孩子英语差怎么办

俗话说三岁定一生。在三岁前给孩子各种丰富的刺激，可以激发脑细胞成长，虽然不见得立竿见影，但却是为日后的学习、发展储备能力。因此，早期孩子的语言会比其他年龄的人来得容易，所以，只要孩子对英语有兴趣，越早接触越能够自然正确地发音与使用。

孩子英语差怎么办？

1、调整心态

家长要帮助孩子调整学习心态和状态。学习心态是学习压力的主要来源之一，同学之间是一群具有同样压力的团体，鼓励孩子和同学们之间相互交流与沟通。可以交流一些英语动画和电影，用简单的英语对话，构建英语学习环境，缓解学习压力。

2、多读英文读物

有个很好的学习英语方法就是读英文读物。家长可以对应孩子的年龄段给孩子选择英文图书。可以从英文童话故事开始，到最后可以给孩子读一些英文名著。名著还能够提升孩子的修养和品味，同时给孩子创造良好的审美观。

3、正确运用资源

孩子英语的学习不一定要局限在课堂，而是要善于帮助孩子找到可以利用一切的资源，不同的英语学习方法和工具可以帮助孩子最大限度的提高英语成绩，家长可以注意利用互联网来帮助孩子学习英语，可以定期和孩子一起看英语电影等，这样孩子在学习时不仅会感到有趣，而且还能把英语学好。

4、鼓励孩子大胆说

大多数孩子在面临一种新语言时，最大的问题就是自己的恐惧心理，孩子会担心自己说错了或者是说不好，所以不敢说，家长可以给孩子适当的鼓励，让孩子敢说，只要孩子说了，家长就可以表扬孩子，这样孩子的自信心就会增加，说的多了，就熟能生巧，孩子的口语自然也会有所进步。

孩子英语差的原因：

1、不记笔记

好记性不如烂笔头，不爱动笔是孩子的共性，孩子总是蜜汁自信，觉得考试和作业靠看就能写出答案，孩子的习惯不好，导致成绩下降。

2、不勤奋

英语不像数学有特定的解题方法，它需要花费孩子更多的时间来研究和总结，但对于懒惰的孩子来说，自然不愿意学习英语，所以孩子要有自己的方法，这一点非常重要。

3、不细心

细心对孩子来说非常重要，一分之差就会落出十万八千里，尤其是英语学科，很多选项只差一个字母，孩子如果不细心就很难发现，因此孩子在考试时要多检查。

孩子小学英语成绩差，可能是因为他们走了弯路，所造成的结果。而如果想要学好英语，就必须让孩子开始坚持阅读，然后选择一套合适的系统教材来学习。也要注意在学习的过程中，不要盲目地往前冲，要有规律地回头看，进行查漏补缺。

孩子五年级英语差怎么办？

1、首先要找到问题的关键

对于小学五年级的学生来说，英语的学习无非就是学习一些单词、语法、口语、听力等，想要提高英语成绩，就应该先找到，孩子英语学习差的原因，然后查漏补缺。例如孩子口语不好，家长或者老师就要给学生做一些口语方面的强化训练，多给学生营造开口说英语的机会，从而加深对口语的记忆和理解。

2、积累单词

在英语的学习中，单词就是基础。无论学生学习哪方面的英语知识，都是需要一定量的英语单词支撑，才能进行。可以给学生定一个背单词的计划，每天背5-10个单词，不用太多，这样一学期下来，也能够积累不少的英语单词。

3、利用身边一切资源 

孩子的英语学习，并不意味只能局限在，学校课堂内学英语。帮助孩子尽可能利用，他们所能找到的一切资源，不同的英语来源，不同的学习方法和不同的工具。现代社会的多媒体，都可以帮助孩子们，提高孩子的英语能力。父母可以充分利用，完美的网络资源，帮助孩子达到学习英语的目的。

4、鼓励孩子大胆说英语，不怕说错

大多数人在学习一种新的语言时，面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时，错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说英语。

一般来说，掌握英语最快，最好的方法就是反复操练。俗话说，熟能生巧，也即是把自己所要学的部分，一遍一遍地反复练习，直到完全掌握为止。英语学习也是一样，需要不停地练习和操练。一定鼓励孩子，丢掉恐惧心，勇敢地开口说英语。

5、制造语言环境，让孩子体验英语，掌握语感

4-12岁时是孩子学习语言的黄金期，给孩子创造良好的语言环境，是学习英语的最佳方式之一。比如在孩子的房间内放上许多英文书籍，每天鼓励孩子听英语电台广播，看英语新闻，电影和电视，用英语和同学，朋友会话。孩子浸透在英语的世界里越深，也就学的更快。由于在孩子的身边有许多英语资料，他们在不经意之间拿起身边的英语资料浏览，这样会促进孩子养成英语阅读和“用英文来思考”的习惯。

6、坚持阅读习惯

这里的快乐就是快乐，让孩子们可以快乐地阅读。因为阅读不是通过阅读文章就可以完成的，而是通过阅读一些有趣的语言材料，比如蓝思阅读、美国国家地理、牛津树等等，还有一些英语的报纸。

7、上课认真听讲

这是最基础的也是最重要的，同时又是最难的，由于孩子的天性，小学五年级的孩子即将处于青春期，在上课的过程中，我们要尽量克制自己玩耍的心，上课认真听讲，集中思维，可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中，以便自己英语能力的提高。

孩子应该是不怎么喜欢学英语吧。家长陪孩子一起学的效果会比较好，或者有条件的话找找孩子的小伙伴一起学英语，几个人一起带着孩子先从简单的英语对话开始，得先从培养兴趣开始。学得慢点也没有关系。家长也别急，真的想让孩子好好学的话，不能单方面逼迫孩子，家长也要跟着孩子一起读英语，一起写单词。一起背单词，背课文，多多鼓励孩子。

六年级孩子英语差怎么办

1、单词。小学英语单词都是分为黑体词和白体词，前者需要四会，后者一般让学生认识就可以。所以把3年级开始的四会单词整理出来，平时背起来，毕竟词汇量是学习英语的基础。这是非常枯燥乏味的，很可能今天背了，明天又就忘了，所以最好做一个计划安排，每天固定一个量，还得再抽空倒回来复习。

2、主要句型结构。小学英语课本后面会有一个模块专门讲每个单元的主要句型，也可以上网查找这类资料，个人建议还是网上的比较全一些。这也是需要背的东西，难度当然比单词要大很多，但是小学英语的句型结构还是比较单一的，很多句子前面背了，后面某个单元还会再次遇到的情况挺频繁的。

3、基础语法和时态，包括四大时态，一般现在时，一般将来时，现在进行时，一般过去时，动词的固定搭配，名词复数，Therebe句型，等等。这些都是建立在句子熟练之后灌输的，因为在不熟悉句型的情况下，讲这些枯燥的语法和时态，无疑就是在打压孩子的学习积极性。

六年级孩子英语差的原因

一、不张嘴“说”。语言是用来交际的，可是有些孩子就是不愿意张嘴，到头来学得是哑巴英语，成绩也就渐渐落下了。

二、不能坚持每天练习。好多学生抱怨英语枯燥无味，主要原因还是给自己的懒惰在找借口。如果能坚持每天练习英语，积累了词汇，能说能写了，你就不会讨厌英语了。

三、不整理笔记。有些孩子觉得自己英语课上都听得懂，可不知道为什么总是做不对题，考试成绩不理想。原因是没有将上课所学融会贯通，课后没有整理笔记。英语的知识点太多了，要及时记笔记，不断地整理和识记。

四、不细心。很多孩子上课表现好，课后作业也会做，可是总是错误百出，到了考试成绩不高，有时候还会不及格。主要是太粗心了，总觉得自己会，做题时匆匆看一眼，做出了答案，不是时态没注意，就是单词拼写出问题。真是失之毫厘，谬以千里。

五、不及时纠错。学英语的过程中出现错误不要紧，最害怕不能改正，将不良习惯继续发展。遇到错题要及时纠正，可以准备纠错本，及时改掉自己的易错点，努力进步。

六、积累词汇太少。大部分学不好英语的孩子都会抱怨“单词记不住”。这的确是一个问题，但是与汉语相比，英语单词好记多了。想要学好英语，这一关必须过。坚持记，反复记，通过背诵句子，阅读文章积累词汇是很好的方法。

七、做习题太少。英语是一门工具课，必须反复操练。每周可以做一份习题，对自己的所学查漏补缺，坚持下来，英语成绩很快会提高。

八、背诵的文章太少。很多孩子忽略了英语课本的重要性，其实英语课本上都是一些典范的文章，它收录了各种话题和体裁的短文，都是精挑细选的。所以，学生应该将课本里的词汇熟记，有些课文或者段落可以背诵。如果积累了丰富的英语句子或文章，学起英语也会得心应手的。

小孩子英语成绩不好，确实挺头疼的，做家长的从小就要培养他的兴趣，做家长的要帮他学习，和他一起学习，可以到辅导班请老师补课，也可以上网课，都帮他找找原因，帮帮他背背单词，做做习题，一定要把讨厌的情绪调整过来，慢慢的学会投入他，这样应该会有所改观的。

小孩子英语差怎么办

孩子的英语总是学不好，先找一下原因。孩子是否对英语学习没有兴趣？孩子是不是没有掌握学习英语的方法和技巧，导致英语总是学不好？

如何让孩子对英语感到兴趣呢？可以多看看中文字幕的原版英文电影，对培养孩子英文的感觉和兴趣是有帮助的，我的孩子低年级的时候看了很多这样的电影，首先孩子对英文的发音有了感觉，即使没有上过任何英语兴趣班，学英语这门课相对来说还是特别轻松。

可以听听英文歌曲，因为英语毕竟是门语言，多感受语言的韵律美，对孩子学习这门学科是有帮助的。

孩子对这门课没有兴趣，还可能在学习过程中挫败感比较强，没有成就感和信心，可以给孩子定一个小目标，孩子完成了，多给孩子一些鼓励，慢慢增强孩子的成就感。

关于学习英语的技巧，我觉得孩子先从积累英语单词开始。因为只有单词关打扎实了，英语成绩就会提升，这是学英语的基础。我分享我孩子的一个小经验，可以借助APP来学习英语单词，每天挑战一点点，聚沙成塔呗！这样学起来有趣味些，还能让孩子坚持下来。想一想，每天背10个，一个月就能背下300个，一些常见单词一个月就能拿下了，再坚持下去，英语成绩自然而然就上来了。

小孩子英语差怎么提高成绩

一、找到切入点，帮助孩子下定学好英语的决心现在的孩子自尊心强，见识也丰富，建议您从激发孩子个人荣誉感入手，促使他能下决心突破自己，同时，适当制造一定的危机感，让他自己意识到学好英语的重要性；

二、随时鼓励，帮助孩子建立自信心小学阶段的英语课程真的非常简单，别的孩子能学好，您的孩子也一定能学好。前期没学好，估计是偶发因素导致的问题累积，并不是他笨。首先家长自己要对孩子有信心，并用适当的方式把这种信心传导给孩子；

三、找对方法，把握重点小学英语没有太多语法知识，小学生学好英语无非是从以下几个方面着手：

1、从字母表开始，学会英语书写规则，即先把英语和汉语拼音区别开来；

2、积累一定数量的基础词汇，小学英语词汇量不大，第一步先把课本上的单词记熟记牢，然后，可以适当再掌握一些简单的生活中常用的单词；

3、正确发音现在学习资源很丰富，有作多工具可以使用：比如与教材同步的微信公众号“朗读小课堂”等，一定要确保孩子发音正确；

4、从生活用语，场景会话着手培养孩子的口语能力和英语听力；

5、简单的英语词汇运用能力，即让孩子能用所学的英语单词造句，写一些类似看图写话的简单作文。

四、监督孩子真正刻苦用功，英语学习有方法，有技巧，但象词汇、语法等诸多环节还是需要自行积累，除了自己花功夫，没有什么捷径可走；

五、突破母语束缚，建立英语思维能力这是学习英语的最高境界，但却并不是高不可攀的，家长善用一些小工具，小方法就可以在家对孩子进行前期训练。比如：在网上给孩子买一套原版的美国或其他英语国家的小学数学教材，让孩子尝试去学习，并鼓励孩子用英语表达相关推理、运算过程等等，我个人觉得这种方法非常有效。

孩子初中英语差，要想提高其实并不难，因为初中英语比较基础，只要同学们能掌握好正确的学习方法，背好单词，学好语法，多练习，提高英语成绩是很轻松的。

孩子初中英语差怎么办？

1、树立信心

对于初中的孩子来说，任何一门学科跟不上，只要有信心，都是不晚的，但要是进入高中的时候，如果有课程跟不上，再想学好就会出现心有余而力不足的感觉，初中是没有这种现象的，小学主要的启蒙，初中才是学习的展开和开始，因此，初中英语差想把成绩提高上去是没有一点问题的，首先得树立信心，不少孩子在初中英语差是因为失去了学习的信心，总觉自已拉下的太多，不可能再跟上了，没了信心，再简单的事情也是做不好的。

2、多背单词

单词量是学习英语的重中之重，是练习听力和提高阅读的基础。最好结合读音来背单词，音、形、义三位一体，这个单词怎么读，怎样拼写，什么意思三者缺一不可，最好边背边写。

3、培养语感

每天要多听英语磁带，跟着磁带练习听力，掌握其中的语音语调，同时坚持每天大声地朗读英语，时间久了，语感就会提高。

4、认真学习语法

语法的学习非常重要，有些孩子单词词组都没有问题，但是一到考试不会分析问题，拿到题目一脸茫然，无从下手，就是因为语法不好。打个比方，就像你家里积攒了好多的铜钱，但是需要用到许多钱的时候，你的钱不方便携带使用，那你必须用一根绳或者其他的东西把这些铜钱串起来，那么语法就是起到这样作用的东西。

5、要适当的做题

通过做题找到感觉，找到如何分析问题，解决问题的技巧，特别是阅读理解，现在阅读理解占的比分越来越高，所以只有每天坚持做一篇阅读理解，一篇完型填空才能快速的提高阅读能力。

6、持之以恒，不要半途而废

英语学习的过程是艰难而辛苦的，有的孩子学习了几天不见，成绩提高就放弃了，那肯定不行，必须要有韧性，有恒心，长此以往，才能提高英语成绩。特别是小学英语成绩不好的就更麻烦了，因为欠的债太多了。

7、听歌、看电影

兴趣是最好的老师，要想把英语学好兴趣是非常重要的。喜欢音乐的人可以多听英文歌曲，喜欢看电影的人可以多看看英文电影。英文歌悠扬的旋律，英文电影里大量有意思的对白，让人在喜怒哀乐中对英语产生出极大的兴趣。

英语小学成绩差可能是走弯路的结果。如果想要学好英语，必须开始坚持阅读，然后选择一套合适的系统教材来学习。在学习的过程中，不要盲目地往前冲，要有规律地回头看。

孩子5年级了英语成绩越来越差怎么办？

一、上课认真听讲

这是最基础的也是最重要的，同时又是最难的，由于孩子的天性，小学五年级的孩子即将处于青春期，在上课的过程中，我们要尽量克制自己玩耍的心，上课认真听讲，集中思维，可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中，以便自己英语能力的提高。

二、把握每个晨读的机会

早读课是学生时期的我们每天必须经历的，在早读课上，我们可以大声朗读课文，不要采用默读的方法，大声的朗读可以培养我们思考的能力，而且对自己听力的把握也有帮助，时间久了你的口语能力自然会有所提高。

三、课外延伸交流好处多

现如今很多小学也配有外教老师来上课，如果能够经常在课外进行交流，或者参加一些英语角的活动，无论是对于交际能力还是口语表达能力都会有明显的促进作用，而且还能够和老师成为朋友，不是一举两得吗？

四、养成良好的日记习惯

日记是我们每天的点滴生活记录，如果用的英文来讲述的话又是另外一番效果，对于小学五年级的学生来说，不要求多么华丽晦涩的语法，简简单单流畅的句子为好，为自己写作能力做好基础工作。如果觉得日记太难，那么一星期一次的周记也同样能够起到相应效果。

五、积累单词

在英语的学习中，单词就是基础。无论学生学习哪方面的英语知识，都是需要一定量的英语单词支撑，才能进行。可以给学生定一个背单词的计划，每天背5-10个单词，不用太多，这样一学期下来也能够积累不少的英语单词。

六、培养语感

最好的方法的就是阅读!我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，政治，军事，科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。

因为3年级的孩子，在英语学习的听说读写方面，刚进入一个正规化阶段。所以，对于这个阶段的孩子来说，正确地引导和指导他们，去主动地、有兴趣地、有效地学习英语，是非常重要的。

3年级孩子英语太差怎么办？

1、注重兴趣培养 

小学生玩得开心是很自然的。当家长在教孩子学习英语时，可以给孩子讲一些英语故事。例如，将一个英语单词的组合的构成，编成一个短篇故事。这样一来，孩子就会对英语单词的构成，产生兴趣，同时孩子也会掌握，这些英语单词，并留下深刻的印象。这种方法可以让孩子的英语学习，长时间保持新鲜感。

2、注意适度学习

小学生没有很强的自制力，我们不能期望他们有很强的自制力，也不能奢望他们学到什么知识，我们需要做的，是保持他们对英语的好奇心，同时教他们一些简单的英语，包括句子，单词。

3、注意口语练习

由于英语是一种语言，因此用于交流，而这恰好反映了口语英语的重要性。对于三年级的英语，已经进入了一个新的阶段，学习者的年龄也越来越大，他们中的大多数都已经十岁了，不会再是懵懂无知了。

因此，作为三年级学生，必须坚持按照老师的要求练习口语。无论是参加课堂情景对话，还是课堂外英语交流，只要方法合适，并且可以提高口语能力，都可以尝试一下。

4、提高写作能力

“听，说，读，写”是英语学习的四个基本基础，其中“写”自然是指写作能力。对于三年级的学生，已经具有一定的英语基础，应该在积累词汇，和提高英语口语能力的同时，提高写作技巧。

如果想加强写作能力，则首先要多读，在多读的基础上，每天坚持写一些东西，不必过长，也不必用太多高级词汇，只要能记录所发生之事即可。这样，一方面可以提高写作能力，另一方面可以培养良好的观察生活的能力。

5、重背法

在英语学习的过程中，必须要有一个合适地进度，和速度，来达到一定量的学习，不能走走停停，三天打鱼，两天晒网。学好英语在很大程度上，得益于的“死记硬背”。“死记硬背”虽然不能说是好方法，但学语言却离不开“死记硬背”，至少初、中级阶段是如此。

即使到了高级阶段，死记硬背也并非毫无用处。学语言有一个从“死”到“活”来。所谓“死”，就是原始的语言积累，创建个人的语料库，语料库丰富了，一旦掌握了运用技巧，就能随意提取，运用自如，死的语言材料便“活”起来。

6、大声地跟读

当孩子把边听边看做好了后，接下来就需要跟着录音大声朗读。这里要强调的是，跟读的声音要足够大，至少能让自己很清楚地听到。跟读声音如果够大，它就可以传到孩子大脑中，形成特定记忆区。如果有那句话跟得不是很顺畅，就多跟读几次，直到熟练为止——这是为了形成口部肌肉记忆。

7、边听边背

如果孩子已经能熟练地跟读了，就可以尝试关上课本，跟着录音背句子。听一句录音，就跟着复述一遍。如果句子比较长，可以分成几个部分来背。在听背的时候，可以在脑海里想象一下文章在课本里出现的大致样子。