怎样激励孩子努力学习

每个家长都希望自己的孩子积极上进，好好学习，天天向上。因为，孩子们只有努力学好了知识后，长大了才能多有谋生的本事，但现实却是大部分孩子不爱学习，这让家长们感到很头疼，那么，家长们该怎么引导孩子努力学习呢？

怎样激励孩子努力学习？

1、多给孩子讲一些励志的故事。

父母是孩子最亲近的第一任老师，作为家长需要给予孩子鼓励和引导，告诉他，想成为自己想成为的人，需要坚持不懈的努力，需要知识做铺垫，给他们励志、给他们偶像。

2、让学习成为一件愉快的事情。

比如你可以让他们画卡通图片或者图表，做思维导图或者思维导图。有时候，仅仅做一些简单的事情就可以鼓励他们享受学习，比如给他们一些彩笔、毡尖笔或中性笔。

在网上查一下，可以找到很多话题的有趣视频，或者角色扮演的剧本和想法，让孩子在学习的过程中发挥创造力，享受学习的乐趣。

3、用近期的学习目标来鼓舞孩子。

根据孩子的实际情况，帮孩子设立一个短期的目标。比如，下次比这次考试提高2分或5分即可，或者坚持培养某种学习习惯，然后，当孩子做出好的表现的时候，要及时表扬他，以坚定他的信心。

4、参与进来。

关心孩子的学习，了解他们认为哪些知识容易，哪些知识难。熟悉孩子正在学习的课本。如果你自己都不知道代数的基本概念，帮助孩子学习这门学科是非常困难的。了解孩子需要学习什么，可以帮助你更好地指导他们的学习，主动出击。

5、培养孩子良好的习惯。

陶行知曾说：“积千累万，不如养个好习惯。”对于家长来说，一定要先给孩子培养好的学习习惯，再谈成绩，比如，课前预习、课后复习、独立完成作业、整理错题本、上课认真听讲、制定学习计划等等。

6、多用鼓励的方式促进孩子的学习。

人都是有逆反心理的，无论大人还是孩子，在学习上，要多听听孩子的想法，多跟孩子好好沟通。孩子越得到父母的鼓励，孩子的积极性就会越高。

7、做个好榜样。

让孩子看到你在努力做与工作相关的事情。当孩子在学习或做作业时，坐在他们旁边，做一些你需要做的事情。和孩子在一起，每天晚上抽出一个小时学习。

很多孩子不想学习、不爱学习，家长们看在眼里急在心上，虽然道理讲了很多，但没什么用。骂也骂了、吼也吼了，甚至打也打了，但孩子非但没有好好学，反而更讨厌学习了。

激励孩子努力学习的良言妙语：

①自己去做吧，不要依赖别人。

②你可以锻炼一下自己嘛。

③路是自己选的，就要对自己负责。

④你大胆去锻炼一下不是很好吗？

⑤拿出男子汉的勇气，闯过来。

⑥能够管住自己是你将来成功的保障。

激励孩子努力学习的效果是什么？

一、赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。

二、孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。

三、自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。可以说，许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。

四、非志无以成学，非学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径。没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。要使孩子学习好，一方面在于引导和鼓励，把孩子的学习积极性充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。

五、知识学得再多，但如果不懂得做人的道理，也很难在将来获得成功。在现实社会中，许多父母对孩子往往只抓孩子的学习，不及其余。有的父母甚至认为，孩子怎样做人，等她走上社会自然就会明白。

六、一个人的成功，离不开自立自强的品性和奋斗精神。因此父母一定要对此有个清醒的认识，尽早鼓励孩子自立自强，培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性。

初三的孩子即将面临着人生中第一场十分重要的考试，那就是中考，中考无论对于家长还是对于学生来讲，都是一件重要的事情。正是因为重要导致了很多初三孩子压力过大，出现了消极情绪，有的甚至出现厌学情绪，作为家长我们我们一定要重视起来，激励孩子朝着目标前进。

怎样激励初三孩子努力读书？

1、多鼓励，多表扬

家长平时要多发掘学生的优点，给予他们赞美和肯定，这能增强学生的自信心，当学生情绪有变化的时候，要帮助学生树立信心，战胜暂时的困难，最后赢得比较满意的考试结果。

2、用奖励来鼓励孩子学习

用小礼物的具体的物质来奖励孩子，只要觉得他们表现得好就能得到，使其觉得得到实质的鼓励，但是这种奖励可以慢慢减少，直到孩子不是因为物质而去参与，而是自发性的喜欢。

3、鼓励孩子提高学习效率

初三的孩子每天需要在学习方面花费大量时间，不仅要在学校里上课、写作业、考试，回家以后还要完成作业、自主复习，甚至需要熬夜学习，所以，大部分初三的孩子都处于非常疲劳的状态。

想要鼓励孩子努力学习，家长必须用心陪伴孩子学习，尤其要观察孩子的学习状态，当孩子出现发呆、开小差的问题时，家长要提醒孩子集中注意力；当孩子的连续学习时间过长时，家长要提醒孩子合理安排休息时间，这样做就能帮助孩子提高学习效率，也能有效提高学习成绩。

4、用经典故事激励孩子

鼓励孩子努力学习必须在日常生活中渗透，利用适当时机抓住些典型励志学习的古今事例教育启迪孩子明确学习目的，培养良好学习习惯，尝试学习成功的乐趣，并身先仕足做好榜样。

5、鼓励孩子勇于面对困难

初三的孩子会面临各种学习困难，因为初三阶段的考试特别多，题目难度也比较大，孩子难免会出现考试成绩波动的问题，也会遇到一些不会做的题目。对于即将参加中考的孩子来说，这些困难必然会对其造成一些负面影响。为了鼓励孩子努力学习，尽快摆脱学习困境，家长要鼓励孩子勇于面对困难。

一方面要引导孩子正确看待每次考试的成绩，只要认真分析试卷上的错题，总结解题方法和应试经验，即便考砸了也没有关系；另一方面要引导孩子整理错题本，每天都要把不会做和做错的题目都整理到错题本，认真梳理题目涉及的知识点和解题方法，还要进行有选择地刷题，进一步熟悉自己没有把握做对的题目，这样做就能达到查漏补缺、提高学习成绩的目的。

6、以身作则，树立榜样

家长要自我督促，父母要相互监督。特别是在明显影响孩子行为习惯方面，要认真反省，自我检点，互相监督，力求做到言传身教的榜样，让孩子耳濡目染，潜移默化。

孩子明明很努力地学习，为什么成绩总是上不去，很多家长都会遇到这种情况：孩子每天学习都学到很晚，笔记本上记得密密麻麻的笔记，但总是考不好。为什么会这样？

孩子努力学习成绩为什么没有提高？

1、盲目复习

这个是现在复习效率不高的主要原因，也是最大通病。花费了很多时间和精力，但是发现没有效果。这是因为大家都跟着老师的进度进行复习，而同学们自身的进度不同。现在课本章节基本上是连续的，知识有一定的关联性，如果前面没有弄清楚，但是跟着进度走，死磕“现在”的进度，难免囫囵吞枣。

2、复习没有重点

虽然有些同学意识到有自己的进度，并且也根据自己的进度去复习了，但是效果还是比较慢。这个是因为复习没有讲究侧重点，一视同仁，这样会造成时间分配上的浪费。

3、学习方法效率低下

同样的知识，同一个老师，有的孩子半个小时就学会了，有的孩子四个小时都学不会。大部分都是因为孩子学习效率低下。看起来非常努力，但是都是无用功，自然考不出好成绩。

4、总是追求精益求精

每个孩子都有优势科目和劣势科目。与其花大量时间让优势科目去精益求精，不如花同样的时间去提高劣势科目。

5、过分关注细枝末节的知识

有些孩子，在学习新的知识点的时候，总是抱着要把知识点完全弄懂的心态去学习。但是却忽略了自身的基础，花费了大量时间去关注细枝末节的知识，没有把时间花在主要知识点上，自然成绩不会太好。

孩子怎么提高成绩？

1、提前做准备

所谓预则立，不预则废。就是说做任何事情，事前有准备，没有准备就会失败。学习也是一样。在老师教之前，提前预习，了解本节课程，明晰本节课的重点、难点和自己的疑惑点，在第二天老师上课教的时候，自然能更快掌握所教的知识点。

2、注意思考

孔子曰：学而不思则罔，如果只学习但是不思考，就会迷茫而无所收获。一个人如果只是空想却不学习，那么就会疲惫而无所得。由此可见，孩子仅仅是看起来在学习还远远不够，想要让孩子的学习成绩快速提升，必须让孩子一边学习一边用心思考。

3、目标细化

目标进行细化其实就是找出所有章节中的知识点，综合评估每个知识点的掌握程度。不再局限一门科目，而是分解成某一个知识点掌握程度。随着目标细化，能帮助孩子更有效率的去学习，有针对性的提高学习成绩。

孩子不努力学习是孩子的态度问题，而影响孩子学习态度的因素有很多，我们作为家长能做的就是反思自己，优化教育方式，端正孩子的学习态度。想要让孩子有好的学习态度去努力学习，就要从学习环境开始改变，给孩子营造好的学习氛围，然后再引导孩子正确认识学习，并让孩子在学习中体验到成就感，最后还要鼓励孩子，给孩子一个积极地心理暗示。

孩子不努力学习怎么办？

1、营造良好的学习氛围

现在大多数父母下班回到家之后，最习惯性的动作就是躺在床上玩手机；而导致孩子时常被手机吸引，更加无法专心于学习。所以家长在辅导孩子功课时，最重要的不是时刻监督孩子，而是营造一个良好的学习氛围，可以在一旁专心忙自己的工作，引导孩子沉浸于学习当中，提高学习氛围。

2、制定奖励机制

对于很多孩子来说，处在当下的情况是无法理解学习的必要性，所以要想调动孩子的学习积极性，奖励机制是最好的方式。可以提前与孩子约定好学习目标，然后确定奖品的种类（以孩子的喜好为主），最重要的是，要信守承诺，当孩子达到目标时，及时兑现奖励。

3、培养阅读兴趣，让他逐渐爱上学习

孩子不努力，主要是因为对课本内容和学科知识不感兴趣。孩子的好奇心比较重，尤其是年龄偏小的孩子总会有他非常感兴趣的书籍，比如动漫系列的书籍，就喜欢《奥特曼》，小学中高段的孩子一般喜欢看《查理九世》。

最重要的就是给孩子在家布置一个书房，好书摆满书架。营造一个温馨、良好的学习氛围，逐渐培养起孩子的阅读兴趣。另外，周末或者节假日，只要有时间，就带孩子去图书馆或者新华书店逛一逛，我们要做好爱学习的榜样。让孩子挑选自主挑选自己喜欢的书阅读。

春风化雨，润物无声。从小就要培养孩子的阅读习惯，以及良好的行为习惯，孩子自主学习能力越早培养，效果就会越好。良好的家庭教育是最有利于产生良好的学习氛围，良好的学习氛围有利于学霸的产生。

4、生活体验

带孩子去两个地方：第一个是去大城市美丽的大学校园里参观，问孩子将来想不想要来这里上大学？然后再告诉他，要付出怎样的努力才能有资格来这里上学。此外，还要带孩子去贫困山区走一走，看一看，体验几天那里艰苦的生活，要让他懂的幸福生活来之不易。你不好好努力学习，谁也给不了你想要的生活。

暑假或寒假的时候，让孩子去亲戚或者朋友开的公司或者饮食店让他去打一两天工，体验一下上班和工作是的滋味，要让他知道挣钱持家不容易，这样做很容易震撼孩子的内心，就会产生学习的内驱力，自己主动的去学习。只要这样做，我相信，孩子学习上的事，操的心会越来越少。

5、让孩子对学习感到有成就感

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。怎么做？哄！首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，家长要有耐心。

6、让孩子学会自我激励

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

孩子不努力学习的原因：

1、意志薄弱，耐挫力差

许多孩子虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，中小学阶段几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑。

2、不知道为何而学

我们都会发现，从小孩子就被大人教育各种要好好学习的话，但就是不告诉孩子为何而学习！这种的教育方式很容易就给孩子一种，是为了满足大人的期望而学习的，为了考上大学而学习的，免得跟别人家的孩子作比较时失了面子！

所以他们从来就不懂得学习的真正目的是什么，也没有明确的目标，根本不会考虑自己想要什么样的未来，又该如何去规划自己的理想，甚至连梦想都不知道是什么！

3、看不到希望

孩子在成长过程中都会遇到很多失败的事，只有失败，才能学会成长。但有些孩子性格自卑，他们无法客观地评判自己的能力，总是认为是自己不足，自己太笨了，没办法像他人一样获得成功。他们把所有导致失败的原因都怪在自己身上，于是开始自暴自弃，遇到任何新鲜事物第一反应就是退缩、拒绝。

对于六年级成绩不好的孩子，家长不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。打骂孩子只会起到更恶劣的相反作用。

怎样帮孩子提高六年级学习成绩？

1、让孩子明确学习目的

在小学六年级时，孩子们对自己的“爱好”开始真正形成。但大部分家长却把孩子的这种爱好视为另类，认为会影响学习，阻止孩子。其实这样做是适得其反的，不但没有让孩子好好学习，反而会使孩子产生逆反心，降低家长的公信力。正确的做法是尊重孩子，欣赏并支持孩子的爱好（前提是正当的），在支持孩子的爱好过程中通过引导，帮孩子确定学习目的，激发孩子的学习兴趣。

2、找漏洞补漏洞

上课前预习是很重要的!除了预习，看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。而且不要轻易放过检测时的每一道错题，从哪里倒下就在哪里爬起来。

3、不要打骂孩子

对于六年级学习成绩已经不理想的孩子，我们不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。打骂孩子只会起到更恶劣的相反作用。

4、为孩子创造一个好的学习环境

想要养成一个良好的学习习惯，就要有一个好的学习环境。在孩子学习的时候，要给孩子提供一个安静的场所，家长可以在一旁指导，但是尽量不要发出任何响声。

5、教会孩子自学

自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。

6、在预习的基础上，试着做练习

每门课程课后都有练习或是专门的练习册，试着用铅笔做一做，把不会的勾画出来，能在第二天的课堂上解决的不过，如果还是有疑惑可以根据课堂上学习的内容提出来大家共同解决，要做到不耻下问。

孩子在家做作业需要有人监督，孩子练琴、学跳舞、玩围棋等等学要有人陪着，甚至和朋友一起玩也需要父母的保护。 孩子不主动怎么办”成为家长着急需要解决的问题之一。

人的大脑喜欢偷懒，如果长时间做一件事，或者长时间处于一个环境中，大脑就会满足于现状，不利于获得新的灵感。 比如孩子学习不主动，功课拖拖拉拉，总是在最后一刻才补上，让父母头疼。其实，这是“懒惰”大脑的正常状态。

怎样才能让孩子自觉学习？

第一，将大目标分解为阶段性小目标。

将小目标分解为阶段小目标也称为“阶段性小目标法”，一个大目标可以分为多个阶段的小目标，小目标容易完成，每个完成一个小目标， 可以享受成功的喜悦，大脑会分泌多巴胺，强化学习，在小目标下继续工作。

如果直接目标很大，那么目标越大，实现它所需的时间就越多。 一旦你度过了“望眼欲穿”阶段，你就会转变为“随便”的心态：做不到，就放手吧。

这个目标必须切合实际，稍加努力即可实现。 将大目标分解为阶段性小目标，每当孩子实现一个小目标时，他的大脑就会释放多巴胺作为奖励。 当多巴胺水平上升时，动力会进一步受到刺激，从而形成良性循环。

第二，创造一个没有干扰的学习环境。

简单来说，就是模拟学校教室的环境。没有分心意味着没有手机、电脑、零食和其他分心的物件。 而适合学习，就是要有专门的学习桌，合适的灯光，独立安静的学习空间。

有条件的周末还可以带孩子去图书馆、城市自习。如果孩子在学校和家里有类似的学习环境，孩子进入这个环境后自然会平静下来，更快地进入学习状态。这就是为什么孩子在学校学习更有效率的原因。

第三，让孩子明白，他们是为自己学习，而不是为父母学习。

学习的目的是让孩子掌握知识，明辨是非，学习技能，为更好的生活，有更多的选择，是任何人成长中不可缺少的一环。