怎样管理孩子和教育孩子

每一个孩子的成长过程中都会出现逆反现象，只不过有人表现明显，有人表现不是很突出。孩子有叛逆的现象，家长不要大惊小怪的，其实找到正确的方法就可以了。请看以下的内容。

怎样管理叛逆期的孩子怎么教育

1、多引导少训斥

家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

2、用平等的方式沟通交流

基本上所有父母都会摆出一副高高在上的姿态，貌似我是父母我说的全部都对，这种态度和方式让孩子就非常反感，自然你们的沟通就会很难，所以想要顺利沟通，家长先要摆正自己的态度，用平等的方式来跟孩子进行交流，对孩子的各种意见和想法别一一否定，而是要多理解孩子的想法，让孩子感受到被尊重，这样可以彻底解决孩子的逆反心理。

3、与孩子换位思考

家长要知道，孩子的叛逆思想是很正常的，家长也经历过那段时间，所以在孩子出现叛逆想法的时候，家长要换位思考，去了解孩子心理，想想孩子为什么会有这种想法？产生共鸣后，便能找到解决问题的办法了。

4、在一定范围内给孩子选择权

随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己，甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重父母。

叛逆期的表现是什么

1、情绪不稳定

脾气暴躁不稳定，情绪比较难以控制，稍微不开心就发火，容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为。

2、逆反心理

有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。

3、以自我为中心

叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同。

常常有家长抱怨：为啥孩子这么难管，说什么都不听，说几遍都不改。其实，孩子不听话，并不是我们没有权威，而是我们的教育方式没有得到孩子的认同，那么怎样管理孩子和教育孩子呢？

怎样管理孩子和教育孩子？

一、盛怒时不管教孩子。

在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。

二、尊重孩子的人格尊严。

尊重孩子的人格尊严，是每个父母的责任。不论孩子的大小，他们都是实实在在的一个人，这就是说父母要尊重孩子的人格，与孩子平等相待，保护孩子的自尊心，用欣赏的眼光，鼓励性的话语去真诚而积极地评价孩子。

三、放下身段、同孩子做协商。

有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子，但是这样做往往会激化矛盾，叫他不要他偏要。这时，父母不妨放下身段，不要总是命令孩子，而是同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。

四、不要过于溺爱孩子。

现代家庭独生子女的较多，对孩子宠爱也是事事俱到，这样长此以往，养成任性妄为的性格，孩子的成长带来不利条件。所以，家长需要自我反思一下，适当的用规矩约束孩子，对孩子养成良好的性格有很大的帮助。

五、给孩子自由发展的空间。

孩子的成长和发展需要有一个宽松的、开放的、积极的引导环境，需要在父母的热切期望和等待中来迎接孩子的成长。孩子的发展，要遵循天性，不能任意抹煞孩子的创造欲望和玩乐心态，要让孩子自由的发展。

高二的孩子已经快要成年了，这个时候早恋也是很正常的一件事，这是孩子身心发育的自然现象，家长要对此有一个正确的认识，用正确的态度去教导孩子。让孩子不反感自己的教育才是最成功的教育，希望家长们能够用对方法。

高二孩子早恋怎样教育才是正确的方法

1、努力把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园，让孩子有安全感。发现孩子早恋，要分析原因，对症解决。是同学们起哄造成的所谓“事实”？还是一时感情冲动？是青春期的困惑还是学习过于紧张？总之，需要做细致的调查和耐心的思想转化工作。

2、积极与孩子进行情感交流。不要一开口就问学习如何？成绩如何？名次如何？可以从生活的其它方面，从孩子感兴趣的话题人手。交流要讲艺术，静下心来好好思考，找到解决方法，获得理想的教育效果。

3、晓之以理，动之以情。对早恋学生不能干涉，强行拆散，也不能居高临下，严词训斥，家长应成为学生生活道路的引路人，以平等的态度，以朋友和“参谋”的身份，晓以利害，喻以事理，帮助他们处理好关系，这关系到他们终身幸福的问题。

4、听取孩子最真实的想法，教给孩子正确的恋爱观。十六七岁的正处于青春期的少男少女对异性产生好感是很正常的事情，孩子们的感情是简单而直接的。在孩子恋爱时不要急着去否定他们，有的时候可能只是简单的对对方产生好感，此时家长要加以引导，告诉他们正确的恋爱观，告诉他们不应该做，这是非常重要的。

高二孩子早恋有哪些原因？

1、情感趋势

青春期的孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到对自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇并且会产生想要尝试的心理。

2、恶劣的家庭关系

孩子如果每天回到家看到的只是不停争吵的父母和满地狼藉的家，心里是会产生抗拒的。尤其是正值青春期的孩子，心思本来就比较敏感，再加上不和谐的家庭环境，便会感觉家里没有温暖而不愿意回家。当对家失去归属感时就很容易产生对异性的期待，他会渴望一个情感的寄托，早恋问题就会随之而来。

3、缺乏关注

孩子进入青春期后，对情感的敏感和需求是比较强烈的，他们一般没有真正的生理需求，而一些行为诸如亲吻和拥抱也只是“不好拒绝”而已。这种情况之所以发生的原因是孩子缺乏关注，有可能是家长，也有可能是老师。介于这样情况的孩子，在家里没有交流，在学校没有沟通，孩子会因缺乏倾诉对象而自己去寻求，一般都会找异性同学。

高二孩子早恋有哪些危害？

1、影响人际关系发展

早恋的男女学生热衷于单独与恋人在一起，长此以往，这种二人世界会逐渐使自己脱离集体，不利于人际关系的全面发展。

2、心理易受挫

大家都知道，早恋的结局一般都是无疾而终的。因为之所以叫早恋，就是因为大家都在不成熟的事情做出不成熟的决定，这样的决定到头来肯定是不正确的。并且青春期的孩子内心十分的敏感，如果在不和平的争吵中分手，就很容易对孩子的心灵造成打击。

3、对学习的影响

早恋会在一定程度上浪费彼此的时间，导致精力分散，造成学习成绩严重下滑，影响学习，影响个人前途。

面对高中早恋的孩子，家长应该是有所体会的，毕竟自己也是从那个阶段走过来的，但是希望家长也能认识到时代的不同，千万不要拿着自己当时的想法来评判现在孩子的所作所为，正确的做法是，联系之前的情境，并结合当下时代的进步，总结出一个相对客观的价值观传递给孩子，引导孩子做出正确的选择。

怎样和高中早恋的孩子进行教育

1、做孩子的良师益友，不使矛盾激化

青春期的孩子会对异性有强烈的好奇心，处于青春期的少年渴望接近异性又害怕受到来自异性的伤害。父母应该多鼓励这个时期的孩子正常地与异性朋友交往，因为善于与异性交往的孩子往往都具有活泼开朗、宽宏大度等优点。

2、建立正确的价值观

家长应该引导孩子明确正确的价值观。家长可以通过生活例子，让孩子了解早恋的负面影响，同时让孩子明白什么才是最珍贵的东西。家长可以从青少年生理、心理上阐述早恋的弊端，让学生对此有一个更深刻的认识。

3、多方面的教育

家长可以通过多种方式对孩子进行教育。家长可以从学校的角度出发，给孩子讲解学校规定，让学生明白早恋的后果。家长也可以安排一些寓教于乐的活动，让孩子在游戏中体会自己的责任与义务。

4、陪伴孩子成长

其实大多数人早恋都是家长造成的，自己对孩子不够关心，没有时间陪孩子，所以他们在外面需求关注。多陪他们时间长了就自然而然的结束了。毕竟早恋根本不懂什么是爱。

5、思想上的提高

孩子的成长的时候难免会遇到各种问题，特别是在感情方面，很容易就会喜欢上一个人，但是孩子的感情是很单纯的，如果这时候家长很直接的否定他们的话，就会给他们的心理留下阴影，这时候，家长要顾及到孩子的感受，让他们在思想上进行提高。

高中早恋的孩子有哪些表现？

1、男孩买女孩用的东西，女孩买男孩用的东西

如果你看到一个男生手腕上套了一根女孩子扎头发的皮套，十有八九有喜欢的人了；如果你看到一个女孩时不时收到礼物，十有八九有男孩子追她。

2、过分在意自己的外表

有同学突然在一段时间内很在意自己穿什么衣服，弄什么样的发型，每天都会在镜子面前打扮很久。有时候到周末需要出门，在出门之前仅仅是打扮得花费几个小时的时间。如果自己家的孩子在有一段时间内突然变得很在乎自己的外表，那么家长一定要注意了，多留心观察是否有早恋的迹象。

3、经常回家很晚

如果孩子早恋了，在自己空闲的时间，就想与对方待在一起。因为平时都要上课，与对方待在一起就只有趁下课后才有时间聚在一起。下课后两人约一起出去看电影，一起去游乐场玩。以前可能呆在家很少出去玩，突然有段时间不仅经常不在家，每天还会回来很晚。那么家长就要引起注意了。

高三孩子的心理压力本来就大了，如果孩子玩游戏是为了缓解压力，我们家长要给予心理上的支持，要做到理解。即便是看似不可能理解的行为，我们也要努力从中找到它的合理性，找到它可以被理解的部分。然后得到孩子的信任之后再一点点引导孩子学会控制。

高三孩子玩游戏该怎样教育？

1、多与自己的孩子沟通

可能很多中学生都不与家长沟通，因为他们觉得他们长大了，家长落伍了，这时家长们要有耐心的、主动的和孩子沟通，哪怕每次只有五分钟，了解孩子的想法，游戏固然好玩，但是上瘾就有很多原因是因为成绩不好，还是要在同学面前有面子，还是为了能和同学们有共同语言，找到根源，然后对症下药。

2、鼓励孩子发展兴趣爱好

高三孩子沉迷游戏，可能是没有自己的目标，不知道做什么。父母平时要多注意孩子是否有愁眉苦脸等情况，正确对待孩子，帮助他发展自己的个人兴趣。了解孩子喜欢什么，然后支持他，鼓励他，如此可以分散精力，减少游戏的诱惑，这也是解决孩子沉迷游戏的办法之一。

3、丰富生活，减少游戏时间

很多中学生也有这样的感受，就是每次花大把的时间玩游戏，玩完之后自己也后悔，但是下一次依然禁不住诱惑，又会后悔。如果是家里有这样的学生，家长可以丰富学生的课余生活，尽量减少游戏时间。

4、以身作则，正面引导

家长们可以通过自己的行为来引导孩子从游戏中走出来，比如带孩子一起看有意义的纪录片，或者是孩子学习的时候自己跟孩子一起看书。长期这样的坚持不仅会培养孩子好的学习习惯，还能在无形中给孩子支持和鼓励，形成与孩子的良性互动。

高三孩子玩游戏是为了什么？

1、逃避现实世界的压力

高考我们都知道，对于孩子的压力是非常大的，有的孩子可以自己调节压力，但是，有的孩子不会去调节压力。当压力到达一个程度时，就会压垮孩子，导致孩子想要逃避这些压力，而虚拟网络世界就是一个很好的选择，里面没有人催促他学习，让他努力复习，没有家长的唠叨，因此，沉迷游戏，不愿意出来。

2、孩子没有获得足够的陪伴

这种陪伴并不是时间上的问题，而是家长如何满足孩子心灵需求。如果家长忽视了陪伴孩子玩乐、分享快乐与烦恼，那么很容易导致孩子心灵上产生孤独感。于是他们需要借助其他事物来获得心灵补偿。零食、电视、网络便成了他们最好的陪伴者。

3、梦想和目标的缺失，不知道该如何奔跑

“你的梦想是什么？”额，没想呢？“你想读什么专业？”“我也不知道我想学什么，到时候看吧！”噢，天哪，这样糊里糊涂，孩子怎么可以有持久的力量呢？这样的孩子非常容易沉迷到游戏当中。

高三孩子玩游戏会有哪些影响？

1、降低效率

每个人的时间和精力都是有限的，更何况是高考生。高三这一年，同学们就算是把4000小时左右的“有效学习时间”，全都仔细规划、认真考量，将每一分每一秒都充分利用在高考复习上，尚且不够。更何况，有些孩子一休息就玩起游戏，简直就是与“能够决定前途命运”的高考对着干！

2、扰乱心态

游戏让无数学生乐在其中，不外乎：游戏是能给我们的头脑带来“短期快感”的载体。但是，读书、学习和考试，却是最需要集中注意力，心无旁骛地进行识记、思考和辨析的思维活动。也就是说，如果同学们在课余时间沉迷游戏，那么注定会在备考应试的过程中，丧失不少的兴趣和精力。

3、误入犯罪歧途

对于心理发展还不成熟、行为自控能力还较弱的高中生而言，网络游戏中的暴力情节极可能成为引发他们犯罪的诱因。

面对叛逆期的男孩子，家长首先要控制住自己的脾气，千万不要对孩子施暴，那样只会激发孩子的逆反心理。9岁的孩子，他们还特别爱玩，自我约束的能力也不够强。想要让他们的心性发生大的改变，父母要巧用智慧，尝试去和孩子沟通教育，要不然会让孩子在“叛逆”的道路上越走越远。

9岁叛逆期的男孩子该怎样去沟通教育？

1、理解叛逆情绪

叛逆期男孩独立意识及自我意识增强，监护人应尽量理解这种情绪，避免用传统观点、成人心态看待问题。

2、尝试沟通

孩子不听话时，父母可以试着跟孩子沟通，了解孩子的想法，再引导孩子如何应对坏脾气。在进行亲子沟通时，父母需要注意自己的态度，和语气，不要一味地说教，更不要严厉的指责，让孩子能在沟通中得到帮助，教会孩子控制情绪和解决问题，而不再是乱发脾气，甚至叛逆、不听话。

3、避免唠叨

要学会在孩子发脾气或者其他的时候，不要跟孩子讲太多的道理，在孩子情绪好的时候在与其沟通，也要管住自己的嘴巴，不要太唠叨，有些事情可能说个几遍就够了，反复的说会引｜起孩子更加烦躁的心情。

4、适当给孩子空间

9岁男孩在叛逆期认为自己已经是个成人了，想要摆脱父母的掌控，所以就会处处和家长作对。在这个阶段家长不要太限制他的自由，尽量让他有自己的空间，跟孩子相关的事情，家长尽量和他商量一下，这样他才会更容易接受。

5、多花点心思在孩子身上

有些父母经常看不到孩子身上的优点，导致孩子为了吸引父母的注意，就会做出一些叛逆的事情。因此，家长要及时了解孩子的想法，并给予他们关注和支持。这样有助于家长更好的解决9岁男孩进入叛逆期的问题。

6、信任包容

生活中难免会有一些误会，家长需要尽可能相信男孩的本性是善良、正直的，并且应该站在男孩的角度思考问题。如果男孩做得对，应该进行充分的鼓励。并且9岁的男孩对于自身的情绪控制较差，需要家长多进行包容，以免男孩产生叛逆心理。

7、不要过分溺爱

现在很多家庭都是独生子女，所以家长们都倍加宠爱，为教育好叛逆的孩子，家长最好不要从小就过分溺爱，一旦你无法满足孩子要求的时候，孩子有极易出现逆反心理，所以家长不要总是满足孩子的需求，家长应该学会把握好这个尺度。

8、及时管教

对于男孩不好的行为要及时纠正。纠正不是带着情绪去打骂男孩。而是给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。

9岁叛逆期的男孩子有哪些表现？

1、拒绝合作和规矩

9岁的孩子可能会表现出对规则和约束的反感。他们可能会经常拒绝合作，不愿意遵循家庭或学校的规矩。这可能表现为不按时完成家庭作业、不愿意做家务、拒绝上床睡觉等。

2、情绪波动

在叛逆期，孩子的情绪可能变得更加不稳定。他们可能会经历愤怒、焦虑、挫折感等负面情绪，这些情感可能在不同情境下爆发。

3、爱打游戏，不爱读书

这是叛逆期男孩的一个主要表现，也是家长老师最头疼的一个问题。不爱读书，偏偏喜爱打游戏。这个时期的男生精力旺盛，很少被一个事物吸引很久，也很难专注于去做某件事情，学习在他们眼里，就是无聊烦躁的代言词。但是游戏能够给他们带了短暂的胜利和优越感，因此他们沉迷于游戏。

4、爱撒谎

9岁的男孩自尊心强，为了维护自己的自尊，男孩撒谎现象会增多。

5、虚荣心

开始注意着装，喜欢装酷扮帅，花钱很大手很大脚，喜欢名牌服饰。

在当今的社会中，游戏已经成为了许多孩子的主要娱乐方式。他们沉迷于游戏，往往忽略了学习以及其他社交和身体活动。这是一个非常不好的现象，作为家长，管不住整体的现象，也得尽量教导好自己家的孩子，不要觉得叛逆期的孩子就会无理取闹，只要家长的方式正确，孩子也是可以认真倾听的。

叛逆期的男孩子沉迷游戏该怎样去沟通教育？

1、树立理性沟通的桥梁

言语是沟通的桥梁，用理性的语言与孩子交流，不要用过于强硬的方式来批评。与孩子共同探讨游戏的积极和消极影响，倾听他们的想法，建立起互相尊重的沟通模式。

2、关注男孩的学习和生活

家长应该多关注男孩的学习和生活，及时发现他们在学习和生活中遇到的困难，并给予帮助。同时，也要注意赞赏他们在学习和生活中的优点和进步，让他们感到自己是有价值的。

3、限制男孩玩游戏的时间

家长应该适当限制男孩玩游戏的时间，避免他们沉迷于游戏。可以规定每天玩游戏的时间，并设置监控程序，帮助男孩建立自律意识。

4、共同寻找积极兴趣

激发孩子的积极兴趣，让他们将精力转移到更有意义的活动上。可以鼓励孩子尝试体育运动、音乐艺术、科学探索等领域，帮助他们培养多样化的兴趣爱好，丰富生活内容。

5、家庭参与，增进亲子关系

共同参与有益的家庭活动，增进亲子关系。组织一起户外郊游、做饭、看电影等活动，让孩子感受到家庭的温暖和欢乐。通过这些活动，孩子逐渐认识到游戏并不是唯一的乐趣来源。

6、榜样的力量

父亲作为孩子的榜样，影响力是无法忽视的。你的行为往往比言语更能影响孩子的态度和行为。在与儿子沟通的同时，也要自身言行一致地树立良好的游戏习惯。让孩子看到你在工作、学习和社交等方面的平衡，会激发他效仿的欲望。

7、积极引导与鼓励

最后，不要忽略积极引导和鼓励的力量。当儿子逐渐减少游戏时间，增加其他活动时，要及时给予肯定和鼓励。通过这种正向的反馈，他会更有动力坚持积极的改变。

叛逆期的男孩子沉迷游戏的危害有哪些？

第一、影响孩子的视力

孩子长时间盯着电脑和手机的屏幕看，对是有很大的影响，现在常见的几种：近视、散光的问题，家长不能帮助孩子离开手机，那么孩子的视力将越来越差。视力下降对于孩子生活会有很大的影响，等到未来想要报考军校，视力的原因是无法报考的，学习上也会受到一些影响。

第二，影响孩子的三观

叛逆期的孩子年纪还小，很容易受到外界的诱惑力，而网络游戏良莠不齐，一些游戏中充满暴力因素，虽然给孩子的震撼很大，可是却会对孩子的心理造成很大的影响。孩子沉迷于暴力游戏，性格也会跟着发生发生变化，在处理问题的时候，会下意识采取暴力的解决办法，容易酿成大祸。

第三，影响正常学习

有很多的孩子天天玩，上不睡觉，晚上打游戏，上课的时候总是无精打采的，经常出现逃课、打架的现象，孩子将大量的时间都消耗在模拟世界中。这样的学生平时留他们现实生活的时间非常少，在现实生活中根本没有精力做好每一件事，成绩会下滑得很快。

第四，浪费时间和金钱

作为学生的孩子们，零花钱都是父母给的，谁家的父母愿意给钱让孩子去上网呢？所以，为了能够进网吧上网玩电脑游戏，孩子会想尽办法让父母给钱。要不然就是这块借点那块借点，根本没有心思学习，有的同学还因此而走上了犯罪的道路。