六年级的孩子叛逆家长怎么教育

叛逆是一把双刃剑，如果家长处理得好，孩子会越来越优秀。如果处理不好，孩子可能会掉入深渊，因此对于孩子的叛逆期家长要慎重对待，那么六年级的孩子叛逆家长怎么教育呢？

六年级的孩子叛逆家长怎么教育？

1、做好准备。

父母要为孩子的叛逆期做好心理准备，这一点很重要。如果父母不了解孩子叛逆期的特点，不能正确对待他们的心理变化，孩子就会变得暴躁。如果想让家庭教育少失败多成功，如果想让孩子的成长少走弯路、多走平坦路，父母不仅要爱孩子，更要理解孩子。一旦父母能够读懂孩子的心思，意识到青春期叛逆是正常的，而不是刻意针对自己，就可以更好的帮助孩子渡过叛逆期了。

2、理解。

理解的核心是父母可以学会倾听和包容孩子的想法，也许父母和孩子之间存在代沟，也许父母不会理解孩子为什么会有这样那样的想法。然而，这并不妨碍家长去了解自己的孩子，了解他们的想法和意图，家长的理解和支持会让孩子有安全感，缓解孩子的叛逆情绪。

3、与孩子耐心沟通、交流。

给孩子一定的空间，让孩子可以有自己的世界，允许孩子犯错，但家长要掌握尺度。让孩子在试错的过程中体验父母所说的是有道理的。同时，如果父母犯了错误，也要勇于向孩子承认，让孩子得到充分的尊重。这样的孩子会慢慢的改变，才会愿意向家长倾诉自己的想法。

4、尊重孩子的意见。

青春期的孩子叛逆性很强，总是与父母为敌，父母越是纠结，他们内心越高兴。父母不妨给孩子一定的自由，尊重他们的意见和想法，只有这样，才能让他们感受到父母的支持，才能让他们在迷茫的青春期有更多的尝试，以免犯更大的错误。

5、让孩子懂得体贴。

在干预孩子的行为的时候，应该让孩子了解自己的感受，让孩子知道自己的担忧。不要什么都不说就责骂孩子，这种处理方式太过急躁，会引起孩子的叛逆心理，孩子之后会抗拒和父母诉说心事。

6、给孩子友谊式的指导和陪伴。

放手并不意味着什么都不管。青少年正处于“剧烈动荡”时期，家长需要在孩子身边帮助他们解决各种问题。成为孩子的朋友，与孩子平等的交流，孩子们渴望帮助，而不是拒绝帮助，家长要意识到这些。

孩子在成长过程中，都会有叛逆期，只不过是有的家长处理得当，就能使孩子平稳地度过这个阶段。六年级的孩子自我意识很强，他们想摆脱家长的束缚，想自己做主一些事情。想要解决孩子的叛逆，家长就要满足他们的这些需求。

六年级叛逆期孩子怎么教育？

1、家长应该理解和包容。

孩子越是叛逆的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候，不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。

2、要懂得倾听孩子的声音。

即使想法不一样，也不要靠强制手段让孩子接受我们的观点，要让孩子感受到有意见分歧是正常的，大家可以和平讨论，注重保护孩子的自尊心和自信心，鼓励孩子把内心的想法表达出来。当孩子内心有了安全感，才会愿意接受父母的意见和建议。

3、试着去融入孩子的生活。

有时候代沟的出现是因为生活环境的不同造成人的世界观不同。试着去融入他们的生活，看看他们平时喜欢干嘛，想想为什么他们喜欢，你也可以试着去喜欢，这样他会觉得你更像他的朋友，他有什么心里话也就会和你倾诉，你就可以给他正确的指导，而不是一味的猜测他发生了什么。

4、要懂得夸孩子。

塑造一个人行为最重要的手段不是在他做错事的时候批评他，而是在他做对事的时候，告诉他说为什么是对的。这种口头表扬的方式是特别有助于塑造孩子行为的。而在这个时候，不要轻易地用物质来进行贿赂，因为物质的贿赂会让孩子找不到表现好的这种感觉，他只会想要奖励。

5、带孩子外出旅行。

孩子日常的生活基本上都是围绕着“学习”，家长总挂在嘴边的也是“要好好学习”之类的叮嘱。就像有的孩子吐槽的那样：我爸妈有个神技能，就是你无论和他们说什么事情，他们都有本事给你绕到学习上去。因此父母需要带着孩子外出旅行或者逛一逛，有助于孩子缓解内心的压力，从而更好的解决孩子的叛逆。

6、让孩子自己去体验。

孩子听不进去父母的劝导，父母可以在保证安全的前提下让孩子去体验一下，那样，孩子就能切身的感受到什么该做，什么不能做？

六年级叛逆期孩子有哪些表现？

1、情绪起伏较大。

由于青春期的身体与心理变化，孩子们的情绪容易起伏，他们可能会有很强的情绪冲动，甚至有情绪失控的表现。在这种状态下，父母和孩子之间的沟通很容易出现问题，进而引起吵架。

2、会盲目崇拜某一个人。

或迷恋某个不真实的人，并为此做出疯狂的举动，比如追星的男孩基本上都集中在此阶段，而且会比较执着，也不听取别人的意见，偏执在青春期叛逆心理的表现中占有较大比重。

3、不喜欢听父母唠叨。

六年级的孩子已经懂了很多道理，但大多数父母却认为他们是小孩子，总天天给他们讲大道理。所以孩子就非常讨厌父母这一行为，这时父母的唠叨就特别容易激怒他们，使得他们对父母大发雷霆。

六年级的孩子已经十二岁左右了，已经迈入了青春期的大门了，这个时候孩子叛逆已经是必不可少的了。但是，尽管是这样，家长也要尽心引导和教导孩子，不要让孩子太过叛逆，做出一些伤害别人、伤害自己的事情，最后再后悔不已。

六年级叛逆期男孩子怎么教育？

1、正视孩子的逆反心理，不要抱有成见

如果遇到孩子的逆反心理特别强，一定要清楚，这事一种正常现象。事实上，逆反心理中也是包含很多积极的品质，诸如自我意识强、好胜心强、能创新等积极的心理品质。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。

2、不和孩子争吵，不为难孩子

处在叛逆期的男孩子，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。

3、给孩子空间和自由，尝试主动与孩子沟通

处于叛逆期的男孩子慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关系孩子，主动和孩子沟通。

4、尽可能尊重孩子的意愿

作为父母一定要多和孩子沟通，他们渴望成为“大人”，但是他们的思想和心智还不成熟，他们很需要父母的引导。在这时，父母们一定要多和孩子商量，不要自作主张地去帮助孩子解决所有问题，只需在孩子面临挫折和困难时，帮助并且引导孩子向正确的方向前进。

5、鼓励和认可孩子

孩子们都渴望得到大人的认可和尊重，当孩子在做一件事情时，父母要认可他的想法和做法，而不能去阻止孩子的想法，将自己的想法和意见强加在孩子身上。只有你和孩子站在同一战线，孩子才能敞开心扉地和你交流，真正的把你当成朋友。

6、寻求意见

管教孩子，有时应该寻求他人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

每个人都经历过年轻时的叛逆，什么是叛逆！叛逆是思想上的中二、人格上的对立吗？叛逆无可厚非，但叛逆造成的损害也无法弥补。因此，父母必须提高警惕，予以重视，在孩子成长的关键时期绝对不能放任自流。

一年级孩子叛逆期家长怎么教育？

1、给孩子一定的思考时间

孩子在叛逆期常常会与家长对着干，其实，有的孩子这样做目的是向家长表明自己有自主权，也有自己的想法。而孩子的内心并不是不认可家长的说法，就是情不自禁地想跟家长对抗，拒绝听家长的话，不愿意按照家长的要求做，或者故意说一些会激怒家长的话。

2、给自己一定的冷静时间

孩子在叛逆期常常会与家长对着干，甚至会故意激怒家长，家长不能在特别生气的时候去教育孩子，而是要给自己一定的冷静时间。如果孩子继续与家长反抗，家长往往会把孩子痛骂一顿，甚至把孩子暴揍一顿，而打骂孩子是叛逆期最不合适的教育方式。

3、跟孩子讲道理

除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

4、让孩子有所控制

让孩子有控制感是让他们发挥独立性的好方法。当规则被打破时，允许孩子有一定的自主权利，而不是都由父母决定和控制。很多时候，孩子会故意地反抗家长，因为他们确切地知道家长如何回应。从本质上讲，这使孩子能够获胜，因为孩子知道如何从家长中获益。当家长给他们选择的机会并在此事上有一定的控制权时，家长就在向孩子表明自己重视他们的意见，这样孩子将有更多的机会遵守法规。

5、寻找积极向上的因素

不幸的是，我们中的许多人倾向于关注负面因素，以及孩子们生活中需要纠正的事情，而不是他们在做的事情正确，当他们表现出来并反抗时，更容易发现他们的不良行为并忽略正在发生好的事情。相反，无论行动有多小，只要专注于积极向上，并在孩子做自己想做的事情时提供支持鼓励。

6、让孩子去体验

如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

7、尊重孩子的感受

孩子之所以会叛逆是因为他的自我意识在逐渐成熟，这也是孩子长大的一个标志，所以家长们应该为孩子的某些“叛逆表现”感到高兴。有的时候不要根据自己的标准去评判孩子行为的对错，给孩子更多的空间，去尊重他的感受，比强势地让他改正你认为的错误更好。让他有自己的空间，就是打破常规的鱼缸，让孩子有更多发展的机会，这对于其成长是很有帮助的。

三年级孩子叛逆家长怎么教育？

1、细心观察，对症下药

孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越来越多，内心里的主意也开始增多。当家长下达的命令与孩子内心想法不同时，他便不会听父母的话。另一方面是家长没有察觉到孩子不好的情绪，发现某些问题后直接吼骂他，导致其逆反情绪加重，便会反抗父母。因而，想要根治孩子的不听话，首先要找对根源，对症下药。

2、多引导孩子

在日常通过言传身教，通过跟孩子聊天，通过营造家庭学习环境，通过日志日清表等一系列外部环境的调整，潜移默化地改变孩子的认识和行为，培养孩子的习惯，培养孩子的生活能力、学习能力、社会能力，塑造孩子的性格。

3、要赏识孩子、肯定孩子

在家长赏识的目光里，教育充满了希望。得到家长的赏识，孩子心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受家长的意见，克服自身的小毛病。如果家长只是一味地数落、训斥孩子，打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还会使孩子更加叛逆。

4、尊重孩子

家长在三年级孩子叛逆期阶段需要学会认真倾听孩子的内心想法，给予理解和尊重。可将孩子当成朋友进行沟通交流，孩子做错事时需要包容理解孩子，及时查找原因，不要责备或者打骂孩子。

5、多陪伴孩子

针对于三年级叛逆期孩子，家长需要多陪伴、多关心，使孩子感受到父母的爱，感觉到安全感，有助于改善叛逆期症状。

6、培养孩子良好习惯

家长平时可多和孩子在一起相处，和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复。

孩子叛逆是大部分家长都会经历的，只不过有的轻有的严重罢了，孩子轻则影响学习，重则危害身心发展，家长要慎重对待。

初中孩子叛逆期家长要怎么教育？

一、找原因

面对孩子的叛逆，父母要先找出原因，是自己的问题，还是孩子的问题，不管是谁的问题，这个时候一定要保持冷静，以温和的态度来对待孩子，不要责骂孩子，不要大吵大叫，叛逆期的孩子有很强的逆反心理，一旦方式过激，会让孩子变得更加叛逆，问题更加难以解决。

二、关心孩子的日常生活

可以多带孩子出去玩，与小学相比，初中孩子的学习压力增加不少，初中的作业多，休息时间少，孩子的心情很烦躁又得不到缓解，家长可以适当的带孩子出去玩一下，转换一下心情，这也有助于缓解孩子的叛逆情绪。

三、适当满足孩子的需求

有时孩子的叛逆往往是内心的需要得不到满足，此时家长可以冷静地问孩子想要什么，然后再适当满足他们的合理需求，减少孩子的叛逆行为。

初中孩子叛逆期有哪些表现？

一、喜欢奇装异服

让初中叛逆期的孩子最兴奋的事，就是凸显自己的个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，他们感觉自己是与众不同的，但是在父母眼中，却是不伦不类。

二、不愿意和别人的意见

常常和别人唱反调，甚至有的时候会非常的执拗，自己错了也不会承认，你要是越纠正他，他就会越硬着头皮一错到底。

三、挑战规则和权威，攻底线

故意破坏之前订好的规矩；层出不穷的提出新要求，和父母讲条件，要达到要求才肯做事。

在青少年的成长过程中，会有一个叛逆期，他们的独立意识和自我意识不断增强，在这个时期他们很想摆脱父母的监督，有时候还会出现对抗父母的行为。孩子青春期叛逆家长怎么办？

孩子青春叛逆期家长怎么教育？

一、注意处理问题的方式

青春期的孩子人生观、价值观不成熟，出现叛逆行为是很正常的，家长要注意处理问题的方式，切忌脾气暴躁，打骂孩子，过激的处理方式会让孩子变得更加叛逆。

二、找原因

父母应该深入了解孩子叛逆行为的原因和动机。很多时候，孩子并不是是故意找麻烦，他的“叛逆”往往源于一些发自内心的动机，就看家长是否有足够的耐心和智慧去理解。因此家长应该站在孩子的角度，深入了解孩子行为的原因和动机，并给予他们适当的引导。

三、改变教育方式

孩子出现叛逆的行为家长是有一定的责任的，家长要学着改变自己的教育方式，和孩子建立积极的亲子关系，和孩子多沟通，多交流，根据孩子的表现不断调整自己的教育方式，关注孩子的能力，适当的放手，给孩子成长的自由，这样才能更好的缓解孩子的叛逆情绪。

造成孩子青春期叛逆的因素有哪些？

一、强烈的好奇心

青少年对新事物有着强烈的好奇心，但对于好奇心所产生的探索行为是否正确缺乏自我判断。父母的经验远比孩子多，对孩子的保护会禁止孩子做很多事情，但这反过来又增强了孩子的好奇心和求知欲。

二、家庭中的不良因素

家庭是孩子成长的基本环境，家庭中不同的教育方式会培养出孩子不同的心理素质和个性。家庭中的不利因素包括:父母简单粗暴的教育方式，命令式的说教，没完没了的唠叨，以及对生活和学习的过高期望和严格要求等，都会造成孩子的心理问题。随着时间的推移，孩子在心理上会变得抗拒和叛逆。

三、社会影响

社会上的不正之风，丑陋行为也会使青少年感到失望，无力改变便会以行为来发泄不满，引发叛逆的情绪。