孩子叛逆不爱学咋办

每一个时期的孩子，性格都会有所不同。青春期的孩子通常都会有叛逆不爱学的经历。叛逆不爱学是人性中一个自然的反应，也和父母教育各方面因素有关。如果家长想要顺利的解决孩子的这个问题，就需要多听多看多学习，先提升自己的教育观念，再去有效教导孩子的具体问题。

孩子叛逆不爱学咋办？

1、给予孩子学习的自由空间

当孩子出现厌学情况的时候，父母需要在孩子的学习空间上，给予充足的自由发挥。遇到孩子写作业积极性不足时，孩子需要的是父母的引导和鼓励，而不是监督式的压抑气氛。父母监督式的学习，只会让孩子对写作业的排斥心更严重一些。所以，找回孩子学习动力的第一招，父母需要给予孩子学习的自由空间。

2、在学习上给予适当的激励

当孩子对写作业的排斥心，慢慢有所好转的时候，爸爸妈妈在孩子学习上，还需要给予适当的激励。激励心使用的恰当，可以让孩子的学习动力跟着提升，比如说，用老师美好的期盼去引导孩子。让孩子明白老师的期盼和认可，对于孩子来说是一种能力的展示，也是自己努力学习最好的夸赞。

3、在生活上约束自身的积极

在引导孩子学习的时候，家长还需要做好自身的积极约束，如果父母都有一个颗做事情的积极心，孩子也会受到这些积极心的影响，在做事情的时候不会总是懒散。父母每天和孩子相处的时候，要比老师的教育时间较多，如果我们能够抓住这些时间的优势，给予孩子正确的积极榜样引导，对孩子的学习也有着特别好的积极性感化。

4、要让孩子体验到学习带来的成就感

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

5、引导孩子自己设定目标

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

孩子叛逆不爱学是有哪些原因？

原因一、学习跟不上

孩子在课堂上没有及时跟上老师的进度，加之课后不好意思向老师请教，久而久之就会跟不上，这种情况下会造成作业不会做，学的吃力，从而产生了厌学的心理甚至放弃的念头。

原因二、家长期望太高

一部分父母对孩子的成绩看的过于重要，认为分数、排名就是一切，却忽略了孩子的心理和感受，少了关心和倾听；同时又总爱说辛苦赚钱供学不易，这些压力在孩子的内心日积月累，孩子的焦虑和无助会随之加重，当这些在孩子的内心积压太久太多时，孩子的自我怀疑和叛逆厌学就会随之发生。

原因三、孩子在学校没有好的体验

在学校受到老师责罚或同伴欺负，对老师产生厌恶、对上学产生厌烦，不愿参与学校活动。

孩子叛逆不爱学的表现有哪些？

1、不爱读书，喜欢做自己想做的事

这类的孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏；女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其他不正经的事情。

2、主观意识强，喜欢和家长对着干

这类孩子自我主观意识格外的强，一点点不如意或是不顺遂他们心的事情，他们都会变得脾气暴躁，然后加以反抗。生活中接触得最多的父母当然感受最深，父母想要他们做的事，偏偏不做；父母千叮咛万嘱咐的事情，转眼就忘了；甚至还喜欢和父母谈条件，只有条件谈妥当了，才同意做事情。

3、脾气暴躁，对身边的事物多有批判

这类的孩子通常好动、精力旺盛，因此也喜欢去尝试不同的新鲜事物，但同时，对于不满意的新鲜事物也会多有批判，例如学校的同学和老师。会因为一件小事而讨厌某个老师或某个同学，情绪不稳定。甚至由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况。

每个孩子的情况不同，他们进入叛逆期的表现也不一样，不过不爱上学是很多叛逆期会有的情况。当发现自己叛逆期的孩子出现不爱上学的情况时，家长要保持冷静，不要打骂他们，你越是打骂，他们对上学这件事情越抵触。

孩子叛逆期不爱上学咋办呢？

1、不要打骂。

教育孩子不宜使用暴力教育，虽然自古就有棍棒出孝子的说法，但随着时代的变迁，打骂等一系列狼性教育并不适合今天的孩子。此外，青春期的孩子有叛逆的情绪。你越是打骂，越是禁止孩子做他们该做的事，他们越是想和你对着干。孩子一旦开始叛逆，就会对亲子关系造成很大的伤害。

2、理解孩子。

孩子年龄还小，易萌生出一些错误的想法，做出一些错误的事情。当我们父母发现时，一定要从孩子的角度出发，尝试着去理解他们。理解孩子的感受，不再把自己放在孩子的对立面。

3、不要给孩子负面情绪。

孩子进入叛逆期后，心理会变得非常敏感，很在意别人对他的评论。所以，家长要多去鼓励孩子，给孩子正确的引导，向孩子传递正能量。孩子在正能量的感染下，会渐渐恢复对学习的积极态度。

4、给孩子培养学习习惯。

在叛逆阶段，对孩子而言，无非是想获得一些自由的感觉，这个时候一味的捆绑肯定会适得其反，不如先让他自由一下，获得一些满足感，再提出一些自己的规则，由小到大，不要一上来就提出一个很难实现的规则，要一点点帮助他形成一个良好的习惯。

5、注重劳逸结合。

学习最后看重的是成绩，而不是耗时间自我感动。家长与其让孩子在学不进去的时候，仍然逼他坐在书桌旁耗费时间。不如劳逸结合，帮助督促孩子合理分配学习与休息的时间。因为人的注意力与精力都是有限度的，当学习时间过长时，孩子自然会感到厌烦、学不进去。所谓“磨刀不误砍柴工”。充足的休息，往往是全身心专注学习的前提条件。

6、带孩子去贫困山区体验艰苦的环境。

现在的孩子上学都是车接车送，很难想象世界上竟然还要小朋友上学要翻山越岭的走上十几里地，花上一两个小时。在一些偏远的贫困山区，这样的一个现状就是真实存在的事实。如果孩子觉得上课太辛苦，可以让他到这种地方看看。跟着他们走一走山路。体会到这群孩子对于知识的渴望，亲身感受到差距，才会唤醒孩子内心彻底的进取心。

孩子叛逆期不爱上学的原因有哪些？

1、父母的期望太高了。

期望过高会大大增加孩子的心理压力，无意识地将学习与痛苦经历联系起来。孩子们不想学习，因为父母和学校的压力超出了他们的心理承受能力。一方面，这表明父母在孩子的成长过程中缺乏抗挫折能力的培养和训练；另一方面，父母的焦虑直接影响孩子的状态和行为对抗。

2、社会不良风气的影响。

例如一切向“钱”看，“读书无用论”等观点影响和诱惑了孩子沉迷在手机游戏、网吧、小说、电视中。孩子意志力比较低，经受不住外界的诱惑，沉迷其中导致厌学。

3、对学习没有兴趣。

学生学习成绩不好刚开始肯定是努力的，努力一段时间如果没有什么改观的话就会破罐子破摔，对学习丧失兴趣。没有兴趣又反过来影响学习成绩，恶性循环，越来越差。

十岁的孩子有些已经进入到了叛逆期，处于叛逆阶段的孩子最大的特点就是厌学，因为这个时期的他们具备非常强烈的逆反心理，不喜欢服从父母和老师的管教，所以就会想尽各种办法来逃避学校。对此，家长也不要着急，保持正常的教导，尽快消除孩子的叛逆心理，改变孩子对学习的看法。

十岁孩子叛逆不爱学习怎么办？

一、耐心沟通

孩子叛逆不爱学习，这时就需要父母耐心和孩子进行沟通，深入了解孩子内心的真实想法，了解孩子的需求和对未来的规划，然后有针对性地解决问题，同时为孩子规划好未来。

二、保持冷静，修复好亲子关系

当孩子存在厌学的时候，家长的紧张、焦虑情绪会表现出来，并且责骂、否定、批评孩子，亲子关系遭到破坏。所以在面对孩子厌学的时候，先要修复家庭之间的亲子关系，要走进孩子的内心世界，需要理解孩子，对于孩子在学习中的焦虑、恐惧或者自卑等心理问题，要帮助孩子分析厌学的具体原因，鼓励孩子克服学习中的困难，才能够解决孩子厌学的问题。

三、和老师多多交流

发现孩子叛逆不爱学习，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关。

四、多给孩子鼓励

对于孩子来说，父母的陪伴、信任和鼓励尤为重要。有些孩子在学校受了委屈后，回家不被父母重视，时间长了就会厌学。

五、帮助孩子树立信心

信心是前进的动力，孩子的气绝不可泄，教育的诀窍就在于如何创设成功的机会，满足孩子对成功的心理需要。绝大多数孩子厌学的根本原因是对自己丧失了信心。如果家长适当地降低对孩子的要求，创造一个能让孩子体验到成功喜悦的情境，满足他们的自尊需要，他们的信心就会慢慢建立起来。

六、给孩子营造一个学习氛围

家长要想让孩子轻松一些，首先要找一个合适的学习环境。孩子和父母之间需要经常交流学习方面的内容。孩子在学习的时候需要做的事情有很多，家长们可以选择一些适合孩子的特点，这样才能更快的让孩子放下压力。

七、丰富文化生活

孩子进入学校后，“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。

十岁孩子叛逆不爱学习的原因：

1、缺少兴趣点

当孩子不爱一件事，最大的原因就是这件让他觉得无趣。孩子的天性是玩，但是只要是孩子感兴趣的时期，他都会很愿意并且主动完成，当他不愿意的时候，说明这件事不是他喜欢、感兴趣的事情。比如说，孩子喜欢看钢铁侠、蜘蛛侠等外国电影，但是不喜欢写英语作业，因为看电影让孩子觉得有趣，但是写英语作业只会让孩子觉得无趣。

2、故意和家长对着干

这是青春期孩子独特的标签，家长越让他做什么，他就越不会做什么，这也是为什么很多家庭关系越来越僵硬的原因。比如说，当家长对孩子说“不许做”、“不许去”的时候，孩子就会越喜欢做家长否定掉的事情，以此来发泄自己的怨气，或者是希望以此达到引起家长关注的目的。

3、缺少心理暗示

和那些爱学习、主动学习的孩子对比，那些叛逆不听话、不爱学习的孩子往往缺少的是一种心理暗示。比如说，爱学习的孩子在不学习的时候总是会有一种焦虑感，担心作业做不完的后果，担心别的同学超越自己等等，在这些心理暗示下，他们往往会主动、愿意去学习，甚至不需要家长过多地催促。

十岁孩子叛逆不爱学习的表现：

1、对学校产生莫名的抵抗

我想孩子总是不想去学校的原因有很多，但校园暴力是其中一个很重要的因素，但也可能是其他的、我们认为的小原因，对孩子来说却是大问题，我们不要用成人的世界观去进入孩子的世界。有时孩子不愿意和父母讲明自己在学校发生的事情，当听到“上学”时，他们会本能地排斥。

2、孩子的情绪异常

比如孩子本来是很喜欢上学，但近来却十分抵触；平时孩子脾气温和，近来表现异常暴躁；孩子原本活泼好动，近来变得异常沉默。

3、孩子不愿提到学校

孩子不出意外的话，应该会喜欢学校。毕竟学校有很多同龄人，能玩到一起去。但如果孩子回家后，当父母问到孩子在学校玩的开不开心等类似的问题时，孩子沉默不语，甚至直言不要再说了，这很有可能是孩子在学校过得不好，也有可能是孩子心中对学习有不好的看法。

对于有些孩子来说，学习是一件非常痛苦的事情，他们不爱学习，有时候甚至会出现逃学的行为。对于孩子的这种表现，家长要重视起来，毕竟孩子的学习是非常重要的，如果孩子过早的放弃学习，那对孩子的将来的发展是有一定的阻碍的。所以，家长一定要想办法去培养孩子的学习兴趣，激发孩子的学习动力。

孩子不爱学咋办？

1、营造读书的氛围

有些人认为阅读是人生成功的关键。我们肯定会说，至少阅读是学习成功的关键。培养了对阅读的热爱的孩子，就培养了对学习的热爱。与阅读作斗争的孩子，就会与学习作斗争。

2、尽可能让你的孩子掌握主控权

一个很好的方法就是为孩子们提供选择。例如，当分配一个写作项目时，允许孩子们选择他们要写的主题。我们也建议让孩子们选择自己的课外活动。在孩子的学习环境、活动和风格方面，他们自己越有主动权，孩子就会变得越投入、越有动力去学习。

3、鼓励开诚布公的交流

鼓励你的孩子表达他对教育的看法。营造一种开放的氛围，让他能舒服地表达自己的喜好、厌恶或担忧。当他与你分享他的观点时，一定要确认他的感受——即使你不同意。当孩子们觉得自己的观点无关紧要，或者陷入困境时，他们很可能会脱离学习过程。优秀的学习者知道自己的观点很重要，他们可以放心地公开自己的教育经历，而不会受到评判、贬低、气馁或忽视。

4、关注孩子的兴趣

当学习让孩子们参与到他们感兴趣的领域和主题中时，学习就变得有趣了，孩子们也开始学习。如果你真的想帮助你的孩子成为一个好的学习者，鼓励他去探索让他感兴趣的话题。如果他喜欢恐龙，帮助他找到有趣的关于恐龙的书籍和故事。然后挑战他找出他最喜欢的五种恐龙，并解释为什么他选择了每一种。

5、引进和鼓励不同类型的学习方式

每个孩子都有最适合他们学习方式的学习偏好和风格。有些孩子有一种占主导地位的学习方式，而另一些孩子则喜欢使用混合的学习方式。通过帮助你的孩子发现他喜欢的学习方式，你可以使用技术来提高他的学习速度和质量。对于孩子来说，探索和运用不同类型的学习方式是有益的。

6、分享你的学习热情

热情会消磨掉，尤其是在学习新事物的时候。如果你的孩子看到你对学习充满热情，他们可能会变得对学习充满热情。无论是历史、科学、阅读、写作，甚至是数学，都能帮助他认识到学习是一段令人兴奋的新发现之旅。抓住每一个机会，而不是压倒一切或傲慢，与他一起发现新的信息。当你的孩子看到学习给你的生活带来的快乐和兴奋时，他也会开始分享你学习新事物的热情。

孩子不爱学是什么原因？

1、家庭环境对孩子的影响

都说家庭是孩子的第一所学校，家庭的环境对于孩子来说是尤为重要的。如果你在生活中每天都是打麻将，甚至还会叫孩子帮你抓牌来提升自己的“运气”，对于孩子你也只是关心他的温饱。在这样的环境下，你怎么能叫孩子有一颗上进爱学习的心呢？

2、学校对孩子的影响

孩子上学之后，很多家长会感叹“老师说一句能抵自己说十句。”孩子天生就对老师有一种敬畏，认为老师说的就是对的。所以很多时候老师的一句夸奖可以让他喜欢上一门科目，一句贬低可以让孩子厌恶一门科目。

3、孩子内在想法

孩子的内在学习动力是最重要的，这个比家长说一千遍一万遍读书的好处都有用。现在很多孩子都有这样一种想法，这个学是爸妈叫我来的，上学是因为要对得起他们交的学费。那么在课上怎么样是自己的自由了，上课不认真，考试不重视，每天浑浑噩噩。

孩子叛逆不爱学习的原因：

1、讽刺挖苦孩子

孩子准备参加聚会，特意换上衣服征求你的意见，你却说：“成绩这么差穿什么衣服都没有用，没有人愿意和差生在一起。”挖苦像一把利剑，会重创家长和孩子的亲子关系。

2、对孩子吼叫和打骂

与打骂相比，吼叫是父母最为常见和普遍的消极行为，也最能助长孩子的叛逆行为和挑衅行为。表面上是成功的改正了孩子的错误，但错误只是暂时的潜伏，只会引来日后更多的怒吼甚至打骂。

3、随意评判

孩子做错事，不要直接责骂孩子，不要以此来评判孩子的人格。而是要对孩子的行为后果进行分析，进而提供建设性的意见反馈。家长批评的态度会让孩子觉得自我价值被否定，伤害孩子的自尊心，经常被批评的孩子会认为自己被拒绝、不被爱、十分无助。

孩子叛逆不爱学习怎么办？

1、用默默倾听来代替粗暴批评

家长在与孩子沟通的时候一定要用平和的语气来和他们探讨问题。而当孩子犯错误的时候，我们也要耐心的倾听，让孩子感受到我们对他们的尊重。耳朵是人们通往内心的道路。所以说想要知道孩子内心的想法，最主要的就是学会倾听。

2、用鼓励的方式来代替挖苦

一些家长在拿自己家的孩子和别人孩子作比较的时候，总是用挖苦的语气来讽刺家中的孩子。这种方式不但会伤害到孩子的内向，更会打消他的积极性。而在孩子的学习中动力是十分重要的，驱动力的来源不但需要孩子原本的兴趣，更需要他内心的成就感。家长可以通过鼓励的方式来让孩子不断充满信心，这样更利于与孩子的沟通。

3、理解孩子的现状

与其用暴躁的方式造成自己与孩子的关系越发焦灼，不如思考孩子现在的生活状况，换位思考去理解他们刚刚从小学进入中学，在不断的适应和接触新同学后是会出现一些变化的。让家长能够理解孩子，那么与孩子交流的过程当中也不会显得过于生硬了。

4、争取孩子的意见

父母在决定一件事情的时候，往往会忽略孩子的意见，其实他们的意见是可以被重视的，只有这样才会体现出自我价值，有一种被父母认可的成就感。

5、和孩子平等交往

孩子长大了，有自己的想法了，作为父母不能在想孩子小时候那样事事给孩子拿主意，要更多地听听孩子的建议，对于你认为不对的你可以给孩子提提意见，帮助他改正，态度要和蔼，千万不能够强制性的让孩子按照你的想法来做事，那只会让孩子和你越来越远。

6、主动认错

没有人天生就懂得做父母，有时候也会犯错，或者会为自己过于严厉的行为感受后悔，当父母意识到自己做错的时候，应该主动向孩子道歉。父母跟孩子相处的时候，不要总是认为他只是个孩子，应该用公平、尊重人格的方式来处理。当你懂得主动向孩子认错，孩子以后犯错了也会懂得主动道歉和认错，而不是选择撒谎的方式来处理。

7、关注孩子的动向

积极关注孩子在学校的情况和同学交往情况。孩子一般不愿意把在学校的情况透露给父母，因此，要通过老师和孩子的同学了解情况。要关注孩子的好同学情况，看看与什么样的孩子交往，在人品、家庭方面为孩子把好关，以免与不良同学交友。

孩子特别不爱学习咋办？

1、停止打骂，轻松幽默地引导孩子学习

很多实践表明，打骂并不能真正教育好一个孩子，相反容易导致孩子紧张、恐惧，分散注意力，反而更学不会、学不好。

那么应该怎么引导孩子学习呢？首先要停止打骂，其次是要培养孩子学习的兴趣。我们要拿出更多的精力研究科学、文学、古诗词等有意思的地方，并轻松幽默地引导孩子学习。如：可带着孩子搞些物理、化学趣味小实验，买个小显微镜给孩子看各种生物标本等……孩子会觉得学习是一件愉快轻松的事情，更想探索、学习！

2、培养孩子学习的乐趣

兴趣是孩子的第一任老师，只有当孩子对学习产生了浓厚的兴趣，才愿意主动学习 。因此家长一定要寓教于乐，让孩子感受到学习是一件快乐的事情，从而激发内在的潜力。每个孩子的兴趣点不同，家长应该要帮助孩子寻找自己的兴趣点并且坚持下去，让孩子精神饱满，全神贯注的投入到学习中，坚持下去，必定会学有所成。

3、提高孩子的动手操作能力，积极参与

学习是一个枯燥的过程，如果仅仅给孩子讲理论，可能会让孩子失去学习的兴趣，不如让孩子参与动手操作，而非是死板地记忆。培养孩子的动手能力，让孩子多动手，避免枯燥学习，将知识点从感官认识提升到灵活运用的层面。

孩子能够一边学习理论知识，一边将知识和实践相结合，这种学习方式往往能提升孩子记忆力。家长也可以借助电脑、手机等现代化的科技条件，让孩子更加形象的了解所学的知识，从而在大脑中构成一副形象的图画，有利于孩子深层次理解知识点。

4、肯定孩子的学习成果

学习是一个循序渐进的过程，不要妄想孩子能够一口吃个胖子。即使孩子在学习的过程中出现了问题，也应该要给予肯定，哪怕进步是微不足道的，也要给予激励，积极的回应孩子的每次进步，让孩子对未知的挑战充满信心。

每个孩子的都有自己的长短处，因此不要总是盯着孩子的短处，尤其是那些成绩差的孩子，家长一定要多给孩子打气，不要放弃希望。让孩子学会站在独特的角度去观察问题，从而找到自己的价值。不要总是和优秀的孩子比，而是要看到孩子的长处，肯定孩子的努力，一点点提升，从量的积累达到质的飞跃。

5、让孩子享受学习带来的成就感

一个人如果总是失败，享受不到成功的喜悦，慢慢的就会失去斗志，孩子学习也是一样。作为家长，应该要多多的鼓励孩子，哪怕只有一丢丢的进步也要毫不吝啬的夸他们，进步大的话可以考虑给他们一些实质性的奖励，让孩子有成就感，体会到学习带来的无穷乐趣。

孩子特别不爱学习的原因：

1、孩子学习目的不明确

这类孩子不知道自己学习的目的是什么，多数是为了父母随波逐流的考大学，对自己的未来没有方向。解决方法需要明确目标，给他一个看得见的未来，唤起他学习的动力。

如果说小学生还可以凭借对知识的好奇心作为学习的动力，那么中学生多数应该已经开始思考自己为什么要学习了。当一个人不明白他干一件事情的目的是什么时，他就很难有动力，没有了动力，积极性自然就会受到影响。

2、父母的攀比心理

家长常常把孩子拿来跟别人家孩子做比较，总是贬低自家孩子。孩子下意识的就会认为自己就是没用的负面情绪，长此下去，就会产生畏手畏脚，又事事怕犯错的无能儿。那作为家长应该要做到既肯定孩子的做法，有给予孩子做事的信心又教给孩子正确的处理方式。

3、学习负担过重

现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意孩子的学习成绩，使得孩子的精神压力越来越大。学习素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。成绩好一些的孩子如果稍有放松，处理不好日常学习生活中的一些问题，也很容易在激烈的学习竞争中掉队，产生心理负担。

对于初二的孩子的教育是非常要注意方式方法的，一是因为孩子的青春期独立意识的形成，如果过度干预容易引起孩子的逆反心理；二是孩子自己学习上的问题会影响孩子的学习心态。所以，家长在教育孩子的学习问题时，一定要做到尊重孩子，并且还能及时为孩子提供他需要的帮助。

初二孩子不爱学习咋办？

1、造一个温馨的家庭氛围

家庭教育必须以融洽的家庭关系和温馨的家庭气氛为背景。父母要平等地对待孩子，真正做到与孩子的平视。父母在孩子心中的影响不再是靠家长的地位和尊严来维持。而是依赖由感激、敬佩、亲近、热爱等情感因素而形成的非权力影响。如果子女经常被迫屈服于父母的威严之下，就很难建立起家长与孩子之间的相互信任，更不可能有亲子之间的那种尽在不言中的心心相印。

2、培养孩子的人生观

价值观建立于人生观之上，一个有健康、积极人生观的孩子，对“学习”这件事的态度定会是超然的，并且不会被外境所左右。要知道，学习知识是一种过程，是一种完善自我的途径，而不是以“得分高低”，“考上重点学校”为目的。

3、多给孩子鼓励和肯定

找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死。

更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。但是在表扬厌学孩子时要注意方式、方法。

4、定下小目标

由于学习压力大，马上面临中考，不少初二学生会感到很迷茫，尤其是成绩不理想的同学。所以说，家长此时不要再给孩子制造压力了。可以帮助孩子制定一些小的学习目标，把繁重的学习细分化，不要让孩子有种“老虎吃天无从下口”的感觉。

5、提高孩子的学习兴趣

对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高常常与学习习惯不好相联系，所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。

初二孩子不爱学习的原因：

1、对自身的状况和条件认识不足

有的学生因为成绩不太好而妄自菲薄、过于谦单，认为自己一无所长、无可救药。也有的学生因为学习良好而目中无人、自以为是，看不到自己的缺点和不足。这些不客观的认识会使学生在运用学习方法的时候发生失误。

2、没有适应新课程

这里指新课程的思维方法。比如，小学多是数学是算术，面对具体的数字，而面对代数中的字母运算，孩子可能就会出现不适应。一时间不能理解这些字母怎么可以做加减乘除的运算呢？这时就像我们走路突然“转向”一样，怎么也调不过这个感觉来。

3、教育不当

一些望子成龙又不懂教育的家长，直接充当家庭教师和警察职务，过分唠叨，过分斥责，这不仅容易伤害孩子自尊心，还干扰了其正常的学习心理。