如何教会孩子诚实

诚实守信是人与人交往的基本原则，只有我们足够诚实，那么我们的人际交往才会往好的方向发展，孩子也是一样的。因此，在孩子孩子小的时候我们就要教会孩子诚实，那么家长要如何教育孩子诚实呢？

如何教育孩子诚实

1.惩罚得当

孩子犯错误后，家长不要动辄横加指责，应认真分析原因，批评得当。对于孩子的不诚实行为一定要帮助改正，让孩子意识到知错能改，仍然是父母心中的好孩子、老师心中的好孩子。

2.家长要敢于承认错误

在现实生活中，许多父母都有可能不自觉地对孩子讲了一些不诚实的话，或者讲过的话没有兑现。这时候，父母一定要放下架子，以平等的身份向孩子承认错误，这样反而会赢得孩子的信任。

3.讲诚信小故事

对于孩子来说，家长讲的道理他们可能不理解。但是父母讲的故事，可能只说一遍，他们就能记住了。因为小孩子喜欢听故事，对听故事格外认真。

所以家长就应该抓住孩子喜欢听故事这个爱好，给孩子讲关于诚信的故事，然后再给孩子讲其中的道理。比如说，家长可以给孩子讲《狼来了》的故事，讲完之后要及时与孩子沟通，让他明白其中的道理。

4.家长要成为诚实的榜样

孩子都会很佩服父母，并且希望像他们一样，因此，承认你说过的话和行为，让孩子看到你承认错误，并且能够改过。

孩子不诚实的原因有哪些

1.孩子为逃避惩罚而自我保护

孩子在成长过程中难免会犯各种各样的错误，如果家长经常对孩子横加指责，甚至打骂，孩子就会因为惧怕惩罚而编造谎话。

例如：孩子把花瓶打破了，如果说是自己弄破的，家长就会加以指责；但如果撒谎说是小猫碰倒的，父母便有可能不再追问。孩子蒙混过关后，知道说谎可以使自己不受责难，就会在每次犯错误后编谎。久而久之，就养成了不诚实的行为习惯。

2.虚荣心作祟

有时候，孩子的不诚实行为是为了满足自已的虚荣心，比如：和同学攀比时就很容易夸大其词。或者想通过弄虚作假得到表扬，比如：把自己的笔交给老师说是捡到的，以期得到老师表扬和鼓励。

3.家长总是鼓励孩子的错误

孩子的内心是很单纯的，有时候无意之间偷拿了别人的东西，他自己也不知道这是一个错误的行为，自己也分辨不出来是非。

如果此时的家长不但不去教育，反倒认为自己的孩子很聪明，大肆表扬，会让孩子觉得：啊，原来拿别人的东西是正确的行为啊，妈妈是会表扬我的。大大增强了孩子偷拿别人东西的动机。

人无信不立，诚实、守信是做人最基本的品格。诚实是实事求是、是说到做到，诚实的人更容易获得别人的新人，更有利于将来的人际交往。所以我们作为家长要从小教导孩子诚实的品质，明白如何教会孩子诚实。

如何教会孩子诚实

1.对于孩子的诚实行为要表扬

在日常生活中，如果父母发现孩子诚实的行为时，应及时肯定孩子、赞扬孩子，顺势教育孩子：“要做诚实的孩子，你做的很对”。通过这样的强调，可以不断强化孩子诚实的行为，使孩子慢慢养成诚实的习惯。

2.制定一些规则并严格要求

如：不是自己的东西不能带回家，没有得到别人的同意，不可随便拿别人的东西，借了人家的东西要及时归还，有了错要勇于承认，凡是答应别人的请求就一定要想方设法去做好等。

这些规则一经提出就要严格执行，不能朝令夕改，并要重视克服“第一次”出现的问题。对执行规则，家长要态度坚决，严格要求，切不可迁就、姑息。

3.家长要以身作则

孩子好模仿，他们时时刻刻都在观察模仿成人的行为，因此家长要做到言必信，行必果，凡是答应孩子的事就一定要兑现。如因情况有变或因其他原因兑现不了，也要向孩子说明情况，解释清楚，表明不是有意骗他。

要孩子做诚实的人，家长必须首先做到待人诚恳，不说假话，不夸大成绩，也不掩饰错误。家长用这样的言行做孩子的榜样，有利于孩子逐渐形成言行一致、表里如一的品质。

孩子不诚实的原因有哪些

1.为了逃避惩罚

孩子因惧怕父母惩罚或者期待奖励而说谎。就像有的孩子害怕自己考差了被妈妈批评，就谎报了成绩，而且如果说自己得了优，反而还可能得到表扬。

人们都期待自己的孩子能够优秀，但若要求太苛刻、对成绩过于强调，孩子一次达不到父母的期待，可能就从此开始了说谎的习惯。

没有一个孩子天然愿意说谎，如果孩子在家庭生活中是真正被尊重、被爱的，他对父母有全然的信赖，有十足的安全感，他就不需要在“闯祸”后慌乱，也不需要隐瞒——没有害怕就没有谎言。

2.孩子爱说谎，往往是父母逼出来的

很多父母预感到孩子说谎了就会不断地逼孩子承认撒谎，实在逼不出来就毫无顾忌的揭开孩子的谎言，然后劈头盖脸地训斥孩子一顿，殊不知，这样逼问会更容易导致孩子说谎。

我们知道在平时的生活中相比于爱撒谎的孩子诚实的孩子会更受欢迎，所以平时我们教导孩子的时候一定要让孩子遵守中华民族的传统美德：诚实守信。让孩子在一个健康的环境中快乐成长。但是家长们该如何教孩子诚实呢？

如何教孩子诚实

1.家长要以身作则

家长是孩子最早的老师，一言一行都会影响孩子的成长。所以作为家长不要把一些无关要紧的谎言当玩笑，或者乱许诺言而又不兑现。平时有错误，要大胆承认，为孩子树立榜样，不要认为向孩子认错，有损自己的威信。

2.诚实源于尊重

夸美纽斯指出：应当像尊敬上帝一样地尊敬孩子。儿童是具有独立人格的人，是自我发展的主体。我们从马斯洛的需要层次理论也可以领悟到这样一点：儿童在某种程度上如果自尊心受到挑战，得不到所期望的尊重，就有可能会表现出不诚信的言行。

罗素也讲过：从小未受过恐吓的孩子必定诚实，这不是由于道德约束的缘故，而是因为他想不到别的做法。

3.提醒并引导孩子信守承诺

孩子很容易被其他事情所吸引而忘记自己的承诺，或者是轻易许下自己并不能履行的承诺。这个时候，父母应该及时提醒他，并引导他去兑现承诺。这有助于培养孩子诚实守信的品质。

4.教孩子正确认识诚信，了解诚信的本质

父母要告诉孩子，答应别人的事情要尽可能去做，约好的时间一定要准时到，说好的电话一定要打，说好要借的东西一定要借。这些虽然是小事，但优秀的品质就是在小事中慢慢形成的。通过小事的不断积累，可以建立一个人的诚信形象。

孩子不诚实的原因

1.家长言行强化不诚实

根据奥苏贝尔的强化理论，再操作性活动受到强化之后，其明显后果是这一操作性的活动频率增加了，而在反应之后不予强化，则反应就会减弱。因此，如果孩子说了谎，而家长认为孩子很聪明，不去纠正，反而表扬，孩子说谎的动机就会加强。

2.为了引起家长的注意

一些孩子是想引起家长的注意才会说谎，本来家长太忙了不理孩子，每次孩子一撒谎家长就理孩子。

3.孩子以自我为中心

瑞士心理学家皮亚杰曾提出“自我中心”这一概念，这个概念是指一个人只从自己的角度出发，用自己的眼光以及感情看待周围的世界，处理遇到的问题。

不守诚信的人往往也是一些以自我为中心的人，简单来说以自我为中心的人会比较看重自己的个人感受，这种行为一般被统称为自私行为。

冰冻三尺非一日之寒，对于学生阶段的孩子来说，出现厌学是一种很正常的现象，作为家长首先要找到其中的原因。孩子厌学的原因多种多样，建议通过与孩子的沟通和合理的教育方式，引导孩子树立正确的学习观念，激发他的学习兴趣，从而达到孩子的全面发展和健康成长。

厌学的孩子如何沟通心理

1、首先不应该直接批评孩子的这种思想，而是说明学习确实不是一件开心轻松的事情。 就与孩子有了共同语言，孩子也会更想听你接下来说什么。

2、给孩子提供有益的学习环境。为孩子创造一个安静、明亮、舒适的学习空间，以提高他的学习效率和注意力。同时，家长应该鼓励孩子参加一些有趣的课外活动，如文艺活动、体育运动等，在活动中培养孩子的兴趣和爱好。

3、尝试采用一些有趣的方式来增加孩子的学习兴趣。比如，可以给孩子提供多种学习渠道，如看电影、听音乐、阅读故事书等形式，从而将学习融入到生活中。在学习过程中，让孩子感受到学习的乐趣，从而激发他的学习热情。

4、和孩子一起学习，一起成长。在和孩子一起学习的过程中，能够更加了解孩子的学习情况，而孩子也能在学习过程和父母沟通。这样的学习方式有利于激发孩子的学习兴趣。

5、对于孩子提出的问题，不能表现出不耐心，应该鼓励和表扬孩子的好奇心。不懂的问题要承认自己不懂，不懂装懂只会让孩子往错误的学习道路走。

6、当孩子考试成绩不理想时，父母应该多给孩子一点鼓励，让孩子知道自己没有那样差，而不是一旁指责孩子，让孩子产生自卑的情绪。只要孩子认真学习并且努力的时候，家长就要给予孩子鼓励，哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为，让孩子感觉到学习是一件愉快的事情。

孩子为什么会厌学？

其一、学习无法激起孩子的兴趣

学校的学习主要以训练为主，每天的学习更多的像是一个一个必须完成的任务。这些学习内容枯燥，重复。时间长了，孩子的新鲜感完全丧失，学习根本提不起劲头，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到书桌前写作业。学习让孩子感受不到乐趣，学习变成了一种完完全全的负担。

其二、学习的负担太重

实际的学习中孩子的学习课业就算是学校没有大量的作业，家长也会对孩子报很多的补习班，学校的作业正常情况下老师们都会商量给孩子布置多少作业。

如果有一科的老师没有布置作业其她科的老师就会增加作业，这已经是很多老师这么做了，很多孩子因为长时间的作业不厌其烦地做，学习不仅是坚持的事情，更多的也是在学习中劳逸结合，作业适量才能让孩子消化知识并且熟练掌握。

其三、父母感情不好，孩子缺少温暖

温馨的家庭和良好的家庭学习氛围就是孩子的成长阶梯，在良好的环境中孩子的学习才能舒畅，才能愉悦，会在好的心态中学习，相反一个充满了暴力，充满这焦虑不安的环境孩子也不会有心情学习和读书，孩子因为不安和焦虑的家庭问题中给自己的非常大的压力，还就会表现出厌学的心理。

如何提高孩子学习的内驱力？

第一、良好的家庭氛围：可以选择陪伴孩子一起学习，这样的家庭氛围能够促进孩子的内驱力，在学习上才能够有更加突出的效果。

第二、制定习惯规则：孩子能做的家长不要帮忙，事先约定好，并且事后毫不妥协，给孩子制定一些习惯，这样才能够让孩子有内驱力去学习。

第三、培养专注力：可以让孩子专注做一件事情，只有这样才能引起孩子的兴趣，在学习上能够有更大的动力。

第四、培养孩子的独立自主意识

孩子的生活和学习是分不开的的，好的学习习惯往往是良好的生活习惯的延伸。如果我们希望孩子在上学以后，也能独立自主，积极主动地学习，就要从日常生活中开始培养这种意识和习惯。

从小事开始，孩子力所能及的事儿让孩子自己做，有困难的事儿我们可以提供支持和帮助，仍然鼓励孩子自己去做尝试。在一次次体验的过程中获得成就与价值，不仅可以帮助孩子树立自信，还能提升孩子独立自主的能力，在学习上对于提高内驱力很有帮助。

第五、培养孩子的阅读兴趣

越来越多的父母意识到阅读习惯的重要性，阅读不仅丰富孩子的知识，也能帮助孩子培养良好的学习习惯和学习态度。或者父母陪着孩子阅读，给孩子讲故事。薪资阅读同类书籍，交流书中故事，更能培养孩子的表达能力。这对提高内驱力是最直接有效的方法。

第六、常给孩子积极反馈

在学习的过程中，多给孩子一些鼓励和正向反馈，让他们保持积极的情绪。积极的态度是内驱力充足的最佳表现。情绪影响智力、记忆力、判断力、思考能力等。孩子在某件事情上长期经受负面情绪，会产生消极的心理暗示，做出消极的行为。

要想让孩子在学习这件事情上变得积极主动，先得让孩子拥有积极的情绪。而这个的前提是父母保持积极的情绪，积极的思考，积极的态度，积极的行动。

第七、参与体育活动

学习是个体力活，我们的思考是要消耗能量的当你的精神状况不佳的时候，你有再大的兴趣，再大的愿望想投入学习，都无济于事。孩子学习好的前提必须是有个健康的身体，清醒的头脑。

而且体育活动会让孩子一次又一次的体验到挫败或者成功。即便是拍球这样的简单体育运动，都能达成这样的效果。在频繁的经历挫败和成功的过程中，训练了孩子的毅力和坚持的能力。

孩子进入高中后，身体的发育，心理的成长，让他们的情感变得丰富，开始对异性产生了朦胧的好感。少男少女生长出爱情的萌芽，开始有了自己喜欢的人，有些胆大的孩子谈起了恋爱。但是在家长眼中，谈恋爱对孩子的危害是很大的，不仅会影响他们的学习，还会危害他们的身心健康。家长可以通过跟孩子的沟通，让他们明确早恋的危害，从而让他们自己去减少跟对方的接触。

高中孩子恋爱家长将如何做？

1、不要粗暴对待。

孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。我们做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。

2、努力与孩子多谈心。

发现孩子恋爱后，可以及时与他们沟通，努力用温和的方式让孩子明白你在关心他，让孩子感到你是可以倾诉的对象，他自然不会一直把注意力放在异性身上了。

3、引导观点。

以平和、轻松的方式向孩子表明早恋的弊端，引导孩子明白”此时恋爱会存在一定的弊端“、”爱情或许并不是你想象中那样“。”宝贝，恋爱需要投入很多时间。每个人的精力都是有限的，恋爱占用了你的精力之后，你放在其他事情上的精力就变少了。你觉得是这样吗？“

4、教孩子树立正确的爱情观。

家长要告诉孩子，爱情是美好的，真正的爱情是势均力敌、互相成就的。高中时代我们的首要任务是学习，只有成为更优秀的自己，我们才能更好地守护爱情。如果你们彼此欣赏喜欢，不妨把这份喜欢先珍藏起来，作为努力学习、奋斗的动力。为以后美好的爱情、生活打下坚实的基础。这样孩子肯定会认真思考。

5、认识社会，认识婚姻。

由于言情小说和影视的煽情，孩子们往往对真实的社会和婚姻欠缺了解。如果带着有早恋倾向的孩子去观察亲友的家庭，到办理离婚手续的民政事务处去了解现实的婚姻是怎么一回事，然后一起讨论，也许大部分孩子就从绮丽的梦幻里脱身而出了。

高中孩子恋爱的原因有哪些？

一、情感趋势。

青春期的孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到对自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇并且会产生想要尝试的心理。

二、对父母的模仿。

孩子很多行为是父母的反射，很多孩子知道是因为爸爸妈妈相爱结婚才有的自己，所以从小时候过家家开始会模拟父母的关系。在稍微长大后会潜意识寻找自己喜欢的人，并且模仿父母的行为，也就产生早恋。

三、寻找情感上的诉求对象。

青少年缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力，对于身边发生的事情敏感性强。而这种敏感性，如果找不到抒发的窗口，憋在心里就容易形成心理情绪。如果在家庭中也得不到理解，被父母忽视，就很容易通过早恋的方式来弥补感情上的空缺。

高中孩子恋爱的表现有哪些？

一、在家坐不住，经常找借口外出，瞒着父母在公园、歌厅等场所，有时还说谎。

二、孩子变得特别爱打扮，注意修饰自己，常对着镜子左顾右盼。

三、放学回家喜欢一个人躲在房间里，或呆在一边想心事，时常走神发呆。

四、背着家长偷偷写信，写日记，看到别人赶忙掩饰。

五、成绩突然下降，上课注意力不集中。

六、突然对描写爱情的文艺作品、电影、电视感兴趣。

尽管新时代在发展，但是现在还是有很多家长思想比较保守，一遇到自己家高中孩子早恋的情况就大发雷霆，用各种手段逼迫孩子分手，但往往这种方式是解决不了孩子的问题的。所以，希望家长们能随着时代的发展，教育观念也要有所提升，不是说要支持孩子的早恋行为，而是说要采用正确的方式去引导孩子，帮助孩子树立正确的爱情观，避免孩子受到伤害。

高中孩子早恋了怎么办作为家长如何处理

1、宜疏不宜堵

建议家长采取温和手段，切忌强硬的逼分手。高中生这个年纪，喜欢一个人是再正常不过的事情，家长不要过于激动和孩子闹翻，太急躁只会适得其反，激起孩子的逆反心理，得不偿失，对孩子学习影响更大。

2、保持顺畅的沟通

有固定的时间和孩子交流思想，在这个时间哩，孩子可以告诉家长他们的想法和感受，而不需要父母的评判。这会有助于父母了解可能存在的问题，以及思考如何解决。

3、尊重理解孩子

家长也是学生过来的，说不准自己从前也有过喜欢的同学，可能当初还表达过喜爱之情。因此尊重孩子，就是尊重自己。要尽可能站在孩子的角度去理解他们，去关心他们，走进他们的内心。不要忘记自己曾经也是个天真无知的孩子。明白了这一点，就会多一份尊重。不该把”懵懂的情感“与”道德的败坏“画上等号。

4、探讨早恋后果

早恋不是错，而只是不合适。也不是没有早恋的学霸，双双都考上清华北大的。但那毕竟都只是极少数，不是谁都可以做到的。早恋绝大多数的后果就是，轻则影响学业，重则偷尝禁果。让孩子知道现阶段早恋的后果，重视后果带来的伤害。知道了早恋危害的严重性，孩子彼此也就会有所顾忌了，这也是对他们正确爱情观的检验。

5、帮助孩子建立正确的爱情观

家庭教育你的孩子并不是要求一个被崇拜的异性的回应，而是更多地关心对方，在别人需要的时候给予帮助和鼓励。如果孩子只是偷偷地相爱，父母应该告诉孩子，爱是双方的，如果对方不喜欢你，你应该把这种感觉放在心里，不失风度，慷慨大方。这既可以帮助孩子正确理解爱，也可以帮助孩子树立健康的爱观。

高中孩子早恋的原因有哪些？

1、压力是催化剂

高中学习的紧张性不言而喻，许多学生在巨压下苦苦支撑，他（她）们又一肚子的话想找人倾诉，和父母、老师之间有隔阂，那么知心朋友自然就成了他们的救命稻草，无边的话语吐露出来，每诉说一次感情就增加一分，同性的朋友还好，异性的就很有可能成为恋人。

2、叛逆心理作祟

青春期的逆反在高中后半段的重压下也会显现出来。尤其是高三恋爱，显然是家长和老师最为反对和想尽一切办法抵制的，也正因如此，渴望独立的内心便希望以自我支持和自我控制来摆脱成人的控制。恋爱便成为最有力的”武器“。

3、从众心理指引

从众心理每个人多少有一点，产生这种随大流的原因，是由于实际存在的或头脑中想象到的班级压力，使同学们产生了符合班级要求的行为与信念，个人不但会表现出来，而且在信念上也改变了原来的观点，放弃了原有的意见。一个班级不要多，四、五对便可以掀起一场恋爱小高潮，即使许多同学认为自己的自制力很强，但不免也会在潜移默化中受到影响，只是程度深浅不一罢了。

高中孩子早恋的影响有哪些？

1、影响正常学业

高中生早恋必然会占用一定的时间，势必会影响大部分学生的学习，甚至有可能因为早恋，直接导致部分学生的成绩直线下降。势必会影响大部分学生的学习。

2、影响身体健康

高中生因为还处于身体发育阶段，所以这个时候如果做一些身体过激接触的话，则是会影响身体的正常发育与健康状态的。

现在高中生恋爱成为了一个十分普遍的现象。家长们普遍认为过早谈恋爱会影响学习，影响正常的成长发育，但是孩子们却对早恋难以抗拒。高中的孩子叛逆心理很强，因此家长在处理的过程中一定要注意方式，方式不当，只会增加解决问题的难度。

如何处理高中孩子的恋爱问题？

1、不强制分离。

看到孩子早恋的行为，很多家长会很生气，甚至会去学校，用强制分离的方式让孩子结束这段感情。这种方式是非常不合适的，不仅会引起孩子的反感，甚至会让他们在这场恋爱中更加坚定。

2、不要轻易否定孩子。

家长在对待孩子谈恋爱这件事时，不要把自己放在审判者的位置，而应该站在孩子朋友的角度，平和耐心的了解孩子的情绪和想法，对于孩子的问题和疑惑，要通过分享自己青春期时的故事和现在的认识来引导孩子自我思考，从而使孩子能够正确认识谈恋爱这件事。

3、明确规定，恋爱不能影响学业。

学习是孩子们成长的迫切需要，学业也是决定孩子们未来的关键。家长可以要求孩子们订立明确的规定，确保恋爱对学业没有影响。例如，规定学习不能因为恋爱而耽误，不能在上课时间或者考试前玩手机聊天等。这样一来，孩子们的恋爱行为就不会对学习带来太大的影响。

4、与老师沟通。

当家长发现孩子早恋后，要和老师进行沟通，学生大部分的时间都是呆在学校，家长不能够时刻了解孩子的情况，所以要和老师保持一个良好的联系，请老师一起来帮助孩子走出早恋。

5、教会孩子自我保护。

告诉他怎么样保护好自己，怎么样做才安全。比如说去人员密集的地方，两个人少单独在一个空间里，多到公共场所。教会孩子保护好自己的底线，这个底线是不容触碰的，还需要让孩子有责任感，作为男孩子要有担当。

高中孩子的恋爱会有哪些表现？

1、突然爱打扮，注重自己的外在形象。

家长发现孩子最近很爱收拾自己，出门必定把自己收拾干净才出门，那一定是为了给异性留下一个好印象，这个时候家长就要多关注一下自己的孩子。

2、上学变得积极了。

有的孩子上学积极性不是很高，毕竟学习很累、辛苦，所以他们都不愿意去上学。如果家长发现原本不怎么爱上学的孩子突然变得很积极，总是期待上学时，就要留意了。

高中孩子恋爱后失恋怎么教育？

1、注意措辞。

有些家长在和孩子谈他分手的时候，总是喜欢跟对方打招呼，然后就把他们没收了。如果这个时候父母的话，他们就会觉得很无聊，也愿意和对方敞开心扉，毕竟现在的感情都还很美好，还是不要紧的，这时候他们就可以跟他们建立信任感。

2、倾听他们的感受和情绪。

当孩子失恋时，他们可能会感到伤心、失落、愤怒等，这些情绪需要得到宣泄和释放。作为家长，应该倾听他们的感受，理解他们的情绪，而不是简单地告诉他们“别难过”。

3、转移孩子的视线，减轻孩子的痛苦。

孩子失恋后，对自己曾经热恋的人以及有关的景、物会有一种特别的感觉，触景生情可能会引发他的痛苦。因此，暂时地远离有关的人、物、景，换一种环境，可能对恢复情绪有好处。比如，可以为孩子申请调一下班级，或者带孩子外出旅游等，借以转移孩子的注意力。

4、避免危险行为。

发生失恋是痛苦的，由于处于高中的孩子感情比较脆弱，而且大多是初次失恋，所以这种痛苦对他们而言更加难以承受。失恋的痛苦，加上周围环境的压力，有可能让他们不堪承受，从而产生一些极端想法和行为。所以，孩子失恋后，除了对他们进行安慰之外，一定要注意避免危险行为的发生。