成绩怎么样才能提高

现在的学生相比之前学习的任务量变得更大，更多且杂，导致学生们学习压力非常大很多父母也为此操劳，很多时候父母比学生的压力还要大，可有的学生明明下了很大的功夫却还是学不好要怎么办呢，那怎样才能让同学们的成绩得到有效的提高呢？

孩子的成绩要怎么样才能提高？

1.学习计划

现在的孩子很多是被动学习，不是主动想要学习。所以就造成了孩子在学习上没有目标，没有目标就没有学习计划。不知道自己想要什么，不明白学习的目的是什么……建议：慢慢让孩子理解学习是为自己，不是为其他人学习。成绩虽不是一切，却能阻碍你得到很多东西。知识改变命运，我们都希望以后的选择权是掌握在自己的手中，而不是被迫的生活着。尝试着找到孩子学习的兴趣点，让孩子自己给自己制定一个个小目标，在每次完成小目标之后，父母可以给予相应的奖励，孩子以后会更有信心和动力去完成自己设定的目标。

2.学习不定时

孩子的自控能力比较弱，要是父母不监督做作业，很有可能就是学一会玩一会，容易受其他事物的干扰，也不能一直专注的写作业。孩子的情绪也是影响学习的一个重要原因，孩子有时候的心情变化很大，父母可能有时候都不知道原因，心情不好的情况下，孩子也很难专心的写作业。

建议：父母要和孩子好好沟通，先完成作业，然后再玩耍。孩子完成作业状况比较良好的情况下，不定期可以给孩子一些奖励，让孩子内心觉得自己的行为被最亲的人认可，这是一种很大的鼓励。孩子在得到父母的认可之后，会努力表现得更好，对孩子的学习上、生活上都是一种积极的影响。从心里学的角度来看，以积极的态度对待孩子、暗示孩子，孩子就可能朝着积极的方向前进。

3.学习不定量

尤其是到周末的时候，老师布置的作业经常是在前一天晚上赶出来的。白天的时候不写作业，到了晚上的时候急急忙忙的写作业，既不能保证质量，也不能保证数量。有的学生还会抄同桌的作业，以为老师不知道，实际上经验丰富的老师一眼就能看出来，每到考试的时候就能检验出平时学习的成果。

建议：让孩子养成一个良好的学习习惯，不按时完成作业要接受一些惩罚，比如做一些家务，减少玩耍的时间等，在孩子可以按时按量的完成作业之后，可以简单的奖励一下孩子。

同时，在每次孩子作业完成情况比以往要好的情况下，言语上要表扬孩子。每天一点点的进步，长时间的积累就是很大的进步。

4.上课精力不集中

课堂上孩子容易被其他事物分散注意力，会有小动作、爱说话、思想开小差等表现。课堂上学的知识如果不及时消化，课堂上的难点、重点，孩子不及时搞明白，课下就很有可能得花几倍的时间才能补上，长时间这样也会影响孩子的学习成绩。

建议：注意培养孩子的专注，尽量同一时间只做一件事，做好一件事。比如可以通过练字、画画等方法来提高孩子的专注力。保证孩子的睡眠时间，晚上不宜吃太多，会影响睡眠质量。

提分的学习技巧：

1.拿到试卷优先做的三件事

拿到考卷后5分钟内一般不允许答题，首先对试卷作整体检察，看看有无试卷错误，以便尽早调换，节省答题时间。

确认无误后立刻填写信息，如在答题卡上写清姓名和准考证号等，避免漏填考生信息的情况。

最后看看试卷题目，哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是压轴题，所考的知识点大概是哪些，做到心中有数。

2.答题顺序怎么选择

不管大小考试，不管哪一门，先易后难是真理。遇到不会做的题，就跳过去，回头再想，尽量集中精力想眼前的题。同时还要注意考试时的情绪，从小题、简单题做起，有利于树立考场自信心，能更好的发挥出正常水平。最后要认真查缺补漏，检查答题思路、解题步骤、答题结果等，抓紧时间。

3.遇到生题不要怕，易题要小心

遇到生题，千万不要焦虑，更不能乱了阵脚。考试遵循的是公平竞争原则，你难别人也难，要在心理上战胜自己。生题实在做不出，就先搁置一边，先做会做的题目，保证已做出的题目的正确率，然后再考虑生题，能写多少是多少。若确实做不出，果断放弃节约时间答更多的题。易题，容易使人轻视，答题在于仔细，注意题目的细微变化。不假思索顺手写来，可能铸成大错。所以有“容易题，容易错”的说法。

提高语文学习成绩，要学会布置学习上的安排计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。 

怎么样才能提高初一的语文成绩？

1、引导孩子多读书

当孩子的阅读量比较大，阅读的质量比较高时，孩子的阅读能力自然就得到提升，考试时就会游刃有余地解答。家长可以引导孩子从简单的书籍开始，一步步地激发孩子的兴趣，让孩子渐渐阅读有深度、有难度的书籍。

2、阅读一定要强化

最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

3、注意课外积累

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。

4、提高写作水平

要想写好作文，首先要积累足够的素材。这就要求学生要多读、多积累，这样在写作文时才不会没有内容可写。其次要多写多练。只有多写多练才能提高写作水平，但多写多练不是盲目的多写多练，而是应该抓住各种文体的特点多写多练才能有效果。

5、加强写作训练

我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。

6、养成良好的学习习惯

语文学习尤其要养成良好的学习习惯是很重要的，字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成。用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。

孩子一定要认真安排好自己的时间，要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。可能一张作息时间表，并不能解决所有的问题，但是它能让孩子了解，如何支配你这一周的时间，从而提高自己的学习效率，提高成绩。

怎么样才能提高高二孩子的成绩？

1、学习榜样

 在高二时期，如果成绩不太好的学生，想要提高成绩，那就需要定一个小目标，可以在班级里或者年级里寻找一个学习榜样，然后自己通过努力向榜眼看齐。

因为有了学习目标，而且通过努力就能实现目标，就能给自己增长自信心，但是要记住你所选榜样的成绩不要跟你有太大差距，不然可能会打击到自己。  

2、善于发问

在学习上，学生不可能，所有的问题都懂，有什么不懂的问题，就要勇敢提问，如果课堂上不敢提问，那就下课去找老师，相信老师也是很乐意你向他提问。

因为老师，都喜欢积极学习的学生，不要因为你是差生，就觉得自卑，只要是主动学习的学生，老师都是会喜欢的，所以遇到问题主动提问老师，就能快速解决问题，增加学习效率。  

3、课堂总结

在课堂上，可不是简单的，课堂认真听课就行，还需要课前预习，以及课后复习，这样才能更有效的掌握课堂上的知识，并巩固它，牢牢记住在脑海里。

也可以做一些相关试题，加深课堂知识的印象，一般上老师强调的内容，也是考试要点，所以课堂上知识掌握了，成绩自然就提高了。

4、紧跟着教师

紧跟着教师思路。无论这一科，你是不是学得非常好，一定要在上课时，紧跟着教师的思路，这个时候，教师所讲的内容，是对于多数学生，因此是非常好了解，假如出现，赶不上教师思路的状况，一定要反省自己，以更快的速度解决该问题。

5、用心写作业

刚刚开学的时候，教师安排的作业相对比较少，因此这个时候，一定要独立地完成作业，假如出现不会的地方，即时的向学生，教师，求教，确保对知识的无漏掉、全把握状态。

6、自己预习

开学前期时间充足，因此大家一定要运用好这个时间点，在达到目标以后，要课前预习，确保比教师的步伐快一点，这样确保，听课的时候，可以非常好地把握知识。 

7、坚持

心理上坚持。许多学生，在开学之初立下青云之志，也可以非常好地坚持，不过时间一长，就不好了。有的从心理方面就坚持不下，有的因为客观性缘由。

这儿想说的是，不管是因为怎么回事，一定要坚持开学之初的良好习惯，假如一年坚持不下来，那么就先坚持一周，一周以后再坚持两周，顺次总计。

孩子自己要可以去主动复习和总结，因为进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。而高中孩子则要去自己给自己做总结。孩子只有在不断地总结中，才能很好的去提高自己的学习成绩。

怎么样数学成绩才能提高？

1、进行大量的做题训练 

数学说难也难，说容易也容易，关键看你是否能适应数学题的做题模式，想要学好数学这门科目，对其进行大量的做题训练是必不可少的，因为实践是检验真理的唯一标准，说得再好听，也需要用事实去验证。

毕竟高考考得是做题并且要做对，而不是纸上谈兵。如今正是暑假，这对于学生而言也是一个机会，高中生活本就很紧张，假期是用来缓解压力的，同时也是成绩提高的时间。

2、查缺补漏

学生学习要懂得查缺补漏，在学习的道路上会遇到各种各样的难题，这需要自己独立去思考，不能总依赖他人，因为在考场上，只有自己才是最大的信任者，学习需要前进，也需要行走的过程中停留一下，看自己哪里做得不好，并对其进行反思。

3、适当记录笔记

有专家认为课堂上记笔记会影响听课效果，虽然这种说法不是全对，但是也有其道理。大家在做笔记的时候一定不要老师说什么就记什么，也不要一味地追求工整。其尺度在于：是否对自己有益，是否自己能看懂。

4、背诵数学公式

数学的出题方式有很多种，但是解题方法却是相对固定的，需要熟练掌握数学公式。在学习高中数学的时候，我们一定要先把数学公式背诵清楚，做到在考试的时候能够记得起计算公式，这是学好高中数学的关键步骤。如果连数学公式都不记得，那做题和解题就无从谈起了。

5、多做数学题目 

高中数学的学习内容比较多，只有通过多做数学题目才能加深对所学内容的理解。一般来说，在应试教育的指挥棒下，多做练习题目是所有高中科目都采取的一种方式。

因为考试的大纲，是相对固定不变的，而且考试范围，也不会超过教科书和考试大纲的范围。因此，出题的渠道都是围绕教科书和大纲，无论怎么出题都离不开教科书和大纲。所以，通过多做题目可以达到提高效率的目的。

6、学会独立思考

高中数学的学习需要具备一定的逻辑思维能力，通过独立思考可以提高学习效果。在学习高中数学的时候，尤其是遇到难题的时候，千万不要着急去翻看解题技巧和参考答案，而是应该先思考怎么去答题。

首先就是要从脑海当中去想一想有没有在课堂上学习过这个题目，有没有这个题目的解题方法和路径，其次再是尝试去解题。通过这样的思维发散，可以提高解题的技巧，从而有利于学好高中数学。

7、做完数学题之后要及时进行反思

我们要对自己所做过的数学题，进行知识点上的提炼和方法运用上的总结，明确主要的解题思路和方法，对做过的每道题加以反思，对自己从这道题中所获得相关知识内容上有一个总结，让自己能够从所做过的题中获得一些解题经验。

课堂的学习效率，是会在很大程度上，决定了各位的学习成绩的高低的。而初二，又是承上启下的学习阶段，所以初中生在这一阶段学习时，一定要去重视，课堂上的学习效率。

怎么样才能提高成绩？

1、多做一些有高度的习题

可以通过刷题，来提高自己的分数，但是刷题应该关注精而不是多。题目的质量，要符合初三学生的难度，通过做题锻炼学生的思维能力和解题能力，那些对初三生来说，太容易没有难度的题，就可以不用做了。做有高度的题目，要求做一道会一道，而不是只管做会不会就不管了。

2、选择正确的学习方法

可以适当借鉴同学的学习方法，但是不要全套搬过来，运用到自己身上，要取其所长。适合“学渣”的学习方法才是正确的学习方法。循序渐进的步入学习，比如可以定个小目标——一节课不走神认真听讲之类的。一口吃不成胖子，学习本身有难度，日积月累的努力才会有所收获。

3、全面分析，正确认识自己

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

4、补缺补漏，夯实基础

其实中考85%考的是基础题，如果你的基础不够扎实，先别急着攻难题，把基础的易错的知识点梳理一下，把这些简单易错的题学会，基础题容易上手，现在初三了，回头去看初一初二的内容，应该觉得挺简单，现在科任老师都会进行三轮的复习，你就跟上着老师的节奏，老老实实地把基础补好。

比如数学，你把计算过关了，就得到了5分，你苦思冥想压轴题，花了半小时做出来了，可能也是得5分，你要知道计算题的5分与压轴题的5分是等值的。所以如果你有能力，你一定要去冲击难题，啃下硬骨头，如果你实力不够，我劝你还是先把基础分拿到，争取一分都不能丢。

5、学习时间

经常熬夜学习，或者长时间连续学习，是不利于你保持学习效率的，劳逸结合，要让你大脑得到休息，其实有时候，大脑过于紧绷，会影响你的发挥，导致你做题的时候，想不出来，适当的放松大脑，会让你做题的时候，灵感爆发。

6、记看课堂笔记 

记笔记的目的，就是给思考和掌握知识留下线索，如果只看重记，而忽略掌握的话，还不如不记。在记笔记的时候，也要检重点记。会记笔记的人，很可能是学习非常好的学生，因为他知道什么是重点。

7、端正心态

心态最重要。心态不正确，且学习差的同学，在差生中占相当比例。学生本来就以学习为天职，在学习过程中，还要德智体美劳全面发展，学习是一种进步，也是一种必须或者必要。

任何一种逃避学习的心态，都是对自己的不负责任，并最终会导致各种对自己不利的结果。因此要想搞好学习就一定要端正心态，别想偷懒走捷径。有人曾经说过，勤奋是最好的捷径，如果能理解这句话的话，就能树立良好的心态。

想要学好英语的基础，就是要掌握好单词。要多记多背，而记忆单词的方法，有很多种。可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等，主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。

怎么样才能提高英语成绩？

1、记单词

词汇量的多少，对英语学习的影响，无疑的巨大的，很多初中同学，不知道怎么提高英语成绩，往往是基础单词也没有记好。但是很多同学，背了单词以后很容易忘记，这主要是由于方法不太对。

背单词时不能死记硬背，而是应该，根据读音规则和构词规律来记忆，背单词时，最好利用我们的感官，听、说、读、写相互配合，这样一来就可以高效率的背好单词。

2、预习

预习可以使我们在课堂上，更轻松的接收，老师所传授的知识，不要觉得，不预习也可以听懂老师所讲的知识，也许哪一次，老师准备内容较多的时候，你不能当场全部学会，在课后想要自己学习的时候，又有其它的学习任务，或被其它问题所干扰。

每天只要利用，一小部分的课后时间，对下一堂课的内容，做一个大致的了解，就不会出现上述的情况，即使遇到不懂的知识，我们也有多余的时间去消化。

3、学会听课

许多同学，把听课当成一件被动的事情，而听课，其实是一个主动求知的过程。当我们在课堂上听老师讲解，跟随老师思路的同时，也要多思考，多想几个“为什么”并且要用于提出。同时听课时，我们要养成好的学习习惯，做标记、记笔记、不懂就问等缺一不可。

4、学英语要持续的坚持

很多初一的学生，觉得自己才刚刚开始接触，以后慢慢会赶上的，所以秉着这种想法，但是实践证明，这样只会让初一学生的英语，越来越差。英语是一个需要，持续坚持学习的科目，因为在英语上，初一学生需要接受的知识太多，就拿单词来说，每天都有新的单词在等待着你。

5、要坚持阅读，敢于练习

尤其在起始阶段，我们看到许多初中生，甚至小学生，发音很糟糕，却在那里用心地钻研语法规则，这真是本末倒置。须知语法规则以后是完全可以学好的，而良好的发音和口语能力一过了这一年龄段就不好弥补了。

抓好阅读。阅读是英语学习的一个重要方面，阅读能力是从文字中获得信息的重要能力，也是中国人学习英语的最便捷的手段。

6、要坚持背诵，敢于死记

学英语，只有在死记的基础上才能活用。背诵就是死记的第一步。背诵以背小短文为好。如《新概念英语》的第二册上的小文章，内容有趣，用词浅显，语言地道，实在是练习背诵的好材料。背诵的好处很多，可以使我们熟悉英语的词汇和结构，增强语感。

高中想要提高成绩，就一定要学会听讲，而在听讲时，也一定要听懂，老师所讲的每一个重要细节，在这个细节上，去看老师，是怎样思考、分析、判断和处理的。只有这样孩子的成绩，才能有效提高。

怎么样才能提高孩子的成绩？

1、勤奋

勤奋努力学习，是保障成绩的前提，即使因为，先天资质不足，也不能放弃学习，历史上一位名人曾经说过，天才是1%的灵感，加上99%的汗水组成，但是99%的汗水，才是支撑其，成为天才最重要的一点，这一点甚至要比灵感更加重要。

2、规划

进入高中后，面对着众多的课程，与日渐增多的学习任务，很多的新生，对此都是应接不暇，俗话说得好，没有规矩不成方圆，学习也是如此。

这个时候，更需要列出一套，最适合自己的学习方案，按照指定的学习方案，规划学习下去，成绩提升也指日可待。

3、自信

就像士兵突击中，最著名的一句台词“不抛弃不放弃”，学习也是如此。

在困难的时候，学会不放弃，在遇到挫折时，鼓舞自己要有信心，特别是在高三时期，信心更加重要，如果没有信心的话，很容易被高考击垮，继而错过理想高校。

4、学会学习反思

高中生要学会，学习反思。学习反思，是高中学习系统中，最为重要的策略。

学习的好不好，方法对不对，怎么提高效率，常常是通过反思来实现的。因此，会不会学习，就表现为会不会反思。

5、目标

没有目标的人生是荒芜的，有的学生学习较盲目，无目标，也有的学生有学习目标，但动机层次较低，认为学习是为了考重点高中和大学，为得到父母奖励和认可等。

显然这种学习动机，是很难维持长久的。只有为渴望求知，完善自我的内在激励，才会产生源源不断的动力。

目标过高，难度过大，超出了自己能力所及，很难长期忍受，疑难的困惑，和艰苦的探究，也只能维持三分钟热度后，而放弃了。只有适应难度总目标，才会有面对困难，面对挑战的，持续的热情。

6、方法

方法是学习的“力量倍增器”，学习方法有多种多样的，适合自己的才是最好的。

学习方法与两个因素有关，一是与时间控制，另一个是具体科目学习。时间控制，实质上就是计划，是提高效率的基本途径。具体科目有关的方法，包括“如何听课、如何复习、预习、考前总结、考后分析”等等。