家长如何鼓励休学复学的孩子

让孩子从厌学到复学的历程就像是凤凰涅槃重生的过程。是家长和孩子要一起度过的最大难关。然而历尽千辛万苦，孩子好不容易回到学校，其实才只是一个开始，孩子真正能回到学校坚持读完学业，才算是革命的真正成功。

家长如何鼓励休学复学的孩子？

一、家长朋友们要跟孩子聊的，更多的是引导孩子学会做人做事，引导孩子学会处理好各种关系，引导孩子学会面对和解决心中的烦恼和困惑等等。当孩子能够把这些事情处理好，当孩子能够从家长这里学到更多做人做事的知识，他们才会更好的在学校处理各种关系，才能把心里的各种烦恼和困惑解开，心情才会更放松，心态才会更好，学习起来效率才会更高，更能独立、有力量、有安全感、有更多精力去处理学习上的各种困难，去认真学习。

二、很多家长觉得，孩子去学校，他就是去学习，就是去吸收知识，就是为了考一个好高中好大学。其实孩子不只是去学习，他其实也是去生活。因为，在学校里，孩子要处理各种关系，比如同学关系、师生关系等等，除了学习之外，孩子还需要吃饭、社交、生活自理、独立等等，这些都是生活。

三、家长要有足够的耐心和宽容，多给孩子鼓励，多给孩子正能量。孩子在学习和生活中难免会遇到烦恼和困惑，他们需要家长能够理解他、包容他、安慰他，引导孩子去克服，才不会因为这些烦恼和困惑让自己陷入不安和焦虑，影响生活和学习。

四、孩子休学那么久了，他需要一个适应的过程，偶尔不去学校，也是正常的，家长不要把这些事情看重了。家长要明白，孩子正在成长，他需要你的理解和支持，他出现一些反复的行为，是因为他力量不足，他遇到了困难，于是逃到了可以给他安全感的家中。这个时候，家长如果能够理解孩子、共情孩子的感受、接纳孩子的行为，让孩子有安全感、有力量，孩子就会重新走向学校。

五、不关注学习成绩，关注孩子核心品质的培养。我们的孩子厌学、休学就是因为父母只关注孩子的学习成绩而没有培养核心的品质而造成的。所以要吸取教训，学习成绩只是一个任务，通过这个任务目的是培养孩子的核心品质。我们要关注孩子日常行为习惯的养成 ，关注孩子和同学、老师的人际交往能力方面的问题。具备了核‬心品‬质，孩子才能克服种种困难、挫折，努力解决各种问题。

我身边有一个同事花了一年多的时间让儿子从厌学到自觉主动学习。跟我说这期间，他的体会是：过程艰辛，但结果喜人。作为父母，最重要的是坚持，永不放弃。据悉他儿子小豪厌学，开始是在初中，最严重的时候是高一阶段。因为基础不牢固，再加上不良的学习习惯，同事在孩子学习上的问题并没有引起重视，小豪每次考试基本都是垫底，最终导致孩子厌学，甚至说不要上高中，就读职业高中。

到了职高，才发现这一步走错了。职高基本上就是不读书的孩子。什么抽烟喝酒，晚上不在家都成了常态。当同事发现问题有多严重时，意识到如果让孩子继续在职高里，孩子基本就废了当时，及时劝说小豪离开职业学校，重返高中。在这个过程中，孩子反反复复，学习的状态并不理想。那个时候，同事的信心也有点不足，有时候也想放弃，他说太累了。但一想到小孩的未来，就坚持了下来。经过一年多的努力，小豪现在状况良好。

家长如何对待厌学的孩子？

第一，挖掘孩子的特长和爱好。

小豪从小就喜欢运动。同事开始引导他进行体育锻炼，还给他报了高考体育训练课。因为孩子喜欢运动，所以每次训练都按时参加训练。通过体育锻炼，在体育老师和学生的引导下，小豪逐渐有了文化课也很重要的思想意识，主动要求每周补习文化课。长征的第一步终于迈出了。

从厌学到主动要求补课，关键一步是找到孩子的兴趣和特长，这是让孩子找到学习动力的关键。

第二，坚持不放弃。

孩子在学习的路上，会反反复复，犹豫不决。学习对于孩子来说是痛苦的，如何让孩子坚持下去，首先家长一定要坚持下去，当孩子出现对困难的恐惧感很重的时候，家长要鼓励孩子，引导孩子克服困难，树立自信心，克服困难，让孩子在学习中找到成就感。

第三，是帮助孩子找到目标和方向。

目标是孩子学习的动力，帮助孩子找到适合自己的目标很重要，这个目标要符合孩子的学习情况，不能太高，也不能太低，太高孩子达不到，自我信心会受到打击，目标太低，孩子没有动力。这也是非常重要的。设定好目标后，孩子就会为之努力。坚持下去，实现孩子的目标只是时间问题。

目前，小豪的目标很坚定，就是通过努力，考上公安大学，相信通过家长的正确教导每个孩子能够实现自己的目标。

案例：眉山的蒋爸爸说，自己的孩子平时不爱学习也不爱看书，周围的朋友的成绩都很好，受到他们影响也想好好读书，但是读书的时候感觉太难了，怎么学都学不会，就又放弃了，看到课本就头疼，有没有什么好的办法能独鼓励孩子读书呢？

如何去鼓励厌学的孩子？

第一、多和孩子交流

家长一旦发现孩子厌学了，就要积极与孩子沟通。 这是解决孩子问题的最好方法。 因此，家长要与孩子沟通，及时了解和掌握孩子的学习情况，才能帮助孩子热爱学习。

第二、调动孩子学习兴趣

俗话说：兴趣是最好的老师。 孩子对学习感到枯燥，没有学习兴趣，会逐渐出现厌学的情况。 因此，家长要调动孩子的学习积极性，孩子的学习情况才会有所改善。

第三、纠正不良嗜好

孩子不喜欢学习可能是因为他们有一些不好的爱好，比如喜欢看小说，喜欢看电视，或者沉迷游戏等等。 这时，家长要对孩子进行有效的引导，尽早纠正孩子的不良习惯。

第四、请求老师的帮助

老师是最了解孩子在学校的情况，家长可以询问老师孩子的厌学的情况，让老师帮忙一起解决孩子厌学的问题。

第五、注意孩子的心理健康

除了关注孩子的学习情况之外，一定要关注孩子的心理健康问题，积极引导，不要因为心理健康问题影响孩子的其他方面，如果心理问题严重的话，建议及早的找青少年心理健康教育专家咨询了解情况。

孩子厌学的原因有哪些？

1、客观原因

孩子对自己的认知并不客观，对自己的潜力没有认识。 当孩子在学习新知识的时候，来不及更新自己的学习技能或能力，容易落伍失意、委屈自卑、自我放弃。 如果你觉得学习没有希望，学习能力不行，你就会放弃努力。 随着新知识的积累越来越多，你会感到无助，不愿意接受新知识，也不愿意面对新的挑战。 这需要唤醒孩子的内在能量，让他重新认识自己，引导孩子发现自己的潜力。

2、主观原因

有些孩子学习没有目标，也没有正确的学习方法，上课不注意听，下课也不复习，导致自己的学习的过程中越来越吃力，越来越跟不上，最后就慢慢的不想上学。

还有些孩子学习很努力，但是考试的时候没有结果，感觉到努力学习没有希望，学不学都一样，就开始自我放弃。

还有一些孩子本身对学习就不感兴趣。

3、家庭环境影响

有些家庭关系不和谐，或者父母对孩子的过于严格，期望很大，都会影响孩子厌学的情绪。

案例：岑妈妈家的孩子今年初三了，面临着中考了，父母压力都非常的大，这段时间都非常支持孩子的学习，但是孩子最近却闹情绪，不想去上学了，岑妈妈一时之间不知道说什么好？之前从来出现过厌学的情况，这几天也不知道是怎么回事？说学校没学习氛围，太压抑就是不想上学，该怎么办呢？

如何鼓励厌学的初三的孩子？

第一、多和孩子沟通

初三的孩子正是青春期叛逆的时候，喜欢和父母对着干，父母让孩子好好学习，孩子偏偏不学习，若此时父母再进行批评与呵斥，他很可能做出离家出走等极端举动，建议在生活中应多多与孩子交流，了解清楚孩子内心的真实想法，倾听一下孩子的心声。

第二、多鼓励孩子

有些父母不管孩子如何努力，总是觉得孩子过的不够好，还可以做的更好，最孩子非常的严格，只要没有达到自己的要求，就是随意的进行指责，不仅会伤害到孩子的幼小心灵，更可能会影响孩子内心的健康成长，建议在生活中应多找寻一些孩子身上的闪光点，多对孩子进行语言鼓励。

第三、高质量的陪伴

父母为了孩子更好的生活，平时工作非常的忙，有时候又加班，对孩子的关爱比较少，孩子长期得不到来自父母的关爱，就会出现惹是生非，厌学逃学的情况，建议父母在生活中应尽可能的抽出时间来陪伴孩子，要知道，再多的钱也买不来亲情。

第四、带孩子适当的放松

初三的学习压力是非常大的，父母在孩子努力学习之外，也要抽时间带孩子适当的放松，户外运动或者进行体育锻炼都可以，不仅可以让孩子呼吸到新鲜的空气，还能锻炼身体，释放压力。

初三孩子厌学的原因是什么？

1、害怕考试失败

很多初三的孩子每次到考试前都非常的紧张，害怕自己没有考好，没有面对失败的勇气，无法面对压力使得我们初三的学生厌学，总体来说就是为了逃避考试。

2、努力没有结果

经常会发现这样一部分同学，睡的比其他同学晚，其他的比其他同学早，特别努力的看书，背书，但是每次考试成绩总是不尽人意，开始出现焦虑的情绪，导致学习更加困难，最终形成恶性循环，导致厌学。

3、父母对孩子过于严格

有些父母对孩子的期望特别的高，对孩子也特别严格，不允许孩子出一点点的错误，次次都要拿第一，如果不是第一感觉孩子犯了多大的错误似的，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。

当孩子成绩出现退步时，家长可以先“淡定”一些，过于紧张会把这份紧张的情绪传递给孩子，不利于孩子的身心健康发展。从教育的角度来看，成绩有升有降是非常正常的，可以把目光放得长远一点。

孩子的成绩退步了，家长应该如何鼓励？

1、表扬学习态度

成绩下滑先不要吼孩子，淡定点，通过向老师、孩子相熟的同学的家长等咨询的方式，了解孩子目前的学习态度。如果通过老师的反馈，孩子现阶段上课听课比较认真，回家之后做作业也比较积极，作业完成质量也比较高，那么家长可以先放下一半的心了，说明孩子的心思放在学习上，只需要从其他方便提供一些帮助即可。

2、找合适的时间

在和孩子沟通的时候，家长最好选择一个双方都很平静的时机。一定不要选择成绩单下发的当天，这时候孩子心理有恐惧感，父母有正在气头上，不适合沟通。轻松的环境，你和孩子都可以调整好状态，双方都做好表达的倾听的准备。

3、肯定孩子

当孩子遇到不敢做的事情时，家长应该用这句话来鼓起孩子的勇气。孩子在学习、交友和学校集体生活中，随时都会遇到没有做过的事情，心中充满恐惧，是理所当然的事情。作家长的随时准备给孩子以鼓励。孩子的信心和勇气来自家长的鼓励。当家长不断地告诉孩子没问题，我相信你，孩子从家长那里获得了力量，才勇敢地面对他生活中的难题。

4、相信潜能是无限的

要知道人是宇宙的精灵，身上具有几乎无限的潜在的能力。只要经过适当的开发，任何事都可以学会。所以当我们的孩子在学习、生活和人际交往中遇到挫折时，做家长的成年人，必须给孩子以鼓励。通过家长的鼓励，家长传达对孩子能力的信任，对孩子人格的信任的良性信息。这种被人信任的信息，对孩子是一种极大的上推力。使得孩子有了力量来克服他每时每刻都会遇到的困难。

5、父母要提升自己的前瞻性

正处于青春期的孩子，自我意识正在觉醒，他们不喜欢被束缚，需要一定的自主性，思想却还没有成熟。因此，父母也要多多学习，提升自己的前瞻性。采用多途径去学习各门学科、专业情况及学习方法，并跟孩子顺畅沟通，可以给意见，但不过多干预，要相信孩子。  

孩子没有考好试已经很难过了，家长这时不需要再加以苛责，家长的责骂只会让孩子更沮丧，甚至就会产生消极情绪，这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，孩子就没有办法去认真学习。适当地鼓励孩子，培养孩子的学习兴趣。

孩子考试没考好，家长如何鼓励孩子？

1、帮助孩子分析考试失利的原因

成功必有经验，失败肯定有原因。有时候，失败的经验比成功的喜悦更加宝贵。在孩子心情低落的日子里，家长要不但要鼓励他们，还要帮助他们找出考试失利的原因，要记住失败的教训，迎头赶上。

2、日常生活多关注

平时生活中对一些细节非常的留意，尤其是孩子的情绪一旦出现了低落，家长就要进行有效的沟通，出现了一点的进步，就要马上的给予赞扬，主要是一些语言和行动上面的，当孩子的成绩有效提高之后，家长可以给孩子一个非常温暖的拥抱并且赞赏。

3、要理解自己的孩子

孩子考试没有考好，作为家长不要总是一味的责骂和打骂孩子。孩子没有考好，心里其实也是很不受的。谁不愿意考好呢？孩子已经尽力了。家长要理解孩子，还是给孩子多多的鼓励他，少批评少责骂。

4、父母可以让孩子写一个总结

孩子如果没有考好，父母要鼓励孩子写考试以后的总结。总结是什么原因造成考试没有考好，是马虎不认真，还是题目太难根本不会造成的。让孩子对考试拿出重视心，总结自己到底是哪里错了，改掉不认真的习惯。

5、在语言上，表达出对孩子的欣赏

对孩子的能力要有所肯定，这样孩子才会恢复自信心。其次，要让孩子把眼光放的长远一些，尽快走出考试没考好的阴影。最后，让孩子孩子继续努力，不要放弃。聪明的父母要知道，这样的语言最有效果的，想让孩子获得好的成绩，就要把话说到孩子心里面。

6、耐心地开导孩子

告诉孩子每个人都有失败的时候，一次没考不代表永远考不好。家长一定要告诉孩子：我们在学习上暂时遇到了困难，别灰心，问题是可以解决的，爸爸妈妈愿意帮助你渡过学习的难关。孩子考试没考好，不要灰心丧气，要结合孩子的实际，找准症结，积极采取应对措施，帮助孩子走出学习上的低谷。

孩子上初三了，今年就要中考了，但是目前学习很累，很容易因为一点点不如意点燃孩子的不良情绪，导致孩子厌学。如果你的孩子已经厌学了，那情况是十分危急的，你一定要多去关心孩子的心理状态，利用积极的鼓励，让孩子尽快走出厌学情绪。

如何鼓励厌学的初三孩子？

1、询问其原因是什么

初三的孩子出现不想上学是一定会有一些原因的，现在孩子正是处于初三最关键的阶段，而且还是青春期的叛逆时期，很多学生出现不想上学都是一些很正常的现象，作为家长的我们一定要先帮助孩子解决最根本的问题，首先询问孩子为什么不想上学了，找对原因才能对症下药。

2、给予孩子安慰

孩子初三了，学习压力大是很正常的现象，可能很多孩子都是因为自己的一次考试没有考好或者是在班级里的学习成绩跟不上而出现了错挫败的心理导致不想上学，这个时候家长应该给予孩子一些鼓励和支持。这样才能够稳定孩子的心态。

3、帮助孩子排除困难、提高学习兴趣

孩子出现了厌学的现象家长应该去帮助孩子去重新建立起学习的兴趣，首先去解决学习上的困难，帮助孩子把学习上的困难解决掉，然后再帮助孩子培养学习的兴趣，可以通过一些课余生活来帮助孩子提高学习兴趣，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错。

4、帮助孩子树立正确的学习目标

初三复习是一个很紧张的阶段，很多初三学生都很着急，同样家长也跟着着急。这就可能在心理上为初三孩子造成了压力。初升高是一个关键的时期，家长要让初三孩子有一个自己的想法，为自己树立一个明确的目标才可以，我们做父母的再加以正确的引导，初三学生才会有一个学习动力，才不会产生厌学情绪。

5、要让孩子体验到成功的快乐

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。

6、鼓励孩子自我激励

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。

厌学的初三孩子会有哪些表现？

1、学习态度变差

讨厌学习、不喜欢上课、不能独立完成作业、从来不主动学习、学习时经常‘偷懒’拖延等等。孩子的学习态度和之前已经或逐步形成了鲜明对比，那就说明，孩子是在某一方面出问题了。

2、情绪不稳定

孩子开始出现厌学后，情绪波动通常会比较大，如果这些情绪不能被恰当地表达，则有可能出现家长们不太理解的情绪问题，比如不想上学本身，比如闹脾气、不起床、生活作息习惯改变等等。

3、自我贬低

一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度，而是自我怀疑、自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。