十三四岁的女孩子叛逆期怎么办

十三四岁女孩子的叛逆期往往激烈而且不稳定，可能会出现情绪反复无常、焦虑、愤怒等情况。家长需要理解这样的变化并尝试调节自己的情绪，以便更好地与孩子沟通。

十三四岁的女孩子叛逆期怎么办？

一、理解和尊重女孩的情感和需求。在女孩出现叛逆行为时，家长应该先理解女孩的情感需求，给予她们谅解和支持，不要过于批评和指责。

二、建立良好的沟通渠道。与女孩建立良好的沟通渠道，了解她们的内心想法和情感需求，让女孩觉得自己被理解和关注，从而减少叛逆行为。

三、给予适当的自主权。家长可以给予孩子适当的自主权，让他们有机会自己做决定和承担责任。这样可以帮助孩子培养自我管理能力和独立性，同时也可以让他们在成长中获得成就感和自信心。

四、关注孩子的情感需求。在叛逆期，女孩的情感需求会变得更加复杂和敏感。家长需要关注孩子的情感需求，给予他们足够的关爱和支持。可以通过陪伴孩子、鼓励他们参加社交活动等方式来帮助孩子缓解情感压力。

十三四岁的女孩子叛逆期形成原因：

1、是家长缺少科学方法，教育只是凭感情，凭经验，从而导致孩子性格不健全；

2、平时总是说教、唠叨、跟其他家孩子对比，引发孩子或叛逆或自卑；

3、家长忙于工作，孩子的所有要求全部满足，教育方法跟不上，导致孩子臭毛病越来越多；

4、太溺爱孩子，对孩子包办、妥协，导致孩子愈发叛逆，脾气不好；

5、总想靠批评和打骂处理问题，孩子内心越来越孤独，引发性格扭曲等问题。

十三四岁的女孩子叛逆期的表现：

1、情绪起伏不定，脾气暴躁

处于青春叛逆期的孩子有了自己独立的思想意识，希望摆脱成人的监控，所以就会经常和家长闹情绪，发脾气，喜欢用坏情绪来表达他们的不满，并以此来和家长抗衡。

2、独立性和自我意识增强

在叛逆期，女孩们会开始产生独立意识，想要更独立地生活，不愿意过于依赖父母。她们会从家庭中寻找属于自己的空间，并寻找自我，试着去探索自己的兴趣点和特长。

3、容易产生攀比心理

比如同学买了某件新衣服，买了某件文具等等，都会引发孩子的攀比心理，这是一种小孩子虚荣心作祟的表现，家长可以适当满足孩子的一些小心思，但是不能过分满足。

叛逆期是人生的一个关键时期，而十三四岁的初中阶段，正是人生叛逆期的一个高峰期，这一时期的初中生正处于心理的过渡期，逆反心理的出现使他们容易产生一系列的思想道德问题，所以作为家长，一定要及时引导并正确的教育孩子，千万不要让孩子误入歧途。

十三四岁叛逆期的孩子怎么办？

1、态度友善

当和孩子有了矛盾，年轻的父母往往会控制不住脾气，对孩子大声、用不耐烦、命令的口吻吼叫。事实上，如果你用友善和蔼的态度和孩子说话，孩子更加能听进去。就算是用“忽悠”孩子的方法，也比直接训斥孩子，让孩子产生抵抗心理好。尤其是，不要对孩子冷嘲热讽，这样会让孩子的自信心下降。

2、应该仔细观察孩子，耐心引导他们

永远不应该持有对方的意见。这样的话，大人终究是抱不住孩子的。听完孩子的意见，如果孩子对一切都不满意，或者家长忍不住打孩子，对孩子的心灵造成伤害，孩子的坏脾气还会继续。

3、多鼓励、少批评

在日常学习生活中，家长要善于发现孩子身上的进步、成绩和闪光点，哪怕是微不足道的小事，也要及时加以鼓励、引导，使其向着优秀的方向发展。多鼓励，减少孩子对父母的抗拒心理。只有家长恳切的提出希望，使孩子看到自己的潜力和前途，孩子才会进步得更快。

4、和孩子多沟通

沟通是化解孩子叛逆心理的根本，家长应多观察孩子的行为和能接受的沟通方式。沟通方式一定要灵活多样，多听孩子的建议，引导孩子说出自己的想法。家长保持冷静、维持耐心，了解孩子叛逆的真实原因，释放负面情绪。

5、要把孩子当朋友

和孩子公平的站在一条战线上，多听孩子的心声，让孩子大开心结向你倾诉。一定不要在孩子面前叨叨，这样会让孩子没有耐心和你交流，很容易不耐烦，所以说这个时候家长要有很强的耐心去面对孩子的这个问题，不要强迫孩子接受自己的意见，让孩子多去思考，让孩子知道你可以给与他帮助，这样处理的话，孩子就会愿意向你倾诉。

十三四岁叛逆期的孩子有哪些表现？

1、和父母唱反调

父母要求的事偏不做，越是禁止做的，事情越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩；喜欢挑战权威和规则，极力想要去打破这些；也喜欢和父母讲条件，当父母答应了自己的条件之后，才会去做父母要求的事情。

2、亲情淡漠

此时由于心理的不断发展，他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提升，学会掩饰、隐藏自己真实情绪，出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的孩子，进入青春期变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里，很少和父母交谈，甚至拒绝父母的关爱。

3、脾气特别不稳定

情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨，甚至父母的意见、建议也无法听进去。

十三四岁女孩叛逆期很容易因为冲动任性，做一些过分的行为，家长要注意这个时期孩子的状态，避免孩子因为这些受到伤害，但是家长不要看到孩子犯错误就着急，控制不住自己的脾气，因为发脾气是解决不了任何问题的，只能徒增烦恼。

十三四岁女孩叛逆期怎么办？

1、学会去夸奖、赞美自己的孩子

虽说物竞天择，适者生存，优胜劣汰是当代生活的生存法则，但孩子毕竟还小，一味的打击只会让孩子觉得自己的存在是毫无价值的。而且，我们不要只注重最后的结果，过程更重要，孩子这次可能失败了，但是她却学到了不少东西，我们鼓励了她，她感觉对下一次的成功充满了信心，这又何尝不是一种成功呢？

2、制定规则

十三四岁的孩子已经逐渐建立起自己判断是非的观念，并且自我意识开始加强，家长可以开始站在与孩子平等的层面上制定规则，让孩子了解遵守规则所带来的好处后，有利于规范自己的行为。

3、掌握与孩子沟通的方法

积极学会和掌握与孩子沟通的方法，及时的与自己的孩子进行沟通，多多掌握孩子的一些成长情况，只有认真了解了孩子，才能找到更加适合孩子的教育方法。

4、多陪伴

现如今大部分的孩子叛逆，都是因为家长与孩子相处时间过少。所以需要我们可以花些时间、花些心思和孩子相处，多了解自己孩子的需求，带孩子参加一些有趣的活动，增进和孩子的亲密感，从而发展营造一个健康、和谐的家庭教育亲子关系。

5、要给孩子树立好的榜样

不做武断的家长，要严慈相济，同时也要给孩子做好榜样。可以让女孩子有非常好的目标，这样就有前进的方向，我们要做好榜样示范，这样孩子做事情就会有动力。

十三四岁女孩叛逆期的表现：

1、情绪烦躁

女生心里烦躁的情况下，会和同学发生争执，自身的亲人也会发生争执。严重一些也可能会和老师发生顶撞冲突。

2、摆脱家庭意识

女孩子到了青春期，已有摆脱家庭的意识，她不再需要家长过多的呵护和陪伴，可她们又不足够独立与成熟天性决定她们总是有些怯懦、恐惧。可能表现出对伙伴的强烈依赖。

3、冲击正统

吐槽、各种看不惯。穿着打扮时尚个性，标新立异。不喜欢按照别人说的去做，即使是知道家长是对的，也不会听，非要唱反调。

到了青春期，孩子的心理年龄和生理年龄还未成熟，她也没有办法成为一个成年人，她是半独立半依赖的，所以孩子会有很强的逆反心理。

十三四岁女孩叛逆期家长怎么办？

1、平常多跟孩子相处和交流

叛逆期的孩子更需要关心，家长一定要多话时间陪陪孩子，带着她一起外出游玩，问问孩子有什么兴趣爱好，想到哪里玩，家长就带着孩子去玩。

2、学会倾听，且允许孩子发脾气

学会倾听，是沟通的第一步。假如孩子正为某事在气头上要允许她发脾气。父母不妨先坐好，安静地看着孩子，全神贯注地倾听，停下手边的工作，这等于告诉孩子：你是被我们在意的，我们在认真地听在注意你所说的感觉或问题。

3、多跟孩子沟通

面对叛逆期的孩子，家长不要跟孩子发脾气，那样解决不了任何问题，反而会让矛盾加剧，最好的办法就是合理沟通，了解孩子内心的真实想法，知道孩子的情绪状况，可以适当迁就，但是原则问题不可妥协。

4、做好引导工作

时代不同，父母的思想也要跟上孩子的步伐，不要拿出自己年轻时的经验来教育孩子，自己的经验只是参考价值，不能把自己的经验强行灌输给孩子，不仅会让她们反感，反而会带来不可收拾的后果。当孩子面临问题或者选择时，不要直接告诉她们该如何做，应该让她们自己选择。

5、设身处地地理解孩子

面对处于叛逆期的孩子，打骂、指责、说教、强迫等做法只会加重她们的逆反心理，家长要清楚地认识到这一点，设身处地地理解孩子，疏导孩子的情绪，接纳孩子的优缺点，让孩子感觉到放松和安全，而不是用各种强制性的办法，要求孩子必须做什么，这样只会适得其反。

6、引导而非否定

在很多父母的教育中，一旦孩子出现了错误，往往都是劈头盖脸的一段数落和否定孩子，有的家长语言太重的时候，甚至会对孩子自身的好处全盘的否定，不断地将孩子的缺点挑出来责骂。

十三四岁的孩子正处于青春叛逆期，这个叛逆期的孩子心思十分重，而且敏感。他们充满好奇和探索欲望，但心理防线很脆弱，所以家长在教育的时候一定要注意方式。千万不能打骂孩子，也不能让孩子在外人面前出丑，维护孩子的自尊心有利于叛逆情绪减轻。

十三四岁的孩子叛逆期怎么办？

1、多鼓励

孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，总想得到父母的认可，若孩子有点小小的成绩时就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力做好每一件事。

2、换位思考

父母或老师要常换位思考，假如你是孩子，你会怎么做，假如你做了同样的事情，你想得到什么，站在孩子的角度角度多想想，不要老是说你应该这样做，不应该那样做，这样的话语往往带有强制性，孩子是最不喜欢听的。

3、多聆听

孩子和你叙述一件事情时，你要耐心听着，听完后再发表意见，，不要听了就生气，生气了就批评。孩子常说：我和你三观不合，我们不是一个时代的人，那么，家长和老师怎么能走进学生的心里呢，就要多听听孩子说话，多开导孩子。

4、家长不要强迫孩子

十三四岁的孩子心理上比较敏感，不喜欢家长对自己的一些管理或者强迫他做不愿意做的事情。如果家长采取强硬的手段的话，不但对于孩子上的管教没有效果，反而还会引起孩子的不适感，和孩子间容易发生冲突。

5、认识到孩子的不成熟

十三四岁的孩子在思想上还是不成熟的，在心理上也是非常幼稚的，所以不要想着说什么大道理孩子能够听进去，家长一定要清楚的认识到孩子的幼稚，而且需要真正的聆听他们的心声，这样能减少亲子矛盾。一些比较叛逆的孩子不愿意和家长沟通想法，遇到这种情况就需要家长找对适当地办法进行解决。

6、不要随意的指责孩子

十三四岁的孩子常常会做一些错事，但这是一个人从不成熟到成熟必然要经历的过程。家长需要理解孩子的状态，给孩子试错的机会，千万不能因为孩子犯了一些小错便跑来指责，反而要在孩子犯错时鼓励他。

7、用积极的状态回馈孩子

孩子充分表达意见后，家长应作出积极的姿态，“你这个想法不错，要是再加一点或再改一点就更完善。”家长的积极反应可以让孩子心情愉快，充满成就感，有利于双方下一次的情感交流。

一个孩子从小到大，思想会发生一些变化，会学到一些知识和技能，独立的思想也会越来越强烈，这都属于成长过程的正常反应，而家长总觉得孩子是孩子，看不到他的成长，总用自己的经验去要求孩子，觉得孩子就是孩子，什么都希望按照自己的意愿，如果说话方式在强硬，用我走的桥比你走的路都多的方式说教，必定会引起孩子逆反。那么，十三四岁的男孩子叛逆期怎么办呢？

十三四岁的男孩子叛逆期怎么办：

（一）父母停止唠叨

这个时期你得将孩子作为一个成人看待，因为他个子也长高了，他急于主宰自己的生活，如果还是父母给他规划每天的日常，包括学习，生活，他势必会很烦恼，我们换位思考，作为成人，我们哪个人喜欢别人干涉我们的自由。自由是孩子这个阶段最深的渴望，所以，对于这个年龄段的孩子，父母要转换角色，适时闭嘴，对于孩子前期已经养成的坏习惯，宜疏不宜堵。

（二）鼓励孩子，让他独自面对一些难题

孩子要求独立，这是好事，我们做父母的要适时给他鼓励，给予机会，面对孩子的坏毛病，如果孩子不能再父母的教育下改正，那么，让他们自己独自面对，深入的思考行为的结果。

（三）给予更多的后勤保障和关心

青春期孩子也是很迷惘的，精力充沛，想要干一件大事，想要有自己的地位，但是又不知道从何入手，如何去做，能力又不够，如果再遭遇每天老师的打击，父母的唠叨，会很容易激发他的肾上腺素，调动全身精力和世界对抗，这时候，父母不妨软一软，和孩子做朋友，站在他的角度思考问题，不过分的要求尽量满足，走进孩子的内心世界。

（四）要和孩子共情

还有就是家长一般在教育孩子的时候都忘记了自己青春期的时候是什么样了，是不是父母越是唠叨和讲大道理越是听不进去呢。

（五）让孩子在家里有存在感

这个年龄段的孩子也是需要存在感和成就感的，所以家里有什么事也要适当地和孩子商量，听取他的意见，让他意识到自己在家里是有责任的。而且通过不断的交流，也能让孩子更容易的去理解家长的难处和压力，这样才能更好的去引导孩子培养责任感。不要总是告诉孩子学习就行了，其他的事不用管。

（六）管好自己的情绪，尽量不与孩子发生正面冲突

如果孩子突然做出我接受不了的事情，先让逼着自己冷静几分钟，然后才去思考应对方法。不能在孩子情绪激动的时候，自己也激动起来，结果就是母子相互不对付，家里气氛忒尴尬。

孩子叛逆期很重要，过好了就是青春期，过不好就是个深坑。希望我们都能让孩子有个美好而快乐的青春成长期。

叛逆期是每个孩子成长过程中都会经历的一个阶段，很多家长都被这个时期的孩子气的头疼，因为这个时期的孩子真的是太不听话了，让他们做什么偏不做什么，非要跟你反着来。想要帮助孩子顺利的渡过这个阶段，是需要掌握一些方法的。

十三四岁叛逆期的孩子怎么教育？

一、保持宽容，不批评过度。

大多数家长在孩子叛逆期会有很多批评孩子的行为，这种行为在一定程度上会加剧家庭冲突的矛盾。父母应该保持宽容，尽量不要在言语和行动上太过强调道德规范，而是要倾听孩子的心声，理解他们的需求和想法，并与孩子一起解决问题。

二、建立沟通渠道。

孩子叛逆期时心智发展可能不够成熟，会出现很多感性的行为和情绪。这时我们作为家长需要主动与孩子建立一个沟通的桥梁，并在平和安全的环境下听孩子说说自己的想法和感受。通过聆听和理解，我们可以帮助孩子更好地去处理情绪和情感问题，同时也能让孩子感觉到自己被尊重和关爱。

三、放低身段和孩子做朋友。

孩子不喜欢和父母沟通，往往是因为父母认为我是权威，我说的就是对的，站在了一个相对的高度，可是孩子根本不吃这一套，他这个时候恰好是反对权威的时候。所以父母需要放下身段和孩子做朋友，和孩子平等的交谈。

四、多鼓励、少批评。

在日常学习生活中，家长要善于发现孩子身上的进步、成绩和闪光点，哪怕是微不足道的小事，也要及时加以鼓励、引导，使其向着优秀的方向发展。多鼓励，减少孩子对父母的抗拒心理。只有家长恳切的提出希望，使孩子看到自己的潜力和前途，孩子才会进步得更快。

五、言传身教。

想要孩子达到哪些标准，就不能只是口头限制，父母还需自己要做到位，例如，不准孩子老是抱着手机玩游戏，而父母却一直拿着手机刷，这样孩子肯定不服气。

六、培养孩子的自主和责任感。

在叛逆期，孩子渴望独立和展示自己的能力。家长可以给予他们适当的责任和自主权，让他们参与家庭事务和决策。通过让孩子承担家务任务、管理个人时间和金钱等方面的责任，培养他们的自主性和责任感。同时，鼓励孩子设定目标并追求自己的兴趣，帮助他们塑造积极的自我形象。

十三四岁叛逆期的孩子会有哪些表现？

一、认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈。

二、脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气。

三、跟其他孩子经常发生冲突，容易动手。

四、和父母唱反调，不理睬父母，不喜欢按照别人说的去做。

五、讨厌学习，厌烦到学校上课。

六、有自己的隐私，不想大人干涉自己。