小学四年级的孩子不爱读书怎么办

孩子的智商、学习能力也不低，为什么就不爱学习呢，怎么才能让他好好学习呢？我们已经看到这样的事实，打骂诱惑都没有用处，看上去非常难处理，但也并非没有办法。

小学四年级的孩子不爱读书怎么办？

一、帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，小朋友的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。

二、需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程，家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。

三、每个孩子的性格不尽相同，所以在调整孩子心态上的方法都不尽相同。但是家长要相信孩子厌学的心理是渴望被了解的，一定要进入孩子的内心进行了解，切不可主观判断，要相信每个孩子的天性都是善良的。逐渐深入了解孩子的想法。

四、如果你想让你的孩子爱上学习，你应该给你的孩子足够的选择和空间，不要强迫你的孩子学习，而更多地影响孩子的学习，让你的孩子独立发现学习的乐趣和魅力，然后积极自觉学习。

五、把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。

为什么小学四年级的孩子不爱读书？

一、有一类孩子，放学回家之后就一个姿势，能躺着绝不坐着，甭说帮父母做点家务，连自己的事都是能不做就不做，就一个字，“懒”，真是懒。家长也是没辙，从小就没教过孩子独立，所以造成了现在孩子内在驱动力不够，从生活到学习，能偷懒就偷懒，能糊弄就糊弄。

二、为了获得关注。孩子们对于父母的关爱永远是渴望的，就像有的孩子会通过装病来获得更多的注意力一样，有的孩子会通过表现的不想去上学的一系列烦躁、分离焦虑等等方式来获得父母更多的关注。

三、比如学习过程当中总是被父母催促，学习内容不能自己选择，由别人来确定。学习过程当中总是会受到一些负面的评价，学习这事儿总是和结果挂钩，总之得不到对过程的肯定。整体上来说，学习都是被动的，完全依赖父母的掌握。

家长可以默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心，然后对症下药，根据孩子的举动，正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉，与自己进行交流。这样才能够对症下药，对孩子真正起到指导的作用。

适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子们对于学习的兴趣，家长要根据小朋友的兴趣引导他参加多种文化活动，一方面可以丰富孩子的课余生活，另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。

设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣的最主要最有效的方法。家长应该设法提高孩子学习成绩，哪 怕是某一科的成绩。

心理学家告诉我们，人们在努力工作或学习时，“痛苦”作业的前方应同时安排有快乐的报酬。也就是说，不管多么痛苦的作业，只要前方有自己最期待的东西，就不会感觉特别痛苦。这就是“目标倾斜法”。家长可以为孩子设计两种“目标倾斜法”，使孩子提高学习效率。

四年级的孩子不爱学，家长还是要尽量的培养孩子的学习兴趣，因为孩子小的时候不喜欢学习，那学习基础肯定不会打的特别好，那将来长大一些，学起来会非常痛苦的，所以，为了孩子之后的学习道路能够顺利一点，家长要从小教导孩子热爱学习。

四年级孩子不爱学怎么办？

1、让孩子知道，学习是他自己的事情

很多的父母在孩子的学习上花了大量的心思，但是，容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。

2、让孩子为理想而学习

也许父母们试图用自己的经历和经验来说服孩子要好好学习，然而，父母们却忽略了这一点：四年级的孩子，正处于思维的高速发展期，他们已经有了自己的思维，不再像小时候那样，父母说什么，他们就信什么。作为父母，我们应该告诉孩子，他们要为自己的理想而学习。

3、帮助孩子找到学习的本质

学习的本质应该回归到学习过程本身，而不是为成绩所累。我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

4、培养孩子的学习兴趣

孩子对这个世界充满了未知。他们其实对这个世界很好奇，很想了解和学习，但是学习环境的压力压抑了孩子的求知欲。尝试给孩子另一种学习方法，不要把自己局限在孩子已经厌倦很久的方法上，让孩子自己找到学习乐趣。

5、父母给孩子树立榜样

有的家长下班回家就躺在沙发上看电视。这些坏习惯对他们的孩子有潜移默化的影响。为了让孩子爱学习，家长也要爱学习。家长可以带着孩子一起看书，一起学外语，和孩子聊聊学习心得。但是，千万不要做有坏习惯的“懒”父母，尤其是孩子在家的时候，更不要表现出来。

四年级孩子不爱学的原因：

1、孩子感受不到学习的乐趣

孩子不喜欢学习，是因为他认为学习太无趣。上课的时候要坐定定听老师讲课，放学后还要做作业，而且每过一段时间，还得进行考试来检验学习的情况。因此，对于孩子来说，大多数关于学习的事情，都是在老师和父母的强迫下进行的，这难免会令他们觉得学习无趣。

2、孩子对学习的定位有偏差

不知道你们身边有没有这种孩子？他们认为学习好，并没有什么用，因为在现实生活中很多成功人士（或者说赚钱多的人）并不是学霸。因此，他们认为没必要花太多精力去学习，毕竟，学习不一定能够获得成功，不学习也不一定不成功。

3、家庭教育出现问题

大多数父母都很疼爱孩子，也很关心孩子的学习情况。不过，有些父母的做法，却有失偏颇，甚至忽视了对孩子的教育。例如，有的父母会满足孩子在物质方面的需求，但是，他们也会要求孩子用对等的学习成绩来作为回报。这容易让孩子反感。

一年级的孩子，一年级的课堂，一年级的老师都是最累的，因为孩子什么事都不知道，他不知道什么叫几率，不知道什么叫作业，不知道什么叫学习，他的脑海中全都是随心所欲，所以说即使孩子不愿意写作业也是正常的。

小学一年级孩子不爱写作业怎么办？

一、和老师沟通，了解原因。

有的孩子接受能力差点，老师上课讲的内容无法听懂，作业完成有困难，别人十几种的作业，他可能要做一个多小时，而且错误率又很高，这种情况只用打骂根本没有用，孩子需要你在学习上提供一定的帮助。

二、将孩子的作业量不断分解，分成小任务。

让孩子在规定的时间内更好的完成，孩子才能够尽快的完成作业，获得成功的经验，才能不断的积累自信，变得更加积极、主动的学习、写作业。

三、逐渐培养兴趣。

俗话有说，兴趣是最好的老师。通过鼓励和辅导，孩子写作业更顺畅，也没以前那般抵触了，这种进步本身就会激发她的兴趣，也让她能够享受写作业的过程。

四、不要盯着孩子写作业。

我们会发现，在很多家庭中，孩子写作业的时候，父母都会在旁边看着，有的时候会告诉孩子字体写歪了，或者说这道题写错了，其实这都是不正确的。因为这样你是想让孩子改正，自己本意是好的，但是孩子却会感觉焦虑，觉得自己辛辛苦苦写的作业却被否定了。

五、要给孩子一个良好的学习环境。

当孩子学习时，家长就不要再玩手机或看电视了，随便那一本书看看，这样既不会影响孩子的学习，还能营造出全家学习的氛围，孩子的学习态度自然而然的就会有所改变，总之要想改变孩子就先改变自己。

六、应该让孩子适当的劳逸结合。

不能让孩子每天写作业过于劳累，比如每次写作业一会及时带孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鲜空气、和小朋友聊天等，才能让孩子得到很好的休整，不会出现叛逆、厌学等情绪问题。

为什么小学一年级孩子不爱写作业？

一、对学习不重视，没有责任心。

孩子缺少认真负责，一丝不苟的学习心态，对学习的重要性和必要性认识不足，抱着无所谓的心理，对学习毫不在意。在学习和作业中表现的极为慵懒，听课时心不在焉，不愿多听一分钟，做作业则敷衍了事，不愿多写一个字。孩子思想上对学习的不重视，必然导致学习和作业态度的不端正。

二、压力大，厌倦学习。

老师、家长对孩子寄予厚望，但是只注重向孩子的大脑硬灌知识，不注意培养他的基本能力，而且很少让孩子接触大自然、接触社会，作业、考试把孩子的时间几乎全占据了，没有自由支配的时间，导致孩子把学习视为苦差事，从而在一定程度上对学习也产生了厌倦态度。

三、模仿他人。

学生之间是很容易攀比的，而且体现在各方各面。“我们班好多同学都不写作业，那我也不写了。”在孩子没有形成正确的是非观时，很容易被那些“特立独行”的人吸引。

大部分三年级的孩子还不知道自己在学校读书有什么意义，他们可能会觉得学校有很多同学，可以互相交朋友很好玩，但是面对老师布置的学习任务非常多非常难的时候，孩子们就会降低对读书的欲望，而不爱读书也是这个年纪的孩子的共性。

三年级的孩子不爱读书怎么办？

1、不要对孩子的学业提过高要求，尤其不要对成绩太过苛责。三年级知识的跨越、难度和对思维能力的要求都大大提高，孩子出现一时学习不适应、成绩下滑等很正常，要给他充分的思维方式转型和适应的时间。

2、尊重孩子的兴趣，不要给他安排太多的特长班。这一时期，日常学业已经让不少孩子头疼了，如果再用特长班占据他过多的休息和学习时间，很可能使他不堪重负，出现紧张、焦虑甚至厌学情绪，会进一步造成学习下滑。相反，尊重、鼓励孩子多进行他真正感兴趣的画画、舞蹈、书法等，不仅能培养他的技能和特长，对他学习能力和学习兴趣的提高也大有好处。

3、当孩子遭遇学习困难，尤其出现信心不足、自我质疑等苗头时，家长要多看到他的努力，多鼓励、引导，少批评、指责。家长的鼓励，能调动孩子学习的积极性，使他更有信心地慢慢摸索新的学习方法，平稳度过这一转型期。否则，过多的指责，只会使孩子认为他再努力也没用，是一个没希望的孩子，导致自暴自弃、厌学弃学。

4、培养孩子良好的学习习惯。家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但决不包办代替，让核子在学习的“过程中确立责任感和独立性。

5、帮孩子找到适合自己的学习方法。有些厌学孩子，大多数都是因为学习方法不正确所导致的。我们经常也会看到一些个别的小孩要比一些小孩平时不爱学习的孩子都要努力，但是就是考试的时候学习成绩总是看不到进步。这肯定是跟孩子的学习方法，有很大关系了。每个孩子只有找到适合自己的学习方法之后，学习上才会有所成就，这样才会进步。

6、要让孩子看到学习中的进步。家长在孩子周末学习的期间，可以对孩子家庭作业进行检查并做好记录。等过一段时间后，在把孩子之前做的作业和现在做的作业拿出来做对比，这样你就会知道孩子这段时间有没有进步。父母经常可以告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。孩子在学习时就自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。

三年级的孩子不爱读书的原因：

1、三年级滑坡现象

因为一二年级的学生，课本内容都相对简单，学校也主要培养孩子的习惯，学业并没有太大压力，但是到了三年级，语文会增加作文，阅读理解等题目，数学会有应用题，学业压力的加大，会让部分孩子产生过畏难心理，越是不会就不愿意去做，慢慢的就变成”积懒成笨“了。

2、家长与孩子的相处模式，要求过严或者过于放纵

我有个朋友因为小时候家里经济不是很好，全靠自己一路打拼到大城市，对于”读书改变命运“非常认同，所以有了孩子之后，就开始严格要求孩子的学习，当孩子做不到时，总是会很焦躁地骂孩子”笨“，久而久之，孩子被骂”笨“了，对学习反而失去了兴趣。

3、初上学的敬畏感

孩子一二年级时，年纪尚小，而且是新接触上学这个环境，对于老师也有一定的敬畏感，到了三年级时，上学的环境已经很熟悉了，对于学校也失去了神秘感，也没有那么敬畏感，也就是不怎么”怕“老师了，人在放松熟悉的环境中是会变得懈怠起来。

每个人都有他的天赋特长和兴趣爱好。对于孩子不爱学习，可以在孩子满足一定文化素养时，多培养他的兴趣爱好。对兴趣爱好的学习，同样也是学习，人生需要学习各种其他的知识，不只是在学校进行学习。所以，培养孩子课外的学习能力也非常重要。

小学三年级孩子不爱学怎么办？

1、设法提高孩子成绩

提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。

2、家长对孩子的期望值要恰当

家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣;又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的，否则就会让孩子失去信心。

3、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在

学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。

而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。

4、引导孩子建立学习自信

三年级孩子对学习没兴趣通常与学习自信心不足有关，因为三年级的学习难度有所提升，孩子在学习新知识和做题的过程中必然会遇到一些困难，有的孩子还没有掌握合适的学习方法和解题方法，就会感觉学起来特别费劲。

进而对自己的智商和学习能力产生质疑，也就丧失了学习兴趣，所以，家长要帮助孩子建立学习自信心，这样做才能重新激发孩子的学习兴趣。

5、发挥父母的榜样作用

言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。

家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

6、要有耐心，不要急功近利

家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。

小学三年级孩子不爱学的原因：

一、孩子没有正确的学习方法，导致学习事倍功半。

二、没有养成良好的学习习惯，不能专注于学习。

三、孩子的心智不够应对过早、过多的学业负担或是适应力跟不上升学后的环境。

四、家长有过高的期望，严格的管控，强加自己的意志在孩子身上，孩子压力过大导致的孩子对学习的抵触。

孩子对英语不感兴趣，主要原因，还是小的时候，基础没打好，导致功课跟不上，考试成绩不好，受到挫败感引起的。因此，要让孩子提起兴趣，还是要让他感受到，学习英语所带来的成就感。

四年级孩子不爱学英语怎么办？

1、投其所好 

 因为学校的老师，并不能满足，所有孩子的喜好，但是作为家长的你就可以。例如：孩子喜欢运动，喜欢打球，那你就可以把家里所有的球类，都贴上英文标签，在陪孩子玩的途中让孩子学习英语；

再比如，孩子喜欢画画，那你同样也可以把所有颜色的颜料，都贴上英语标签，教孩子识别。这样做的目的，是为了激发孩子对英语的兴趣，让孩子从心理把“喜欢的东西”和“英语”划等号。  

2、不要吝啬夸赞

很多的家长平时鼓励孩子，只会泛泛的说一句：“只要你肯努力，英语肯定能学好”。像这样的鼓励没有一丁点的针对性，孩子是不会有什么反应的。  

其实真正的鼓励应该体现在细节上，比如说今天孩子的单词全部写正确了，这时候你就可以说：“你今天真棒，单词写的又快又准确！”就这样简单的一句话，孩子却能从中体会到写好单词所带来的乐趣。

再比如孩子在不经意间哼唱了一首英文儿歌，这时候如果你也跟着孩子哼唱，并且说一句：“你的英文儿歌唱的越来越好啦”，孩子受到鼓励，就会对自己的英文歌充满信心，以后你就会经常听到他唱英文儿歌。  

3、多和任课老师交流

比如，孩子在学校的课堂表现怎么样？今天学了哪些英语知识？留了哪些家庭练习？需要家长做哪些配合工作？如果你是关心孩子的学习成绩，去问老师问题，老师是不会感到厌烦的！

反而会觉得家长很称职，对孩子也会更加关注。继而做好孩子的家庭作业辅导、以及课前预习工作。（课前预习一定不能少！会增加孩子的课堂表现欲望！）

四年级孩子学习英语有什么好方法？

1、英语差就要从最基本的学起，考纲要求的单词必须过关，但是也不能每天就盯着背单词，还需要做大量习题巩固训练。

遇到错题要仔细研究，看看究竟错在哪里，找到错因，真正明白并掌握那个知识点，避免下次再犯类似的错误。  

2、英语最基础的东西一定要掌握了，比如音标，这是读单词最基本的，对背单词很有帮助，对英语听力也很重要。

英语阅读题要多做一些，可以在做阅读的过程中掌握新单词，同时还能提高自己的英语阅读水平。而英语作文可以多背一些模板和经典语句，然后自己进行改写。  

3、英语学好以后，可以看一些没有字幕的英语电影，这样更能促进英语水平的提高，对自己英语能力提升有帮助。总之，英语学习是一个循序渐进的过程，需要不断实践和努力。