高中数学怎么学

高中数学不管是平时学习还是考试，总体来说还是比较难的。同学们一定要养成好的学习习惯，不管是什么科目，都要认真的去学，找到正确的学习方法，只有这样，才能取得更好的成绩。

高中生怎么学数学？

1、上课前我们是一定要预习的，有时间就看的仔细些，老师要讲什么内容，有什么定义、定理和公式先都记住，再看一些例题去理解定义和定理的应用，脑子里会形成那些我明白了，那些不理解，记在本子上。上课的时候，老师嘴一张开就知道老师要讲什么了，会的就看自己的书，不会的就仔细听讲。

2、善于抓住重点去听讲，记的时候，凡是书上有的内容从不记，比如定义、定理和公式和书上的例题。我只记一些书上没有的内容，自己不会的内容，还有老师说这是重点或难点的内容。在书上做一些纪录。

3、老师布置的作业肯定都要做完，不会满足于老师布置的作业，还要看一些辅导书籍，做一些辅导书籍上的作业，直到能理解定义、定理和公式的含义，一道题尽量用多种办法去解题，做到举一反三。经常买和课程有关的辅导书籍看。

4、重视课堂的学习效率

新知识的接受和数学能力的培养，主要是在课堂上进行，所以要特别重视课堂的学习效率，上课时要紧跟老师的思路，积极开展思维，预测下面的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲的有哪些不同。课后要及时复习，不留疑点，对不懂的地方要及时请教老师或同学，切忌不懂将懂，或将不懂的地方跳过。课后还要注重基础知识的学习和基本技能的培养，要多记公式、定理，因为它们是学好数学的关键和必备条件。多做习题，养成良好的解题习惯。

5、要想学好数学，多做题是不可避免的。当然，多做题并不等于搞题海战术。做的题目要有代表性，不能胡子眉毛一把抓，碰到哪道题就做哪道题。有些题适合我们做，而有些题却超出了我们的能力范围，做这些题目只能是浪费我们宝贵的时间，不会达到任何效果。做的题要难易适中，通过做些有代表的题目，要力争能举一反三。数学是一门逻辑性很强的学科，需要缜密的思维，解题要有条理，在做题的过程中学会熟练运用正确的解题方法，掌握一些基本题型的解题规律。只有平时大量的训练，见多了、做多了，自然就熟能生巧，考试的时候就会应付自如，不至于乱了阵脚。

高考数学计算题应该怎么做？

1、解题过程要规范，高考数学计算题要保证既对且全，全而规范。应为高考数学计算题表述不规范、字迹不工整又是造成高考数学试卷非智力因素失分的一大方面。

2、解决高考数学计算题，首先要全面调查题意，迅速接受概念，此为“面”;透过冗长叙述，抓住重点词句，提出重点数据，此为“点”;综合联系，提炼关系，依靠数学方法，建立数学模型，此为“线”，如此将应用性问题转化为纯数学问题。当然，高考数学计算题解题过程和结果都不能离开实际背景。

3、高考数学书卷发下来后，通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处，对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难对所有考生也难，通过这种暗示，确保情绪稳定，对高考数学全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的方法，即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的数学计算。这样，在拿下数学熟题的同时，可以使思维流畅、超常发挥，达到拿下中高档题目的目的。

对于很多同学来说，数学是用来拉分的，成绩好的同学可以考到一百三四十分，甚至是满分，但是数学不好的同学可能只能考到九十分上下，甚至是四五十分都有可能。

怎么学才能提高高中数学成绩？

1、加强专项练习。

高中的数学就已经是很多的知识点不断出现，我们需要解决的就是每一个知识点，做出很多专项训练。

专项训练的过程是非常枯燥的，同时我们会发现在专项训练的过程中，一些知识点进行了高度的深化，这有利于我们对知识点的理解。

2、加强自己错题本的整理与使用。

我们的学习过程是一个不断纠错的过程，在这个过程中我们要学会反思高中的数学，更应当学会反思，建议您在错题本上，如果发现做错的过程，再整理和反思一下，为什么出错，不要把错题抄在一边，把正确的题抄在另一边，这样子对自己没有任何长进，多思考多反思，才是学习的一大法宝。

3、在老师的指导下加强综合练习。

所谓的综合练习是指我们把所有的知识点融合在一起之后所完成的一些练习，没有综合练习，我们的考试将会变得非常孤单，也就是指我们的学习都变成了一个个的孤岛，成绩的提升将非常困难。

当然遇到不会的问题，多和老师请教，多向同学请教，也是我们进步的一个好方法，有时候我们自我反思的能力，确实不如一起交流所学习的要快。

怎么学好高中数学？

一、夯实基础。

几乎所有数学成绩差的学生基础都不好。有概念不理解的，有公式不会用的，还有推论不会推导的。数学当中的基础知识就包括概念、公式、推论、定义、定理等。这些内容学不好，解题的时候思路必定会受阻，自然而然成绩也就差了。所以，数学成绩不好的学生，要把主要时间放在夯实基础上。

二、掌握“数学5问法”。

很多学生不知道如何夯实基础。其实，夯实基础就是回归教材，理解透彻知识点。在这里老师推荐给大家一种“数学5问法”。当学完一个知识点之后，大家可以问自己5个问题。即这个知识点的具有内容是什么？如何推导出来的？如何运用的？解题思路跟技巧是什么？相关的知识点之间有何区别与联系？每学习一个知识点，大家都可以用数学5问法检验自己。

三、做好周总结跟月复习。

在数学学习过程中，同学们要做好周总结跟月复习。每周结束的时候，都要对一周学习的内容做个总结，哪些知识点懂了，哪些知识点不懂一定要做到心中有数。每个月结束的时候，同学们要对本月考试的卷子复习一遍，把当月做过的做题反思、复习一下。总结归纳出出题规律、答题技巧等。

四、注意做题顺序。

为了提高数学成绩，大量做题是不可避免的。为何很多学生题没少做，成绩还是没有增长呢？这可能是忽略了做题顺序。做题的时候是讲究顺序的。同学们要先做课本上的案例跟习题，案例跟习题是基础，把这些做完之后，可以做一些专项练习巩固知识点。尤其是自己的薄弱知识点，同学们一定要多做练习，掌握知识点的考察方式。

五、勤学好问，争取当堂清。

数学成绩差，做错的题必定不少。对于不懂得题，同学们一定要先思考，知道自己思路受阻的地方。然后向老师、同学请教。老师上课讲的知识点也是一样，有不懂得知识点就要及时问老师，争取当堂清。在学习过程中，把一个个小问题解决了，大问题就形不成了。

学生首先要把书上的公式、定理全都熟练掌握。接下来，就要着重关注做题了。但是做题，也是有方法的。学生一定要从简单的题入手，而且要专项训练，比如说集合这一块不会，那就专门多搜集一些集合方面的题，进行逐一训练，其他的板块也是如此。

高中数学0基础怎么学？

1、课内重视听讲，课后及时复习  

接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视，课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时，要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方，要及时去问。

在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容，回想一遍，还要牢牢的掌握，公式及推理过程，尽量不要去翻书。尽量自己思考，不要急于翻看答案。还要经常性的，总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。  

2、多做题，养成良好的解题习惯  

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能，有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候，先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。

在做题的时候，应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候，才能运用自如。

3、回归课本

很多学生们，在进行数学学习时，根本没有仔细的，阅读过教材，所以学生们，想要提高数学成绩，弥补数学基础，可以先把数学课本，从头到尾认真的翻阅一遍。把每一章学习的知识点，都逐个的进行记录，放在自己，随处可以看见的地方，增加学生们对于这些知识点的记忆能力。

如果学生们觉得，自己对知识点的理解程度，不够，就可以多把这些知识点进行运用，通过实践操作，了解知识点的意义。

4、重视基础概念

数学学习，存在非常多的定理、概念、公式，所以孩子们在学习时，一定要把这些零散的东西，放一起学习，很多孩子们，在平时对这些基础概念，一点都不重视，所以在做题的时候，不仅会出现很多错误，还会出现，看不懂题目的情况。孩子们应该了解到，每个知识点之间的联系，不断的提高，自身的学习方法，以此来提升自己的学习成绩。

5、记笔记

这里主要指的是课堂笔记，因为每节课的时间有限，所以老师将的东西一般都是精华部分，因此很有必要把它们记录下来，一来可以加深我们的理解，好记性不如烂笔头吗，二来可以方便我们，以后复习查看。如果对课堂讲述的知识，不理解的同学，更应该做笔记，以便课下细细琢磨，直到理解为止。

6、课后复习

同预习一样，是个老生常谈的话题，但也是行之有效的方法，高中数学课堂的几十分钟，不足以使我们学习，和消化，所学知识，需要我们在课下，进行大量的练习与巩固，才能真正掌握所学知识。

预习不等于浏览，要深入了解知识内容，找出重点，难点，疑点，经过思考，标出不懂的，有益于听课抓住重点，还可以培养自学能力，有时间还可以超前学习最终核心在课堂。以听为主，兼顾记录，注重过程，轻结论，有重点，提高听课效率。

高中生数学该怎么学?

1、数学公式定理掌握好

基本的是做课本上的例题，课本上的例题思路比较简单，知识点对应的例题，把这些例题看过一遍后，能自己做出来，做题过程是最好的记忆数学公式定理的过程，这一步不能省，不要想办法背数学公式定理，只有边用边记忆，才能真正的理解和应用课本上的例题做完，接着课后练习也要跟着做，课后练习的一些题目是综合题，把新的知识点和前面学过的知识点结合起来，帮助进步一步学习和巩固。

2、记错题、看错题、解错题

高中数学建议准备错题本，特别是高三的学生！高中一般的错题都是学生这道题考的知识点没有掌握好，或者不知道这种题型该如何去解答，基本上没有因为计算失误而出现的错题了。

3、要将所学的知识变成知识网，从大主干到分枝，清晰地深存在脑中，新题想到老题，从而一通百通。建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的情况下，还有可能错下去，最有效的应该是会正确地做这道题，并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。周末再将一周做的题回头看一番，提出每道题的思路方法。有问题一定要问。

怎么提高数学成绩？

1、一些数学成绩差的孩子只觉得自己不会做题，其实没有发现其根本原因是课本知识和基本方法都不熟悉。要想学好高中数学，第一步就是要重视课本知识，要在学习的过程中对课本知识点进行梳理，同时认真完成课本上的每一道例题和习题。只有这样，我们才能牢固掌握基本概念、定义、公式等，千万不要盲目地只去做题，那样往往就是欲速则不达。

2、跨如在学习三角函数章节时，其核心就是三角函数的图像及性质，那么务必要能做到对三角函数的图像及其相关性质烂熟于心，就是把这些知识要“记在脑子里，融化在血液里”，只有这样学生才能应对三角函数的各种题目。

3、做高中数学题的时候千万不能怕难题！有很多人数学分数提不动，很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数，看到稍微长一点的复杂一点的叙述，甚至看到21、22就已经开始退却了。这部分的分数，如果你不去努力，永远都不会挣到的，所以第一个建议，就是大胆的去做。前面亏欠数学这门学科太多，就算让它打肿了又怎样，后面一点一点的强大起来，总有那么一天你去打它的脸。

4、错题本怎么用。和记笔记一样，整理错题不是誉写不是照抄，而是摘抄。你只顾着去采撷问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记同理，如果老师说什么记什么，那只能说明你这节课根本没听，真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。先学学你能思考到答案的哪一步，学着去偷分。当然，因人而异，如果你觉得还有哪些题需要整理也可以记下来

如果数学学不好，基础差会影响整个高中的数学成绩，高中的课程很紧张，稳稳的打好基础再进行下一步的学习，把所有的时间充分利用起来，要学会笨鸟先飞，以后学起来会事半功倍。

高中数学基础怎么学？

1、从课本入手：在基础薄弱的情况下，第一件事就是把课本上的基本概念，定理，公式等学会。耐心的读一下课本，通过例题的学习来“照猫画虎”的做课本的课后题，课本的课后题相对比较简单，并且在网上都有答案的。这一步其实并不难，只是需要你有耐心去坚持做。遇到不懂的可以向老师、同学以及度娘请教。务必把课本上的每一句话，每一道题都搞明白，千万不要含糊过去，否则到后面就很难进行下去了。

2、 找一本比较好的辅导书：好的辅导书的标准是对课本的重难点内容有解释，有题型的归类和讲解，其课后题有详细的讲解内容。这样的书很多的，比如教材全解啦，教材帮啦等等。在你能够完成课本的课后题的前提下，再逐步研读辅导书上的例题以及练习题，只要你耐心的把辅导书能啃下来，就算成功。

3、在学习的过程中，整理学习笔记以及错题：首先就是把课本上的重要概念和公式等做个摘抄，以便于后期的复习，然后通过做题来检验自己对这些概念和定理的理解是否有偏差。每一道错题对你来说都是财富，都说明了你要么是知识点理解的有问题，要么就是某类解题的技巧没有掌握。因此，对每一道错题都认真的分析和反思，关于错题如何整理，可以看我的头条文章，里面有详细的说明。

4、充分利用网络资源：现在网上的免费资源很多，可以进行充分的利用，比如找一个讲的不错的同步课老师，听听人家是如何讲解的，开阔一下自己的思路。但前提是你自己对课本上的知识点有了较为充分的掌握。

5、 利与弊：刚开始的时候效率肯定是非常低的，会走很多的弯路，但这些弯路对你来说也是一种收获。打个比喻，从你的家到学校就是一道数学题，若是老师讲解，可能就是直接的告诉你，“出门左拐，然后再右拐，再直走XX米，然后就到了学校了”，但若是你自行探索，那可能就是每个十字路口你都要左拐，右拐，直走进行尝试，最终发现正确的路径，到学校可能需要花很久的时间。但是，这样的结果就是从你家到学校的这条路上你会特别熟悉，这条路上有什么小卖部，有什么小吃店你都门儿清，这一点是老师直接教你所不具备的。

高中数学基础差的补习方法：

1、数学基础差的话我们最好从数学基础知识的掌握上开始补习，数学基础知识对于提高整个数学成绩是有很大的影响的，很多数学难题都是由基础知识演变而来，所以巩固一下数学基础知识对于我们来说是非常不错的。

2、高中数学基础很差的话可以多利用课下时间，把一些自己容易做错的题型反复多做几遍，弄清楚做错的原因，在课后的时候把自己薄弱的地方多去学习一下，有效利用课后复习时间，这样对于自己成绩提升上也是很有帮助的。

3、也可以找一些辅导班进行补习利用课后的时间提高数学成绩，毕竞课后辅导班也是很有效果的，会给大家进行系统的学习和总结。

初高中数学的差异性是明显的。知识量增加了。高中知识量多，相比于初中，高中一学期知识量相当于初中两学期。知识的深度增加了，不光是书本上的概念与知识，课堂上还会补充一定量的习题和其他知识。那么高中数学应该怎么学呢？

应该怎么学高中数学？

1、课堂上跟教师的思路

教师的课堂蕴含一定的分析问题的方法和思路，若学生能长久随着听，学生的思路、思维慢慢形成。倘若学生总以为自己会做几个题目，就上课不注意听讲，那么思维能力成长慢，有可能不成长。

2、课前预习

课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。预习不是走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，理清哪些内容有疑问或看不明白,分别标识下来,形成期待老师解析的心理定势。这种需求的心理定势必将调动学习热情和高度集中的注意力。

3、积极思考

孩子不要做一个被动的信息接受者。要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。

4、做好课堂笔记

笔记记忆法是强化记忆的最佳方法之一。笔记一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗话说，好记忆不如烂笔头。因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。注意和老师的交流，目光交流、提问式交流，都可以促进学习。

5、解决疑难

由于思维受阻遗漏解答，通过点拔使思路畅通，补遗解答的过程、解决疑难一定要有锲而不舍的精神。做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考。实在解决不了的要请教老师和同学，并要经常把易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。

6、注意解法

高中更多的是解题的思维方式，所以对于分式不等式、一元二次不等式和含绝对值不等式要求较高，这个要求主要体现在分类讨论的思想上，而不是计算的复杂程度上，这也是步入高中的必备能力。

为什么很多同学学不好数学？因为在还没开始学的时候，很多同学就会觉得数学很难。但其实数学也是所有学科中最简单的，比我们认知里的语文简单多了，因为像语文、英语学会了，但答上去了，不一定得分，可是数学你只要学会了，写上去了就有分，虽然可能现在我们数学只有60分，但只要我们找到正确的方法后，数学就没那么难了。

高中数学只考60多分怎么学？

1、查漏补缺力争无暇  

相当一部分的高一同学考试的分数不高，不少是会做的题做错，特别是基础题。究其原因，有属知识方面的，也有属方法方面的。因此，要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。

2、把基础知识和公式都学会  

高中数学的一些基本概念和公式都要搞清楚、弄明白，不明白的地方仔细看书，书上都有推导公式。数学最主要的就是公式和数学思维，所以大家学数学就要把这些都背熟。  

数学把基础题都做对就能得到及格以上的分数，简单题目不出错是第一步需要做到的，也是大多数学生只要经过努力就能够做到的。当然，高中数学知识点很多，各章节内容都要掌握，也是一个不小的工程。

3、重视错题，改错后不出错  

很多同学对于做错的题目不够重视，改过来之后就把卷子打入冷宫了，不会认真考虑为什么会错，错在哪里，什么知识点没掌握牢固，以至于再出现类似的题目还是会错，甚至一张试卷同一个考点错好几道题。

这时，大家看一张试卷的错题时，首先看丢了多少分，哪部分知识没记扎实，对照课本再复习一遍知识点。然后找一些对应练习题训练，保证以后再出现这个考点不出现错误。

4、合理复习，攻克部分难题  

数学基础部分搞定了，考一百分左右没有问题了，还要多做一点难题，多争取一点分数。这时可以放弃数学最后1-2道大题，其余的题目都要尽力争取，怎么才能做对得分呢？  首先把历年真题找出来，分题型训练，先专门攻克一个题目，做会了再做下一个题目，逐渐把各题型大题都做会。对于最难的题目，可以会哪步写哪步，争取多得步骤分。  

其次，做选择题要要善于用直选法和排除法等多种方法，选出正确答案才是硬道理。最后也是最关键的就是根据题眼按图索骥找思路，最终分析计算出答案。

5、举一反三，选择填空不失分

其实高考前做了这么多题，考试的时候肯定不会有原题，但是题目都是一个套路，做完题之后要增加自己这一类题型都掌握了。如果还是不会，从资料书上找此类题型，一直刷到明白为止。选择填空一题五分，但是比较容易，要努力做到不失分，较多错一个。

至于大题， 分别对应三角函数或数列，立体几何，程序概率题， 导数题，较后一道是选做的不等式或参数。其实套路都是那些，万变不离其宗，做的题多了也就懂了。