六年级小孩叛逆怎么教育说服

对于很多家长来说，孩子叛逆是一个棘手的话题。孩子在进入叛逆期以后，会出现很多反抗父母的行为，家长要冷静对待，那么六年级小孩叛逆怎么教育说服呢？

六年级小孩叛逆怎么教育说服？

1、控制你的情绪。

当孩子开始叛逆时，他们肯定会触及父母的底线。这时候一些家长会对孩子发脾气，这种做法是不明智的，过多的责骂会使家长和孩子之间的关系更加疏远。正确的方法是家长学会控制自己的情绪，尽可能理智地处理孩子的问题，并确保每次处理孩子的问题时都是对人不对事，与孩子平和的交流，慢慢的引导孩子。

2、多理解孩子。

疏导是最常用的方式，家长也经历过叛逆期应该对这些深有体会。对于叛逆期的孩子只能多理解，慢慢引导，在沟通时一定要注意自己的情绪和表达态度，因为此时孩子的内心是比较敏感的，任何不耐烦或不满意的情绪都可能会使他们的心灵受伤，不能使他们平稳地度过叛逆期。

3、尊重和考虑孩子的想法和意见。

处理孩子的问题，要尊重和考虑孩子的意见，有的孩子可以自己处理好事情，鼓励孩子自己做决定，支持孩子。处理生活中的一些小问题，让孩子多参与，多发表意见，这样可以减少孩子的叛逆行为。

4、花时间了解孩子的内心想法。

当发现孩子有叛逆行为时，父母应该花一些时间与孩子沟通，了解孩子内心的想法和变化，可以和孩子边玩边交流，这样孩子才能敢于说出内心的真实想法，了解了孩子的想法之后家长才能知道如何处理孩子的叛逆期。

5、寻求他人的建议。

说到管教孩子，有时候应该多听听别人的意见，开阔自己的胸襟。最好与孩子的老师沟通，了解孩子在学校的表现，与老师商量一下如何管教孩子。

六年级小孩叛逆的原因有哪些？

1、压力太大。

如今的孩子压力是很大的，如集体压力、学习压力、生活乏味等，这是叛逆心理产生的沃土。

2、社会方面的影响。

如果孩子经常看一些暴力或叛逆的视频（或小说），他们会受到影响。另外，如果孩子在外面认识一些混混，并经常跟着他们，也会出现叛逆的行为。

3、家庭情况不好。

父母与孩子之间，如果父母总是以工作忙为借口，很少与孩子相处。或者父母经常责骂孩子（打孩子），这都会导致孩子产生叛逆心理。

五六年级的孩子正迈向青春期的门槛，自我意识很强，如果有事情和家长看法不一样已发生分歧，产生抵触反抗情绪，就是叛逆心理。如果孩子有叛逆的心理，益疏不易堵，要解决叛逆问题还是得贴近孩子心灵，那么。五六年级的小孩叛逆期怎么教育呢？

五六年级的小孩叛逆期怎么教育：

1、正视孩子的叛逆，相信孩子能够改正；

2、给孩子独立思考和做事的空间；

3、走进孩子的内心世界，让孩子把自己的想法说出来，即便是不正确的想法，也要先给予肯定，再正面引导；

4、和孩子一起做他喜欢的事情，包括打游戏；

5、做好孩子的表率，言传身教；

6、当孩子做错事情，不是指责而是帮助，不是责骂而是引导；

7、多鼓励孩子，不要处处反对孩子，多说赞扬孩子的话。

孩子叛逆的原因：

1、原生家庭给孩子带来的情绪变化。一是孩子从小是否真的得到父母的关爱。是父母给爱多孩子祖辈给予多呢？二是孩子成长的家庭中关系是否和谐；三是父母的性格怎样呢？是否影响到了孩子呢？等等。

2、父母除了是家长的身份，是否成为了孩子的朋友呢？家长对孩子认同的多？还是控制的多呢？

3、孩子的生理上是否有了成长变化。孩子出生会关注每一天的变化，随着长大，是否对孩子的变化开始忽略了呢？

最后，很想提示一下家长朋友，希望家长朋友能够自我学习、自我提升，在心理学上，叫做自我认知、觉察他人，如果能够简单学会这些技能，那么榜样的力量是无穷的，相信自己、相信孩子都是最棒的。

孩子在成长过程中，都会有叛逆期，只不过是有的家长处理得当，就能使孩子平稳地度过这个阶段。六年级的孩子自我意识很强，他们想摆脱家长的束缚，想自己做主一些事情。想要解决孩子的叛逆，家长就要满足他们的这些需求。

六年级叛逆期孩子怎么教育？

1、家长应该理解和包容。

孩子越是叛逆的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候，不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。

2、要懂得倾听孩子的声音。

即使想法不一样，也不要靠强制手段让孩子接受我们的观点，要让孩子感受到有意见分歧是正常的，大家可以和平讨论，注重保护孩子的自尊心和自信心，鼓励孩子把内心的想法表达出来。当孩子内心有了安全感，才会愿意接受父母的意见和建议。

3、试着去融入孩子的生活。

有时候代沟的出现是因为生活环境的不同造成人的世界观不同。试着去融入他们的生活，看看他们平时喜欢干嘛，想想为什么他们喜欢，你也可以试着去喜欢，这样他会觉得你更像他的朋友，他有什么心里话也就会和你倾诉，你就可以给他正确的指导，而不是一味的猜测他发生了什么。

4、要懂得夸孩子。

塑造一个人行为最重要的手段不是在他做错事的时候批评他，而是在他做对事的时候，告诉他说为什么是对的。这种口头表扬的方式是特别有助于塑造孩子行为的。而在这个时候，不要轻易地用物质来进行贿赂，因为物质的贿赂会让孩子找不到表现好的这种感觉，他只会想要奖励。

5、带孩子外出旅行。

孩子日常的生活基本上都是围绕着“学习”，家长总挂在嘴边的也是“要好好学习”之类的叮嘱。就像有的孩子吐槽的那样：我爸妈有个神技能，就是你无论和他们说什么事情，他们都有本事给你绕到学习上去。因此父母需要带着孩子外出旅行或者逛一逛，有助于孩子缓解内心的压力，从而更好的解决孩子的叛逆。

6、让孩子自己去体验。

孩子听不进去父母的劝导，父母可以在保证安全的前提下让孩子去体验一下，那样，孩子就能切身的感受到什么该做，什么不能做？

六年级叛逆期孩子有哪些表现？

1、情绪起伏较大。

由于青春期的身体与心理变化，孩子们的情绪容易起伏，他们可能会有很强的情绪冲动，甚至有情绪失控的表现。在这种状态下，父母和孩子之间的沟通很容易出现问题，进而引起吵架。

2、会盲目崇拜某一个人。

或迷恋某个不真实的人，并为此做出疯狂的举动，比如追星的男孩基本上都集中在此阶段，而且会比较执着，也不听取别人的意见，偏执在青春期叛逆心理的表现中占有较大比重。

3、不喜欢听父母唠叨。

六年级的孩子已经懂了很多道理，但大多数父母却认为他们是小孩子，总天天给他们讲大道理。所以孩子就非常讨厌父母这一行为，这时父母的唠叨就特别容易激怒他们，使得他们对父母大发雷霆。

处在青春期的孩子，会对自己喜爱的异性发生好感，这是一种正常的生理反应。家长可以找个时间跟孩子交流一下，假如有时间最好是散步时，可以放松心境，给孩子做个引导。要告知孩子这个阶段应以学习为主，爱情会影响学习，要让孩子知难而退。

六年级小孩早恋怎么教育孩子

1、要和孩子深入交流

早恋，并不是多么可怕的作业，家长可以讲讲自己上学时候的仰慕者，借此引导孩子介绍他的早恋目标。问问对方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得对方倾慕。必要的时候也可以采用文字交流，当言语已经发生冲突时，家长可以用书信的方式将自己内心的爱和理解传递给孩子。

2、尊重孩子

十多岁的学生，只是对异性有影影绰绰的好感。家长可以以为自己家的娃非常有魅力，可以有人喜爱是一件高兴的作业。教育孩子应该怎样正确的和异性共处，不能一味的说服教育，要告知孩子，承担早恋带来的结果，添加孩子的责任感。

3、不要打骂孩子

家长一味打骂会让孩子发生严重的逆反心理，孩子自己也不知道早恋会有什么害处，爸爸妈妈打骂只会让孩子觉得爸爸妈妈不爱他，觉得爸爸妈妈夸张，而孩子更会觉得仍是那个人好。爸爸妈妈的打骂就变成反作用了，让孩子更接近那个人子了。所以爸爸妈妈要平衡心情，放松心境去跟孩子交流。

4、增强孩子的自我保护能力

家长需要帮助孩子增强自我保护能力，例如教孩子如何拒绝不合理的请求，如何正确的处理一些突发状况等。帮助孩子增强自我保护能力，从而更全面地防范早恋的发生。

5、教育孩子拥有正确的价值观

家长应该教育孩子拥有正确的价值观，通过传递社会道德观念、健康生活理念等重要的教育内容来帮助孩子养成积极健康的态度和情感。

6、鼓励孩子参加一些有益的活动

如体育、音乐、绘画等课外活动。这些活动能够帮助孩子建立自信、提高专注力，同时也能够丰富孩子的生活经验。另外，父母也需要给予孩子足够的关爱和陪伴，让孩子感受到家庭和学校的温暖与支持。

六年级小孩早恋的原因

1、来自于爸爸妈妈的关怀太少

很多爸爸妈妈觉得对孩子真实的好，便是尽或许地满足孩子的物质需要，所以他们拼命作业赚钱，想给孩子提供更好的日子条件。然而这些爸爸妈妈却忽视了孩子的情感需求，对孩子的陪同少之又少。

2、周边环境影响

常说近朱者赤近墨者黑，环境对于一个人的影响是不容忽视的。假如孩子身边全都是拼命学习的人，那么他天然也会好好学习。假如孩子身边的人都在谈爱情，那么他也会跟风去谈爱情。

3、仅仅是有好感

在教室里孩子一起学习的日子，俩人触摸的机会很多，对某个异性发生好感是一件很正常的事，所谓的好感有时候只是对她的感觉比他人要更亲热一些，或许是更玩的开一些。但这样的好感很简单被一群爱起哄的同学叫做喜爱或许爱情，时间久了自己也不知道这是什么感情了。

六年级的孩子已经十二岁左右了，已经迈入了青春期的大门了，这个时候孩子叛逆已经是必不可少的了。但是，尽管是这样，家长也要尽心引导和教导孩子，不要让孩子太过叛逆，做出一些伤害别人、伤害自己的事情，最后再后悔不已。

六年级叛逆期男孩子怎么教育？

1、正视孩子的逆反心理，不要抱有成见

如果遇到孩子的逆反心理特别强，一定要清楚，这事一种正常现象。事实上，逆反心理中也是包含很多积极的品质，诸如自我意识强、好胜心强、能创新等积极的心理品质。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。

2、不和孩子争吵，不为难孩子

处在叛逆期的男孩子，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。

3、给孩子空间和自由，尝试主动与孩子沟通

处于叛逆期的男孩子慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关系孩子，主动和孩子沟通。

4、尽可能尊重孩子的意愿

作为父母一定要多和孩子沟通，他们渴望成为“大人”，但是他们的思想和心智还不成熟，他们很需要父母的引导。在这时，父母们一定要多和孩子商量，不要自作主张地去帮助孩子解决所有问题，只需在孩子面临挫折和困难时，帮助并且引导孩子向正确的方向前进。

5、鼓励和认可孩子

孩子们都渴望得到大人的认可和尊重，当孩子在做一件事情时，父母要认可他的想法和做法，而不能去阻止孩子的想法，将自己的想法和意见强加在孩子身上。只有你和孩子站在同一战线，孩子才能敞开心扉地和你交流，真正的把你当成朋友。

6、寻求意见

管教孩子，有时应该寻求他人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

3年级小孩叛逆期怎么教育？

1、指导生活秩序的安排

良好的生活秩序是培养孩子良好习惯的有效方法。引导孩子安排日常生活，安排他们的生活环境，教孩子如何有秩序地安排和利用他们的时间。父母可以指示孩子自己安排。

2、做到理解孩子的感受

能共情是为人父母的基础，一个家长做父母的能力，说到底是他追逐童年的能力，那些能和孩子共情的家长，往往能回想自己童年时的经历和感受，并会设身处地进行换位思考，然后再采取行动。

3、不跟孩子反复唠叨

点到为止就可以了。因为这个年龄段的孩子正值叛逆期，不愿意受人摆布。所以，父母跟孩子说过一遍就可以了，如果孩子觉得父母的话有道理，就会默默地照着做，父母不必强求孩子嘴上服软；如果孩子不认可父母的说法，父母反复唠叨也不会对孩子产生任何作用，反而会导致孩子产生强烈的叛逆情绪。

4、跟孩子做好平等交流

家长和孩子打交道要有一定的原则。在做出安排前，最好要跟孩子做好平等交流，对整件事的执行的方方面面达成一致。然后，家长带头，不找借口，按“规矩”来进行。说到做到，绝不姑息。这样的交往方式，能最大程度的减少孩子叛逆的可能和影响。

5、以商量的口气提出意见或建议

父母不能把自己的想法强加给孩子，而是要以商量的口气向孩子提出意见或建议，动之以情晓之以理，这样做更容易说服孩子。如果孩子坚决不听，父母也可以向老师或者其他孩子比较信服的人求助，借助多方面的资源教育孩子。

6、积极引导孩子

这个年龄段的孩子非常希望得到他人的肯定，害怕失败。所以，父母在教育孩子时要以鼓励为主，充分肯定孩子的努力和进步，在此基础上，适当指出孩子目前存在的问题，并给出合理的建议。如果孩子不听父母的话陷入了困境，父母不能落井下石，一味地批评指责孩子，而是要用积极的方法教育孩子。

叛逆是一把双刃剑，如果家长处理得好，孩子会越来越优秀。如果处理不好，孩子可能会掉入深渊，因此对于孩子的叛逆期家长要慎重对待，那么六年级的孩子叛逆家长怎么教育呢？

六年级的孩子叛逆家长怎么教育？

1、做好准备。

父母要为孩子的叛逆期做好心理准备，这一点很重要。如果父母不了解孩子叛逆期的特点，不能正确对待他们的心理变化，孩子就会变得暴躁。如果想让家庭教育少失败多成功，如果想让孩子的成长少走弯路、多走平坦路，父母不仅要爱孩子，更要理解孩子。一旦父母能够读懂孩子的心思，意识到青春期叛逆是正常的，而不是刻意针对自己，就可以更好的帮助孩子渡过叛逆期了。

2、理解。

理解的核心是父母可以学会倾听和包容孩子的想法，也许父母和孩子之间存在代沟，也许父母不会理解孩子为什么会有这样那样的想法。然而，这并不妨碍家长去了解自己的孩子，了解他们的想法和意图，家长的理解和支持会让孩子有安全感，缓解孩子的叛逆情绪。

3、与孩子耐心沟通、交流。

给孩子一定的空间，让孩子可以有自己的世界，允许孩子犯错，但家长要掌握尺度。让孩子在试错的过程中体验父母所说的是有道理的。同时，如果父母犯了错误，也要勇于向孩子承认，让孩子得到充分的尊重。这样的孩子会慢慢的改变，才会愿意向家长倾诉自己的想法。

4、尊重孩子的意见。

青春期的孩子叛逆性很强，总是与父母为敌，父母越是纠结，他们内心越高兴。父母不妨给孩子一定的自由，尊重他们的意见和想法，只有这样，才能让他们感受到父母的支持，才能让他们在迷茫的青春期有更多的尝试，以免犯更大的错误。

5、让孩子懂得体贴。

在干预孩子的行为的时候，应该让孩子了解自己的感受，让孩子知道自己的担忧。不要什么都不说就责骂孩子，这种处理方式太过急躁，会引起孩子的叛逆心理，孩子之后会抗拒和父母诉说心事。

6、给孩子友谊式的指导和陪伴。

放手并不意味着什么都不管。青少年正处于“剧烈动荡”时期，家长需要在孩子身边帮助他们解决各种问题。成为孩子的朋友，与孩子平等的交流，孩子们渴望帮助，而不是拒绝帮助，家长要意识到这些。