十二三岁男孩叛逆怎样教育

十二三岁的男孩子已经进入到青春期阶段，教育这个年龄的孩子，家长切记不能事事包办，要给孩子做事的机会，让孩子慢慢有独立自主的习惯。另外，家长不要唠叨孩子，唠叨孩子只会让他厌烦，甚至引起逆反情绪。

怎样教育十二三岁的叛逆男孩子？

1、设立家庭日

这一天没有聚会、没有朋友、没有手机和电脑、也没有电子游戏，有的只是一家人聚在一起，共同做饭，玩家庭游戏等。屏除外界影响的家庭日，能帮助提醒家人们，我们仍是这个家庭的一部分，在这里大家只要做自己就好。

2、学会倾听

父母要多带孩子出去走走，比如去公园散步或者遛狗，就你们一家人。不要特意安排一个聊天的话题，让孩子自己说想说的，即便是讨论他痴迷的电子游戏。父母可能对此不感兴趣，但学会全神贯注地倾听，就算只有几分钟，孩子也会觉得很开心。

十二三岁是孩子刚从小学进入初中的时期，也是孩子一个比较叛逆的时期。这个时期的孩子开始有了比较强烈的自我意识，身体也开始分泌比较多的激素，让孩子开始焦躁不安，有点无所适从。他渴望自由，渴望拥有自己的空间。如果家长没有意识到孩子的这种变化，还是只知道命令跟管制孩子的话，孩子只会变得越来越难以管教。

十二三岁男孩叛逆怎样教育？

1、多了解孩子的感受。

在忙于生计的同时，家长也要注意孩子身边人会给他带来的影响，学会像朋友一样跟孩子沟通，了解他的想法和想要做的事，在一定的经济情况允许时可以支持他，让他做自己想要做的事。

2、尊重孩子。

多发现孩子身上的优点并加以赞美。不要把孩子的缺点拿来和别人家的孩子作对比，从而降低孩子的负面情绪，减少孩子对家长的抵触。尤其是青春期的孩子，更要尊重，不要偷窥孩子的隐私，随意翻开日记、聊天记录等。

十二三岁是孩子刚从小学进入初中的时期，也是孩子一个比较叛逆的时期。这个时期的孩子开始有了比较强烈的自我意识，身体也开始分泌比较多的激素，让孩子开始焦躁不安，有点无所适从。他渴望自由，渴望拥有自己的空间。如果家长没有意识到孩子的这种变化，还是只知道命令跟管制孩子的话，孩子只会变得越来越难以管教。

十二三岁男孩叛逆怎样办？

1、多了解孩子的感受。

在忙于生计的同时，家长也要注意孩子身边人会给他带来的影响，学会像朋友一样跟孩子沟通，了解他的想法和想要做的事，在一定的经济情况允许时可以支持他，让他做自己想要做的事。

2、尊重孩子。

多发现孩子身上的优点并加以赞美。不要把孩子的缺点拿来和别人家的孩子作对比，从而降低孩子的负面情绪，减少孩子对家长的抵触。尤其是青春期的孩子，更要尊重，不要偷窥孩子的隐私，随意翻开日记、聊天记录等。

十二三岁的孩子正处于青春期，青春期的孩子叛逆起来是比较厉害的，家长要有个心理准备，不要一遇到孩子不听自己话的情况就气得不行，对她们又打又骂，叛逆期的女孩子是很敏感的，家长这样做只会加重她们的逆反心理，增加解决问题的难度。

女孩十二三岁叛逆期该怎么教育？

1、给予孩子更多的理解和包容。

青春期的女孩子叛逆往往表现的都比较明显和强烈，当你发现孩子叛逆后，孩子希望您理解她，然后包容她，这时，家长先不要否认孩子的行为，更不要对孩子动手，许多处于气头上的家长可能一时间没忍住动手打了孩子，殊不知，如果你动了手，孩子会越来越叛逆。

2、保持开放的沟通渠道。

与孩子保持积极的沟通非常重要。尽量采用开放、耐心和理解的方式倾听她们的想法、感受和困惑。建立信任关系，让女孩子知道她们可以随时找到你来分享她们的问题和疑虑。

十二三岁的孩子刚刚进入青春期，极易出现叛逆极端的行为，如果家长不了解孩子，不理解孩子，不采取适当的教育方式同孩子交流的话，只能让叛逆的孩子更加行为极端。所以，建议家长能够和叛逆期的孩子好好沟通，建立良好的亲子关系。

十二三岁孩子叛逆期怎么教育？

1、给予孩子“尊重”

我们需要给予孩子“尊重”，即尊重孩子的人格，不把自己的想法强加于孩子的身上，允许孩子有不同的想法，尊重孩子每个一个特立独行背后的奇思妙想，这样会更有利于孩子人格的养成，会更让孩子有自尊心。

2、给予孩子“认可”

我们也需要给予孩子“认可”，即承认孩子的付出与努力，叛逆期的孩子尤其希望得到家长的认可，让他们感受到来父母的支持与鼓励，而家长的认可会让孩子更愿意为之努力，越来越好，相反，无法得到认可的孩子会变得自卑且敏感。

12岁孩子正处在叛逆期，这个时期的孩子难管理，自认为自己长大了，对父母的说教听不到心里，你说他一句，他三句回你;平时做事说话有些自强，在学校里也是如此。对这个年龄段的孩子要正确对待，教育的方法要得当，说教的时间、地点、语气要注意。那么，十二三岁男孩青春期怎么教育呢？

十二三岁男孩青春期怎么教育：

1、加强沟通交流。这时候的小孩子，自我意识增强，不怎么喜欢与家长交流了，心中有已长大的想法，往往做事喜欢自作主张。这阶段家长一定要主动与小孩进行思想沟通交流，了解小孩的想法，同时也培养了双方的感情。

2、陪伴小孩，积极参与小孩活动，引起心理共鸣。平时生活上学习上的主动沟通交流是不够的。小孩会有很多的活动，如玩游戏，秋游冬游等，家长尽可能参加，与小孩共同努力，完成活动任务，通过活动，让双方心理互容，产生共鸣，成为小孩内心真正的朋友。

3、尊重小孩兴趣爱好，努力帮助小孩完成他喜欢做的事情。尊重小孩的选择，那么小孩也会尊重你，由此你给小孩的建议或者指导，小孩就容易接受。这也是在家庭内建立民主和谐的关系，更促进了家庭温暖幸福感。

4、与小孩一起研究学习上的问题或者困难。12岁的小孩，思想不成熟，学习上肯定遇到问题或困难，家长要与小孩共同研究，分析问题，然后解决问题，让小孩体会到成长过程中，能够获得家长强有力支持，从而增强克服困难的自信心！

十二三岁的孩子到了叛逆期了，大多数孩子在这个时候都会出现一些叛逆的行为，作为家长一定要正确理解和对待。教育一直都是一项大工程，如果将教育比作是一条河流，那么家庭教育就是这条河的上游，学校教育则是下游。只有上游不受污染，下游的水才会清澈。

十二三岁的孩子叛逆的表现：

1、独立性和依赖性的矛盾：十岁孩子叛逆在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。

2、开放性与封闭性的矛盾：十岁孩子需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。

3、渴求感与压抑感的矛盾：十岁孩子由于性的发育和成熟，出现了与异性交往的渴求。

4、自制性和冲动性的矛盾：十岁孩子在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强。力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。