怎样纠正孩子的学习态度

父母要知道，孩子学习不好，往往是跟他的学习态度有关。孩子学习态度不端正，就不能自主学习，这样就会直接影响他们的学习习惯，从而影响学习成绩。态度决定行动，只有孩子学习态度端正，才会愿意学习，主动学习。

怎样纠正孩子的学习态度？

1、家长必须要有耐心，情绪稳定。

因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。

2、帮孩子找到正确的学习方法。

作为父母，应该要帮助孩子培养良好的学习习惯，并且找到正确的学习方法。如果说学习方法不正确，那么孩子不仅不爱学习，成绩也会越来越差，甚至对学习产生厌恶的情绪。

对于六年级成绩不好的孩子，家长不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。打骂孩子只会起到更恶劣的相反作用。

怎样帮孩子提高六年级学习成绩？

1、让孩子明确学习目的

在小学六年级时，孩子们对自己的“爱好”开始真正形成。但大部分家长却把孩子的这种爱好视为另类，认为会影响学习，阻止孩子。其实这样做是适得其反的，不但没有让孩子好好学习，反而会使孩子产生逆反心，降低家长的公信力。正确的做法是尊重孩子，欣赏并支持孩子的爱好（前提是正当的），在支持孩子的爱好过程中通过引导，帮孩子确定学习目的，激发孩子的学习兴趣。

2、找漏洞补漏洞

上课前预习是很重要的!除了预习，看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。而且不要轻易放过检测时的每一道错题，从哪里倒下就在哪里爬起来。

现在超过 90% 的孩子都在被动地学习，就像沙漠中的骆驼一样。如何让孩子主动爱上学习？ 为了让孩子学习到理想的状态，必须激发他的学习兴趣，而不是我们强迫他学习。

孩子不爱学习，往往是因为他们还没有找到学习的乐趣，学习是一件苦差事。 而孩子永远不会因为父母的惩罚、监督或批评而喜欢学习，家长越是批判，孩子学习兴趣越会降低。

在学习中，我们发现了一个奇怪的现象：学习好的孩子会越来越好，而学习不好的孩子似乎越来越差。 但这并不是说孩子不如其他孩子聪明。 很多时候是成年人喜欢给孩子贴标签。 长期在不爱学习的标签下，孩子会对学习和自己的能力产生怀疑，变得自卑，深信自己是无法变得更好的差学生。

怎样让孩子主动爱上学习？

第一，消除学习倦怠

在填鸭教育模式中，学习本身就是一个刻板的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢。不管孩子对学习有没有兴趣，都得坐在课桌前一遍遍地翻阅课本，这也是孩子厌学的原因。

孩子在家做作业需要有人监督，孩子练琴、学跳舞、玩围棋等等学要有人陪着，甚至和朋友一起玩也需要父母的保护。 孩子不主动怎么办”成为家长着急需要解决的问题之一。

人的大脑喜欢偷懒，如果长时间做一件事，或者长时间处于一个环境中，大脑就会满足于现状，不利于获得新的灵感。 比如孩子学习不主动，功课拖拖拉拉，总是在最后一刻才补上，让父母头疼。其实，这是“懒惰”大脑的正常状态。

怎样才能让孩子自觉学习？

第一，将大目标分解为阶段性小目标。

将小目标分解为阶段小目标也称为“阶段性小目标法”，一个大目标可以分为多个阶段的小目标，小目标容易完成，每个完成一个小目标， 可以享受成功的喜悦，大脑会分泌多巴胺，强化学习，在小目标下继续工作。

如果直接目标很大，那么目标越大，实现它所需的时间就越多。 一旦你度过了“望眼欲穿”阶段，你就会转变为“随便”的心态：做不到，就放手吧。

现在思想都比较的开放，尤其是在孩子早恋方面，很多的家长虽然不能接受，但多数心理还是能稍微接受的，但是当孩子这个时候也是需要家长引导的，不然真的容易走极端，酿成无法承受的苦果，家长为了孩子也真是绞尽脑汁，用尽方法，只求他们能平安健康的成长起来。那么面对孩子早恋家长应该采取怎样的态度、怎么去做？

家长发现孩子早恋怎么做

1、不要冲动，对其暴力相对。

作为家长，这时候，切不可因为孩子早恋，就对其大打出手等，使用暴力的方式解决问题，相反，如果你采用这种方式进行教育、想要阻止孩子早恋，只可能是治标不治本，而且对于叛逆期的孩子，还可能变本加厉，对孩子成长造成影响。

2、要和孩子沟通，了解孩子的内心想法。

针对这件事儿，家长应该多和孩子沟通，静下心来，慢慢了解自己的孩子的内心想法，了解她（他）为什么要早恋，早恋让他获得了什么，是身边的朋友的影响？还是其他什么原因，这样才能有利于对症下药，让孩子不要早恋。

孩子学习成绩不好，家长更需要上心，除了帮助老师找出孩子学习的问题，更应该常和老师沟通，很多时候，只需要家长一个电话，老师会很乐意和家长聊孩子的学习问题。在彼此尊重和理解的基础上，关心孩子的学习，不光是老师的教育责任。

高三孩子学习成绩差，怎样和老师沟通？

1、主动联系老师

最清楚了解孩子各科学习情况的是各位科任老师及班主任。  父母要有与班老师沟通的意识，积极主动联系老师。高三生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。

2、跟老师说话要言简意赅，针对问题

建议每次跟老师交流之前，自己都先在心里准备准备，想好了自己要说的话。老师每天管那么多孩子，时间非常有限。

每一个孩子的性格不同，成长的环境也不一样，所以说学习的方式也不尽相同，如果想让孩子高效的学习，找到他们适合自己的学习方法。

孩子学习态度好就是成绩上不去？

1、及时沟通

和孩子做“朋友”，家长与孩子的交流越来越少，误解就会越来越多。孩子接触实物又不解的只能以自己的知识去理解和处理。我们不是帮他做，而是让他理解怎么做后自己去做，有事情可以自己思考，但我们可以做他不解的老师，这样对孩子的成长有帮助，也有利于我们教育孩子和管理孩子，时时刻刻知道孩子的动向。

2、发现问题，培养兴趣

家长要及时看到孩子分数后面暴露出的问题，是哪个知识点没掌握还是试卷太难，或者是否因为孩子受到外界的干扰导致成绩波动甚至下滑？发现孩子成绩背后暴露出的问题，才能及时解决，才能在下次考试中避免出现同样的问题。