十四岁的孩子叛逆期严重怎么办

14岁，刚进入初中学习，学生学习功课繁重，自我意识觉醒，学生之间会出现攀比的情况。有些孩子很容易陷入混乱，不知道该怎么办。如果不理智，或者自律性差，很容易出现叛逆心理。

十四岁的孩子叛逆期严重家长怎么办？

1.和你的孩子交朋友。处理好与孩子的关系，像朋友一样和他接触，尊重、理解、帮助孩子，而不是一味的训斥，不要强迫孩子实现自己的意愿，让孩子从心底里不排斥父母。

2.多交流。一定要多和孩子多交流，多了解学习和生活，在做到第一点的基础上，多交流真的可以解决很多问题。当然，沟通需要方法。

3.给予正确引导。在这个年龄，孩子的独立意识开始萌芽，他希望能像大人一样。所以很容易遇到各种各样的问题，朋友，早恋，厌学，成绩下降，跟坏人学坏等等。要多关注孩子的行为和心理变化，及时沟通发现问题，给予正确引导，帮助孩子解决遇到的困难。

4.营造温馨的家居环境。家庭环境对孩子的影响可以说是终身的！孩子的家庭环境良好、和谐、温馨，一般叛逆期都会顺利度过。

十四岁的孩子叛逆期有什么表现？

1、脾气暴躁，对周围的事情比较挑剔

这个时期的孩子通常活泼好动，喜欢尝试不同的新鲜事物，但同时对自己不满意的新事物，比如学校的同学、老师等，也会比较挑剔。会因为一件小事，情绪不稳定而讨厌老师或同学。即使由于学校部分教师的反对和抵制，教师所教授的学科和相关学科的学习也有所下降。

2、不爱读书，喜欢做自己想做的事

这个时期孩子的好奇心太强了，这个时期男孩子的叛逆说明他们不喜欢读书，而是喜欢玩游戏。其主要表现是不爱学习，不爱看书，这让家长很头疼，孩子不爱看书，爱干其他不正经的事情。

3、主观意识强，喜欢和父母吵架

这个时期的孩子自我主观意识特别强，稍有不愉快或不满足自己内心的事情，就会变得脾气暴躁，进而反抗。当然，生活中接触最多的父母感受最深。他们不做父母想让他们做的事。父母千言万语，转眼忘记；喜欢和父母谈论条件。只有在适当的条件下，才能同意做事。

十四岁的孩子正在上初中，也正处于人生的叛逆期，这个时候正确的引导会让孩子受益一生，错误的引导会让孩子失去美好的人生。作为父母，十四岁的孩子叛逆期严重怎么办？

十四岁的孩子叛逆期严重怎么办？

1、和孩子做朋友。

与孩子处理好关系，像做朋友一样和他交往，尊重、理解、帮助孩子，而不是一味的训斥，也不要逼迫孩子去达到自己的意愿，让孩子从心底不排斥家长。

2、多多沟通。

一定要和孩子多沟通，多说说学习和生活上的事，在第一点达到的基础上，多沟通真的能解决很多问题。当然，沟通要讲究方法。

3、给予正确的引导。

这个年龄阶段，孩子的独立意识开始萌芽，他希望自己能够像大人一样。所以也容易遇到各种问题，朋友交往的、早恋、厌学、成绩下滑、跟不好的人学坏等等。一定要多留意孩子的行为和心理变化，及时沟通发现问题，给予正确的引导，帮助孩子解决遇到的困难。

4、创造温馨的家庭环境。

家庭环境对孩子的影响可以说是终身的！良好、和谐、温馨的家庭环境的孩子，一般叛逆期都会顺利度过。

十四岁孩子叛逆期的特点：

1、年龄特点--14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。

2、性别特点--具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。

3、教育特点--学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。

4、诱因特点--主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。

5、行为特点--反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，诸如长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、、进行违法犯罪活动等等。

青春期的孩子之所以叛逆，很大程度在于，孩子觉得爸爸妈妈不了解自己。所以父母应该多听孩子说，而不是自己说一堆，结果对孩子来说，却根本没说到点子上。要想走进青春叛逆期的孩子心里，多沟通才是王道。

十四岁孩子叛逆期厌学怎么办？

1、与孩子沟通

坐下来好好地问一问，到底是为什么不想上学，如果孩子不愿意回答，或者是就是认定了不想上学，家长这时候就要进行思想教育，通过一些身边的事来告诉她们，让她们明确知道，自己不上学之后要做的事情，要承担的结果 ，细心地跟孩子沟通。

2、运用正确的方法

对于孩子产生厌学的心理，身为父母，一定要去使用正确的教育方法，去教育孩子，因为随着社会的不断改变，和孩子年龄的不断增长。身为父母，一定也要学会与时俱进，通过正确的教育方法，去改变孩子自身的厌学心理，让孩子重拾对孩子的信心。

3、不要和青春期的孩子较劲

孩子进入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成为朋友，这样的父母，会更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲强的父母，更容易与孩子发生严重的冲突。当父母遇到孩子不听话时，先静下心来，父母从自身找找原因。家是孩子最温暖的港湾，如果孩子在家庭中，感受不到温暖，就等于父母在激发孩子的逆反过程，从而导致孩子逆反。

4、不要和孩子“硬碰硬”

有的爸爸妈妈在孩子叛逆的时候，还使用硬碰硬的方法，结果反而恶化了亲子关系，在孩子青春期叛逆的时候，爸爸妈妈不应该再使用，之前那种唠叨、暴力的教育方式，而是应该换一种温和的方式

爸爸妈妈可以换位思考一下，如果一个人经常，强制要求自己做着做那，自己会不会产生厌烦？不要觉得自己是孩子的父母，就可以强制要求孩子，而是应该平等地对待青春期的孩子，等孩子长大了，孩子自然会明白父母的苦心。

十四岁孩子叛逆期厌学的危害？

1、恶性循环

存在严重情绪的初中生缺乏学习兴趣，但是因为家长的期望，又不得不在教室中学习，但是成绩不好又会受到批评，所以初中生会出现抑郁的情绪，厌学的情绪会越来越严重，更加厌恶学习，形成一个恶性循环。

2、人际关系

现在初中生的个人朋友圈是与学习成绩相关的，如果初中生存在厌学情绪，成绩不会很好，那么这一部分同学可能被人贴上“标签”，但是由于初中生正在叛逆期，可能会与同学发生冲突，影响人际关系。

3、有些孩子会染上坏习惯

青春期的孩子是非观念还不是很强，所以有些孩子就有可能走上错路，比如说有的孩子，会对其他同学进行校园欺凌，向其他学生要钱、威胁其他孩子，如果孩子，不慎跟坏孩子交上了朋友，那么孩子也有可能被带坏。

在整个教育孩子的过程中，父母最头疼的问题应该就是孩子的叛逆期了。孩子原本很乖，现在变得越来越喜欢顶撞自己了，很多父母会对孩子的突然变化感到愤怒和焦虑，又不知道该怎么处理？那么女孩十四岁叛逆期太严重了怎么办呢？

女孩十四岁叛逆期太严重了怎么办？

第一、平等、尊重的亲子沟通。

教育孩子而不是一定要要求孩子这样做或者是那样做，这对少儿时期的“叛逆”可能还有效，可是对于青春叛逆期的孩子一定而用都没有，反而还会引起孩子很大的反感。

父母在与孩子沟通时，一定要平等地对待孩子，学会尊重孩子、学会倾听，人与人之间都是相互的，亲子关系也是一样，你尊重我同样我也会尊重你，你总是拿着自己的观点来要我做到这儿做到哪儿根本不可能，教育孩子也是一样，青春期的孩子他们懂得了维护自己的尊严、自尊心，当父母触碰到自己那自己认为的底线的时候孩子就会爆发，出现叛逆的现象。

第二、把命令改成商量。

女孩在生理上比男孩脆弱，但这并不意味着我们要过度保护女孩，为此，在很多问题上，我们最好让女孩自己做决策，比如：我们可以先询问孩子的意见，“你是怎么认为的呢？你打算如何处理呢？你打算什么时候开始做呢？”这就表示了我们对孩子尊重，在了解了孩子的想法之后，如果有些部分不可行，那么，我们再以研究和探讨的语气与之商量：“我能理解你的想法，但我们还要考虑这件事的可行性，不是吗……你认为妈妈的意见对吗？”

孩子是聪明的，有判断力的。如果你的话有道理，她是会采纳你的建议的。同时，沟通和交流也会越来越多，亲子关系也会因此变得更好。

第三、不妨让女孩也吃点“苦头”。

这个阶段正是女孩形成主见的关键时期，小错肯定难免，其实，女孩也没那么脆弱，所以，家长应该允许女孩犯点错、吃点亏，不要过分束缚女孩的手脚。

女孩十四岁叛逆期的心理特点有哪些？

第一、青春期女孩一方面喜欢自由，一方面需要独立的空间思考，对同伴的依恋远远超过父母，虽然青春期的女孩希望自己能够独立自主，但同时却依赖父母。

第二、青春期的女孩不喜欢和父母沟通心事，父母多说一句话都觉得不耐烦，对外人却谦谦有礼。

第三、青春期的女孩多半会追星，会崇拜偶像，会关注某个明星的一切消息，甚至模仿这个人的一切。

第四、青春期情绪容易喜怒无常，常常会莫名其妙的烦恼、焦虑，情感非常敏感，总会表现出矛盾、纠结的情绪。

第五、青春期的女孩容易早恋，不少青春期的女孩在恋爱中会受到不好的影响导致情绪波动。有的影响学业，有的控制不住自己身体冲动发生了性关系，由于不懂得保护自己的身体导致怀孕，如此一来，伤害的是女孩的身体健康。

14岁的孩子正处于青春叛逆期，家长越是强硬，孩子就会越加叛逆，因此，要改变孩子现状，总体原则是走心，通过一定方式让孩子发自内心的慢慢改变，从而将精力集中到学习和积极上进的爱好活动中来。不同孩子有不同的个性和原因，不能一概而论，要具体问题具体分析，不要奢求找到一把万能钥匙就能开启孩子心扉。那么，男孩十四岁叛逆期太严重了怎么办呢？

男孩十四岁叛逆期太严重了怎么办：

一、家长和孩子必须建立平等的沟通渠道，保持良好的沟通，最好是成为孩子的朋友而不只是父母，这就需要家长尊重孩子人格，绝对不能简单粗暴，绝对不能损害孩子自尊。

二、带孩子参加感兴趣能吸引孩子的体育运动或其他科技活动，转移孩子注意力，慢慢把孩子兴趣转移到健康的活动中来。

三、和孩子协商日常作息表，主动给孩子安排游戏时间，这样孩子就能高兴地接受其他任务，慢慢转移孩子兴趣。

四、建立奖惩制度，比如孩子完成某个学习目标后就延长游戏时间，没有完成目标就缩短游戏时间，引到孩子专心做好该做的事。

五、家长要注重言传身教，建立良好的家庭育人环境，孩子在家时家长要陪着孩子看书做游戏，和孩子一起玩耍和孩子一起学习，给孩子树立读书的典范。己所不欲勿施于人，要求孩子做到的家长必须先行做好

六、要发展孩子至少一项喜欢的户外运动，作为游戏的替代项目，积极参与进去，让孩子有成就感，有玩的乐趣，弱化游戏对孩子的吸引力。

七、在学习科目上，要鼓励孩子的小进步，适当口头鼓励，物质奖励，但不要把玩游戏作为奖品。最终做到，玩游戏的时间控制在节假日等特定时间，每次时间不要过长。时间久了，形成规矩，孩子自然就养成习惯，随着年龄增长思想成熟，问题就解决了。

八、孩子处于叛逆期，青春期，父母需要做的是身体力行，以身作则，要给孩子树立好的榜样。并且让孩子多阅读，阅读好书，读多了，会影响孩子的性格，对世界的看法。并且父母最好多和孩子交流看过的书，你可以不赞美，但要少批评，孩子做的好的地方还是要肯定的，眼睛要容得了沙子，不要一见就骂就说，那样只会适得其反。

青春期是从儿童到成年的一个过渡时期，青春期阶段会对孩子的心理产生重大的影响，孩子会产生叛逆心理。叛逆行为如果不及时加以引导和矫正，就可能会对他们的成长和未来产生不良影响。

严重叛逆期的孩子怎么办？

1、注意情绪管理。

面对叛逆的孩子，家长可能会感到自己的威严受到侵犯，情绪波动大，容易发脾气。然而，这种情绪并不利于问题的解决，甚至会加剧叛逆行为。因此，家长需要学会冷静下来，控制自己的情绪，并采取积极的态度面对问题。

2、与孩子进行有效的沟通。

沟通是解决问题的关键。家长应该主动与孩子交流，听取孩子的想法和需求，理解他们的内心世界。同时，也要尊重孩子的选择和意见，建立起互信的关系。通过有效的沟通，家长可以找到问题的症结，并与孩子一起制定解决方案。

3、多鼓励。

在叛逆期，孩子往往会感到自卑和无助，需要得到鼓励和支持。我们可以通过赞扬孩子的优点和成绩，让他们感受到自己的价值和能力。同时，我们也应该给孩子提供适当的挑战和机会，让他们有机会发挥自己的才能和能力。

4、减轻孩子的压力。

孩子压力过大无法排解时，孩子就会变得烦躁易怒。当孩子压力一直无处排解，就会压垮自己，导致他们出现叛逆的行为。父母可以带孩子去旅游看风景，看电影，唱歌，打篮球等等。通过这些方法，他们可以减轻孩子心中的压力，帮助他们更好地度过叛逆期。

5、学会放手。

孩子长大了需要自己的私人空间和秘密，父母要学会放手，不要将孩子管教的过于严格，给孩子自由的空间，让他们去发挥成长。

6、尝试“以牙还牙”。

当孩子对家长的话充耳不闻，或者故意唱反调的时候，父母不妨也学他的态度对他。换位思考，往往能让孩子有更深刻的感受。用这个招数时，父母的态度一定要温和，而不是和孩子故意抬杠。让孩子意识到自己错误的态度，他们才能改正。

严重叛逆期的孩子有哪些表现？

1、难以听取他人建议。

叛逆期的孩子是很难听取他人意见的，这同样和他们强烈的表达欲求有关。在这一时期，他们渴望被人看到，渴望自己的意见被人接纳。接纳他人的建议对他们来说，象征着“输了”或是“弱于对方”，这是他们万万不能接受的。

2、和家长、老师对着干。

孩子在叛逆期最显着的表现就是，和家长、老师等权威人士对着干。这倒不是因为叛逆期的孩子有多么讨厌老师或家长，而是因为他们有着强烈的表达欲求。这促使他们不想一味地按照家长、老师们说的去做，因此不可避免地就和老师、家长们产生了冲突。

3、出现破坏性行为。

比如把某些东西摔坏，把自己的玩具拆得零零散散，故意在某些地方乱写乱画，还可能把自己的书撕了，或者把自己的试卷烧掉。他们通过破坏物品来表达心中的不满。

孩子进入叛逆期并不是一件很可怕的事情，很多父母怕孩子进入叛逆期就成为了一个恶魔，这完全是错误的认知。对于孩子叛逆期非常严重的问题，父母只需要正确地引导，就能让他们顺利地度过这段时期，成为一个身心健康的人。

十四岁叛逆期怎么办？

1、尊重是最基本的。

孩子叛逆期是孩子开始逐渐形成自我意识和独立性的阶段，他们需要被尊重和认可。在和孩子交流时，我们应该尽可能地给予孩子平等的待遇，尊重孩子的想法和意见。同时，我们也应该尊重孩子的隐私，不要过度干涉孩子的生活。

2、鼓励是非常重要的。

在孩子叛逆期，孩子往往会感到自卑和无助，需要得到鼓励和支持。我们可以通过赞扬孩子的优点和成绩，让他们感受到自己的价值和能力。同时，我们也应该给孩子提供适当的挑战和机会，让他们有机会发挥自己的才能和能力。

3、沟通是解决问题的关键。

在孩子叛逆期，家长和孩子之间的沟通非常重要。我们应该尽可能地倾听孩子的想法和感受，理解他们的需求和困难。同时，我们也应该尽可能地表达自己的想法和感受，让孩子了解我们的立场和期望。在沟通过程中，我们应该尽可能地使用非暴力沟通等心理学理论，避免使用攻击性的语言和行为。

4、和谐的家庭氛围是非常关键的。

在孩子叛逆期，家长的行为和言语会对孩子产生深远的影响。我们应该尽可能地创造一个和谐的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和安全。同时，我们也应该尽可能地保持自己的情绪稳定和平静，不要让自己的情绪影响到孩子。

5、学会“减负”。

家长不要把自己的愿望强加于孩子身上，不参与孩子不愿意的培训，给点孩子玩的时间，让孩子的精神得到放松；也不老以学习着手，最好不谈成绩，不给孩子心有压力，谈谈交流学习新的体会即可。

6、不断调整教育方式。

社会在变，孩子的成长环境也在变，自然教育也要不断完善。作为家长，我们有义务主动吸收新的教育知识。吸收新知识可以帮助父母调整自己的教育理念，以更好的方式来教育孩子。

十四岁叛逆期的孩子有哪些表现？

1、穿着变化。

随着时代的发展，孩子的穿着趋势也随之变化。叛逆期的孩子往往会以流行的、与主流不同的穿着方式来表现自己的个性。这种方式并不是为了反对大众，只是孩子表达自我表现的一种手段。

2、对家长的言行反感。

孩子在叛逆期时，经常会对家长提出异议和反感，甚至对家长的言行产生抵触情绪。

3、对学校、老师、同学和学习的态度。

在叛逆期中，孩子会对学校、老师、同学和学习产生负面情绪。这种情绪很可能是由于成长中的各种压力所致。