快速提高物理成绩的10个方法

怎么才能让物理得到高分呢？除了要注重基础以外，还应该多思、多练，想要物理成绩好，就应该真正沉下心去学习物理，下面是提高物理成绩的10个方法，希望对大家有所帮助。

快速提高物理成绩的10个方法：

第一，注重基础，立足课本。

很多孩子在学习的过程中并没有很注重课本，没有做过或者看过笔记，因为课本上讲的知识都很简单，可能一听都懂，所以学生很容易忽视这些最基础的东西。很多同学感觉自己课本学得很“扎实”，上课也认真听讲，可就是考不好，我也有这样的经历和感受。直到初三一轮复习我才发现问题所在，初二初三一年半时间没有深入地理解基础知识，只是机械地做题，不去思考回扣知识点，导致自己学的内容像“空中花园”，而我又被这种假象所蒙蔽，自以为学的很好，但一走进总复习就尝到了自己种下的苦果，虽然那时还不算晚，但是却浪费了大量的时间和精力。所以在此我提醒大家，在学新课时就要深入下去，只记忆几个谁都会背的公式定理是行不通的，还要“顺藤摸瓜”，做完题目及时回扣课本内容，且把课本当作自己的根，经常翻看课本，每一遍深入的阅读都会带给你“豁然开朗”的顿悟。

第二，学贵在悟。

记得看过这样一句话：学生的差距不主要在于智力，而在于顿悟的能力。悟性高固然好，但悟性不好也无需灰心，须知顿悟能力是可以培养和提高的。学物理不在于做了多少题目，而在于掌握了多少方法。针对一种类型的题目，加以比较分析，找到共性，悟到出题人在此出题的原因和意图，也即变被动接受为主动吸收，感悟纷繁精美包装下的相同内涵，赢得顿悟后的喜悦。

第三，相信老师，相信自己。

紧跟老师的步伐走，没有一个老师不为了学生的明天，他们会琢磨教法，反复论证，然后教授给学生，所以每个老师都是我们最值得感谢的人。要尽快适应分科后的变化和其他相应的改变，积极应对。多和代课老师交流，多问自己、问老师、问同学，并且相信自己一定能行！

第四，动手能力很重要。

其实刚刚也有讲过，拿电学和力学来说，都需要动手能力，也就是说要学好力学和电学的话，动手画图能力、看图能力、对图形的掌握能力等等都需要掌握。但是很多学生没办法养成这个习惯，都只是靠两只眼睛读题，很少愿意动手去画图，计算的时候更加不愿意动手，而是利用计算器这个数学工具来代替手算。这些小细节对于学习物理都起到了阻碍的作用。

第五，学习物理要经常性地在适当的时间做回顾复习。

因为物理的知识点相对来说不会特别多，学生可以在学了一个专题之后，对前面的知识做一个简单的回顾，不停学习——复习——学习——复习，这样对知识点的掌握才会更牢固。

第六，需要有意识地去锻炼物理思维模式。

也就是学习物理时，你会用什么方法去学。例如，复习物理时怎么复习，那一般我会教孩子用“目录复习法”，而不是直接翻笔记本。我建议学生直接通过课本的目录一一回顾，第一节讲什么，第二节讲什么……在大脑里像放电影一样，把知识点回顾一遍。如果回顾不了，就翻开课本，看忘了哪一点，应该把哪些弥补起来。这个过程非常简单而有效。思维的方法需要长期培养，时间久了，孩子就会慢慢具备这种学习和思维能力了。

第七，重视积累。

我们都知道学语言靠的是积累，其实物理也靠积累的。我的座右铭——“玉龙山不化凭千年雪，金沙江长流靠百条溪”告诉我，积累是成功路上的路基。既然如此，如何积累才是关键所在。这其中具体可感的要数错题集和笔记了。可以这么说，错题集是我的法宝，笔记是我的左膀右臂。错题集其实很灵活，可以由着自己性子，不必格式化、套路化。我做错题集几乎不再仔细翻看，因为每整理一道错题都会给我留下深刻的印象，而且写到上面的东西我可以保证自己掌握了，这样，做错题集的目的就变成了规范解题和感悟反思了。用心去做，会用心收获。笔记更加随意，我在课堂上先听后记，作为考试的第一手资料，温习一遍好似又重听了一遍课堂内容，事半功倍。但是，“三分钟热度”的现象很常见，关键在于持恒，但这是一个很好的挑战自己的机会，希望大家能坚持到底。

第八，养成良好的习惯。

想学好物理一定要养成提前预习的习惯，每次在上课之前一定要认认真真的预习，这样才可以知道哪里是自己不懂的知识点，等到课堂中老师上课的时候重点听这一部分。课堂中一定要聚精会神的听课，可能你的稍微不留神就会错过一个重要的知识点，物理知识点是一个套着一个的，所以每个知识点都要认真听讲。

第九，进行课后复习。

课后的复习是很重要的，在课堂上听懂是一回事，如果不及时复习会很快遗忘，最好把老师上课教的例题自己给做一遍，这样才是掌握了上课老师所教的知识点。

第十，做大量的习题。

大量的习题是快速提高物理的一个必要的途径，可以买一两本有用的习题讲解，平时多做这些题，如果有不懂的可以参考讲解，然后自己再做一便。大量的做题会使我们碰到各种各样的知识点，认真掌握他们吧。

提高语文成绩的方法如下：阅读，背诵，写日记，多观察，写作文，记随笔等。

让孩子付出时间学习和帮助孩子寻找学习方法是同样重要的。只要是需要死记硬背的知识，是没有几个孩子可以坚持的。这需要很大的意志力，是成年人都做不到的。所以学好语文，第一每天朗读课文或者课外书籍，第二每天看历史人物故事的动漫视频。需要注意的是一开始让孩子选择喜欢的内容，先打开兴趣养成习惯，取得自信心和成就感之后就可以加深难度了。

语文虽然不是依靠死记硬背的，但是古诗和文言文，总是需要背诵的。如何记忆，记忆的痛苦，成为孩子的噩梦。第一，课堂上去记忆；第二，早饭之前去记忆；第三，晚饭之前去记忆；第四，睡觉之前去记忆。这四个时间段你的大脑是最空的，最容易记住你想记住的知识。

每天朗读5分钟。大声，是培养自信和个人魅力的。正确，具体是指不添字、不漏字、不换字、不回读、不读破词。大声朗读使大脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激人深入理解文章。大声朗读文章是语感形成的必经之路。没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。

刻意地积累学习方法，增强学习能力。学习习惯的好坏，直接关系到孩子学习质量的好坏。对于小学生来说，如果基础并不扎实，加上各科作业和各项活动 ，就会应不暇接，手足无措。而且很多孩子本身还有不少体育艺术类兴趣班要上，这样下来孩子没有时间，疲于应付，语文成绩就会一直不佳。

每篇课文都有一些要求会写的生字和词语，但是从学新课到复习，很多孩子都没有办法写全对。中国汉字的特点就是看到都认识，可是让写就写不出来。要怎么记住这些生字呢？让孩子每天写10分钟，把学过的字词抄写一遍。虽然只写一遍，但是一定要认真写。既练了字，又巩固了记忆，一举两得。前面学过的怎么复习呢？采用滚动复习法，每篇课文学习两天，一天抄写新课的生字词，另一天复习前面学过的字词。

每一位教育专家，都会这么告诉我们：让孩子爱上阅读，培养阅读习惯。语文学科的基础就是阅读。如果没有阅读作为基础的话，孩子们的其他能力，是很难得到提升的。阅读的力量能够影响孩子终身。博览群书是培养孩子语文素养的基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本，大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

刷题是永远无法提高语文成绩的。从幼儿园开始就要培养一种能力，那就是复述的能力。把今天学过的课文，复述给爸爸妈妈听，那么语文成绩一定不会差。复述主要内容，中心思想和个人感受。等到初中和高中，自己复习的时候就要增加修辞手法和写作手法。语文就是语言和文字的游戏，就是需要多参与多互动。

在大型考试中，改卷老师不会这么有耐心。卷面整洁，字迹好看，就能多得分。卷面糟糕，字迹潦草，就是会少得分。要想提高孩子的语文成绩，让孩子写一手端正的字迹，是非常有必要的。练字这件事，越早越好。每天练字，精心明智，将会让孩子受益一生。

孩子要去培养自己学习物理的浓厚兴趣，这是学好物理最重要的方法之一。因为兴趣是强烈而又持久的学习动机，是学好物理的潜在动力。而培养兴趣的途径是很多的，孩子可以在平时，多去留心观察，注意到物理与日常生活、生产、现代科技产生的密切联系，进而产生物理的学习兴趣。

高中快速提高物理成绩的方法？

1、端正学习态度

想要学好物理，首先我们要端正自己的学习态度，只有你的学习态度端正了，你才有可能会提高物理成绩。有很多同学物理成绩不好，是因为他在心里抵触，认为自己即使努力学习也学不好物理，有这种心理的人，是学习不好物理的，所以要想学好物理就必须端正学习态度。

2、找到适合自己的学习方法

学好物理，找到适合自己的学习方法，是非常的重要的，有很多的同学在学习的时候，经常去模仿其他人的学习方法，别人的成绩提高的比较好，但是自己的成绩没有怎么提高，我们一定要根据自己的实际情况，去制定相应的学习方法，如果遇到什么困难，一定要及时的去咨询老师。这样我们的物理成绩才能提高。

3、按步骤答题 

答物理题时要按步骤行事，就是要注意审题和执行严谨的解题步骤。审题，无论对于哪一个科目，都是至关重要的，因为它是一个挖掘隐含条件，判断定理、公式和结论是否适用的过程。我们在考试中犯的一些错误，有相当一部分，是审题不细致的结果。

第一步是审题，第二步是受力分析或过程分析，弄清楚题目表述的究竟是怎么一回事，涉及哪几个物理过程。第三步才是根据分析，选择适当公式进行计算。

4、学会从“定义”去寻找错因 

对于基本公式，规律，概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理!”最聪明的学生都会从基本公式和概念上，去寻找错误的根源，并且能够做到从一个错题能复习一大片知识——这是一个学生学习物理，是否开窍的最重要的标志。

5、把“陌生”变成“透彻” 

遇到陌生的概念，比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥，要先去真心接纳它，再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要有一种“不破楼兰终不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。这样时间长了，应用多了，陌生的就变成了透彻的了。

6、做好章节总结

章节总结内容应包括以下部分。本章的知识网络。主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等。自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题，以及还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

很多初三学生感觉到了物理这门学科的真正难度，以前学习新课时所遇到的难题似乎都不算事，到了目前最后的冲刺阶段，才让人发现，原来所有的物理难题都在这里出现了！

初三如何快速提高物理成绩的方法？

1、要注重物理概念

初三学生在提高物理成绩的学习中，应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，初三学生认为学习物理不用死记硬背只要理解就行，其实记不住你就不会真正理解，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。

因此，提高成绩、学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是初三学生学好物理课的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。

2、深入研究历年物理期末试卷。

历年物理期末试题都是非常好的物理题，初三的学生们可以通过多做几份这类期末试题开阔眼界、提高思维能力。

在做题过程中要注意严格限时，做完之后，要仔细比对答案，尤其是计算题的步骤，要把自己的做题步骤与标准答案的规范步骤相比较，从而形成更为规范化的做题步骤！另外要切记，重视实验题和计算题！这两种类型的题难度最大，分值最多，更注重考查综合能力。

3、积累知识

从两个方面来说：一是累积，不加思考地机械的把已经记住的东西简单的叠加。结果这样不仅做不到灵活应用，而且只能记忆的也不准确。

二是真正的积累，在记忆的基础上，善于不断通过习题巩固和整理从参考资料上获得有关物理知识的相关信息，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，便于记忆。

4、要重视解题规范

①物理与数学不同，初三学生在解题时，不仅要求正确的答案，还要有规范的解题步骤才能提高成绩。例如：解计算题时要书写必要的物理公式，统一计算单位；做作图题时，标出力的方向，取力的标度，虚线或实线也要画清楚；简答问题时，应当应用物理学科语言表达，详细表达原因。

②初三学生要重视心态调整才能提高成绩，认为中考考查的不仅是知识及解题能力，还有学生的心理素质。学生们在平常的复习考试时要注意调整心态，尤其是在月考时，初三学生要借助这个机会调整心态，以便在中考时更好地发挥。

5、提高初三物理课堂听课效率

在课堂上我们要养成积极动脑思考的习惯，要真正理解物理概念和原理。在课堂上我们要认真听老师讲的基本内容、基本概念、基本规律，同时还要记下本节课的重点与难点内容包括板书内容。

6、综合运用物理知识点

物理知识是分章分节的，学习的要求内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，初中知识学完后再进行系统大综合。

这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。

孩子如果想要提高自己的物理成绩，那么就一定要可以去做好课前预习。就是要在上课的前一天晚上，对第二天所要学习的课本内容，进行预习。通过课前的阅读，孩子是可以了解知识的重点、难点和疑点，也是可以去提高孩子的学习效率的。

高三物理怎么快速提高成绩的方法？

1、系统总结

每学完一个板块，要把分散在各章的知识点连成线、铺成面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通、思想活跃。

要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统化起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。

2、回归课本

掌握基本物理知识，是高中物理复习的首要任务。高中学习的目的，就是为了高考，那高考的题基本就来自教材里的，再怎么出题都逃不过这几本教材。基础的巩固，就是一定要牢牢记住课本的知识。因为如果定义掌握不好的话，是会经常弄混一些东西的。

3、记笔记

记笔记有助于你对概念，公式等知识的再次记忆。每章结束，可借助一些参考书搞一次单元小结，理一理本章知识线索。涉及到公式的，建议每一条都自己去推导，一定要清清楚楚的推导出来。

高三物理考试有什么答题技巧？

1、学会用量纲检查题目结果的对错

高中物理阶段没有专门针对量纲进行学习，但量纲真的是一个十分好用的工具，熟知基本量纲和导出量纲的推导公式，对于你检查题目有很大的帮助，能够很容易检查出计算时，由于幂的丢失而引起的错误，并且在应对一些选择题时也会有意想不到的效果。

2、细心分析题目中的每一个关键词

比如"恰好"，我最喜欢那些严谨简练的题目，及题目中的每一个词语，都是解题的关键，每一个已知量都是不可或缺的。例如：“一个质量为m的立方体静止于光滑水平面上。”这样的一句在题目中经常出现的话，就堪称完美。这句话中的每一个词都不能缺少，否则题目就无法解出。因此在做题时，我们要认真分析题目中的每一个词，很可能解题的关键就在题目中。

3、要重视观察和试验

物理知识来源于实践，特别是来源于观察和试验。要认真观察物理现象产生的条件和原因，要认真做好学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用试验研究问题的基本方法，要通过观察和试验，有意识地提高自己的观察能力和试验能力。

想学好物理一定要养成提前预习的习惯，每次在上课之前一定要认认真真的预习，这样才可以知道哪里是自己不懂的知识点，等到课堂中老师上课的时候重点听这一部分。

快速提高物理成绩的方法：

1、看教材

要将教材通读一遍，了解知识的来龙去脉，知道定理定律的适用条件，注意事项，这些都做到了之后，要把公式、概念背的滚瓜烂熟，这是解决一切问题的基础。如果记不准，那列方程求解就是错的。做一道题目错一道题目。背的时候眼看、口念、手抄，让各个感官都收到刺激，以多种方式作用于大脑,这样记得快、牢。考试时用错公式是最冤枉、最徒劳无益的，就象出差时坐错了火车，怎么开也到不了目的地。

2、公式理解记忆

学生在物理的学习中，会接触很多的物理公式，物理公式比较多，而且很多的公式非常的相近，学生要想学好物理，想要提高自己的分数，就必须要对这些物理公式理解性的记忆。相同的符号可能代表不同的物理量，就需要这些学生把这些物理公式理解性的记忆之后，才能够灵活地应用于物理题目中。

3、做大量试题

通过经典好题训练各种应试能力，掌握每一种题型的解决方法、易错点、常考点，通过创新型前沿试题开阔眼界，打开思路，做大量的习题并非强迫自己陷入题海不自拔，而是要通过见识更多的题型，掌握更多的解题方法和解题思路，从而提高自己的综合运用能力和灵活应变能力。

提高物理成绩有什么诀窍？

1、做题要有明确的目的

常规作业的目的有二：一曰熟悉知识，组建网络，二曰熟练方法，形成能力。学生要通过一些常规的作业来发现自己在知识上的短板。一般而言，大部分同学弱点在受力分析，短板在压强浮力。

2、做题要有及时的反馈

心理学的基本原理是人总是愿意重复能够及时反馈的行动。商场里抓娃娃的游戏就 是一例，其实所有的游戏都有这一特点：很短的时间内你就知道输赢，鼓励你再来一次。

3、走出舒适区

学生最喜欢做的就是自己擅长的题目，回家最先做的都是自己擅长的学科。熟悉的地方没有景色，熟悉的题目锻炼不了能力。逼着学生走出舒适区，打破行为定势，打破思维定势，才可能提高孩子的成绩。

在一般情况下，其实中考的考试内容，大多都不会离开，课本讲授内容的范畴 。因此，打牢基础才是初三提高学习成绩的的第一步 , 特别是孩子想要在后期，大幅度的去提升成绩 , 就必须要把，课本基础概念和知识点，掌握到特别熟练的地步。

初三快提高成绩方法？

1、勇于提问

课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现，他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中，把没有弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细体会的目的。所以在学生群体中间，好问的学生占有老师大量的资源，有一种得天独厚的优势，而不爱问的学生，就主动放弃了别人的帮助，让自己在困境中越陷越深。

2、善做笔记

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西，特别是思维方法更是认真记录。老师在课堂上强调的重点，在他的笔记本里都应该找到。有位尖子生在自己笔记中间画一条线，一边记老师的重点，一边写课文里的注释，复习一举两得。能及时整理自己平时细心积累的笔记本和错题集，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什么问题。

3、要重视复习这一环节，并且要在复习的过程中运用一些技巧

这样才能获得更好的复习效果。在复习时，我们首先要重视课本知识的复习，有些同学可能会认为，课本上哪有什么知识啊，简单得很。其实不然，这是一种误解。课本上的知识点是非常重要的，它是一个基础，是我们遨游题海、参加考试的利器。无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。

4、要在做习题的过程中，努力提高自己的成绩

做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记，过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的。

5、提高对所学知识，合理有效的整合能力

中考对课内篇目难度要求不大，我们可以侧重从两个角度入手整合知识，降低难度。一是从古汉语知识上，以实词为点，书下注解为掌握标准，将每个词语的含义独立记忆，相同的词语在不同的文章中出现时词义基本不变，这样便于知识迁移。不建议背译文，那样效果并不好。

二是从文章的结构内容上，以课后问题为掌握标准，可以多做语段练习，提高解决实际问题的能力。建议不要背很多问答题，费时且效率低。

6、有意识训练课外阅读能力很重要

学校教学以课本为主，课外阅读训练主要靠课下练习，要求学生每天一篇文言文，一篇现代文，自己独立完成，然后根据答案批改。这是很有效的训练方法，批改的环节尤为重要，批改不是直接把参考答案抄上，而是要思考自己的思路与答案的差别，明确需要注意的地方，只有这样，才能有效地提高。

7、梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构

初三学生很需要安静下来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。