初一学生厌学有什么好办法

初一学生厌学有什么好办法？

1、家长要反思自己

初一的孩子正处在青春逆反期，孩子会出现厌学情绪也非常常见，但家长要反思，为什么孩子会出现这种情况，是不是跟自己的教育方式有关。初中的学习方式跟小学完全不一样，家长教育孩子的方式也应该适当改变，初中生的心智发育还未完全成熟，但家长在教育孩子时，也要懂得把握分寸，既不能给孩子太大压力，又不能让孩子有太多诱惑而不学习。

2、帮助厌学孩子培养学习兴趣

厌学的孩子对学习的兴趣可能会极低，家长要想办法培养孩子的学习兴趣，刚上初中的初一孩子，可能会觉得初中学习的知识比小学难很多，家长可以从培养孩子的学习方式入手，逐渐帮助孩子找到学习兴趣。

3、培养初中孩子的自信心能力

初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现，家长要多给孩子沟通，多了解初中孩子的心理，让孩子发泄，家长来疏导，给孩子自信心，鼓励孩子。

4、耐心做孩子的思想工作

面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。

初一学生厌学的原因：

1、压力过大

大部分中学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的压力，也会让他们对学习无比抵触。因为他们没有更多的信心，可以一直保持优秀的状态。

2、外界因素的影响

外界环境，对中学生带来的压力丝毫不小，来自于同龄人的横向对比，来自于父母的殷切期待和老师的谆谆叮嘱，都会让他们无所适从。

3、校园排挤

这个校园排挤的包括范围很大，包括的范围有校园暴力，校园欺凌以及校园勒索等等，这些都是家长所不知道的事情，而孩子也是不会轻易向家长进行倾诉的，只会以各种理去逃避上学，时间长了就会把注意力转移到学校之外的网络上，并且拒绝和家长进行交流。

刚上初一的孩子容易出现厌学问题，这是普遍存在的现象，作为家长我们一定要正确看待孩子的厌学问题，多跟孩子沟通，找到孩子厌学的原因，对孩子进行厌学心理疏导，让孩子明白学习的重要性，帮助孩子更好的适应初中生活！

初一男生厌学有什么好办法

1、找出孩子厌学的原因

作为家长首先应该做的帮助孩子解决厌学的现象，那么首先应该做的是找出初一学生厌学的原因，俗话说的好无风不起浪，厌学的原因也大致分为几种：学习成绩不好导致、家庭氛围不和谐、沉迷于网络、早恋、在学校与老师同学关系不和睦等一般的厌学也就是这些原因，家长想要解决问题首先要去对症下药，帮助孩子解决厌学的问题。

2、多跟孩子沟通

处于青春期的初中孩子有很多事情都喜欢憋在心里，如果家长和老师不与孩子沟通，很难知道孩子的内心想法。特别是家长，一定要经常抽出时间跟孩子沟通交流。

3、给孩子减压

家长和老师给孩子的压力如果太大，也可能会使初中孩子产生厌学心理。初中家长最好不要给孩子太大的压力，让孩子轻松愉快的学习，这样学习效率也会变高，孩子自然也就不会厌学了。

4、找到孩子的闪光点

多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心。如果孩子开始有厌学的现象，那么家长要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。

5、培养孩子的学习兴趣

厌学的孩子对学习的兴趣会极低，家长要想办法培养孩子的学习兴趣，刚上初中的初一孩子，可能会觉得初中学习的知识比小学难很多，家长可以从培养孩子的学习方式入手，逐渐帮助孩子找到学习的兴趣，当孩子的学习兴趣有了，自然也就愿意去学习了。

6、让孩子学习的持续动力

孩子厌学了是多因一果的关系，其中有缺乏激励因素、不自信、自我观念局限、情绪困扰等我们家长要将这些影响孩子学习的因素我们家长就得善于使用亮点原则，亮点原则效果在于让孩子在学习上得到一定的成就感和胜任感，才能孩子才有继续学习的动力！

 7、调整教育方式

初中的学习方式跟小学完全不一样，家长教育孩子的方式也应该适当改变，初中生的心智发育还未完全成熟，但家长在教育孩子时，也要懂得把握分寸，既不能给孩子太大压力，又不能让孩子有太多诱惑而不学习，就需要家长要多学习家庭教育知识。

孩子厌学有什么好办法?长期以来，家长们都十分关注孩子一生的几次大考，认为这些才是孩子一生的关键。其实，真正影响孩子一生的关键期，可能大多数家长都忽略了，那就是四五年级。

孩子一般在10岁左右开始有自我意识，他们非常需要父母尊重他们，把他们当作大孩子对待。但是很多家长不了解孩子的心理，还是把他们当孩子一样对待，所以这个时期的孩子，往往因为父母不尊重和理解，而刻意反对父母。父母不要以为孩子刻意反对你就是不听话，其实背后隐藏着孩子渴望你理解、渴望你尊重的深层原因。孩子们正处于自我意识的形成时期。他们对事情有自己的看法和看法，并且始终坚持自己是对的。但是由于缺乏生活和社会经验，孩子的看法和看法往往不全面，或者是错误的，因此，理想与现实的差距也会让孩子的心情、情绪发生很大的变化。

面对孩子厌学有什么好办法？

（1）找出孩子情绪变化的原因

在孩子学习的过程中“我好无聊”和“我好累”这两个词变得越来越频繁。

许多孩子在作文中说出了他们的想法：

“我妈妈总是让我穿我不喜欢的衣服；我喜欢长头发，但我妈妈让我剪短…这都是不尊重的表现。”

“我父母不让我和同学一起玩，也不让我读我最喜欢的课外书，允许的事情从来只有学习。”

其实，孩子的烦恼不仅仅是玩具、衣服、发型、课外阅读材料。他们需要父母的理解和尊重。当一个孩子真正被理解和尊重时，他所有的消极厌学情绪都会消失。正处于情绪突变期的孩子，容易生气，也容易被感动，尤其是被父母的理解和尊重感动。

（2）培养孩子控制情绪的能力

四、五年级是孩子情绪和情绪的爆发期，也是培养孩子控制情绪能力的关键时期。这时候的孩子有自己的想法，有明显的辨别能力，但是他们的沟通能力和方式都有限，或者不会和父母沟通，这正是他们情绪化的原因恶化。

从心理学的角度来看，父母千万不要在孩子伤心或虚弱时对他们大喊大叫。应该让孩子在不伤害他人的情况下表达自己的情绪，同时以适当的方式发泄自己的负面情绪。只要孩子得到发泄，他的情绪自然就会恢复平衡。

家长可以给孩子准备一个沙袋，让孩子在沙袋里发泄。允许孩子饲养小动物，在孩子不想和父母说话的时候鼓励孩子和小动物说话；鼓励孩子跑步，做运动来宣泄情绪……这些都是帮助孩子发泄的好方法。父母需要理解和认同孩子的情绪，让他们自由地表达悲伤和弱点。应该让孩子明白这一点：有负面情绪，不要紧，说出来，看看父母有没有办法。

（3）告诉孩子他在为谁学习以及为什么

四、五年级是孩子厌学的高峰期，很多孩子开始讨厌学习，讨厌写作业，就连家长常说的“好好学习”等字眼也会表现出强烈的厌恶。

为什么会发生这种情况？

首先，它关系到孩子自我意识的形成和思维能力的发展。

一年级到三年级，孩子更倾向于听从父母和老师的意见，从不去想太多“为什么”。他们认为他们的父母和老师说的是事实。但是，到了四年级，孩子的思维能力发展很快，他们开始有了自己的独立思考，他们开始思考：我为什么要学习？不好好学习有什么坏处吗？其次，这与家长不了解小学知识发展的难度有关。四、五年级，学习难度不断增加，很多孩子会觉得学习力不从心。如果家长还是不理解孩子，甚至打骂孩子，孩子只会讨厌学习，产生非常强烈的厌学情绪。

父母应该如何对待孩子？

（1）让您的孩子知道学习是他的事

很多家长在孩子的学习上花费了很多心思，但是孩子很容易误认为是在为父母学习。父母越是督促孩子努力学习，就越有可能为孩子创造拒绝学习和反驳父母的机会。

（2）帮助您的孩子树立正确的理想

现在很多家长都劝孩子好好学习：“不好好学习，以后就找不到好工作！” “如果你不努力学习，你就会……”然而，父母忽略了这一点：四年级的孩子，正处于思维快速发展的时期，他们有自己的思维，不再像小时候，父母说什么，他们信什么。作为父母，我们应该告诉我们的孩子，他们应该为自己的理想而学习。在帮助孩子树立理想的过程中，家长要特别注意一点，不能把自己的想法强加于孩子，而是要根据孩子的特长和爱好，帮助孩子树立理想。

（3）家长不应过分关注孩子的学习成绩

学习是学生的责任，学好是每个学生都应该做的。家长不要因为孩子成绩好就沾沾自喜，或者用各种方法奖励孩子。这只会让您的孩子产生一种错觉，认为学习是为父母准备的。家长还应为孩子营造轻松的学习氛围，例如与孩子一起讨论学习、阅读和学习中遇到的问题。不要问孩子的成绩，也不要逼他们放学后做作业。这只能给孩子一种错觉：他是为了成绩而学习。>>孩子厌学不想上学怎么办

孩子厌学有什么好办法？因为每个孩子和每个家庭的情况不同，很难有一套通用的标准答案，如果你有相应的问题，可以找专业的青少年心理咨询老师，根据不同年龄段孩子的学习情况制定不同的解决方案，可以有针对性地解决问题。

六年级的孩子已经有了很强的自主意识，并且开始青春期叛逆了。这时家长应该耐心和孩子沟通，找出孩子厌学的原因。调节孩子的状态，给孩子心理疏导，鼓励孩子正确面对学习困难。帮孩子找到学习的内动力，和孩子一起更新学习方法，增加孩子学习的兴趣和信心。

小学六年级学生厌学有什么办法？

1、禁止和别家孩子进行对比

作为家长，你需要及时发现孩子的变化，若发现孩子讨厌上学、做作业等情况，切忌不要只顾着批评孩子，与别人家孩子作对比，此番行为只会让孩子觉得父母根本不重视自己，只知道说别人家的孩子多么好之类的话，从而加深孩子的厌学心理。

2、减少帮助，培养意志

很多厌倦学习的孩子内心恐惧、对父母、老师和同学的依赖，并希望得到尽可能多的外部帮助。根据这一点，家长和老师应该纠正孩子懒惰的习惯。

父母可以逐渐减少对孩子的帮助，逐渐提高孩子的自理程度，培养孩子的意志。善意不仅有助于最终消除学习倦怠，而且对孩子今后的行为和做事也很重要。

3、注重孩子学习能力的提升

不同的小孩接受新知识的能力是不一样的，有的小孩可能比较聪明，老师在课堂上的知识点一点就通；有的小孩在接受新知识时需要一段时间过渡。

这时作为家长的我们就应该时刻关注孩子的学习情况，对于接受新知识较慢的孩子，家长要持以耐心去对待，帮助孩子去增强自身的学习能力，通过各种学习训练不断掌握新知识。千万不要一味地去批评孩子，这样只会让孩子厌烦学习。

4、学会奖励、鼓励孩子

当家长发现孩子开始讨厌上学的时候，第一时间就是想好应对措施，帮助孩子度过这一“难关”。作为家长的你可以鼓励孩子学习，并承诺只要从现在开始可以好好学习，成绩能有所进步就会给予他们奖励，通过这种方式让孩子不再讨厌上学，帮他重新爱上学习。

5、倾听孩子的想法

虽然孩子年龄较小，但作为父母还是需要尊重他们的意见，听一听他们内心的想法。当孩子有厌学行为出现时，可以主动找孩子沟通，询问孩子不想上学的原因，帮助他们解决问题。

6、适时反思

当孩子出现厌学的问题后，家长不仅要从孩子身上寻找原因，也要从自身出发，可以多分析一下自己教育上存在的问题，根据发现到的问题及时找到解决办法。

另外家长平时可以多看一些和家庭教育相关的书籍，学会如何正确教育孩子，当然也可以和做得比较好的家长进行沟通，取长补短。

孩子出现厌学情绪是一件十分正常的事情，对于一个大人来说，如果长时间做一件事情，也会感觉厌烦，更何况是孩子。孩子上学时间久了都会出现厌学的情绪，我们作为家长可以试着引导孩子，培养其他的兴趣。当孩子在学习的过程中，多鼓励孩子，给孩子陪伴，引导他们爱上学习，学会学习。

针对孩子厌学有什么好办法吗？

1、鼓励孩子

孩子在学习的过程中如果出现了轻微的厌学状况，这种情况下，家长一定要适当的激励一下孩子，进行适当的鼓励。家长的鼓励可以帮助孩子树立信心，重拾对学习的乐趣。

2、快乐的学习

很多孩子之所以厌学，就是因为在平常学习的时候，都是为了学习而学习。这样学习时间长了以后，都会出现厌学的状况。这种情况下，家长应该正确的引导孩子学习或者陪伴孩子一起学习，让孩子体会到学习的快乐。通过不同的方式让孩子感到学习的快乐。

3、培养其他的兴趣

对于一个大人来说，如果长时间做一件事情，也会感觉厌烦。更何况是孩子，孩子上学时间久了，出现厌烦的情况是非常正常的。可以试着引导孩子，培养其他的兴趣。当孩子在学习的过程中，如果感觉特别的厌烦。就试着转移下注意力，用其他的兴趣来缓解一下学习的烦恼。

4、采取正确的方式应对

孩子出现厌学的是非常正常的情况，如果感觉孩子厌学，这种情况下，家长千万不要采取极端的方式来应对。最好使用一些比较温和的方式来应对这种情况。如果家长贸然用一些极端的方式来应对的话，可能会让孩子更加厌学。

5、帮助孩子解决问题

很多孩子在学习的过程中之所以出现了厌学的情况，就是因为在学习的过程中碰到了一些困难，孩子自己没有办法解决，就会气馁，很多家长因为工作的缘故，也没有办法帮助孩子解决。如果孩子在学习中遇到了困难，家长要及时的观察到，然后和孩子一起解决困难。

6、重新建立起孩子学习的动力和信心

我们可以和孩子一起定好一个目标，比如说孩子某一科的成绩不太好的时候，我们不要去要求孩子马上就去取得及格，只要孩子在学习中比之前有进步，我们就给予适当的奖励和鼓励。这对孩子重拾信心是非常有帮助的。

7、正确的价值观

我们要给孩子灌输一个正确的价值观。告诉孩子我们学习的原因不存在攀比，只要我们真的把学习的内容吸收，考试的成绩只是一个辅助的结果，最重要的是孩子在学习过程中付出的努力。

初一学生厌学的原因很简单，学习方面课业难度明显比小学增大了，家长方面父母对初中生的期望也更高了，自身问题就是孩子还小缺乏学习动机。这三个原因加起来，足够解释初一学生为什么会厌学了。接下来，让我们来具体分析一下吧。

初一学生为什么会厌学？

1、课业压力增大

踏入初中，孩子的学习压力变大，所学科目更多更难，很多小学时成绩还不错的孩子，到了初中成绩可能会有一些波动，孩子在学习中受到挫折就难免会产生厌恶情绪，怎么努力都学不好，看到考试成绩就伤心，是很多孩子产生厌学情绪的常见原因。

2、父母的期望过高

望子成龙，望女成凤，是很多父母的期望。孩子一旦考不好就无法对父母交代，而这种愧对父母的情绪只会让孩子陷入更加低效的学习，情绪不好，学不进去，更加考不好，于是习得性无助，干脆对学习敬而远之。

3、缺乏学习动机

孩子小的时候，我们习惯用物质奖励来激励孩子的好好学习，这就导致孩子的学习动机主要来自外部，而不是内在的自驱力。没有自驱力和对学习本身的兴趣，孩子的注意力很容易被其他东西吸引，比如手机游戏。

初一学生厌学怎么办？

1、探索学习动机：家长要发现学生的优点，鼓励学生，培养和激发学生的兴趣，让学生在学习中找到成就感。

2、方法指导：家长还应向学生讲解一些新的学习方法，并引导其掌握人际交往技能，使学生能够更好地融入学校和课堂环境。良好的环境有利于提高学习能力。

3、降低对孩子的期望和要求：每个父母都希望自己的孩子能成就大事，过上幸福的生活，希望自己的孩子起到为社会做贡献的作用。但是不要盲目提高对孩子的期望，更不要说将自己的思想强加给孩子了。没有哪个父母对孩子是没有期望的，但是这种期望必须与孩子的成长保持一致。

4、正面引导孩子：作为一个学生，主要的任务就是要学习，学习的好与坏和自己的自信相关连，因为学生学习的好坏都是自己的事情，是在为自己学，为自己今后的生存而学习，不是为家长、为老师、为某个人学习，为自己学习的过程与其他人无关，所以不要因别人的表扬沾沾自喜，更不要因为他人的批评就自暴自弃。所以，家长要多采取有效的措施，给予孩子正确的引导。

5、以身作则：家长自己也要以身作则，严格要求自己，做孩子的榜样，以发展的眼光看待孩子。同时，建议家长不要总是对孩子有过高的期望，并对孩子产生严厉和苛刻的要求，因为，这是孩子产生叛逆心，厌学的主要原因，家长要时常关注新信息，多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的家教水平，缩短和孩子之间的距离，让孩子有一个温馨、快乐的家，解除压力，才能快乐学习，轻松成长。

6、引导孩子树立崇高的理想：给孩子创造一个良好的学习环境很重要，但是从小就教育孩子树立崇高的理想是也是不容忽视的主要问题。只有当孩子有自己的理想和奋斗的目标时，他才会积极努力的学习。

初三相当于孩子人生中第一个重要的转折点，这个时期，家长必须要注重对孩子的教育，关注孩子的学习状态，因为这个时期，孩子会承受很多压力，很容易会产生厌学情绪，如果不及时引导，那将会耽误孩子的一生。

初三厌学有什么好办法？

1、了解孩子厌学的原因

很多父母在知道孩子厌学的时候，一定要先去了解孩子厌学的原因，这样才能更好的帮助孩子解决不想上学的问题。对于青春期的孩子来说本身就比较叛逆，父母这时要是对孩子还打骂的话，只会让孩子变得越来越不听父母的话，甚至也会导致你们之间的亲子关系变差。

2、培养学习兴趣

兴趣是最好的老师，如果没有一个学习的兴趣，学生是不可能对许学习全身心的投入的。培养初三学生的学习兴趣最重要的人就是家长，家长是接触初三学生最多的人。培养初三学生的学习兴趣应该平时多鼓励他们，不错过任何一个能表扬他们的机会，平时多找找他们的发光点。初三是一个特别重要的阶段，时间不能拿来浪费，家长要帮助孩子引导他。

3、树立正确的学习目标

初三复习是一个很紧张的阶段，很多初三学生都很着急，同样家长也跟着着急。这就可能在心理上为初三孩子造成了压力。初升高是一个关键的时期，很多学生家长可能已经为孩子们做好了打算，告诉孩子们应该上哪个高中，甚至以后要考什么样的的大学都为初三学生计划好了，但是建议大家还是要有一个自己的想法，为自己树立一个明确的目标才可以，再加上正确的引导，初三学生才会有一个学习动力，才不会产生厌学情绪。

4、适当让孩子提早体验一下生活艰辛

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

初三厌学有哪些原因？

1、学习兴趣不浓，缺乏长远动机

这部分初三学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味厌学，学习被动对学习任务只是穷于应付，他们感到学习是一种苦差事，简直是一种活受罪，但是迫于老

师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，在动机上表现为直接动机，只求初中能毕业，或只考技校、职高，早日上班工作，缺乏为振兴中华而刻苦学习的长远动机。在他们看来爸爸妈妈文化低，在厂里照样上班挣工资，很舒服。

2、信心不足，自暴自弃

这部分初三学生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评，家长的训斥，同学们的耻笑等，使之失去信心自暴自弃，破罐子破摔产生厌学情

绪，一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，他们对考试抱一种无所谓的态度，他们认为父母对学习上的问题一窍不通不能辅导只会批评，自己也只能这样。

3、意志薄弱，克服困难毅力差

这一部分初三孩子厌学家庭条件优越，从小娇生惯养，有过强的依赖心理，学习上不愿独立思考，依赖老师辅导，一旦失去辅导成绩一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采灰心丧气，意志消沉，悲观失望。