小学生写作业拖拉磨蹭怎么办

孩子写作业拖拉的问题常常是小学阶段孩子的首要问题。笼统的指出孩子的拖沓并不能很好的帮助到孩子解决这个问题。因为拖拉只是孩子的行为表现，首先找到原因然后对症解决才是根本。

小学生写作业拖拉磨蹭怎么办？

1、培养孩子学习的性格

俗话说兴趣才是孩子最好的老师，只有从小引导孩子去发现兴趣，培养兴趣，去激发他对事物的求知欲和创造欲。

让家长和孩子一起学会探索，去寻找探索和发现答案，在寻找答案的过程中激发孩子对学习求知的兴趣。孩子的一些不好的习惯其实都是可以改变的，关键是父母是否找到了教育孩子的方法 。

2、感受成功

要放大孩子的成功体验，可以让孩子写一写完成作业的成功经验，贴在家中醒目的地方。家长不要焦急，而是学会鼓励，最终帮助孩子一起完成。

3、方法指导

陪伴孩子一起复习，涉及作业内容的提醒孩子重点记忆和理解，但是不紧盯孩子作业细节，让孩子独立完成作业后，再帮孩子检查改错。

4、工具辅助

很多孩子在学校里学习不够专注，上课不认真，放学回家作业不会做，有条件的家长可以给孩子用平板电脑复习，基本巩固了就会提高做作业的效率。

5、约定原则

和孩子一起约定做作业的规则，比如时间规则，每天放学回家，有大概几分钟的准备时间，多长时间复习，语文数学各多长时间完成，多长时间自查，多长时间改错，多长时间整理书包等等。还可以约定纪律，多长时间休息一次，可不可以中途吃东西，看电视，聊天等。

6、经常学习和思考

在碰到问题的时候，不着急替孩子去解决，可以先问一下孩子有没有解决的办法，然后家长在根据孩子的表达进行补充，如果是知识类的难题，可以鼓励孩子去查找书籍，找到正确答案。

7、充足的睡眠

每天保证9-10个小时的睡眠，很多孩子喜欢晚睡，第二天上课的精神状态和听课的效果就会大打折扣，如果孩子羞于向老师表达自己的疑惑，久而久之孩子的学习就会受到影响。

8、要为孩子提供安静的学习环境

孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果、倒水，这其实也是一种干扰。

虽然现在提倡给学生“减负”，但小学生还是要有一定的家庭作业，一方面是为了检验孩子的学习成果，另一方面是为了让孩子巩固学过的知识并加以利用。但并不是所有的孩子都爱写作业，有的孩子如果家长监督的话，可能还会写，如果没有人监督，就会出现不写作业的情况。

小学生不写作业怎么办？

1、不要比较孩子

千万不要和孩子说，别人家的孩子如何如何，别人做作业如何如何，这会对孩子的信心造成很严重的打击。家长举别人家孩子的例子，原本也没有恶意，目的是想要激励孩子，想让孩子学习榜样一同进步，但事实上这往往会让孩子难过，甚至会产生自卑心理。

2、培养习惯

小学生周一到周五每天都要写作业，如果老师没有布置，家长可以适当布置一点，让孩子每天都有写作业的意识。周末的作业，一定要在周五做一小部分，而不能因为周六不上学，周五晚上不做，只玩。如果平时晚上做一小时作业，周五晚上可以只做半小时，既培养孩子习惯，又不会让他太累。

3、节制和时间管理

对欠缺自制力的孩子需要一定的监督和对知识点的提问考察。同时还应该教孩子合理地分配时间，比如：告诉孩子如果他能利用课间和自习的时间完成作业或者回家以后能高效地完成作业，那么他在睡觉前就有一定的剩余时间可以自由支配。这样孩子学习和玩耍两不耽误，也能培养孩子们珍惜时间。

小学生不写作业的原因：

1、家长的过度干涉

当孩子一放学回到家，家长就催促孩子写作业，孩子本来有自己的计划和打算，一听到家长的催促，感到厌烦，就不想写作业了。当孩子写作业时，家长在旁边指指点点的，打乱孩子思绪，从而不想写作业。

2、家庭环境差

家里没有给孩子准备写作业的地方，让孩子随便找个地方趴那写作业，让孩子没有好的硬件条件。还有就是，家里没有学习氛围，不利于孩子安静写作业。

实际上，现在的孩子，她缺的不是心理医生，而是父母的陪伴和认可，赞美和鼓励。所谓的“看心理医生”，本质上并不是“需求”，而是“借口”。如果自身的“精神营养”不够，确实是很难做到有效陪伴的，所以我们做家长的自己，才需要不断学习，不断总结，不断进步！才能把孩子教育好 ！ 那么，小学生不爱写作业家长应该怎么办呢？

小学生不爱写作业家长应该怎么办：

1、培养孩子树立远大理想。我们可以适当培养孩子树立正确的目标和理想，孩子如果心里有了一个要实现的目标，那么，学习就会变成一种实现目标的动力，孩子就不会讨厌学习。

2、适当的给孩子倾诉自己的苦楚。让孩子去理解父母的心，这就是让孩子懂得什么是将心比心。

3、在和孩子做真诚朋友并搞好关系的同时，适当地贯穿是非观念和善恶，叫孩子知道什么样的事情可以大胆做，什么事情不宜做，什么事情坚决不能做。

4、家长要学会对负面情绪冷静处理。孩子情绪激动时，千万不要和孩子讲道理。所谓叛逆，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说那只是人家成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重他的成长，你就不会再为此而挠头了。

5、注重孩子的心理健康。孩子的心理健康不容忽视，如果孩子在学校遇到了什么麻烦事，我们一定要及时了解和疏导，特别是青春期的孩子，一定不要受到不良的影响，进而影响了学业。

6、耐心：孩子叛逆尤其是叛逆的厉害，一般父母都会比较急躁，毕竟是自己的孩子，在管教上就会过于急功近利，造成孩子更叛逆，所以我们要耐心的教导孩子不要急躁。

7、学会尊重孩子的意愿：大人需要尊重，其实孩子也需要尊重，作为家长的你，应该要学会尊重你的小孩、尊重他的意愿。

孩子的问题更多来源于家长，我们不要总是揪着孩子怎么样或者不怎么样，是不是在这之余，应该反思一下自己的问题。你在孩子的学习中有没有给过他过大的压力，导致孩子对学习不感兴趣；在孩子低年级的时候你有没有明确过该怎么写作业，什么时间写作业，自己坚定的帮孩子一起坚持下去。孩子都是需要不断引导的，这是一个长期的过程，而不是说只在当下教育就能起到一个自己满意的效果。

孩子不想写作业的心情，就好比家长不想上班的心情是一样的，是一件很正常的事情，不需要过多的担心和关注遇到这样的问题，不要批评孩子，要做孩子的榜样，学会引导孩子，让孩子知道写作业是他自己的事情，就像工作是自己的事情，自己的责任一样。在孩子做对事情的时候正确的鼓励他、引导他，孩子自然的就会往好的方向发展，那么，小学生不写作业怎么办什么办法最好呢？

小学生不写作业怎么办什么办法最好：

1.端正学习态度

最怕的就是孩子不知道写作业的真正意义和目的是什么，写作业的时候糊弄，态度不端正。如果只是为了完成作业而完成作业，其实写作业的意义不大。家长和老师应该反复跟孩子强调写作业的意义和作用，端正孩子的态度，让写作业达到应有的效果。

2. 营造良好的学习环境

在家里，家长可以营造浓厚的家庭学习环境。首先，家长不要一直看电视，玩手机，一方面，家长娱乐的声音会干扰孩子的正常学习，另一方面，孩子的心里会产生不平衡感。其次，家长要树立良好的学习榜样，大人减少娱乐多看书学习，孩子自然也会效仿。对于无法做到的家庭，把孩子送到辅导班，融入集体写作业的氛围也是一个解决方案。

3. 正向激励

对于孩子的教育我主张多用正向的方式，比如跟孩子达成约定，完成作业可以得到一定的奖励。又比如，在规定的时间内高质量完成作业，能够得到一定的积分，并记录在显眼的位置，时刻提醒他，当达到一定标准后，可以兑换一些物品。

4.反向惩罚

对于有些很难沟通的孩子，可以采用学校家长配合的方式，比如老师加大检查作业的力度，家长可以提醒孩子，如果完不成作业，到学校老师会有一定的惩罚措施。而且这件事情是你自己的事情，自己需要有这份责任和担当，完不成应该受到惩罚。

5.家长积极配合，给予陪伴和帮助

家长一定要配合孩子做作业，他在写作业的时候，家里一定不能有任何干扰，比如有人看电视或者玩手机等。等孩子做完作业后，一定要给孩子检查作业，给孩子培养一个良好的学习习惯。

小学生不想写作业是普遍现象，家长和学校要形成合力，通过端正孩子的态度、营造良好的学习环境，正向激励和反向惩罚的措施鞭策学生，扭转孩子不想写作业的局面。

不少家长表示：每天用生命陪孩子写作业，分分钟被气得吐血！和孩子一起做作业真的那么难吗？

孩子写作业拖拉磨蹭有不同的原因：

第一，孩子本身是个慢性子，做事节奏就是慢的。

第二，能力有限。简单的学习任务他也能很快完成，难的就不行了，快不起来，就会拖拉磨蹭；这种有限的能力还包括根本不会、有实际困难所以迟迟不能开始或根本无法继续。

第三，拖拉磨蹭是孩子用来对付父母的武器。这种攻击行为不是直接的主动攻击行为，比如发脾气、顶嘴抗拒或提出要求等，而是一种看似听话但实际上让父母很不舒服的被动攻击行为。

那么孩子写作业拖拉磨蹭怎么办？

第一，改善家庭环境和氛围。

言传不如身教。当父母互相尊重时，他们有矛盾可以友好地协商，而不是在发生冲突时互相指责。在良好的学习环境，父母有良好的习惯，可以陪伴孩子一起学习成长。在这样的环境影响下，孩子会感到安全、放松，更愿意听从父母的指示。

第二，改善父母的教育方式。

孩子慢，不要总是着急的催催催，坐下来陪孩子找拖拉磨蹭的原因，对症下药。很多时候孩子慢是被父母催出来的，孩子慢是因为被父母吼怕了，想快脑子也快不起来。

第三，如果是孩子能力有限，家长要先接受孩子的沮丧情绪，然后积极帮助孩子寻找解决办法，小步向前。

第四，如果孩子时间观念不强，可以用制定计划、列清单的方法，梳理回家后要做的事情，做到心中有数。

第五，如果孩子自控力不足，家长可以用“自控训练五步法”来帮助孩子提高自控能力：

（1）帮助孩子设定具体目标，制定自我奖惩规则。

（2）让孩子清洁书桌和周围环境，去除外部诱惑物品。这有助于他“眼不见心不想“。

（3）当孩子无法自控时，提醒他想象一下后果。如：会有什么自我惩罚；作业做不完会被老师批评；学习成绩下降…… 

（4）鼓励孩子自己编出“自我提醒、自我激励”的公式。例如：“不要分心。我有重要的事要做。”

（5）所谓“习惯”，在心理学上，是指一个人在学习过程中，通过反复实践，发展出一种个体需要的、自动化的行为方式。所以要养成不拖拉磨蹭的好习惯，爸爸妈妈也需要耐心。

现在的孩子几乎都有这个问题，那就是写作业的时候拖拉磨蹭，很多家长因为孩子写作业拖拉磨蹭的毛病头疼的不行，什么方法都用了可是孩子依旧不改，面对这种情况，我们家长到底该怎么办呢？

孩子写作业爱拖拉磨蹭怎么办？

1、允许孩子有不同的学习风格

有的孩子手里搓着橡皮可能会更有灵感；有的孩子可能习惯于边听音乐边写作业；有的孩子可能擅长写语文，但写数学作业时会感到困难，需要帮助；有的孩子可能正好相反，认为抄写是一件极其枯燥的事。

2、和孩子共同制定学习计划

计划，永远是治磨蹭最好的良药。要想帮孩子克服掉这毛病，把要做的事都列在计划表里，而不仅仅是把学习和作业列在计划里。几点几分到几点几分干什么，要写得清清楚楚。

制定计划表的时候和孩子一起沟通，对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。

3、让孩子自己安排作业时间

孩子放学回到家的时候，让孩子来评估自己完成各科作业的时间，然后制定时间表，每到一个学习点，家长要及时提醒孩子要完成作业。未能及时完成的作业一定要寻找原因，及时纠正，如果是孩子有拖延症的问题，家长朋友要设置小奖励，以激励孩子积极主动的及时完成作业！

4、一次做一件事

我们可能会为我们成年后多任务处理能力感到骄傲，但研究很明确：多任务处理可以降低注意力并降低我们的表现。让孩子，在一次只做一件事情，不要边写作业边听歌曲，让孩子在一个时间，只关注他手里的任务。

5、计划休息时间

孩子们需要四处走动，做一些与众不同的事情，并且在花一些时间专注之后不会太费精力。他们将受益于花一些时间休息和充电，特别是在课后作业时间。年幼的孩子可以吃点零食或休息，青少年可以借此机会查看朋友的帖子或与同伴发短信。

6、给孩子创造一个良好的作业环境

周围不要有玩具，孩子要使用简单的文具，把其他影响孩子专注力的物品全部移走，孩子写作业的桌子干干净净。

7、善用小闹钟

用闹钟督促孩子做作业，有利于孩子快速有效的完成作业。在孩子作业前根据孩子平时的效率，帮孩子估算出做作业需要的时间。然后在孩子完成时间前10分钟响。父母不要催促，闹钟是他最好的催促。

同时孩子在自己订闹钟的学习过程中，也不断体会到了成功感，不再觉得做作业痛苦，学习也会更加自觉。

孩子的习惯是从小养成的，而养成习惯又是需要家长潜移默化的影响，如果孩子在写作业的时候，家长在一旁能安静读书或者是工作，相信孩子在这样的环境下肯定会有好的学习习惯的。所以，请家长们放下自己的手机，在孩子写作业的时候陪伴孩子一起，培养良好的习惯。

孩子写作业拖拉磨蹭家长怎么办？

1、养成良好的习惯

每天写作业之前的十分钟让孩子喝水吃点东西，然后去卫生间。计划好写完作业看什么动画片，或者吃美味的食品，也可以是出去玩。让孩子在安静的环境中进入全神贯注的写作业状态中。因为规划好了写完作业之后要做的事情，孩子有所期待，写得也会快。慢慢养成好习惯。

2、多给孩子一些鼓励

对于写作业总是拖拉的孩子，只要有了微小的进步也要夸赞，比如说今天比昨天早写完十分钟。一定要表扬，然后说明天比今天还会快好多的。孩子做对了一道难题，字写得越来越工整了，这些都要鼓励。好孩子都是夸出来的，这句话很有道理。

3、奖惩制度

面对孩子写作业太磨蹭的情况，有一些家长就想出了奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间，如果孩子写作业总是跑神，到规定时间没有完成，那么就惩罚孩子打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。如果孩子在规定时间内完成了作业任务，那么就答应孩子一件事。

4、营造氛围

孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。

5、培养孩子的责任感

家长要学会培养孩子的责任感，让孩子明白做一些事情是需要为结果负责的。自己需要为自己的选择和行为承担后果。当孩子明白这些的时候，就会由结果导向行为，慢慢形成自觉、自律的习惯。

6、给孩子做个好榜样

这是老生常谈的一点，但也是很重要的一点，都说父母是孩子的第一任老师，想要孩子长成什么样，首先得让自己树立一个好榜样。如果孩子的父母在家时一身坏习惯，酗酒，吃饭玩手机，熬夜看电视，那孩子肯定会跟着大人学会这些坏习惯。

孩子写作业拖拉磨蹭的原因：

1、注意力不集中，小动作过多

写作业总东看西看，磨磨蹭蹭。一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，一会儿咬手指……写一会儿就溜达一圈，注意力不集中。

2、协调性差，一说都会一写就错

思维比较快，问题能答对但写的慢。做作业经常写错、漏写、跳字甚至串行，有时写了擦，擦了又写。

3、故意磨蹭

有些父母给孩子额外布置作业，导致孩子故意磨蹭。这时的“磨蹭”成了对抗额外负担的一条对策。孩子开始是有意识的慢，但久而久之，就渐渐养成磨蹭的坏习惯了。