孩子早恋怎么解决

早恋这件事对于大多数青春期孩子的家长们来说，是个大忌讳，先不说能不能成，就是那个恋爱耽误学习，就够家长们抓心挠肝的了。但是，如果孩子真的早恋了，家长还是要正确对待，毕竟是想要自己的孩子好，家长就应该正面引导教育。

关于青春期孩子早恋的问题怎么解决？

1、了解早恋的原因

青春期的孩子对于异性会有爱慕、好奇的心理，特别是学校里英俊的男生和漂亮的女生，很受异性的追求，双方进而产生早恋的现象，这是一种很普遍的青少年心理，这时候父母要和孩子多沟通，了解孩子的心理，给予正确的引导，不要急躁的训斥孩子，多了解对青春期的认识，才能对孩子正确的教育。

2、学会用家庭教育

孩子出现早恋现象，家长要及时引导，不可以放任不管，也不可以管理过于严格，家庭教育对于孩子极为重要，最能影响青春期的孩子，家长要利用家庭教育的优势，让孩子明白早恋可能给其带来的不好影响，对未来家庭的组建、学业之间的关系、区别友谊、处理恋爱等问题有明确的认识。

3、引导转移情感

青春期的孩子兴趣爱好广泛，可以培养孩子多种兴趣和爱好，丰富孩子的精神生活，一方面可以提高孩子对各种方面能力的提高，不会过多耽误学习，一方面孩子在参与感兴趣的方面时，可以营造一种健康的异性相处氛围，孩子学会与异性如何正常的相处，理解与异性交往的分寸，就不会容易早恋，也有助于青春期孩子的健康成长。

4、多关爱孩子

孩子虽然长大了，他内心仍然会缺乏安全感，只有家长才能给孩子带来安全感，家长的教育和引导才是孩子健康成长的基础。家长要学会多关爱孩子，让孩子体会到家长的爱和呵护，孩子才会拥有美好的心灵，才会对自己的人生充满美好的期待。

5、帮助孩子树立人生的理想，明确成长的目标

帮助孩子确立目标和理想的前提是要了解孩子的特点和特长，人是靠长处活着的，帮助孩子找到自身的优点和长处，在发挥自己特长的过程中，不知不觉间可能就会形成自己的理想和目标。

6、引导孩子多读健康的书籍，培养良好的兴趣爱好

告诉孩子，不看不适宜的报刊杂志，不健康的影视节目，不浏览不健康的网站网页，管控好手机和电脑。不让孩子多玩手机，那就应该有手机的替代品，首选书籍。多看一些伟人的传记，培养自己的意志力和优秀的品质。当一个孩子培养了正当的爱好、兴趣、特长，喜欢读书，与人为善时，它会自动进化成长的环境，自觉屏蔽负面信息，也不会轻易被早恋诱惑。

青春期孩子早恋的类型有哪些？

1、新奇型早恋

孩子处于青春发育期，男女生身体特征会出现明显的不同之处，致使男女生会对对方的身体、生活、心理等方面产生好奇心理，在与异性同学的交往中，往往会试图通过进一步的关系来了解对方，达到自己的心理满足。

2、模仿从众型早恋

由于受媒体、杂志报刊或者是早恋同学的影响，使一些男女生内心充满对神圣爱情的向往，从而产生早恋现象。

3、叛逆型早恋

孩子处于情感叛逆期，越是家长和老师反对的事情，越要以身试法。而大多家长和老师都会在家庭教育和课堂教育中三令五申地强调禁止早恋，从而激起孩子的逆反心理，把本是正当的关系发展为早恋。

有很多家长面对孩子出现早恋行为的时候，都是采用打骂的方式强行让孩子分手，其实这样并不能有效的解决问题，反而会增添为自己、为孩子更多的烦恼。所谓的早恋，许多时候，只不过是孩子某一段生长期产生的心理需求。家长千万不要站到对立面，而是做朋友，去支持他，引导他顺利度过这一时期。

孩子有早恋行为我家长应该怎么解决？

1、共情的沟通

所谓共情，便是家长要站在关心孩子的角度去和孩子沟通，而不是一味地横加干涉或指责。孩子常常晚归，想要孩子能够听取自己的意见，父母可以这么说：“今天你看起来很开心，下次可要早点回来哦。”这样带有理解和关心的沟通方式，会让孩子更容易听得进去。

2、经营好亲子关系

青春期的孩子，总感觉自己已经长大了，很有主见。如果父母因孩子早恋而指责、疏远孩子，他们只好继续在外面寻找温暖。有时甚至会造成孩子表面一套背后一套，当着父母的面乖乖的，实际上已经把早恋转移到地下去发展了。所以做家长的应该尽可能地让孩子感受到爱和家庭的归属感。只要他们内心不缺爱，一般在他们早恋对象闹矛盾的时候，就会选择回归家庭。

3、指导孩子提高认识，正视早恋

有意识的创造条件，让孩子多阅读青春期刊物，了解到青春期的躁动是一种正常现象，是青春期性生理和性心理发育的自然本能引起的，因此不要有负罪感。所谓的早恋，不过是青春期对异性身体的一种朦胧的好奇和向往，一次你通过心理卫生教材多了解这方面的知识，以此来打破它的神秘感。

4、鼓励孩子尽量多与异性正常交往

俗话说：“距离产生美。”打破神秘感的方法之一，就是拉近距离。通过正常的同学交往，使“神”还原为“人”。

5、帮助孩子展望未来，权衡利弊

学生的重点就是学习，考取自己理想中的大学。父母需要和孩子多沟通，分析早恋的利弊，让他知道这种情感会严重影响学习情绪。当孩子了解到这一点，他也就会知道父母的良苦用心，保留好这份美好的感情。

6、寻求外援

如果孩子的情况较为严重，而且不听劝，说明孩子的早恋到了不能自控的地步了，那就只能是寻求外援了，找孩子的好朋友和老师跟孩子沟通，进行一些引导和教育，有些孩子虽然很皮很捣蛋，但还是会很听外人的意见，特别是老师。

孩子早恋的原因有哪些？

1、生理原因

随着生理的快速发育，很多孩子都会对异性产生好奇心理。这种好奇心理会促使他们增加交往的次数，并且会因为对方某个突出的优点产生朦胧的好感。这也是为什么很多孩子早恋，仅仅是因为对方长得好看，或者成绩好，又或者是篮球打的好。

2、来自于父母的关怀太少

很多父母觉得对孩子真正的好，就是尽可能地满足孩子的物质需要，所以他们拼命工作赚钱，想给孩子提供更好的生活条件。然而这些父母却忽视了孩子的情感需求，对孩子的陪伴少之又少。也正因为来自于父母的关怀太少，导致很多孩子转而向同龄的异性朋友寻求关怀。

3、恶劣的家庭关系

孩子如果每天回到家看到的只是不停争吵的父母和满地狼藉的家，心里是会产生抗拒的。尤其是正值青春期的孩子，心思本来就比较敏感，再加上不和谐的家庭环境，便会感觉家里没有温暖而不愿意回家。当对家失去归属感时就很容易产生对异性的期待，他会渴望一个情感的寄托，早恋问题就会随之而来。

早恋在许多家长看来是十分可怕的是事情，但事实上，孩子进入青春期后，总是更加关注异性，也更愿意和异性聊天。如果异性朋友的某方面是孩子所需要的，那就可能会引起懵懂的喜欢，因此家长需要健全孩子人格、让孩子的生活中充满爱，另外也要注意做好预防工作。

怎么解决孩子早恋问题？

1、不要激起孩子的逆反情绪

有些家长一听说自己的孩子在学校有“谈恋爱”倾向就紧张，对孩子大呼小叫，不准上着、不准上那，不准与异性交朋友等等。其实这些做法恰恰起了相反的作用，引起学生与家长的不合，逆反情绪更加严重。有的甚至做出意想不到的事来，这就与家长的教育有关。

2、正视早恋现象

学生在中学阶段，生理发育成熟，但是心理发育还不成熟，自我成人感强，与异性的交往总是模仿成人的方式，只注重形式不考虑后果。当然对异性有好感是正常的，渴望与异性的交往，这是自然发展的规律。既然这样，家长只能是正视它的存在，千万不要认为是“狼来了”，应该做好引导，让孩子自我克制。

3、帮助孩子建立好的异性朋友关系

家长要积极的引导孩子建立健康的男女同学关系，中学生之间的“早恋”，实际上是一种喜欢，并不是我们成人之间的恋爱关系，他们考虑的很简单，有些只是一种好奇。家长不要总是在性的问题上对孩子不要回避，有什么就说什么，实事求是，解除孩子的好奇感。不然孩子越好奇，越容易做出过火的事情。

4、告诉喜欢和爱的区别

告诉孩子大大方方、光明正大的与异性同学交往，喜欢一个人与爱一个人并不是一回事，爱需要承担爱的责任与义务；喜欢一个人只是想和他在一起，讨论问题、一块学习等等，并不需要承担责任与义务。

5、进行理智的沟通

面对孩子早恋的问题特别是大龄的孩子。家长与孩子沟通之前一定要冷静。沟通的时候多听听孩子对早恋的看法及对未来的设想。这样你才能全面了解孩子的真实想法和感受。听完孩子的解说，家长应该对孩子早恋的行为作一个合理的点评。

6、鼓励孩子和异性建立同学友谊

年纪较小的孩子早恋，家庭一定要重视，及时与孩子沟通，给孩子灌输早恋的不良后果，但鼓励孩子与异性交往并发展正常的同学或朋友友谊。

7、做好预防工作

家长如果发现孩子已经与某个异性有“交往过密”的倾向，就要坦然地跟他谈交往中需要注意的事项，管好自己的行为，预防不良行为发生以及带来的伤害。

六年级孩子早恋怎么解决？

1、鼓励孩子尽量多与异性正常交往

俗话说：“距离产生美。”打破神秘感的方法之一，就是拉近距离。通过正常的同学交往，使“神”还原为“人”。

2、帮助孩子展望未来，权衡利弊

学生的重点就是学习，考取自己理想中的大学。父母需要和孩子多沟通，分析早恋的利弊，让他知道这种情感会严重影响学习情绪。当孩子了解到这一点，他也就会知道父母的良苦用心，保留好这份美好的感情。

3、多跟孩子沟通

多与孩子进行情感交流，必要时现身说法。如果家长能将亲身经历和对爱情的处理方式告诉孩子，必会赢得好感与共鸣，一定能帮助孩子顺利走过“雷区”。

4、与学校保持联系

家长在平时一定要与学校保持最密切的联系，孩子发生早恋的情况时家长既不放松，也别大惊小怪。同时家长还要注意放下面子，与老师进行积极的沟通，同时在早恋问题方面积极的配合老师处理，这样孩子的早恋问题就能得到有效圆满的解决了。

5、鼓励孩子多参加课余活动

丰富孩子的精神生活，将过剩的精力用在有意义的竞争和比赛中。孩子就能逐渐地把心思放在学习上了。鼓励单恋的孩子拿出信心和勇气，与自己的脆弱感情作斗争，多去参加原来不爱参加的集体活动或体育锻炼，锻炼自己的社交能力，开阔眼界等等。

6、要正确引导

家长要积极了解孩子早恋的原因和孩子所处的环境，然后配合老师为孩子做心理作业，说明孩子目前行为的对错。在这个阶段，辨别是非的能力毕竟还是有限的，必须正确引导。

只有正确的疏导，才能解决孩子的早恋问题。一定要讲方法、讲道理、摆事实，让孩子自己认识到自己的行为是错的！才能有效地制止孩子的早恋问题。

六年级孩子早恋的原因：

一、周边环境影响

我们常说近朱者赤近墨者黑，环境对于一个人的影响是不容忽视的。如果孩子身边全都是拼命学习的人，那么他自然也会好好学习。如果孩子身边的人都在谈恋爱，那么他也会跟风去谈恋爱。

二、学习受挫

学习过程中的受挫和学习乐趣的丧失都比较容易导致早恋，这是青春期孩子逃避和转移注意力的方法。用恋爱等行为寻求安慰。

孩子反复早恋怎么解决？

1、家长保持冷静

父母发现情况，必须要镇静。不可以打骂孩子，毕竟是未成年人，逆反心理特别严重。这样做只会加大他的逆反心理。让他排斥你，认为你剥夺了他的真爱，要拆散他们。当发现孩子有早恋现象时，家长不要慌张，更不能大声训斥孩子，要和孩子与朋友般地交流。

2、帮助孩子学会正常的异性交往

我们应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大，这种带动力量比家长和老师都要大。

3、引导孩子的心理

当我们发现孩子早恋了，一定要记得引导孩子的早恋心理。这个阶段的孩子心智尚不成熟，对恋爱的认识不全面，作为家长要对孩子的情况进行全面的教育和引导。谨防孩子因为不知道一些重要知识，而出现一些行为举止上的错误。适当的灌输正确的知识，给孩子树立正确的早恋心理是很有必要的。

4、让孩子分清楚爱情和友情

作为父母，和孩子沟通时，要告诉孩子，何为爱情，何为友情，甚至什么是亲情。人长大后才有能力承担起一份感情，尤其是对心爱的人更是如此，而现在年龄还小，应该多学习，多成长，让自己尽快长大。

5、扩大孩子的交际圈

让孩子扩大自己的交际圈，从同性朋友那里得到安慰，可以介绍孩子认识品学兼优的同性伙伴，这样不仅可以减少孩子与异性单独相处的机会，分散对少年恋人的注意力，还能扩大孩子的社会交际圈子，让孩子在人际交往中，不知不觉的扩宽自己的眼界和胸襟，增加自己的能力，激发上进心，让孩子感到局限于个人小圈子，卿卿我我是没有什么前途的。

6、培养孩子的理想

有目标有理想的孩子比一般的孩子更有控制能力，同时他们知道在学习中需要有自制力。他们懂得如何在不影响自己目标或理想的情况下，完成自己想完成的事。所以我们会发现，有些孩子，即使早恋了也没有影响到他们的学习。那些因为早恋影响到了学习和心理的，往往是因为缺乏目标，容易受到早恋的诱惑而变得迷茫。注重培养孩子的理想，让孩子理性对待早恋。

7、多关注鼓励孩子

早恋不是一件可怕的事情，易早恋的孩子往往是内心中缺失了某一方面的爱。每个孩子都希望得到父母的关心，这种关心不仅仅来自于孩子的学习，也要关注孩子的身心健康。父母要关注孩子心理上、生理上的变化，这样才能及时解决成长过程中遇到的问题，能够得到父母的关心，其实这是一件很幸福的事情，但是父母不能过于压制。

孩子早恋怎么解决

1、找机会和孩子进行沟通确认。家长不要时刻都想着孩子早恋这件事，要对孩子更好一点，在孩子心情愉悦，跟家长亲密得无话不说的时候，旁敲侧击的进入话题。比如你可以问：你对爱情怎么看？你有没有喜欢的人呀？等等之类。先探一探孩子是否如你听说或想象的那样。

2、爱情观的正确引导。家长可以借助假日和孩子共同观看比较好的爱情影视剧，在孩子进入剧情之后，可以和孩子讨论什么才是真正的爱情，如果爱对方自己应该承担什么样的责任等等。引导孩子正确认识爱情，知道爱情是一份多么美好而伟大的情感，也明确自身的这个年龄不适合谈恋爱。

3、解除孩子的神秘感。如果有可能的话，也可以找对方家长聊一聊，两家可以走动走动，让孩子有一个大大方方接触对方的机会。在很多时候，其实孩子在潜意识里不是谈恋爱，而是年龄长大以后对异性的一种神秘感和好奇感而已，或者是由于对方的某些优点的吸引，只是对其产生好感罢了。真正光明正大的交往以后，可能什么事情也不会发生了。

4、让早恋鞭策孩子更加努力地学习。如果孩子的确对对方有好感，而且不愿意放手，那就要在做好前面几点的基础上，尊重孩子的这份情感，并且明确的告诉孩子：我会尊重和支持你的选择，但是你现在没有能力爱对方，只有好好学习，考上大学，有一个好的工作以后，我们再体体面面的向对方求婚，那个时候对方也没有理由不答应啊。

孩子早恋的心理

互相欣赏的愉悦心理

中学生处于生理、心理发育的重要阶段，是生理和心理各方面平衡综合的发育时期。产生于男女生之间的相互欣赏和好感是一种很平常的生理和心理反应。一个有气质或有才华的人无论在谁的眼中都是可爱的。

寻找精神寄托的回避心理

这部分学生生活中屡受挫折，又得不到正确、及时地引导和帮助，其中的少数同学便“明修栈道、暗渡陈仓”回避现实中应尽的责任，从选择异性朋友中填充内心的空荡，在异性朋友的“避风港”中找回自己的失落，精神的寄托。

发现初中生的孩子早恋家长怎么解决？

一、建立良好沟通。

成长充满迷茫，孩子喜欢从愿意聆听、支持他们的长辈那里寻求建议。孩子早恋，父母不要呵斥打骂、跟孩子僵持，不要把早恋当成一个麻烦和障碍，而应看作是一个交流和教育的机会。父母情绪平和，孩子才愿意分享他的故事，愿意从你这里寻求帮助，父母就能有效掌握孩子的动态，不至于跑偏。

二、沟通。

和自己孩子沟通，告诉他你知道他早恋了，但是这个时候不要提出反对。其实早恋交男女朋友不可怕，可怕的是交到坏朋友。然后通过一些关系比如：同班同学之类的了解一些对方。如果不是坏人不需要担心。

三、与孩子讨论后果。

早恋虽然美好，但也充满危险。无论男孩、女孩，一定要对孩子强调，保护好自己的身体，同时也要对爱情和对方负责。利用闲聊、新闻、电影、书籍，跟孩子讨论越界行为的严重后果，让孩子知道，有些事是绝对不能做的，否则会伤害自己，伤害他人。

四、多倾听孩子的想法。

父母要多倾听孩子内心的想法和愿望。只要父母愿意和孩子多交流，情感上的落差和内心的落差就会逐渐被弥补，不至于让他们把注意力放在异性身上。

五、多关爱孩子。

孩子虽然长大了，她内心仍然会缺乏安全感，只有家长才能给孩子带来安全感，家长的教育和引导才是孩子健康成长的基础。家长要学会多关爱孩子，让孩子体会到家长的爱和呵护，孩子才会拥有美好的心灵，才会对自己的人生充满美好的期待。

六、鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动。

家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。青春期的学生精力充沛，智力发达，兴趣爱好广泛，这本是好事，但由于缺乏辩别是非美丑的能力，也就易陷入低级趣味之中，过早地对性产生兴趣，出现早恋。教育者应及时地引导他们的意识和兴趣到认识的兴趣，运动的兴趣和社会的兴趣上来。

七、理性引导孩子树立正确的婚恋观。

青春期的孩子对异性产生好感是一种正常现象，因为对异性的好奇，渴望与异性单独接触，而对未来家庭的组建、处理恋爱和学业之间关系都是缺乏认识。家长想要把孩子领到正确的道路上应该学会引导孩子，要告诉孩子什么是友情、什么是爱，为孩子树立正确的婚恋观。同时也要跟孩子说清楚，现在的一时喜欢是很有可能导致影响将来的发展的，慢慢引导孩子把对恋爱的注意力转化为学习动力。