小学生英语怎么学

学习英语要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。

小学生该怎么学英语？

一、培养学习英语的兴趣

兴趣是最好的老师，放在英语学习上更加合适。英语的学习需要一定的兴趣，才能够记得住，记得牢，并且灵活运用。小学生在平时可以通过观看英语漫画书，英语电影或者通过听英语歌曲，来提高自己对于英语的学习兴趣，在潜移默化之中就会渐渐的喜欢上英语。

二、敢于说英语

怕发音不准确，怕读错了被笑话，都是学生在说英语时的一些顾虑，所以应该建立自信的心态，敢于说英语，而且学习本来就是一个不断犯错不断改正再不断犯错的过程，大胆的开口发音，不断的去尝试，去练习，通过一次次的练习就能逐渐掌握正确的发音。

三、平时多写作

“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写一天中发生的一些重要事情，或当天学了某一个词组，可以创设一个语境，恰如其份地用上这个词。

四、将英语学习和生活结合起来

鼓励学生结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed，在电视上贴上TV等)，在外面玩时见到熟悉的事物时，可用英文说等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。

五、家长要勤于示范

父母在家能讲些英语，对于孩子也是个学习的机会，不要完全倚靠外面的幼儿园或补习班，幼儿时期就让他们感到压力，剥夺他们玩的时间，会让他们反而痛恨英语;如果在生活中加些英语。孩子就能知道英语在日常生活中使用的状况，认为跟父母沟通时一定要会这种语言，自然会去学习，所以家长要勤于示范。

六、零碎时间背诵法

零碎时间学习英语最有效!将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上，随身携带，利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上，不断地刺激大脑，再难的句子都能背出来。

英语学习起着举足轻重的作用，对于小学生来说，更是一个不容忽视的问题。那么小学英语起步应该怎么学才好?

小学生刚开始接触英语怎么学？

1、迎合孩子的天性

小学的孩子,尤其是刚入小学的孩子,最喜欢的就是玩乐。作为现代的教育,不是对孩子的这类天性一票性否决,而是应该迎合着他们的这个兴趣,慢慢发展引导他们往英语学习方面去。让孩子在玩乐中学习英语,且乐在玩乐中学习英语,这是小学英语入门学习最好的办法。迎合天性,引导学习。

2、英语儿歌教学

这一点也是为了匹配上面所讲的迎合孩子的天性,为什么?众所周知,孩子爱玩是不争的事实,而儿歌也可作为玩乐中的一种,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信绝大部分的孩子还是喜欢听英语儿歌、唱英语儿歌的。优美轻快的旋律,总是最吸引孩子的地方。让孩子学习英语儿歌,不失为一种小学英语入门的方法之一。

3、单词卡片学习

现在市面上很多的儿童英语产品,都是成为孩子学习所用的渠道,比如单词卡片。单词卡片利用单词和图案的完美结合,通过鲜艳的色彩视觉感受,形象的表达出所写单词的意思,使孩子能够轻松的搞定卡片单词的意思。轻而易举学会一个单词的方法不是一个很好的小学英语入门学习方法吗?

4、鼓励式教学

对于孩子的学习过程中,难免不会遇到很胆怯或者尴尬的事情,尤其是那种很胆小的孩子,所以需要我们适当的给予鼓励,让他们有勇气说下去,或者能够下次再有勇气站起来回答问题。不打击他们的学习信心,我们要给予他们信心。所以鼓励式教学在小学英语入门学习方法中也是很重要的一环。

5、看英文版的适合儿童的电影

可以让孩子边看边模仿，锻炼口语表达，今后的英语考试，口语是测评内容之一。也可以把一些精彩的电影下载，要孩子一个片段一个片段的原声模仿并表演出来。

6、学会记忆单词

这个阶段的孩子完全不会记忆单词，没有读音组合的概念，我们可以用图像法来记忆单词，让孩子轻松入门记忆单词技巧，这种图像法记忆也是很多专家们提倡发方式，符合孩子记忆规律，而且结合自己熟悉的母语为基础，需要在英语单词里面找出我们熟悉的编码，比如：bamboo“竹子”可以拆分为ba“爸”m“麦劳”boo“600”可以这样形象记忆“爸在麦当劳吃了600根竹子”有趣而轻松记住这个单词了。

因为三年级才刚开始学习英语，所以很多的内容其实都不是很深入、细致。而很多老师对孩子们的要求，也不是特别严格，所以就会导致很多学生，在进入高年级以后发音不准确，但家长一定要重视起来这个问题，去帮助孩子尽早改正。

小学生三年级英语怎么学？

1、理解而后能背

对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背，是没有效果的。在背之前首先要弄懂，文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等。

2、所背的文章要典型而纯

文章一旦背下就会记住很长时间，甚至永远不忘，对今后的英语学习，产生深远影响。所以背要选那些真正典型，而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章，丰富孩子语言资料。

3、先听后背

既然背课文，是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候，就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。  　　

4、结合“自然拼读”认字母 

字母是基础。对刚刚学习英语的同学，初学字母时最好将字母本身的发音，和其在自然拼读中的发音放在一起记忆。这样做，将有助于以后的单词拼读。对绝大多数同学会经常写错的一组字母大小写，应放到一起记忆：Bb；Dd；Pp；Qq。

5、打开课本“指听” 

预习很重要。预习时，不仅应该让孩子听原版音频，还必须做的一件事：是一边听一边指着课文看。这样更能帮助孩子记住单词的发音。但在实际学习中，有的家长过于自信，甚至直接甩开音频，让孩子跟着自己读，这样做是十分不可取的。英语老师都不敢这么做。

6、大声、流利地“跟读” 

在指听的基础上，孩子慢慢熟悉了单词，就可以大声地一边“指听”，一边跟着“指读”。声音一定要大，洪亮的声音反馈到大脑中，可以帮助记忆。需要注意的是，若有读得不流利的单词或句子，不能忽视，要反复跟读，直到口腔肌肉形成机械记忆，这样再读的时候，就会脱口而出了。

7、词汇的积累

其实不仅仅是三年级，词汇是任何一个阶段的英语学习的重点，它贯穿着英语学习的始终。如果没有词汇量，英语学习根本无从谈起。

三年级的词汇量其实不算大，也不算难，只要学生肯在课余时间，多下一些功夫就完全可以掌握。在学习单词时，大家不要忘记我们的记忆是有限的，一定要及时复习，巩固记忆。

运用自然拼读法，可以帮助小学生提高语言的各项技能，促进小学生语音技能的全面发展。自然拼读法可以将单词中的字母分开，让学生认识到构成单词的字母的发音，让他们理解字母的英语音与形的一致性。

小学生英语自然拼读怎么学？

1、 熟悉发音

第一步就是要熟悉英语字母和字母组合的发音，这是最基本的要求。可以采用动作、发音和韵律儿歌相结合的方式，让孩子能够做到拼读的时候朗朗上口。比如用啃苹果的动作读出a-a-apple，用抓蚂蚁的动作读出a-a-ant, 用洗手的动作读出w-w-wash。

2、练习发音

如何帮助孩子练习字母音呢？ 我们可以借助单词来记忆。比如c的字母音是[k]，就可以放在首字母含有c的单词“cow”中来练习。练习的时候指着c读 [k]、[k]、 cow,用相同的节奏依次练习其他字母音。

3、长元音和短元音

元音是学习自然拼读的重要内容，a,e,i,o,u可以发长元音，也可以发短元音。一般可以先学习短元音，这样可以帮助孩子发出常见的CVC单词（辅音+元音+辅音），也就是在大部分的CVC单词中，元音都发短元音。

学完短元音再去熟悉长元音的用法，元音在CVCe（辅音+元音+辅音+不发音的字母e）单词中常常发长元音。这些学习的小窍门能够帮助孩子快速区分两种不同的发音。

4、辅音组合

两个辅音在一起，既可以出现在单词的开头，也可能出现在单词的结尾。两个是不一样的，比如：l出现在词首，常发[l]（同“勒”音），出现在词尾，则多发[l](同“欧”音)，同其他辅音组合在一起也遵循了这个规律。

5、辅音复合音

Digraphs是“辅音组合（Blends）”的一种特殊情况，也是有两个辅音字母组成，但它不是发两个辅音，而是只发一个音，比如我们常见的sh, ch, wh, th, ph 等。还有三个辅音组合（trigraph），比如：tch。

6、自然拼读对词汇学习的作用

自然拼读能够帮助学生记忆单词，减轻学习负担，尤其在突破英语单词的死记硬背方面以及在学生掌握更多的英语单词方面具有很大的促进作用，自然拼读符合小学生的思维特征，拓展了小学的学习方式和教学方式。

学习英语，就是一个逐渐积累的过程。小学生要想学好英语，单词的积累是必不可少的。再加上学生可以勤奋的学习英语，养成良好的学习习惯。相信长此以往下来，小学生的英语水平，一定会呈现出逐渐上升的状态。

小学生怎么学好英语？

1、语法基础要打好

小学英语，是为同学们，以后英语的学习打基础的。

单词是最为基础的存在，而语法同样，也是小学英语之中的基础。语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。

而且小学英语之中，同学们学习较多的就是词法，而不是句法，因为词法是英语之中较为简单的，小升初的考察的重点就是词法。  

2、端正学习英语态度

学小学英语，语言知识是必须学的，但是只有通过足够的练习，才能领会所学的知识，逐渐达到纯熟地运用的地步。

而要达到能听懂、看懂英语，能用英语说和写，也就是能使用这个交际工具，非勤学苦练不可。

要大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、怕羞、不敢开口的心理。学习英语，要靠日积月累地坚持学习，最忌一曝十寒。

3、抓住课堂四十五分钟，学会听课

听课也有不少学问。学会听课，对小学生的学习进步，至关重要。

课堂学习，是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习，效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。

也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对小学生的学习进步至关重要。

小学英语做题技巧：

1、单项选择

属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。

题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。

注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。

2、句子翻译

它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。

课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。

3、完型填空

要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。

上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词。

可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。

要仔细推敲，复校全文。要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。

4、补全对话

补全对话是考查学生交际应用英语的能力。答题时，语言要得体，表达要地道。应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟，比如，问路、看病等常规用语。

语言实践与思维训练相结合。语言是思维的体现，只有语言能以最快的速度表现思维的时候，人们才能流利地、有效地进行表达。答题时，依据语言环境补全对话。

很多小学生可能会觉得，记单词这件事，会很让人头疼。但单词是英语学习中，很重要的一环，是想要学好英语一定不能放弃的。所以一定要大量积累单词，背熟的单词，也要经常进行复习，避免长时间记忆变淡。

小学生初学英语怎么学？

1、培养学习英语兴趣

兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣，可以培养同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。

要想培养自己学习外语的浓厚兴趣，首先就得明确英语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培养自己远大志向，形成明确而强烈的学习动机。

2、树立英语信心

要想学好初中英语，得有坚强的决心和高度的自信心。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。

小学英语学习过程中，会遇到许许多多坎坎坷坷，成绩也会出现大的浮动，无论怎样，决不气馁、永不放弃。

3、多听多说

学习英语，需要从“听、说、读、写”这几点入手，而听与说，分别排在了第一，和第二的位置，这说明了它们的重要性。这里的“听”指的是听力，而“说”指的是口语。

但是，要具有一定的词汇量，和语法基础，才能够听懂对话的真正含义，才能出口成章。

相反，多听多说也有着练习、考察英语词汇量和语法掌握程度的作用。

4、增加阅读量

实践是最好的学习方法，而对于学习英语的人来说，多看一些英文文章、名著，是最简单而又实用的方法。

在阅读的过程中，学生可能会遇到一些不认识的词汇，或者出现虽然词语都认识，但是却读不懂句子的情况，这时就需要学生亲自动手翻查字典。

这样学生对查到的词汇，和语法的印象，会更加深刻，学生在自己写作时，也更容易写出最地道、最出彩的文章。

5、课堂笔记

俗话说的好，好记性不如烂笔头，人的记忆力是有限的，不可能什么都记得住、记得久。

在课堂上，老师给学生传授，英语语法点，刚开始学生可能认为，很好记，而忽视记笔记的功能，但到了第二天，又发现概念模糊，长此以往，可能什么都学不好。

因此，记好英语的笔记很重要，对于其他英语知识点，也是这样一点点积累起来的。

无论是单词、词组、句型结构还是语法，老师讲述一个知识点，就应该把它记在笔记本或者课本上，这样对以后的复习巩固也十分方便。

6、可以进行课外拓展

我们还可以，平时多读一些，英语的笑话或幽默小品，在捧腹大笑中，领略英语的生动、幽默和妙趣横生，无形中便会逐渐喜欢这种语言。

久而久之，越喜欢越爱学，越爱学越喜欢，很快就可以形成良性循环。

英语，作为除了语文数学之外的重点学科，不仅仅是一门基础学科，同时也是一项技能，如果我们从一开始就重视英语，学好英语，不仅可以充实我们的日常生活，扩大我们的视野，将来，它可以作为打开仕途之门的一块很好的敲门砖。

小学生怎么学英语最快的方法：

1、书本知识是学习的基础。学生所学的东西与课本是分不开的。即使是延伸的知识点也是基于课本的原理，所以课本中的知识是最重要的，考试的内容也不是太难，大部分都来自课本。如果想取得好成绩，不仅要在课堂上背诵老师强调的内容，还要注意你之前忽略了的知识点，这样才不会在考试过程中被阅读题难倒。

2、作为一名学生，如果你想在考试中取得优异的成绩，你不能不做练习。当离考试还有一个月时，可以每天做一组练习来查漏补缺，看看你的知识不足之处，总结错误的问题，找出错误的原因。当离考试只有一个星期的时候，你可以再看看之前错过的问题，这样就不会在考试中犯同样的错误。当离考试时间只有三天时，可以每天适当地做一些练习。值得强调的是，应该尝试做一些简单的问题，因为困难的问题可能是不适合你的。如果一时不能解决，就会严重损害你的自信。

3、据调查，要做到事半功倍的学习效果，调动感官学习是非常重要的，效果是最好的。从小养成听英语的好习惯，长大后英语听力水平就会达到一定的高度。

在小学英语试卷中，我们应该注意到听力在考试内容中占很大比例，所以掌握听力复习方法是必不可少的。当你背诵单词时，你可以边读边写，这将帮助你更好地集中注意力去记住单词。

怎么养成好的学习习惯？

1、建议家长不要把英语翻译成中文，这样的辅助翻译其实是对小孩认知的干扰，是负荷。英语的经验、对话要和小孩当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关。尤其不要在读故事书时，一字一句的翻译。要鼓励小孩从绘本中理解猜测。同时，语言的对话交流和阅读故事要在上下关联的语境中进行，有助于小孩的推理能力。

2、越小的小孩越早听英语可能讲的英语会更好听，但不表示小孩大了学英语就晚了。小孩大了理解能力也增加了，同时注意的时间也可以长了。个人更愿意使用的是让小孩早接触英语。而非学，正式的学习，不利于小孩的积极性。如果是自然的玩的状态，用小孩感兴趣的方式，就可以用英语影响他们。

3、培养学英语的兴趣。同时无论孩子英语学的好坏，不要责怪，更不能批评。需要与孩子爱好相互结合，成为小孩生活的一部分，这样小孩还行主动学习英语。