孩子每个星期一就不想上学怎么回事

在这种情况下，父母不应该强迫孩子上学，而应该与孩子进行良好的沟通，真正理解孩子的内心感受和想法。然后才能具体问题具体分析，才能对症下药，有效的解决孩子每到星期一就不想上学的问题。

孩子每个星期一就不想上学怎么回事？

1、活动太多，身体疲劳

一些家长平时忙于工作，每到周六日，就想多陪陪孩子，带孩子去游乐园等休闲娱乐的地方玩耍。家长只顾着让孩子开心，忽略了孩子身体状况，导致了孩子运动量消耗太大，水分缺失，造成身体疲累。

2、过度自由，作息时间不规律

让孩子多睡一会儿，家长们抱着这样的心态，结果孩子白天睡太多，晚上睡得晚，周一早上又起不来。

案例：这个问题大家应该能感同身受，就像我们大人第一天不想上班是一样的，媛媛今年三岁半，上幼儿园一段时间了。每到周一孩子就大哭大闹，特别不想上幼儿园。不管丽丽妈怎么哄，怎么劝，就是不行，说什么都不行。看着孩子特别抗拒上学，丽丽妈也十分揪心，不知所措。

每到星期一就不想上学怎么办？

每到周一娃就不想上幼儿园，面对孩子哭闹，家长做好这3点非常重要

1通过提问的方法引发孩子的思考

美国华盛顿大学母婴行为研究中心实验发现，大脑中管理焦虑，恐惧，哭泣的部分都在情绪区块进行。宝宝们哭泣是情绪大脑在发挥作用。宝宝哇哇大哭的时候，宝妈宝爸可以通过提问的方式唤醒理性大脑，缓解情绪大脑功能。

比如：宝宝一到周一就大声哭泣时，为了让宝宝停止哭闹，宝妈宝爸们可以问宝宝，“幼儿园经常和你玩的小朋友来上学了吗？”“新衣服是谁买的”“昨天去哪里玩了”这种莫名其妙的问题，可以唤醒宝宝的理性脑，只要宝宝进行逻辑思考，就能很快摆脱不良情绪。当然，父母进行提问的问题，最好是宝宝们清楚且感兴趣，这样才能够分散宝宝的注意力，同时引发思考。

不想上学是很多进入青春期的孩子会有的情况，并且一些不想上学的孩子还会出现脾气暴躁焦虑的情况。对于孩子的这种情况，家长首先要予以接纳，表示理解，要让孩子意识到你是跟他们站在一边的，这样他们才会愿意向你倾诉内心的想法。

孩子不想上学脾气暴躁焦虑是怎么回事？

1、心理原因。

孩子可能会因为学习、社交、家庭等方面的压力而感到焦虑、失落等情绪，从而表现出脾气暴躁的行为。

2、教育原因。

孩子缺乏正确的教育和引导，不知道如何正确地表达自己的情绪，从而采取错误的方式来宣泄情绪。

当您的孩子刚上初中就就不想上学时，这问题有点大。 我国实行九年义务教育，每个学生都必须接受九年基础教育。刚上初中就不想上学了是不行的。 要解决这个问题，首先要了解孩子不想上学的原因。只有知道原因，才能解决问题。

孩子刚上初中就不想上学了怎么办？

第一，缺乏兴趣和动力。

家长和老师应该帮助孩子或学生树立远大的理想，理想可以被激励，并为之奋斗。

此外，要让孩子明白阅读的意义，了解“事不经过不知难，书到用时方恨少”、“腹有诗书气自华”的道理。

第二，觉得学习太难了。

给你一个机会，你会愿意回到人生的哪个阶段？大部分都会毫不犹豫的回答说：童年。“童年无忧无虑，多好玩呀。”可是童年真的没有烦恼吗？爸妈总是说：什么都不用你干，你就好好读书就行。可是“好好读书”这项爸妈觉得简单的不能再简单的事情，就成了一部分小孩最痛苦的事情。很多讨论话题里面，学生都倒出了不想上学，难受，不知所措。

孩子就是不想上学是怎么回事

对于一部分的孩子，上学是一件令他们感到非常痛苦的事情，他们可能会抱怨头疼、胃疼、用各种方法躲避上学，这让许多家长不知所措，这到底是怎么回事呢？

1、逃避环境带来的紧张焦虑

如果校园对于孩子来说是一个不安全的环境，一想到要去上学，孩子就会联想到会让自己感到焦虑、紧张、抑郁、低落等等不良情绪的场景（大概就和成年人不想去上班类似！），这时也要考虑孩子在学校是否遇到了被霸凌、被排挤或其他压力性事件，这些负性事件会极大程度上导致孩子对上学产生抵触心理。

2、渴望得到关注

初二的孩子正处于叛逆期，这个阶段的孩子家长不能说教，应该放下架子，和孩子平等交流，这样才能进行有效的沟通。沟通中注意了解孩子不想上学的原因，再根据原因教育孩子，便能扭转孩子不想上学的心态。

男孩子初二就不想上学怎么办？

1、尽量减轻孩子的心理和学业负担。

家长往往一厢情愿地给孩子施压，还嫌不够，甚至恐吓孩子说，考不上好高中，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，家长要尽量减轻孩子学业负担，不要再给孩子施加过多的压力，做到富教于乐、劳逸结合。

2、培养孩子对学习的兴趣。

可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的孩子，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

孩子初二就不想上学了怎么办？

1、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉

根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

2、培养孩子学习兴趣

当父母帮助不想上学的孩子找到原因以后，还要着重培养孩子的学习兴趣，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信，激发孩子兴趣都是应该的。

3、减少给孩子的压力