孩子十四岁不上学了我该怎么办

现在的孩子学习压力很大，很多的孩子因为学习压力大，跟不上课，学习成绩差，被老师和同学歧视，或者因为自己的自控能力差，沉迷手机游戏，就会产生不想上学的想法。14岁的孩子正处于青春期，青春期是孩子叛逆期的高发期，有不上学的想法是很正常的，家长要正确看待，那么孩子十四岁不上学了我该怎么办呢？

孩子十四岁不上学了我该怎么办？

1、培养孩子的学习兴趣。

很多孩子不喜欢学习，是因为对学习不感兴趣，家长可以和孩子交流，多鼓励表扬孩子，引导孩子在自己的兴趣上发挥热情，之后慢慢的可以转移到学习上，起到互补的作用。

2、帮助孩子树立一个可行的目标。

家长要帮助孩子给自己制定每天的学习目标，只要定下学习目标，孩子才不会对学习迷茫，有了明确的目标，才会渐渐激发孩子的学习动力，安排好学习时间，孩子的思想会放在完成目标上，便不易产生厌学心理。

3、给孩子提供一个好的学习氛围。

家长和老师要给孩子营造一个良好的学习氛围，独乐乐不如众乐乐，大家一起学习，既热闹，又能通过竞争心理达到学习的目的。

4、减轻孩子课业的压力。

孩子没有自己的课余时间和爱好，背负着沉重的学习压力，所以很多孩子会出现厌学和逃学的情况。在这个时候，父母应该反思自己，是否给了孩子太多的压力。如果有的话，家长应该降低期望，减少孩子的压力。

5、提高孩子的自主学习能力。

孩子不爱学习，老师讲的东西都不懂，而且学习进度跟不上，这样孩子就容易出现学习倦怠的情况。这个时候家长可以帮助孩子提高孩子的学习能力，孩子听懂了，会做题了，有了成就感，就会减少厌学情绪的产生。

建议找一个合适的机会和孩子进行一次深入的交谈，十四岁正是孩子的叛逆期，所以如果这个孩子不想上学，作为家长不能打骂孩子，而是要正确耐心引导孩子，告诉孩子学习的重要性，让他明白这个道理。

孩子14岁不上学了我该怎么办？

1、与孩子沟通

父母应该与孩子进行积极的交流，了解孩子讨厌上学的原因。诚实地询问孩子是否不喜欢学校或者老师，有没有遭受欺凌或者暴力行为等等，积极倾听孩子的声音，从而得出可能的解决方案。

2、帮孩子找到学习的动机

帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3、不要给孩子过大压力

过大压力也是导致孩子出现厌学的原因之一，特别是家庭父母如果过于焦虑，在学习上过多干涉要求，一不达标就开骂或者开打，而这些都会使孩子不愿意面对而出现厌学。因此要试着接纳孩子，不要给他们施加过多压力，在考试不达标时以拥抱去安慰，会比一味的指责效果更好。

4、建立良好的家庭氛围

我们需要建立良好的家庭氛围。家庭是孩子成长的重要环境，父母的行为和言语会对孩子产生深远的影响。我们需要在家庭中营造良好的氛围，让孩子们感受到家庭的温暖和关爱。同时，我们也需要与孩子们进行有效的沟通，让他们能够理解我们的意图和期望。

孩子14岁不上学了的原因：

1、学习内容不符合孩子的兴趣爱好。孩子的兴趣爱好是多种多样的，如果学习内容与孩子的兴趣爱好不符合，孩子就会感到无聊和厌烦，从而产生厌学情绪。

2、学习环境不良。学习环境对孩子的学习有很大的影响，如果学习环境嘈杂、杂乱无章、充满干扰，会使孩子无法专注，从而影响学习效果。

3、学习态度消极。学生对未来缺乏信心，没有明确的学习目标和规划，缺乏自我激励和自我管理能力。

孩子14岁不上学了的表现：

1、成绩较差、讨厌学习，成绩不好就会讨厌学习，越讨厌学习就会成绩差，这是一种恶性循环。

2、学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒，这也是厌学的表现。

3、不喜欢讨论学习、不愿大人过问、对父母的询问沉默或烦躁或转移话题。

孩子不想上学是一个很广泛的难题，也是令家长头痛的难题。上孩子出现厌学的情况时家长们要正确看待这个问题，及时的引导他，多沟通、多了解，让孩子明白学习的重要性，引导孩子去学习。

我儿子十四岁了不上学我该怎么办？

1、与孩子沟通。

孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。

2、父母学会让孩子承担责任。

孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上父母注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让孩子失去责任心。

只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任……

3、理解孩子的压力。

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重。

所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

4、家校交流。

多与学校班主任老师交流，形成教育的合力。作为家长要主动跟班主任、其他老师交流，同时恳请老师一如既往地严格要求，有什么情况与家长取得联系。

如果是因成绩差的原因导致孩子感觉自卑，或被无视，或被歧视等等，那么更应该与老师交流,希望老师给予更多的帮助、更多的关心。得知孩子不愿意上学，通常情况下老师会家访。通过家访，一般效果比较好。

5、做好表率。

家长坚决不玩游戏，空余时间多读书。家长对孩子的影响是巨大的，家长的言行举止在潜移默化地影响着孩子。家长自己做好表率。要改变孩子的不良习惯，首先要改变自己。

6、培养孩子的人生观。

价值观建立于人生观之上，一个有健康、积极人生观的初中学生，对“学习”这件事的态度定会是积极的，是一定不会厌学的。要知道，学习知识是一种过程，是一种完善自我的途径，而不是以得分高低为目的。

无论成绩如何，一个自信的初中学生他可以随时接受所有的不确定和波动，所以应对培养初中学生积极乐观的心理，从根本上改变厌学现象。

初中孩子厌学的原因：

一、初中学生制定目标不合理，不少家长期望过高，孩子虽然努力，但总也达不到父母所制定的目标，过高的期望带来孩子的无望。使初中学生望而生畏、失去上进的勇气，产生对立情绪，失去自信。

二、学业失败，很多初中学生在学习中一次失利，或某一门功课没学好，产生挫败感，又没有得到及时调整，就会对学习产生畏难情绪。

缺乏主动克服学习中的困难，其结果是学习成绩下降;而由于学习成绩差，得不到理解和赏识，更会丧失学习兴趣，变得开始厌学。

初一的孩子还太小，很多思想不成熟，孩子想着出去干活容易，却不知道没文化的苦。所以，作为家长，不能顺着孩子的意，要给孩子灌输正确的思想，引导孩子体会到学习的乐趣，并帮助孩子在学习上取得成就感，让孩子喜欢上学习。

孩子初一不上学了家长该怎么办？

1、控制好心情

家长知道孩子厌学之后先不要着急打骂孩子，用言语去跟孩子进行沟通，找出孩子的厌学原因，对症下药才是真正能处理问题的方法。言语上的沟通是比行为上的沟通作用要更好的。学会与孩子谈谈心，试着去了解他们心情，然后再进行引导。

2、加强沟通

初中的孩子正处于青春期，存在叛逆心理，家长可添加与孩子沟通的时间，或许寻求孩子朋友及教师的协助，辅助排解孩子的不良心情，让孩子认识到学习的重要性，改变孩子对上学的态度。

3、激发孩子学习的兴趣

每个孩子都有优点，父母可以通过孩子的优势、特长和成功来培养他们的兴趣和毅力，从而取得更好的成绩。闲暇的时候可以带孩子去科技馆或博物馆，激发孩子的好奇心和求知欲，增强他们的学习兴趣。

4、初中家长要为孩子制定合理目标

虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。

5、可以带孩子去名校转转

有的时候，孩子之所以讨厌上学，就是因为他看不到自己的目标和方向。家长在这个时候不妨带孩子去北京、上海等各大高校转一转，只有去大学中转一转，他才会领略到不同的人文环境对自己的影响有哪些进而沉浸其中无法自拔。

孩子初一不上学了的危害：

1、教育上的影响

孩子不上学会错过重要的教育机会，无法获得必要的知识和技能，在知识和能力水平上会落后于同龄人，从而在未来的职场、社交等场合中处于不利地位。

2、经济上的影响

教育水平与收入之间有很强的相关性，孩子不上学可能会导致缺乏必要的职业技能和知识，从而限制其未来的就业和发展机会，对经济独立性和财务状况造成不利影响。

3、社会上的影响

在社会中，有教育的人往往更容易被尊重和接纳，孩子不上学可能会导致在人际关系、社交活动等方面处于不利地位，影响其社会认同感和自尊心。

高中生出现厌学情绪的原因有很多。尤其是如今高考竞争越来越激烈，家长和老师给孩子施加的压力也越来越大，这就会让许多高三孩子感到喘不过气，成绩再好的孩子，也很容易会出现厌学的情况。所以，家长一定要密切关注孩子的状态。发现孩子有厌学问题时及时引导，帮助孩子解决厌学问题。

高三孩子不上学了,家长该怎么办？

1、控制情绪不打骂好好沟通

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈。

2、理解孩子的压力

应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

3、做好心理调节，做到劳逸结合

到了高考冲刺阶段，不管学校成绩优劣，处于见啰密鼓的复习备课的氛围之中，高三学生的压力都很大。但是，家长要配合老师，做好心理疏导，帮助他们树立自信心，减轻学习压力。

不如说，合理安排作息时间，适当听听音乐，唱唱歌，进行适当的有氧运动，这样的话，有助于保持旺盛的精力和健康的体魄，才能进入学习状态，提高学习效率。

4、帮助孩子认清高考的重要性

高考对绝大多数家庭的绝大数孩子来说，是其人生成功的起点、转折点。倘若没有了高考，那么，对于绝大数普通人家的孩子来讲，又能凭什么去闯社会，去改变自己的命运，去实现自己自己的人生价值、人生理想呢？因此，从这个角度来看高考，高考的意义无论怎么说都不过分。这一点，家长同样要联合老师给孩子讲清楚、讲透彻。

5、多给予鼓励和安慰

当孩子的考试成绩不理想，他们自己心里往往也会感到很难过，因为他们担心老师批评，害怕同学看不起，更担心父母会斥责他们。此时，孩子的心理压力很大。

而有些父母对于孩子的成绩过分的专注，当孩子的才考试成绩不理想时就斥责他们，这就会使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。对于压力很大的初二孩子，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。

6、辅导学生提高学习能力

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。家长要及时想办法，辅导学生的学习，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

7、关心孩子的厌学情绪

孩子内心抵触学习，不想去学校，他自己也容易有情绪。有些孩子是抱着破罐子破摔的心理，不考虑那么多，去学校也是“人在曹营心在汉”，心思没有用在学习上。

越是这时候，越需要父母淡定，关心孩子的状态和情绪，同时还要真诚地接纳孩子的情绪，让孩子感到父母角色的分量，他会因父母不因为他想上学而指责他，而对学习慢慢就没有那么厌烦了。

面对孩子不想上学，这是一个很广泛的难题，也是令家长头痛的难题。父母面对青春期的孩子，应该根据孩子的心理特点，循循善诱，慢慢引导；父母更需要看到孩子逆反心理积极的一面。

孩子十四岁不上学怎么办？

1、学会让孩子承担责任

孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。所以，在生活上让孩子自己的事情自己去做，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，培养孩子的责任心，只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任。

2、帮助孩子找到目标

每个孩子都会有自己的人生目标，而学习是缩短自己与目标距离最好的方式，所以当孩子不想上学时，父母要做的就是帮助孩子找到他们的目标。

3、学会平等地与孩子沟通

父母在面对青春孩子的时候，无需过分的焦虑，放下自己的权威，平等地与孩子沟通，就能和孩子建立很好的亲子关系。好的亲子关系是一切事情的前提。

4、寓教于乐

寓教于乐的方式能够帮助孩子爱上学习，例如：孩子学习英语的时候，可以给孩子看一些英文的电影，或是动画；孩子学地理的时候，可以让孩子看一些地理纪录片。这在一定程度上能够激发孩子的学习热情，提升孩子的学习积极性，在正面的情绪影响下，孩子才能够收获良好的学习效果。

5、让孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。

6、正确引导孩子，告诉孩子学习的重要性

家长必须要正确引导孩子，千万不要由着孩子不去学校，那样就耽误了孩子的学业，14岁孩子正是青春期，他没有正确的理念，那么个时候就需要家长的正确引导，给孩子好好讲讲，一定要让孩子上学，好好学习，以后才能找个好的工作。

14岁的孩子正处于青春期，自以为自己长大了，实际上对很多东西似懂非懂，有自己的看法，这时更需要父母的耐心，敦敦善诱，开诚布公将他引入正确的道路。此时万不可操之过急，使用极端方式，否则事与愿违。孩子叛逆不上学怎么办十四岁？

孩子叛逆不上学怎么办十四岁？

第一，父母一定不要和青春期的孩子较劲

孩子进入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成为朋友，这样的父母会更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲强的父母更容易与孩子发生严重的冲突。

当父母遇到孩子不听话时，先静下心来，父母从自身找找原因。家是孩子最温暖的港湾，如果孩子在家庭中感受不到温暖，就等于父母在激发孩子的逆反过程，从而导致孩子逆反。

第二、父母学会让孩子承担责任

孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上父母注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任……

第三、父母学会平等地与孩子沟通

青春期的孩子精力旺盛，充满活力，非常希望能够得到家长对他们的认可。所以，面对青春期孩子的时候，父母需要用平等的语气与孩子沟通交流。在孩子失败的时候给予孩子鼓励，安慰；在孩子成功的时候给予孩子认同和肯定。因此，父母在面对青春孩子的时候，无需过分的焦虑，放下自己的权威，平等地与孩子沟通，就能和孩子建立很好的亲子关系。

孩子叛逆不上学的原因：

1、孩子自身的原因。

当孩子进入青春期，自我意识迅速发展，成人感强烈，开始喜欢按照自己的观点和生活方式，安排自己的学习和处理人际关系，产生“逆反心理”。再加上青春期孩子思维的独立性更强，批判性思维也在发展，就出现越是家长让他好好学习，越不好好学习，越让他听话，越不听话的现象。

除了青春期逆反心理外，叛逆且不上学，就与自身的厌学情绪有关。有的孩子可能受读书无用论的影响不想上学，有的是学习太吃力，压力过大，再受到已经不上的同学的不良影响，就很容易产生不上学的想法。

2、家长、老师不恰当的教育方式导致学生不上学。

孩子的学习兴趣，需要家长、老师长期培养。有的家长长时间打压孩子，遇事不善于与孩子沟通交流，老师缺乏相应的教育耐心，育人方式单一，不能很好了解孩子的内心世界，简单粗暴的教育方式，使学生的逆反心理加重，再加上学习困难，学生往往会自己不去上学。

3、社会不良环境的影响。

一般来讲，处于叛逆期的孩子，不至于叛逆到不上学的地步，一旦孩子完全放弃求学，肯定有社会的不良环境的影响。如有的孩子经常出入营业性网吧，一玩游戏就是一个通宵。孩子迷上电子游戏，学习心不在焉，经常逃课，自然就会产生厌学心理。这显然是由社会的不良环境影响了孩子的学习，让孩子不想上学。