小学六年级孩子厌学该怎么办

小学六年级的孩子马上就要小学毕业了，在这时候他们唯一的压力就来源于学习成绩，因为现在进入初中也是比较有竞争力的，所以，如果孩子的成绩不好的话，就很容易因此产生过大的压力，造成厌学情绪的产生，所以，作为家长要解决孩子的厌学问题，要尽量帮助孩子解决学习上的难题，提高孩子的学习能力和成绩，让孩子充满信心。

小学六年级孩子厌学该怎么办？

1、首先要搞清孩子厌学的原因

想弄清原因就要和他沟通，要以朋友之间讲话的方式去了解孩子，不要用家长的那种高高在上的姿态，这样不至于引起孩子的厌烦心理，他才愿意告诉家长自己的想法，从而更好地了解孩子。知道了原因之后，不管是什么原因，都要心平气和，就算是贪玩、早恋之类的原因，也不能大发雷霆，不然以后就很难再和孩子沟通。

2、多与孩子沟通交流，认真倾听

作为父母的，我们要了解孩子内心的真实想法，这个时候我们才可以解决孩子的问题。与孩子做朋友，交流一下他们较近的生活和学习情况，多一点关心。这个时候孩子会把自己所遇到无法解决的问题尝试着和我们进行沟通和我们进行倾诉。身为父母的我们知道问题在哪，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。

3、要理解孩子，告诉他不良嗜好的危害，要有耐心

了解了原因才能对症下药，如果孩子是因为成绩差而感到自卑，就要调整他的学习方法，咨询班主任或者任课老师，制定出循序渐进的、可以提高孩子学习成绩的方法，让孩子尝到学习的乐趣。家长平时要多鼓励孩子，不要过分重视成绩，当孩子没考好或者犯错误时，要以正确的方式教育孩子，给孩子讲道理，有时候宽容比打骂来的更有效。

4、在行为上去引导孩子，从自身出发言传身教

让孩子想要变得不厌学，那么我们首先要树立起学习的榜样。在孩子做作业的时候，我们可以在他旁边读书，而不是抱着手机。这个时候孩子会以我们的形象作为标准去学习，因为他身边的人都在学习，他也会随着这个环境去慢慢改变自己的行为态度。

5、适当激发孩子学习的乐趣

当然，学习也并非就一定是苦行僧似的。当孩子在一道题上磨磨蹭蹭 、走神到让你崩溃的时候，也许只是因为这道题对于他来说太难了。这个时候，父母不妨放下急躁，陪孩子一起来攻克。当孩子觉得学习难的时候，家长可以了解一下，孩子哪些知识点没有掌握好，然后适当地帮他们降低难度。当孩子通过自己的努力攻克难题之后，自然就能感受到学习的乐趣了。

6、给予一定的奖励

虽说奖励制度只是外在的推动力，但对于低年级孩子来说，奖励的诱惑还是不小的。积分兑换，就是一个非常不错的方法。可以事先跟孩子商议好，按时完成作业、上课专心听讲、考试有进步等等分别能够获得多少积分，然后把孩子喜欢的东西，按照积分“明码标价”。

孩子想要获得自己心仪的小礼物，就必须认真地去完成约定。当然，奖励的形式还可以不拘泥于物质方面，陪孩子玩喜欢的游戏、带孩子出去旅行，也是很好的方式。总之，要让孩子学会接受“学习不是一件那么快乐的事情”；也要让他们明白，现在不吃学习的苦、将来就要吃生活的苦。

小学六年级孩子厌学的原因：

1、孩子学习比较吃力

孩子如果没有找到一个适合自己的学习方法的话，学习起来是比较费劲的。孩子经常也在刻苦学习，就是考试的时候，成绩不如别的孩子，父母再去责备孩子，这样是会让孩子感到很不耐烦的，时间久了之后，孩子就不对学习抱有任何希望了，逐渐也不爱学习了，最后就只好不去学校了。

2、没有从学习中体会到成就感

学霸之所以爱学习，是因为学习让他体会到成绩感：拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、父母亲戚的祝贺等等，这些对孩子们来说都是正向反馈，会激励他们继续努力学习，以取得更好的成绩。而如果一个孩子厌学，很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。

3、父母对孩子过高的期望

很多父母从小对孩子要求就很高，这样会让孩子感到压力特别大，当孩子完不成家长布置给自己的任务时，渐渐的就不喜欢学习了，不喜欢学习了有厌学的想法。

如果父母提出了孩子努力也无法去完成的目标，孩子再努力也达不到要求，此时孩子多半会摄于父母威严而选择默默放弃努力，自信心也严重受挫。和父母冲突不可避免的产生，当孩子把很多精力和力量用来与父母对抗消耗。自然就没有精力去学习，由此产生厌学情绪。

最近，很多一年级学生的家长反应到，他的孩子不做作业、不复习、不学习，甚至不去上学。当他听说他们必须去上学时，他就开始哭了。让我给他请假，各种补习班停课。这是孩子对学习失去兴趣了。

小学一年级孩子厌学该怎么办？

（1）让孩子动动脑筋解决生活中的问题

有时孩子们不明白为什么他们需要学习无聊的东西。学习动力的最好机会是解决生活中的实际问题，比如如何让冰融化?如何公平地切蛋糕？量一下家里的被子买多少被套才刚刚好？让孩子从生活中发现原来学校学习的知识是如此有用和有趣。

（2）引导孩子寻找学习方法和规律

如果孩子找不到学习的方法和规律，老是记不住，老是学不来，就会有挫败感，学不下去了，所以要增强孩子的学习动力，一定要给孩子做必要的示范，或者给他工具帮助他找到学习方法和规则。

（3）引导孩子了解自己的能力和特点

根据孩子自身的特点，在性别、性格、身体、能力的差异上给予适当的引导，也帮助孩子了解自己的情绪和优缺点，帮助孩子调整自己的不足，发挥他们的优势。

（4）给孩子一个安静的学习环境

培养孩子的学习能力，需要一个合适的环境，帮孩子准备一张属于他的书桌，买个内容小柜子，可以远离电视，让他专心学习，不受干扰。

（5）倾听并与您的孩子讨论

让您的孩子说出他或她不喜欢学习的原因，了解您孩子的问题，接受并理解您孩子的情绪，然后尝试帮助他或她解决问题。

（6）每天完成一个小目标

每天晚上睡觉前，和你的孩子谈谈他们明天需要完成的小目标，比如复习3个单词和阅读2页图画书。目标必须易于实现且易于遵守。爸爸妈妈会给予她极大的鼓励和赞美，帮助她的孩子一点一点地恢复信心和兴趣。

（7）使用榜样的力量

父母的一言一行，都是孩子学习的对象。孩子们做作业的时候，爸爸一定不能玩手机，不能看电视。取而代之的是，爸爸可以带着一本书在他身边观看或工作，陪他学习。另外，做作业的时候不要盯着孩子看，一旦错了不要骂他，不要帮他擦掉改写，不要抱怨，你的情绪会传染给孩子，会让他感到紧张，感觉作业做久了，越来越不愿意做功课。

人们的学习动机一般分为三种：

第一是生存需要。比如送孩子去美国上学，要喝水，要上厕所，要和同学老师交流，所以必须要学英语。

二是是功利。他们想获得高分，上一所好学校，获得证书，找到一份好工作，等等。

三是兴趣。

对于孩子来说，他们没有功利心，没有强烈的生存需求，所以只有兴趣，如果孩子对学习失去兴趣，尤其是从幼儿园那么开心一下子转换到小学上课，坐正经规模的教室，家里也面对大量的作业和课外阅读，如此紧迫的节奏和心理压力，他们怎能喜欢上学？ 爸爸妈妈一定要耐心引导一年级的孩子，在家培养他们的学习动力，陪伴他们度过这个“艰难”时期。

案例：朋友家的孩子今年上小学六年级，然而小朋友最近开始闹情绪，在这个关键的时间却说自己不想上学了，每天回家作业也不写，还经常给朋友顶嘴，对着干，气的把孩子打了一顿，爷爷奶奶太袒护着，明显的叛逆，老师也管不住，到底该怎么办呢？

六年级孩子厌学家长该怎么办？

第一步、站在孩子的角度思考问题

当孩子出现厌学的情况后，可以把它理解为孩子应该是遇到了自己不能解决的困难了，他需要帮助。孩子也不是可以的激怒你，一切与你作对，而是他的内心挤压了太多的情绪，已经超出了他能承受的范围了，父母这个时候要做到的就是不要逼着强迫着孩子学习，而是帮助孩子找到合适的释放压力的渠道，减轻孩子内心的负担和压力。

第二步、倾听理解孩子

孩子现在的这个时期正好是青春期，做事情容易冲动，做事不计后果。这个时候父母要做的就是把自己当成孩子的朋友，倾听孩子内心的想法，真正的理解孩子，给孩子安全感，孩子感受到父母的温暖之后，自然会把所有的心事都告诉您，然后再帮助孩子具体去解决问题。

第三步、帮助孩子打好基础

小学六年级非常的重要，父母要帮助孩子打好基础，该掌握的知识点一定要掌握住，从小学一年级开始到高考结束，孩子们要努力学习12年。 在这漫长的时间里，孩子不仅会想厌学，还会出现很多问题。 父母应该准备好花时间陪伴孩子。 我们都知道，小学是为整个学习生活奠定基础的阶段。 看似简单轻松的学习，却是打好初高中基础的关键时期。 这个时期正是孩子们还年轻，自控力低下的时期。 因此，家长应该是孩子成长的主力军，帮助孩子顺利度过小学的阶段。

六年级孩子厌学的原因是什么？

1、自身原因

厌学的孩子在课堂上往往脑子里乱想太多，导致出现疲倦、不舒服和痛苦的症状，渐渐就会出现厌学的情绪，觉得学习是一件痛苦的事情。

2、对学习没兴趣

“妈妈，学习很无聊。 这很无聊。 我没兴趣。”很多孩子经常说“学习很无聊”，感觉学习是一件很枯燥的事情，因为孩子从玩到学习有一个过程，需要时间去适应。

3、网络影响

现在网络比较发达，孩子一回到家，第一时间不是做作业，而且忍不住的想玩手机，看手机，玩游戏，刷抖音等，这些众多的电子产品是影响孩子学习的主要外界因素。

4、缺乏正确的学习方法

有些孩子读书没有方法，死读书，看着学习也非常的努力，但是用的都是保守的，单一的学习方法，导致学习效率特别低，很多不会的知识点也没有及时解决，出现知识漏洞，慢慢的就感觉努力学习得不到回报，容易失误对学习的信心，失误学习的动力。

5、情绪消极

孩子平时容易受到学习压力，周围的环境，还有人际交往，家庭因素等问题，太在乎别人的看法，没有办法专心致志的学习，有时候，考试前紧张，失眠，焦虑，抑郁，耐挫折能力差等，这些困扰会消耗孩子的学习兴趣，纵使潜能再好也得不到最大的发挥。

家长首先要了解孩子厌学的原因。然后与孩子多沟通，心平气和的跟孩子谈谈生活，谈关于学习，当然生活与学习是联系一起的，慢慢的明白为什么要学习，让他从中感受到学习乐趣。此外，多花点时间陪伴孩子，多关注、关爱孩子。

小学六年级孩子厌学怎么办？

1、父母要反思改进自己的教育方式

父母要反思并积极改进自己的教育方式，以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子，除了学习，应该更关注孩子的身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多与孩子进行坦诚、有效的沟通，多倾听孩子的心声。

2、培养兴趣

小学生厌学，主要原因是对学习缺乏兴趣。兴趣是最好的老师，要让孩子对学习感兴趣，和老师及家长的引导是分开不了的，平时应多和孩子以一种平等的心态进行沟通。

3、培养孩子求知精神

懒惰不仅是手脚懒，也是思想懒。一个厌学的孩子往往是学习困难的孩子，遇到作业中难题需要思考时要么等待父母讲解，要么不做，有的孩子还哭鼻子。一个人在童年时代，特别是在青少年时代，就要养成乐于读书。读书能催人奋进，促使思考。

4、尊重他们的自主权

在与他们的相处中，要和他们建立起朋友式的友谊关系，能够交流思想，吐露心声，能够进行良好的沟通，以朋友关系对他们进行帮助和引导。尊重他们应有的自主权与隐私权，遇事多与他们商量，倾听他们的意见，并通过积极的引导，转化他们的不成熟和片面的认识。

5、不要过分看重成绩

在不少父母的心目中成绩是用来评判孩子学习是否认真的唯一标准，其实这种想法并不一定正确。如果父母对此看的太重也会容易导致孩子产生负面情绪，觉得自己无论怎么努力都无法达到父母满意的程度。所以在关注他们学习成绩的时候更应该关注他们的状态。

6、帮助孩子建立循序渐进的学习目标

学习成绩差的学生更容易产生厌学，因为成绩不好，学习能力受到质疑，学习信心不足，往往把学习的困难放大，进而畏惧学习，讨厌学习。这些孩子需要的是真正的学习帮助。家长应该理解他并帮助他分阶段设定小目标以迎头赶上，而不是试图一次提高所有科目。

7、良好的学习环境

在家里尽量给孩子创造一个良好的学习环境和氛围。简单的小书桌，漂亮的小椅子。孩子学习时，家长尽量不要看电视，玩游戏，整出一些奇怪的声音，分散孩子是注意力。

家长要去多和老师沟通，因为孩子在学校里待的时间，是要比在家里的时间还要多的。而老师也是，比较了解孩子的学习状态，和思想动态的。如果孩子学习成绩很差，家长还是要多和老师沟通，和老师一起想办法。

小学二年级孩子学习基础差该怎么办？

1、有针对性的学习

针对考试的错题的知识点，进行针对性的辅导，考试完之后，要对错题进行知识点的分类，哪些属于哪个章节的内容，同一章节或者同一知识点的错题，进行练习和讲解，理解之后，需要用类似的题目进行测试，保证这种类似的题型已经掌握，才可进行下个知识点的功克。

2、上课认真听讲

二年级的小孩年级还比较小，比较好动，坐不住，注意力容易分散不集中，这些情况都是很常见的。在家上网课这段时间，正好可以观察一下小孩在上课的时候，是否会有这种情况。

尤其是现在上网课，互动没有那么频繁的情况，光听老师讲是比较枯燥的，小孩能否全程跟着老师是很重要的。如果上课注意力不集中，容易走神，好动坐不住，很容易就错过了老师讲的知识点，尤其对于老师反复强调的地方就更容易错了。

二年级孩子成绩差，家长该怎么做？

1、放平心态，降低期望

父母们都希望自己的孩子，可以成长成一个很优秀的人，对孩子的要求，也会在无形之中变得越来越高，这样就会给孩子造成很大的压力。

要想炼铁成钢，家长该做的，首先是放平心态，降低期望，不要给孩子赋予太大的压力，孩子才能认真学习，成绩才会提高。有些家长实在太着急孩子的成绩，可以根据孩子的情况，制定一个学习计划，成绩一定会慢慢提高的。

2、鼓励孩子多于批评教育

多去鼓励孩子。很多家长就是接受棍棒教育长大的，所以在教育自己孩子的时候，也会受到自己之前经历的影响，延续自己父母当时的教育方法，对孩子也是批评多于鼓励。长此以往，孩子就会越来越灰心，认为父母只会批评自己，就算自己做得好也没有用。

3、纠错本

为孩子准备一个纠错本很重要，孩子每次有了错题就记在纠错本上，孩子在以后复习的时候看看纠错本，就可以知道自己在哪一块知识比较容易出错，重点复习比较容易出错的地方，孩子成绩能不提高吗？

4、耐心辅导孩子学习

很多家长在辅导孩子的时候，都会犯一个将自己带入孩子的错误，自己觉得孩子学得这些知识都很简单，孩子也应该一点就通，时间久了就会对孩子失去耐心。可是各位家长是不是忘记了一点，就是我们接受的教育时长，要比自己的孩子要长很多，我们认为容易的事情，对孩子来说会很难。

尤其是一些学习能力较差的孩子，这样的情况时间久了，孩子慢慢就会对学习丧失积极性。我认为各位家长在辅导孩子学习的时候应该耐心一点，不能平静地辅导孩子学习就是在帮倒忙，孩子的成绩也会越来越差。

六年级的孩子即将面临小升初阶段，所以把握好六年级的学习是非常重要的，如果孩子的计算能力差，家长不可过于着急，先要控制好自己的情绪，不能影响到孩子，教育孩子需要用正确的方法，这才能使孩子有进步。

六年级计算能力差的孩子该怎么办？

1、检查孩子的学习态度

好的学习态度，才是培养好的学习习惯的前提。如果孩子根本不再乎成绩的好与差，他当然不再乎是否能把题答对了。因此，家长可以和孩子聊聊，问他：“你是否愿意获得好成绩?每次考完试后，看到你的分数排在后面，你心情怎么样?”只要孩子说愿意获得好成绩，不想在班上排名靠后，说明孩子拥有学习的上进心。那就再问孩子：“以前我们没有养成好的答题习惯，假如现在给你好方法，你愿意学吗?”如果孩子说愿意，那就好办了，说明孩子愿意改变现状。

2、加强数学口算能力

对于小学六年级数学来说，孩子的口算能力也会对数学计算效率造成影响。因此，家长可以要求孩子在课后期间练习自身口算能力，并为孩子提供相应题目，通过一些数学小游戏的活动鼓励孩子参与其中，比如在家里吃过晚饭后可以玩一些抢答、龙摆尾等训练方法。还可以与孩子进行比赛，如果孩子回答效率快且准的话就给予表扬，孩子也可以向家长出题，要求家长计算，这样在比赛中就可以发现计算问题，家长也就可以及时的给孩子进行纠正。为孩子打下扎实的数学计算基础。

3、记忆一些常见的数学结果

家长可采用乘法口诀的原理提升孩子记忆能力，一些加法计算结果在20以里的习题可以转化为口诀帮助孩子理解与消化。例如，6+8可记为六八十四，7+9可记为七九十六等。当孩子能够完全记忆计算口诀后，将会有效提升计算效率，这种方法也可应用于数学乘除习题中。家长可以要求孩子记忆一些数学习题的数字结果，让孩子在面对习题时能够迅速回忆数字结果，并应用在解题过程中，确保孩子计算效率稳定，计算结果精准。

六年级计算能力差的原因：

1、缺乏数学思维

六年级的数学题，也许会有一些奥数的题目，对于没有养成数学思维的孩子，做起来就会感觉到困难。心理上会产生畏难心理。

2、不够细心

在数学的计算上，计算是不能出现粗心的，有时也许因为数字看错了就会导致整个过程出现错误。自然会在最后得出不正确的答案，考试时导致失分。

3、不正确的做题习惯

孩子运算题容易出错，根本原因在于不良的做题习惯，比如字迹过于潦草，乱写乱画，孩子前一计算步骤写下的数字，自己可能都会看错，就会导致下一步计算出错。

任何事情都有因果关系，孩子的厌学也是如此。我们有时只看到结果就责怪孩子，谁也不知道孩子可能在心里受了很大的委屈才鼓起勇气说出厌学这个词。

一年级孩子出现厌学情绪该怎么办？

第一，作业没做完，怕上学会被老师批评。

这应该是最常见的原因了，现在孩子的作业可能比较多，有的时候可能会写不全或者干脆不写。

解决办法：这个时候家长就不要太关注孩子的情绪变化，现在孩子接触到的信息比较多了，也比较聪明了，当孩子完成不了任务的时候，本能地向最亲近的人求助（也就是家长帮忙）这个时间，让我们不要过分关注孩子的情绪，帮助孩子学会为自己的行为负责。

第二，考试不理想，会被老师和家长批评。

现在学校也比较关心孩子的成绩，往往三天一小考，五天一大考，考的不好可能会被各种批评。

解决办法：家长不要太在意孩子的考试成绩，现在的教育提倡德、智、体、美的全面发展，我们的孩子只是暂时的成绩不理想，只要我们的孩子在学习，我们就要多鼓励，或者尝试在其他方面培养孩子的兴趣。

第三，觉得老师和同学不友好。

可能我们的孩子在学校被老师骂，被老师批评，不喜欢老师或者觉得老师不喜欢自己，或者在学校被其他孩子欺负。

解决办法：家长要更加注重培养孩子的社交能力。周末闲下来的时候，带孩子去人多的游乐园和商场，多去孩子多的地方。让我们的孩子和同龄人一起玩耍，锻炼孩子的社交能力和经验。

第四，不想和父母分开。

现在独生子女很多，可能从小就被父母甚至爷爷奶奶宠坏太多。他们从未离开过这个家庭。孩子独自在学校会感到陌生，无人知晓。

解决办法：家长要多培养孩子独立生活的能力，上小学的孩子都六七岁了，比如你可以让孩子穿衣服、刷牙、洗脸等等，不要因为宠孩子把所有的事物的包办了。在你的孩子不想上学时，给他一份礼物来调节他的情绪作为奖励。