初三成绩不好怎么走体育生

成绩差，想要学艺术确实也是一条道路，也能够帮助孩子上大学，但是不能说成绩差就一定能成为体育生做体育生，他的身体素质一定要很好的，身体一定要有力量，才能成为体育生，另外就是一定要吃苦耐劳，当体育生的训练是非常的辛苦的，只要能坚持下来，能进入一所好大学。

初三成绩不好怎么走体育生？

1、调整好心态、树立信心。

对于体育生来说，平时大多数时间应该都是在训练专业，文化课肯定有欠缺的、但是中考相对简单，再中考前的这段时间里，你只要踏下心来好好学、一定能考得好成绩。

2、制定学习方案。

找个好点的有经验的一对一老师，根据你现在的学习水平和你一起制定一个学习计划和补习方案，然后跟着老师的进度和节奏去复习、毕竟中考好多题都是基础题，时间完全来得及。如果你自己去学，肯定不行。

3、高度自律。

以前的一些与学习无关的活动几乎就不要参加了，全身心的投入到学习当中。每天合理安排时间，把每个时间段该做什么事情尽量的细化，切记，三天打鱼，两天晒网。

4、保持良好的关系。

和自己身边的家人保持好良好的亲子关系、和同学保持好关系。尽量不要因为处理这些关系方面的事情而影响你自己的学习情绪和状态。

体育特长生要满足以下条件：

一、项目要求。

体育特长生招生项目：田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、击剑、围棋、轮滑、举重、游泳、射箭、射击、健美操。对于其他体育、艺术类招生项目，须报经市教育局审批后，方可按照有关特长生招生政策进行招生。

二、学业水平要求。

在初中阶段学业水平良好，综合素质评价合格，体育、艺术方面具有突出才能和表现的初中毕业生。文化成绩必须达到普通高中招生最低录取控制分数线60% 。

三、体育特长要求。

在初中阶段参加国家、省、市、区教育行政部门、体育行政部门、省学生体育协会组织的学生体育竞赛（不含趣味运动会和单项技术比赛），集体项目或单项比赛获国家比赛前16名，或省级比赛前8名，或市级比赛前6名，或区县级比赛前3名的初中毕业生。获奖项目须与体育特长生招生项目一致。

初三下学期的考试比较多，孩子要充分利用这些考试机会为中考做准备。因为很多孩子存在遇到考试就异常紧张的问题，而考试的临场发挥情况会直接影响到考试成绩。所以，孩子要认真对待考试。

初三下学期成绩不好怎么办？

1、要认真分析每道错题

考试的目的是帮助孩子找到目前学习上存在的问题，再通过梳理知识点、总结解题方法、调整考试策略等方式进行有针对性地查漏补缺。所以，孩子不能把错误原因归结为粗心大意，而是要找到错误的真正原因，比如：审题不清、知识点不熟悉、解题方法不熟练、考试策略不当等，只有这样才能达到提升复习效果的目的。

2、合理看待考试成绩

不能因为考得好就沾沾自喜，而是要不断的鞭策，再接再厉，争取有更大的进步，孩子也不能因为考得差就自暴自弃，而是要尽快调整情绪，积极地进行错题分析、查漏补缺，以加倍的努力投入到下一阶段的复习中去，为下一次考试作充分的准备。

3、找好重点复习

初三如果想要快速提高成绩，就要重视在考试中学习与提高。要在考试中寻找成绩的提高点，即学习的不足之处，以进行有意识的补习与训练，还有就是在考试中学会考试，提高应试能力与技巧，进而加大在考试时超水平发挥的机会。

4、学会劳逸结合

初三复习时要适当的安排时间来休息，当孩子动力减少时，就这样想：别人在学习，自己在玩。如果太过于注重学习，安排了很多“学习项目”，那么孩子会造成疲劳学习，效果非常低，又累又难以记住，所以也要注意休息，多多放松。

初三下学期成绩不好的原因：

1、被动学习

有很多成绩不好的孩子，不习惯上课认真听讲、记笔记。不习惯自习的时候独立、自觉学习，却喜欢上课开小差，自习的时候讲话、进入高年级后，对学习有一副“有心无肝”的样子，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。

2、不善于归纳总结

学习最累的孩子就是不讲究方法和技巧，这种学习方式属于最低形式的学习。不仅浪费大量的时间精力而且学习效率不高。最典型的就是死记硬背，它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。

3、听课效果差

会听课的孩子，听的是思路，瞄准的是问题，敲定的是重点，在课堂上已经从老师那里拿到了差不多95分，在考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩。而不会听课的孩子表现是注意力不集中、喜欢搞一些小动作，比如乱图乱画，乱传纸条，这和孩子的自我管理能力有关。

家长要帮助孩子，在考试中学会考试。因为考试也是有套路的。而在考试中，提高自己的应试能力和技巧，就可以增大，自己在考试中，超水平发挥的机会。而在考试中，我们也更能看清，自己有哪些不足。

马上读初三的孩子成绩不好怎么办？

1、父母应该和孩子进行诚恳沟通

交谈时，父母应该对孩子，抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解，孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己，过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。

2、贵在坚持

想要逆袭短时间提高成绩，不比长时间日积月累，一定是一个非常痛苦的过程。想学学不会，努力了但是没有成果，自我怀疑，同学的嘲讽等等，都让人退缩。  但是努力不一定会成功，不努力却一定会失败，不要辜负了自己还有父母，耽误自己一生。

3、勇于提问

课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现，他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中，把没有弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细体会的目的。所以在学生群体中间，好问的学生占有老师大量的资源，有一种得天独厚的优势，而不爱问的学生，就主动放弃了别人的帮助，让自己在困境中越陷越深。

4、善做笔记

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西，特别是思维方法更是认真记录。老师在课堂上强调的重点，在他的笔记本里都应该找到。

有位尖子生在自己笔记中间画一条线，一边记老师的重点，一边写课文里的注释，复习一举两得。能及时整理自己平时细心积累的笔记本和错题集，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什么问题。

5、勤于思考

这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，做到举一反三、触类旁通的.效果。

又如，学习时不仅将课本中各知识点记住，还通过思考，抓住各知识点之间的内在联系，甚至注意到，不同学科之间的渗透，以便形成清晰的知识网络。

6、梳理学科要点

形成知识体系与纲要结构。初三学生很需要安静下来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。

7、明确目标，用好方法

从大的方面说，初三学生要认识到，今天努力学习是为了创造美好的明天，成为对家庭对社会有用的人。从小的方面说，这一年，这一学期甚至这一天，我应该完成哪些学习任务。目标明确了，学习的动力就足了，注意力就不易分散了。

想要在数学这门学科上，取得高分，首先就要有自己的数学资料。而数学资料的选择，不在于多，而在于精。一本就可以，但是要把上面的数学题弄懂，研究透。还要准备一个错题本，把平时老师讲课和考试是那些错题和难题都记下来，总结好。

初三孩子的数学成绩不好怎么办？

1、养成良好的学习习惯

在学习的当中需要养成一些好习惯，比如制定计划、练习、预习等等，这些内容都是在学习当中有非常重要的效果，预习可以让自己更加专注的听课，不会出现走神的情况，练习可以将当天所学的知识，运用出来，不会有忘记的问题。

2、吃透教材

很多同学数学成绩不好，就是从来没有读过书，可能会想，数学根本不需要读啊，又不是语文，怎么读?这是大错特错的。

所以，每个孩子，读书读书，肯定阅读。你的阅读理解能力，就是你的学习能力。半个月之内，你必须吃了数学六本教材。你至少要知道，这些定义、公式、定理推论是怎么来的，是怎么推导的，是怎么运用的。

3、明确解题策略

解题策略要明确，找到突破口，各个突破，任何题目再复杂，都是有它的突破口的。只要找到了突破口，很多问题都会迎刃而解，如何找突破口呢？

需要认真去分析题目条件，每个条件的使用方法基本固定，在平时的学习中一定要注意去思考和总结，很多题目的解答往往都是流程化和公式化的，掌握了思路和方法，题目在解答起来就会显得轻而易举。

初三数学考试时要注意什么？

1、合理安排答题时间跟顺序

考试的时候，常见很多学生考试结束了，还有很多题来不及做。其实出现这种情况的主要原因，是没有合理安排答题时间。在考试之前，同学们要根据考试时间，以及各题型的特点。给每一种题型，分配对应的答题时间。

在考场上要合理安排答题时间，也要遵循适当的答题顺序。建议同学们遵循先易后难的答题顺序。在考场上先做简单题，再做难题。

2、选择题结合多种方法

数学考试少不了的一种题型就是选择题。一般情况下，选择题是第一类大题。选择题做得好，后面的题做起来会更加有信心。做选择题的时候，建议同学们结合多种方法做选择题。比如排除法、代入法、逆推法、估算法等。选择题是一类只需要答案，不需要过程的题，目的是又快又准地做出选择题。

3、审题要慢，下笔要快 

每次考试当中，总有学生因为把题目看错而做错。有些题并不是因为不会做而丢分，而是因为不够细心而丢分。所以，做题的时候，不管是选择题，还是计算题，还是其它类型的题目，同学们要认真审题，审题要慢，把题目看清楚，看看题目是让选对的，还是让选错的。题目一旦审清之后，就按步骤来做。

4、注意答题步骤的完整性

中考试卷评分的时候，看答题步骤的题，不是只要结果正确就能得到全部的分数。通过分析中考真题我们会发现，每个步骤都有对应的分数。所以，同学们在答题的时候，要注意答题步骤的完整性。平时做题的时候，不要只对答案，要认真核对参考答案的每个步骤，总结各题型答题技巧。

初三物理学不好，首先要重视各学科的横向关联作用，比如：语文的阅读能力就直接影响物理知识的学习和对物理概念的理解程度；数学知识在物理课中有目的迁移应用就是物理学习中的计算能力，各门的基础都抓好有利于物理学习。

初三孩子的物理成绩不好怎么办？

一、上课要认真听讲

不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

二、做习题

习题是必须要做的，但是要注意必须在理解的条件下去做，否则只会耽误和浪费时间。因为理解了才会在做题中体会出各个物理量之间的更深层的关系，更进一步帮助理解各个定理和定律的意义。

三、及时复习巩固所学知识

对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入，分析，概括，结论，应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习.在弄懂所学知识的基础上，要即时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。

初三物理学习方法：

一、做好课前预习

常言道:“凡事预则立，不预则废。”同学们在初二阶段刚开始接触物理这一门科目，必然在学习过程中会感到十分迷茫。因为物理是一门逻辑性强，知识点之间联系十分紧密的科目。在课堂上，老师的思维比较活跃，如果同学们没有做好课前预习，很难在课堂上紧跟老师的思路，消化课堂上所讲的新内容。星火教育寒假初二物理辅导老师建议同学们在平时的学习过程中，一定要做好课前预习，同学们在课前预习的时候可以将即将要学的内容理解掌握一遍，在脑海里形成一个大概的知识框架，只有这样，同学们在课堂上才能很快地进入学习状态，紧跟老师的步伐。

二、提高听课效率

课堂是同学们获取知识的直接途径。星火教育寒假初二物理辅导老师想提醒同学们的是不能忽视课堂的重要性，提高课堂的听课效率也是同学们做好课前预习后的下一个重要环节。同学们在预习过程中遇到的难题和重点，在课堂就要有侧重点地进行听讲。课堂上只有短短的几十分钟，同学们如果可以利用好课堂上的时间，认真掌握好即将要学习的新内容。在课堂上同学们要是没有全部听清楚老师所讲授的全部内容，也不要慌张，因为老师在课堂上有侧重点，只要同学们将这节课的重难点知识掌握好了，就能不断提高课堂的听课效率。长期如此下去，同学们的物理学习成绩会不断得到提高。

三、定期整理复习笔记

好记性不如烂笔头，同学们在课堂上掌握得再充分，也比不过课后及时复习掌握地牢固。老师在课堂上所讲的重难点知识，同学们在课堂要及时地记录在笔记本上，除此之外，同学们还要定期整理复习笔记，特别是笔记本上涉及到的知识总结以及学习技巧，更要下足功夫去复习，及时掌握课堂上老师所讲授的知识，如果同学们遇到不理解的物理公式或者定理，一定要及时请教老师和同学。此外，同学们还要适当地做一些练习题，巩固好自己的物理学习基础。

初三只有认真学习成绩才会有很大提高，现在初三一般在第一学期结束新课，第二学期复习初一至初三的内容，如果勤奋踏实，学习方法适当，学习进度很快就会赶上来的。

初二升初三成绩不好怎么办？

1、认真分析自己目前的学习情况

很多学生对自己的学习情况的认识不是很客观和清晰，谈到学习时，往往就一句话，成绩不理想，这很笼统。对自己的学习情况的认识要详细，这才有助于我们在之后制定详细的计划。知彼知己，才能百战百胜。首先要找到自己的优势科目和劣势科目，尤其是亟待提升的科目，中考录取一般是看总成绩，每一科目都很关键。对于劣势科目需要花费更多一些时间去学习和强化，一般需要从基本的知识点去入手，多去花费点时间，薄弱科目的进步空间会更大。

2、及时调整学习方法

如果学生很努力学习，心态也很好，但是成绩依旧不理想，那么很有可能就是学习方法出现了问题，这个时候，大家应该停下来，及时调整学习的方法，同时也要在逐渐适应新的学习方法时适当增加学习的强度，经过一段时间的努力，相信大家的成绩一定会有所提升。

3、不要放过任何一个基础知识点

重视基础很重要，基础越差就越是要扎实的复习基础！准初三的同学们距离中考还有一整年的时间，如果你的基础差，觉得自己复习很有压力的话，可以借助讲解详细的视频课程补基础。如果是数学差，可以参考明析教育中考复习专栏，海量名师讲解视频，随时观看不受环境限制，跟随课本大纲，一个专题一个专题挨着复习。

4、有顺序，有效果

千万不能想起什么或者想学什么就学什么，按照顺序来，要有逻辑性，复习过的部分要在书上标记出来，用心复习，真正达到复习效果，不能是过眼云烟，看过就忘，可以先从简单学科入手，由简至难，也可以先把七八年级的重难点先挑出来，提前复习，把简单的留到最后。这个可以根据个人学习爱好制定。

初二升初三成绩不好的影响：

1、影响学生的学习基础

如果学生在初二阶段的学习基础没有打好，那么到了初三，大家想要冲刺中考，就会存在一定的困难，初三阶段的学习压力也会格外大。

2、学生学习压力更大

初中二年级，其实也是一个承上启下的年级，所以学生的学习压力也是挺大的，尤其是大家马上就要面临升入初三的情况，一些心理素质不是很好的学生，就会倍感压力，在这样的情况下，学生越努力，成绩越不理想。

初中物理化学其实不是很难，知识点的话，最好要理解和记住。另外可能孩子不感兴趣，所以学起来就没有太多的动力，可以到网上找一些视频资源来看，这样可以激发孩子学习的兴趣，因为不同的老师讲课的风格不同。

初三物理化学成绩不好怎么办

其实这个问题，并不难解决。每个孩子的情况不同，当然学习好不好的定义也不一样。有的家长可能对认为95分以下都是不好，有的认为85以上就属于好。不过，不管好的定义是如何，如果时间允许的话，再加上正确科学的方法，成绩提高还是很容易办到的。希望家长和孩子都能保持信心。方法和具体步骤如下：

1、先做一个正确的评估，对各个学科有一个科学理性的判断。哪些好哪些不好，哪些知识点掌握的熟练，哪些知识点掌握的一般熟练，哪些知识点掌握的很不熟练。

2、根据剩余的时间，把掌握不熟练的知识点分到每一天。一天要掌握熟练多少个知识点，一定要给予充分的时间保证。

3、这样按部就班的学习，一定没有问题。

4、另外，物理化学对数学思维能力的要求比较多。学生要加强数学方面的训练和培训。

5、另外一个还有可能是孩子的阅读和理解能力有所欠缺。那就要加强语文方面的学习。

还有一个成绩不好，也可能是会，但是容易粗心或者缺乏检查。这样就需要进行做完题进行检查的练习，养成一个考试完要检查的好习惯。

初三物理化学怎么复习

一、物理复习

在中考物理复习冲刺阶段，初三的学生每天都要做各种物理习题，也因此会产生各种各样的错题，有些同学对待这些错题的态度是稍微懂了就以为彻底会了，从此置之不理了；有些同学会抽时间归纳、总结一下。结果就是前面一种学生以后还会犯同样的错误，后面一种学生能尽力避免犯类似的错误。

对待物理错题，初三的学生应该尽力做到从基础知识、基本方法中寻找到错误的根源，从课本中寻找到错误的根源。把没有掌握的基础知识、方法重新掌握，就能在以后避免再错。

物理选择题，需要学生认真读题，题目要保证不要看错就好了。填空大部分题目都很简单，不要看错，算错，或者填错。作图题，一般是不难的，不过要特别注意：符号、箭头、标度、力的作用点、压力要画直角符号，这些细节一定要注意。计算题，不要跳步，每一步都交代清楚。如果是压强浮力综合题，要注意会不会有水溢出，水中物体的状态要看明白。如果是电路的题目，替换某个元件的话，最好是所有情况都用草稿纸算一下，找出最佳方案。实验题，题干读清楚，看清楚题目的研究对象，有时要透过现象看本质，比如：U型管两管液面差表示的是液体内部压强，所以要用液体内部压强如何如何来答题，而不是用U型管两管液面差。

二、化学复习

化学是与生活联系较为密切的学科，涵盖内容比较广泛。初三学生在复习的过程中，不能简单地重复教材的内容，要根据化学新课程标准的要求，对化学知识进行归类，将零碎的知识进行有机整合，形成系统的知识网络，从而提高复习效率。

对化学学科容易混淆知识概念要进行对比，归纳出它们的不同之处、本质区别，能够防止知识概念的混淆。如，单质和化合物的不同之处在于是否由同种元素组成；金刚石和石墨物理性质的差异在于构成它们的碳原子排列方式不同；饱和溶液和不饱和溶液要强调在一定温度下、一定量的溶剂里能不能继续溶解溶质；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是它们的分子构成不同。

物理和化学的学习，一定要把最基本的概念和定义掌握好，做些相关的练习，学会对知识的灵活运用。