高二的男孩子厌学咋办

孩子们普遍喜欢在学校学习，因为学校学生很多，大家一起学习一起玩，一旦出现厌学的情况，家长要找出厌学的根源，尽快解决问题。

上高二的男孩子厌学咋办？

第一，孩子学习成绩差跟不上，经常被老师点名做反面教材，导致孩子就老师反感，更让孩子厌烦学习，甚至抄作业完成作业，抄作业像吸毒一样，一旦开始就很难自己独立学习的作业，会导致孩子成绩更跟不上，时间长了会出现严重的厌学。

解决办法：这种厌学的情况很常见，遇到这种情况家长和老师好好沟通一次，看孩子能不能通过补课跟上学习进度。

（1）如果情况只要轻微针对性的补习孩子就可以跟得上学习，一旦孩子成绩上来就会增加他们学习的信心，厌学的情况就迎刃而解了。

（2）如果成绩太差建议家长即使能够决定是不是留一级，毕竟已经学过一次的知识再学一次对孩子来说可以轻松很多，成绩上去家长也要监督孩子是否有抄作业的情况，保持好成绩，时间长了养成学习的好习惯就没有什么问题了。

（3）家长也要和老师沟通，尽量不要在大众面前批评孩子，在高二孩子孩子处在叛逆期，自尊心很强，如果让他没面子，很可能会让孩子更叛逆，因为反对老师而不学习。

第二，孩子在学校经常被同学欺负，造成孩子在学校害怕，不能安心学习也造成厌学。

解决办法：解决这个问题比较简单，跟老师沟通多多照顾孩子，同时为孩子做心理工作，消除心理阴影。欺负他的同学和他的父母一起交流一下，增进相互了解，帮助孩子们成为朋友，不要用强硬的手段解决问题，不是谁怕谁而是对孩子有好处，多个朋友多条路，哄自己孩子会，哄别人孩子是一样的，一切为了孩子。

第三，孩子沉迷网络游戏，容易产生厌学情绪

解决办法：家长要好好管教孩子，多多关心孩子，引导和沟通很重要，除了适当控制金钱外，孩子还应该受到更多的监督，让他没有时间玩。

引导和教育孩子最好先开始，家长不仅要做好榜样，还要增强孩子的自信心，让孩子对学习产生兴趣，这样才不容易产生厌学状况。

孩子上了高中，在承受了各种压力之后，存有这样的思想是很正常的，而家长在这个时候，就需要从心理上，去对孩子进行教育，好好的跟他谈谈，也可以顺便自己也分析检讨一下，为什么会出现这样的情况，家长有哪些地方做的不对。

高二的男孩子厌学咋办？

1、要学会拒绝诱惑

高中本来就是压力很大，但是同时也有很多的诱惑。对恋爱的懵懂，对网吧的迷恋，这些都很容易，使我们迷失自己，使我们在人生的道路上，走上岔路，我们一定要坚定自己的信念。无论我们现在，处于哪个阶段，哪个水平，我们现在是否是厌学的情况，或者是有这种情况，我们都要学会冷静的面对，家长同样也要客观的面对，不要心急，总要有解决的办法的。

沟通与交流，看似简单，但是却被很多人忽略了，说无法与孩子交流，其实并不是无法交流，而是你要把握交流的时间、地点与心情。

2、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的，你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下，可以适当的让孩子，去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

3、教会孩子掌握学习技巧

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了，好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候，将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文，主要在于对文字的理解能力与思维能力等等......”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

4、适当的减压，不要心存压力

在学习的过程中，要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论，也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生，信息得到交流，思维得到调整。

5、提供良好的学习环境

在家庭里，要为孩子提供良好的学习环境。这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌，还指的是精神上的环境。孩子完成一天紧张的学习，回到家后还要做大量的作业，这时家长，应该适当地为孩子缓解压力，比如吃饭的时候，多和孩子聊些，孩子感兴趣的话题，而不是一味的，教孩子努力学习。

6、改变观念，接受自我

让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的，重要一环。家长应认真地发现，厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的。

相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的以，改变自己无能的观念。当然，对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。

上高二的孩子们大部分都已经接近成年了，这个时候他们会因为学习压力，心理发育等等各方面原因有早恋的行为，也许他们会认为自己长大了，能够很好的处理自己的感情问题，但是毕竟孩子涉世未深，很多事情是没有能力解决的，作为家长，一定要找机会和孩子好好谈一谈，帮孩子走出早恋。

高二男孩子早恋家长如何跟他谈？

1、尊重关心，正面疏导

高中生早恋，我们不能歧视更不能用言语伤害他们，首选要理解尊重他们的感情，在理基础上赢得他们的信任，以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们，不能伤及他们的自尊心。教育孩子时不斥责、辱骂，使家长和孩子之间心地相融，信任谅解。

2、晓之以理，动之以情

对早恋学生不能强行拆散，也不能严词训斥，家长应该跟班主任应成为学生生活道路的人，以平等的态度跟他们谈谈心，了解了他们之间的关系。同时向他们提出必须遵守的两项不准单独在一起，在学校内保持正常交往；是要把精力放到学习上。让双方都冷静下，慢慢对方了解恋爱是什么，可能到最后就会发现其实这不是恋爱，自己就会释怀不早恋了。

3、多和孩子讨论梦想，一起憧憬未来

学生时代最重要的任务还是学习，父母可以多和孩子讨论他们的梦想和对未来的憧憬，引导孩子把注意力放在学业和自我成长上。鼓励孩子多读书，多见世面，打开他们的视野，让孩子不局限于眼前的人和事。

4、订立规矩，教导孩子守住底线

孩子早恋，虽然父母可以持开放接纳的态度，但也要明确告诉孩子，未成年人可以恋爱，但底线是不能发生性关系，因为未成年人还不能承担性行为的后果。为了避免无法控制青春期的性冲动，父母可以建议孩子不要和异性朋友长时间待在密闭空间，尽量选在公共场所见面。

高二男孩子早恋的原因：

1、因为对异性的好奇

异性之间对彼此的好感促使了早恋的出现。高中阶段是学生性成熟的阶段，对异性有一种好奇与探究的愿望，他们自然而然会相互吸引，由于他们交往面较窄，往往把这种生理的吸引当作爱情。

2、压力大需要倾诉

对于压力的宣泄导致了不少学生希望引起异性的注意。高中生的学习压力大，加上青春期焦虑，使他们的压力更大，他们需要有人听他们倾诉。异性就成为他们倾诉对象的首选，这样你来我往，两人就开始形成依赖，最后走向恋爱。这样的学生以留守学生为主，父母长期不在身边，他们渴望亲情与关爱。

3、虚荣心在作怪

追求时髦也是早恋发生的一个原因。有的学生恋爱，就是因为对方给了点小恩小惠，就走到了一起，这是因为虚荣心作怪，还有的是盲目攀比，因为某某有女朋友，自己也应该有，所以他也去找一个

高二男孩子早恋的影响：

1、影响学习

毋庸置疑学习是学生时代的主要任务也是对自己未来负责，虽然少男少女并不懂情感的真谛，出于对异性的好奇，想了解对方接近对方，想尝试爱情。面对心仪的异性会产生强烈的好感，一旦谈恋爱，势必会分心。

2、心理伤害

十几岁的孩子心智不成熟，考虑问题和处理事情的方式不成熟，早恋的两人因为一件事闹别扭或分手，当事者很容易情绪激动心理受到伤害。中学生未来都不定型有众多可能，即便早恋能坚持到毕业，面对后期的考高中或考大学，两人分开，心里难以承受也会难过甚至影响未来的轨迹。

3、不良后果

早恋双方互相取悦，难免在经济上要有付出，如果毫无节制，给家庭经济带来负担。还有年轻气盛的男孩子，为了自尊心为了喜欢的女孩子打架等不良后果。

当男孩子出现厌学不爱读书的情况时，很多家长都很暴躁，对孩子就是忍不住打骂，这样往往会激发男孩子的逆反心理，导致孩子更加叛逆厌学不爱读书。其实孩子出现厌学情绪也是很正常的事情，我们家长应该理解孩子的压力，同时给予孩子帮助和鼓励，引导孩子坚持下去，奔着那颗胜利的果实努力。

男孩子厌学不爱读书怎么办？

1、理解孩子的状态。跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

2、给予鼓励和认同。要帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

3、学会给孩子减压。结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

4、培养孩子的学习兴趣。引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

5、帮助孩子应对困难。当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

6、引导孩子自我激励。教育孩子学会自我激励，让他们明白学习是为了自己的成长和发展。可以尝试设立奖励机制，让孩子在达到一定目标后获得奖励，从而激发他们的学习积极性。

男孩子厌学不爱读书的原因有哪些？

一、没有从学习中体会到成就感

学霸之所以爱学习，是因为学习让他体会到成绩感：拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、父母亲戚的祝贺等等，这些对孩子们来说都是正向反馈，会激励他们继续努力学习。而如果一个孩子厌学，很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。

二、逆反心理

当孩子学习成绩不好或下降时，很多父母都会下意识批评、唠叨孩子：为什么就你学习不好？你看看某某家的孩子？好好学习我说了多少遍了？一次两次还行，次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。

三、习惯的力量

当我们坚持做某件事，这件事就变成我们的习惯了。优秀是一种习惯，不优秀也是。当然，不爱学习也是一种习惯。当孩子习惯了不学习的状态，那自然而然就不学了。

男孩子厌学不爱读书的表现有哪些？

一、讨厌讨论学习：这种情况表现为不愿意和家长讨论学习，对于父母的过正常过问要么沉默不回答，要么用别的话题绕开，甚至是表现为不耐烦甚至烦躁。

二、情绪波动明显：当孩子在学习上感受到了过大的压力之后，他们可能不愿意与父母说，但会在平时的情绪中表现出来。早起上课时不耐烦，沮丧，闷闷不乐的；一打开书上课就开始犯困，感觉特别累；父母一说到学习上的事情就开始顶嘴，脾气暴躁，甚至会抱怨老师。

三、找各种借口不去上学：有些孩子一到上学时间就开始“肚子疼”“头疼”，这里不舒服那里不舒服，借口不去上学。对于要去上学又哭又闹。

与青春期叛逆的孩子进行积极的沟通，关注并分析厌学情绪、行为背后的原因，给予孩子鼓励和表扬，只有家长不懈努力的去寻找解决问题的办法并积极去尝试，最终肯定能教导出一个优秀的孩子。

男孩子青春期叛逆厌学心理辅导：

1、不要过分说教。许多家长在面对叛逆期孩子的厌学的现象，总是责怪孩子，用滔滔不绝的说教，乃至打骂来教育孩子。爸爸妈妈和孩子之间的交流变成了硝烟弥漫的战争，其间很大一部分原因出在爸爸妈妈身上。成年的进程便是孩子把爸爸妈妈推远的进程。在这个进程中，他们需要对所有事情做出一些自己的判别。这个探索进程需要脱离爸爸妈妈的依靠，但有必要依靠爸爸妈妈的配合和引导。

2、了解孩子的压力。孩子不去校园了，家长不能只管自己的尊严或许面子，认为孩子不去校园了，感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去校园天然心思也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或许实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度考虑一下问题，这样问题才简单解决。

3、家长要给孩子正确的教育理念，让孩子明白学习的重要性，让他们知道学习不只是为了考试，而是为了获得知识，为了提高自身的素质，为了将来能够胜任自己的工作，为了能够在社会上立足。

4、家长要把握好节奏，不要过度强调学习的重要性，也不要过度放任孩子的行为。家长可以多和孩子沟通，尊重孩子的意见，了解孩子的想法，和孩子一起分析学习的问题，让孩子在学习中更加自主，更加有责任心。

5、家长可以多给孩子一些鼓励，比如可以在孩子学习、生活中取得一些小小的成绩时，给予鼓励，让孩子感受到自己的努力得到了认可，获得了成就感，这样会让孩子更加积极的去学习，更加热爱学习。

6、家长要让孩子有足够的休息时间，制定合理的学习计划，尽量减少孩子的学习压力，让孩子在轻松的环境中学习，让孩子在学习中有兴趣，这样才能让孩子有更多的精力去学习，才能让孩子更加热爱学习。

男孩子青春期叛逆厌学的原因：

1、自由空间少

现在的青春期男孩，相对来说他们所拥有的属于自己可支配的自由活动的空间很少，因为一边是家长们的严厉看管，一边是学校的严格规定。这尤其是在应试教育严重的今天，对中学生们来说是繁重的学习任务，使他们没有时间去交流，更没有时长去朋友，这样就造成他们大都性格内向，不会与人沟通。那么，在长期的郁闷与压力之下，他们心里就会对生活对学习产生消极的情绪，从而厌学或逃学。

2、目标不明确

作为一个学生，尤其是处于青春期的男生，如果他学习的目的不明确或者是根本就没有目标，那么，在学习的过程中也就很难有出色的表现，因为他不知道朝哪儿努力，更不知道该如何去学习才能获得好成绩，这样学习时整天处于迷茫之中慢慢就会产生厌学的心理。在考试屡遭失败之后，也就越来越不想上学了。

3、青少年自身的性格

青春期的孩子正处于叛逆时期，有些青少年过于追求高分数、性格孤僻或者害怕与他人沟通，这些情况都有可能会引起青少年厌学的出现。

男孩子青春期叛逆厌学的后果：

1、影响学习

孩子叛逆时，对身边所有的所谓权威都会产生一种逆反心理，对老师、学校、学习不重视、导致成绩下降。

2、影响孩子的性格

当孩子出现叛逆，产生一种反其道而行之的心理，容易导致孩子畸形性格、暴躁性格、家庭暴力、离家出走行为。因此孩子出现叛逆一定要重视。

3、恶化家庭关系

男孩子青春期叛逆厌学时，他们往往喜欢和大人作对，和父母或者长辈对着干、争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，不能缓解。

在孩子的成长过程中，孩子厌学是家长最头疼最无奈的问题。现在很多孩子，尤其是学习成绩差的男生不愿意上学，表现出强烈的厌学情绪。爸爸妈妈都着急死了，孩子怎么说都不听，有的孩子甚至大喊，再让他去上学就离家出走。

男孩子厌学叛逆怎么办？

第一，改善外部环境，促进孩子对学习认识的转变。

要改变孩子对生活的态度，对学习的理解，首先要改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭、学校的共同协作。社会的鼓励、家长的关心、师生友好的关注，有利于营造浓厚的学习、学术氛围，消除学习障碍、孩子被遗弃、歧视的感觉，从厌恶和恐惧学习转变到愉悦、积极主动，在新环境中开始生活，快乐学习。

第二，帮助孩子恢复自尊和自信。

让厌学孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识，认真发现厌学孩子表现出良好、积极的学习态度和行为，从积极向上肯定，不断强化，让他在前后比较中接受自我，意识到他们不是没有希望的，而是可以学习的，相信自己是一个有能力、有前途和能受人尊敬的人，改变自己对无能的看法。对于缺乏信心的孩子，我们应该继续鼓励他们，让他们树立“我能行”、“我一定行”的思想，让他们鼓起勇气为自己的未来奋斗。

第三，树立大学习观，培养兴趣。

引导孩子的大学习观，让孩子明白，唱歌是学习，打篮球是学习，练字是学习，画画是学习，只要用心，都可以学习，只要开心，什么都能学。让每个孩子都能找到自己的长处，发现自己的闪光点，从而能够快乐地生活，快乐地学习。

厌学的原因，我们可以从外因和内因两个方面来阐述。它可以分为以下三类：

第一，父母的期望太高，孩子感受不到成功感，久而久之产生厌学。

一些希望自己的孩子在教育上取得成功的父母，急于求成、好胜虚荣，目光短浅。他们把孩子的好成绩当成自己炫耀的资本。过高的期望剥夺了孩子自由成长的空间，对孩子造成不可估量的伤害。当然，父母的这样的行为，与社会就业观念畸形，惟文凭是举的不和谐局面分不开的。

第二，有的孩子学习基础较差，但经过多次努力，却只得低分、失败，长期遭受社会偏见、家长的冷漠、老师的批评和同学的歧视。

他们的求学欲望得不到满足，父母离异，亲子关系不融洽，生活中无人理解和关心。他们尝到的是只有失败感、和乏味的感觉。逐渐形成了学习没有价值，自己是坏学生等观念，这些观念又反馈到学习行为上，这样的恶性循环，很快就患上了厌学症。

第三，有的孩子在小学成绩很好，中学生活学习环境改变后，面临新的挑战，由于心理适应能力差，在遇到挫折和失败时无法面对自己，失去信心，消极对待学习，从此一蹶不振，也容易患上厌学。

一个初二的男孩，初一的时候成绩非常好，都是班上的前几名  ，但是自从升到初二成绩就突然往下掉，孩子的父母当时就很紧张，想着马上升初三了，这可怎么办，于是就开始给孩子很大压力，觉得是孩子贪玩，不好好学习，导致成绩下滑了。刚开始男孩还听听，会努力一下，时间长了，直接给父母对着干了，父母说的话也不听了，甚至还不想上学了。

叛逆期男孩子厌学怎么办？

第一、缓和孩子的情绪

当您的孩子有叛逆、焦虑和易怒等问题时，一定要多沟通和交流，以尝试缓解负面情绪。 也可以带孩子出去逛街、和好朋友聊天、看电影等，通过活动增加与孩子的亲密度，同时可以分散孩子的注意力。

第二、肯定孩子

学会理解、欣赏和肯定孩子。 在家长眼里，教育可以充满希望。 一旦得到父母的赏识，孩子心情愉悦，信心倍增，心中充满幸福，更容易接受父母的建议，克服自己的小问题。 如果父母只是一味地责骂、训斥孩子、责备甚至责骂孩子，不仅影响自己的情绪，还容易让孩子陷入自卑的泥潭。

第三、向老师了解情况

家长可以与学校老师取得联系，询问孩子在学校各方面的表现，结合家里的情况，与孩子沟通，初步评估他的情绪压力，主要从生活的哪些方面。 在这个过程中，注意不要再次给孩子施加压力，强迫他“马上解决问题”或“恢复正常”。

第四、帮助家长面对学习困难

帮助您的孩子克服学习困难。 家长可以帮助孩子寻找学习上的不足，帮助孩子掌握好的学习方法，提高学习效率。

第四、尊重孩子

在叛逆期间，父母不应该和孩子吵骂，而应该多站在孩子的角度思考，尊重孩子，提倡家庭民主，多听取各方意见，给孩子一个自我解释和反思的机会。来纠正他们的错误，不要用父母的权威来压制和制服你的孩子。

叛逆期男孩厌学的原因是什么？

1、教育方式有问题

父母不注意孩子的纪律。 父母不可能总是以暴虐的方式管教孩子，用命令的语气说话，并要求孩子服从。 性格温和的孩子会服从父母的权威，而性格较强的孩子会反弹。 由于强烈反对，将会出现所谓的叛乱。

2、孩子自身原因

孩子们自己的原因，在家放松、自由、上学遵守规则、准时上下学、吃饭、小便和排便都受到限制。

3、学习动力不足

很多孩子去学校学习是因为父母让去的，或者同学都去了，自己不去没意思，但是不知道去学校干啥，为什么去学校，自己是没有一个概念的，只知道别人学习，我也得学习，没有学习的主动性，盲目的随从别人。

4、沉迷网络

现在电子游戏，小视频等很热门，很多小孩没有自制力，玩手机没有时间概念，玩了一个小时就想玩2个小时，沉迷其中，不可自拔，就逐渐的失去了对学习的兴趣。