高中生的叛逆期有哪些现象

有关高中叛逆期的表现，每个孩子都不同，如果家长从孩子小时候一直会孩子有足够的关心，沟通和交流，孩子会平稳过度，并不会有叛逆的表现。如果家长只关心孩子的成绩和温饱，从业不关注孩子的心理健康，和孩子交流，交心的少，叛逆就不可避免。具体来说，表现有对学习的不关心、不重视、成绩下降、缺乏动力，情感上容易出情绪不稳定、易怒、焦虑、抑郁等，社交方面表现出追求独立、孤独、排斥父母、与同龄人发生冲突等。

高中生的叛逆期有哪些现象？

1、学业成绩下降。学习成绩下降，缺乏学习动力。

2、情绪波动，情绪不稳定，时而愉快，时而沮丧或愤怒。

3、不喜欢听父母的话，甚至顶撞父母，有时还会主动和父母争吵、打斗。

4、不喜欢被人掌控。他们一点也不听从大人的教导。有时，他们什么都做不了。他们会跟其他人争辩。如果有人跟他们说话，他们就会回应十个字。他们总有许多原因。把他们的过失隐藏起来。

5、冲动。青春期的孩子，在感情上很难自控，很容易发火，争吵是很常见的，甚至会打架，但这并不是违反原则的问题，可以轻描淡写地解决，但如果太过严厉，反而会让人反感。

6、不愿意面对现实。理想总是很美好的，但是现实却很残酷，他们常常无法面对事实。他们原本想要达到某种目标，可是现实却告诉他们，他们离目标还很远，于是他们就会很失落，他们会有很强的落差感，他们就会选择逃避面前的一切。

7、早恋。发育中的孩子会慢慢地对异性同学产生爱慕之情，也许是因为好奇，也许是因为叛逆，他们会关注异性同学的情况，他们会和异性同学拉近距离。

8、社交行为不良。开始与不良青少年交往，甚至涉及到违法犯罪行为。

9、对学校和老师的抵触。对学校和老师产生抵触情绪，不愿意听从指导。

高中的孩子叛逆期有哪些表现？

1、强烈的好奇心

当某事物被禁止时，最容易引起人们的好奇心和求知欲。尤其是在只作出禁止而又不加任何解释的情况下，浓厚的神秘色彩极易引起人们的猜疑、揣度、推测，以至不顾禁令地寻根究底或小做尝试。

2、脾气暴躁

叛逆时期的男孩对事物有一定的自我意识，在父母高大的形象越来越模糊之前，他们渴望摆脱父母的控制，许多父母不能容忍男孩的缺点，缺点，为了让男孩尽快纠正缺点，父母唠叨，抱怨，但男孩没有听，要么沉默，要么强烈反抗。

3、有自己的想法

叛逆期的孩子常常会让大人失望，因为他们会表现的所有家规和校规等等他们都不会放在眼里，因为他们认为自己已经长大，已经有了自己的想法和意见。

4、无法控制情绪

高中阶段，孩子渴望像成人一样，意见和表达得到尊重。如果家长还是用对待小孩子的方式管控、包揽孩子的大小事件，孩子就极有可能表达出逆反、愤怒的情绪。

高中孩子叛逆家长怎么引导？

1、给孩子空间和自由

处于叛逆期的男孩慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等，要更加的关心孩子，主动和孩子沟通。

2、正视孩子的逆反心理

如果遇到孩子的逆反心理特别强，一定要清楚，这是一种正常现象。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。

3、充分理解孩子的心理

家长要注意多学习关于青春期的叛逆心理知识，充分了解到这个时期孩子的心理特点，可通过了解其表现的潜在因素，从而避免无端的指责，给予孩子更多的关怀和关爱。

孩子叛逆期的情绪就像六月的天气，阴晴不定，说不定什么时候就打雷下雨了。很多家长经常被这个时期孩子不听话的行为气的头疼，但是自己又不舍得打骂，结果导致孩子在叛逆的道路上越走越远。其实，只要家长找到孩子叛逆背后的需求，并及时予以满足，孩子叛逆的情况会逐渐改善的。

叛逆期孩子表现有哪些？

1、不喜欢被家人管束。

对于长辈们的教导，是很难听进去的，有时候还会嫌家长啰嗦，而和家长顶嘴。这个阶段的孩子，只要是父母反对不允许做的事情，都会反着来，和父母一直抗争，是比较难管教的。

2、早恋。

发育中的孩子会慢慢地对异性同学产生爱慕之情，也许是因为好奇，也许是因为叛逆，他们会关注异性同学的情况，他们会和异性同学拉近距离。

3、喜欢攀比，注重外表，虚荣心很强。

这个时期的孩子特别注重外表，喜欢买买买。看别人有的，他也想拥有。喜欢臭美，他们穿华丽的服装，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己，为了满足自己的虚荣心。

叛逆期孩子家长怎么引导？

1、家长不要带着情绪去教育孩子。

针尖对麦芒只会使气氛变得更糟，让孩子更加抗拒。所以，家长在急躁、心烦的时候，一定要稍待冷静，再去和孩子交流。交流时，多换位思考，想想自己年轻时行为，和孩子达成共鸣。

2、倾听孩子的话语。

作为家长，你应该倾听孩子的话语，并从孩子的角度去思考问题。通过这样的方式，可以让孩子感到被尊重和理解，从而更好地与孩子沟通和交流。当然，父母应该阻止孩子做出任何违法或危险的行为，但是父母不应该仅仅以自己的想法去插手孩子的事情。

3、多参与孩子的活动。

多陪孩子参加他们感兴趣的活动，比如打球、游泳、爬山等。鼓励孩子多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子。

4、用欣赏的眼光看待孩子。

如果孩子在学习等活动上有进步，就要多表扬和鼓励孩子，让孩子心里有成就感，切忌抱怨和责骂。因为叛逆的孩子肯定被骂过很多次，也学会了反抗，不管你有多少理由，不想接受你也是没用的。因此，我们应该更多地表扬和鼓励他们，满足他们被关注的愿望，从而更好地引导他们。

5、多带孩子出去运动，感受户外的新鲜空气。

如果你一直让孩子宅在家里，就算再听话的孩子也会宅出坏脾气。所以家长在孩子的叛逆期时，可以尝试放下工作和手机，陪孩子出去走走。让孩子放松一下心情，这样孩子想要无理取闹的心情估计也会随着心情的转变而消失。

6、让孩子去体验。

孩子把父母说的话总当成耳边风，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己体会“自作自受”的滋味。让孩子吸取教训。

高中生物虽然只占据高考理综试卷的一部分，但是千金难买一分的高考考场上，尽可能多地掌握一些知识点，便增加几分胜算。那么如何掌握生物学习的方法，才能够在有限的时间内，获得事半功倍的效果？

高中生物的学习方法有哪些？

一、教科书要熟烂于心

生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。书中的图例、实验、涉及的化学式(光合与呼吸)，要时常归纳、总结重点词，如“功能、“作用”、“本质是”，这些都要留心，书上的黑体字要背下来，如“基因是有遗传效应的DNA片段”，这往往是高频考点。

二、做题与总结

1)把做题当成积累

在做题中你会逐渐摸清哪些地方经常成为考点。尤其是大题，出题套路会比较固定，答案也很固定。比如一些有“本质是”这样字眼的题一般要答与基因、DNA有关的知识点;又如，问神经递质在神经元之间为什么是单向传递的、要答“神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜”。生物是很有规律的一个学科掌握这些常考一些卡点的知识点，会保证得一个中等、稳定的分数。

2)将经典的题收入记忆中

每一道生物题其实都是老师们智慧的结晶，一些考点，单独考的时候并不难，你甚至可以不假思索地回答出来，但出题人往往会将你在不同阶段学到的知识归纳、找出其共性进行考察，这样就考察了你对知识点掌握的准确性，以及举一反三、融会贯通的能力。

3)选择兼顾速度与准度

按从前往后的答题顺序，先把考察概念，定义，识图(甚至看一遍题就能给出答案的)的简单题先答上，然后回头攻克涉及分析较繁琐，计算量较大的繁琐题目或难题。这样自信心有了，也能避免被难题卡住，造成简单题没时间考虑的情况。此外，记录自己每次在选择题上花费的时间也是很重要的，争取每次都能在速度与准确性上有所突破。

三、纠错本的正确使用

纠错是学习过程中必不可少的一个重要环节.如果这个环节落实不好，也就是说学不会的问题得不到及时的纠正，就会造成累积性的知识缺陷，长期下去，就会出现学习上的困难，因此，对学习过程中出现的错误要及时纠正，纠正的有效方法是使用好纠错本。

四、系统化和具体化的方法

系统化就是把各种有关知识纳入一定顺序或体系的思维方法。系统化不单纯是知识的分门别类，而且是把知识加以系统整理，使其构成一个比较完整的体系。在生物学学习过程中，经常采用编写提纲、列出表解、绘制图表等方式，把学过的知识加以系统地整理。

五、形成良好的学习常规

最后要形成良好的学习常规。建立良好的学习常规，是学好生物学知识的重要保证，我们所说的学习常规，是指我们学习过程中必须注意的几个步骤，包括预习、听讲、复习和作业，总结等步骤。

反抗家长是很多进入叛逆期的孩子会有的表现，因为他们觉得自己已经长大了，可以做主自己的事情了，这个时候家长在一味给他们做决定他们就会觉得反感，产生抵触心理。家长要学会转变自己的教育方式，这样才能帮助孩子顺利的渡过这个阶段。

叛逆期的孩子有哪些心理特征？

1、反抗和挑战权威。

他们开始对权威产生质疑和反抗，他们不再盲从于父母或老师的意见，更愿意寻找自己的道路和方向。这种反抗和挑战权威的行为在一定程度上是正常的，但如果过于激烈或不理智，就容易导致不良后果。

2、不爱学习。

可以吸引孩子注意力东西太多了，网游，交友，早恋等都可能转移关注点不去好好学习。

3、着装打扮。

他们开始对时尚和个性化的服装感兴趣，他们喜欢穿着酷炫的衣服和饰品，以显示自己的独立性和个性。有些青少年甚至会追求极端的装扮，比如染发、穿耳洞等。

叛逆期的孩子家长怎么教育？

一、尊重孩子的个性。

每个人成长环境不同，个性特点也有所差异。有的孩子个性温和，有的孩子内心非常坚强。如果孩子个性敏感易怒，家长要多听听孩子的想法，给予他们足够的尊重与自由，千万不要“硬碰硬”，这样会使亲子关系变得更加融洽。

二、建立健康的沟通渠道。

父母也应该建立良好的沟通渠道，这样孩子们就可以在遇到困难时，能够和家里的每一位成员有效地沟通，避免情绪积压，防止逆反情绪增长。

三、多参与孩子的活动。

多陪孩子参加他们感兴趣的活动，比如打球、游泳、爬山等。鼓励孩子多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子

四、强化孩子的正面行为。

家长一定要及时对孩子偶尔表现正向行为进行奖励和表扬，以此强化孩子的正向行为，进而使其可以持续保持。不要吝啬对孩子的表扬。这会让孩子觉得只有做错事的时才会得到父母的关注，如此将会增加逆反行为。

五、多带孩子出去走一走。

接触大自然，人老在一个老封闭的空间里，心理压抑，尤其正处于成长期的高中孩子，会加重他们的叛逆心理，走出去，让大自然的空间缓解他们的压抑。

六、让孩子自己去体验。

孩子听不进去父母的劝导，父母可以在保证安全的前提下让孩子去体验一下，那样，孩子就能切身的感受到什么该做，什么不能做？

高中学生正处于青春期，再加上学习压力大，父母不正确的教育方式，还有社会环境的影响，这阶段的孩子很容易出现或多或少的叛逆表现。具体表现因人而异的，每一个女孩儿的表现可能都不一样，有的逃学，旷课，跟同学抽烟喝酒，早恋谈恋爱，甚至发展到有的夜不归宿。这时候，作为家长要给予足够的关心，沟通和交流，孩子会平稳过度。

高中学生叛逆的表现有哪些？

1、情绪易暴躁，不听取他人意见，难以控制自己的情绪，并且不愿意听取父母的建议。

2、不喜欢听父母的话，甚至顶撞父母,有时还会主动和父母争吵、打斗。

3、以自我为中心，在叛逆期期间，孩子把自己放在优先位置，不考虑别人的感受。

4、虚荣心强烈，孩子在叛逆期期间对于名牌、异性关注度等方面有更强烈的追求

5、社交行为不良，开始与不良青少年交往，甚至涉及到违法犯罪行为。

6、不愿意面对现实。理想总是很美好的，但是现实却很残酷，他们常常无法面对事实。他们原本想要达到某种目标，可是现实却告诉他们，他们离目标还很远，于是他们就会很失落，他们会有很强的落差感，他们就会选择逃避面前的一切。

7、学业成绩下降。学习成绩下降，缺乏学习动力。

8、对未来的迷茫。对未来缺乏规划和迷茫，缺乏目标和动力。

高中学生叛逆家长怎么做？

首先，真正了解自己的孩子，知道青春期高中孩子的心理需求，这样才能对症下药，引导孩子避开叛逆的雷区。

其次，仔细分析孩子形成叛逆心理的具体原因，并进行充分的思考，和孩子沟通、这样，孩子的叛逆心理就会逐渐消失。

第三，观察孩子与自己的沟通方式，很多时候，家长必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就，才能从根本上解决孩子的叛逆问题。

第四，家长应该以自身为榜样，以身作则，既然希望孩子越来越优秀，自己就应该具备积极向上的态度，用这种态度来感染孩子，让孩子变得乐观阳光，从而走出消极叛逆情绪的阴霾。

第五，给孩子一定的个人空间，让孩子可以在私人空间里释放自己的坏情绪。当孩子的消极情绪得到合理化解后，叛逆期也就不复存在。

第六，家长应该为孩子减轻负担，让孩子的身心可以得到放松。尤其是高中的孩子，学习上面临着巨大压力。如果这些压力能得到释放，孩子步入叛逆期的概率也会小很多。

每个孩子的情况不同，他们进入叛逆期的表现也会有所差别，不过跟家长唱反调，爱顶嘴，厌学是很多孩子会有的表现，家长要对孩子进入叛逆期的表现有一个基本的了解，这样当孩子进入叛逆期的时候家长才能及时发现并予以解决。

叛逆期孩子的表现有哪些？

一、拒绝沟通。

孩子可能会拒绝与父母或老师沟通，关闭自己的心灵，表现出冷漠、敌意或疏远的态度。

二、厌学。

厌学就是孩子讨厌学习，厌烦到学校上课。具体表现是学习效率低下，尽管有时候用功了，但效果不佳，并且感到学习非常枯燥，毫无兴趣。

三、挑战规则和权威。

叛逆的孩子可能会故意违反家庭、学校或社会的规则，以表达自己的不满和独立性。

叛逆期孩子家长怎么引导？

1、保持心态，接纳叛逆期。

在尚未了解孩子为什么逆反的时候，不轻易动怒，耐心等待孩子发泄情绪，引导孩子问他们到底在想什么，用自己稳定的情绪感染孩子。

2、学会认可。

不要对叛逆期的孩子全盘否定，逆反情绪、行为固然令人恼火，但叛逆期也是孩子成长大放光彩的时期，我们要看见孩子的进步与努力，肯定他的付出与成果，不因孩子叛逆就对孩子做的所有事情带有偏见。

3、重新认识孩子，了解他的世界。

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

4、与孩子商量解决矛盾的办法。

若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。

5、尊重他们的个人空间。

在这个发展阶段，孩子渴望独立和自主权。尽量给予他们适当的自主权，尊重他们的隐私和个人空间。但同时也要确保他们遵守合理的规则和责任。

6、树立正确的家庭价值观。

家庭是孩子成长的重要环境，孩子的价值观往往受到家庭的影响。为了帮助孩子树立正确的价值观，我们应该积极地示范和引导。通过家庭规则和家庭活动，传递积极向上的价值观，帮助孩子树立正确的道德观念和行为准则。