学习英语的过程中找到进步和成功。

4、积累词汇量

英语的阅读，考的就是单词量，我们在阅读时，如果老是遇到不会的单词，那是很耗费时间的。如果我们积累了足够多的词汇量，看一篇文章的时候碰不到几个生词，可想而知，速度的提高是难以避免的，因为你在单位单词上停留的时间越少，对整个句子，乃至文段，就更能把握好。

5、注意力集中

看一篇文章的时候，要撇开其他的私心杂念，做到心无旁骛，也就是说要把自己思想融入在看的文章之中。提高自己的注意力不是说出来的，而是练出来的，一定要在平时自己做阅读练习的时候，严格要求自己。看一篇文章的时候要做到一口气看完，不要断断续续，更不要养成边看边默念的习惯。

6、简化阅读

考试时英语阅读的时间有限，所以我们要学会简化阅读。即浏览中可以不看与文章中心关系不大的句子和段落，直接阅读后面的段落。很多同学喜欢带着问题看文章，这也是一种不错的方法。

7、扩充英语知识面

这样不但为英语写作，和白话，提供大量的素材，并且也提高自身英语阅读能力，训练语感。很多孩子在诵读过程中，总是会遇到陌生单词从而卡壳，影响韵律和节奏，导致最后失去阅读的兴趣。解决这个问题并不难，英语专家介绍，只要遵循着科学的方法，孩子能超越本身，奔向成功的彼岸。

8、用英语交流

为了学习英语，我们应该有一个英语环境，更多地与我们的同学交流，应用我们所学的东西。这不 仅使学习变得有趣，而且使我们所学的知识变得有用。所以我们可以在课间休息时用英语和同学交流。

相比升入初一的学生都会发现，自己在小学和初中学习的内容上升了一个层次，经过了几个月的学习，很多初一的学生在英语上出现了一些问题，导致英语成绩差。那么，英语成绩差怎么办呢？

七年级孩子英语基础差怎么办：

1、很多初一的学生觉得自己才刚刚开始接触，以后慢慢会赶上的，所以秉着这种想法，但是实践证明，这样只会让初一学生的英语越来越差。

所以，如果初一学生你的英语现在已经比较差了，那么一定要去挽回，自己找寻英语中你比较感兴趣的部分，然后培养自己的兴趣，不要凭着自己的新鲜感去学习。

2、想要比较轻松的学习英语，那么初一学生一定要全面的看待英语的各个部分，可能有的初一学生觉得背单词很枯燥，那么可以选择去听一会儿听力，或者是阅读一些课外的英语书籍，对初一学生学习英语都是比较有帮助的。

3、如果初一学生你想要为自己营造一个比较良好的英语学习环境，那么，初一学生可以找几个自己的朋友一起学习英语，让大家互相监督，这样也是比较能够提高初一学生的英语成绩。

4、初一学生在面对自己不懂的知识点的时候一定要问，问老师或者问同学都是可以的，问题只会越攒越多，英语是一个环环相扣的科目，初一学生一个知识点弄不懂，以后将要学习的很多英语知识也都很难懂。

初一英语提高成绩的方法：

一、上课认真听讲，多做笔记。

老师所讲的都是比较重要的内容，只有认真听讲，多做笔记，课下才知道哪些是重点知识，才有重点的去学习。

二、一定要有一本英语词典，勤翻词典。

遇到不会的就翻字典，字典随身携带，常常翻词典，翻得次数多了，对于那些不熟的单词也就熟了。

三、平时做题时，多做笔记。

在你做每一道题时，都有可能遇到常见类型的词组、句型或者常考句子结构，多总结、记笔记，勤翻笔记，熟能加深记忆。

四、必须把语法搞懂，搞透彻。

学习语法时，不需要太多的资料，一本语法书完全搞明白就够用了，英语语法内容就那么多，最重要的是会总结、对比记忆。

五、多分析试卷。

多翻每次考试的卷子，多看几遍考题、完型填空、阅读理解。以前我每天早读时间，不是在背单词，而是在翻考试卷子、熟悉所记录考点相关知识的笔记。