14岁孩子叛逆期怎么管教最合适男孩

当孩子出现叛逆行为的时候，大多数与我们的家庭教育有着密不可分的关系，而家庭教育是一个非常庞大的课题，需要我们共同探索。当14岁的孩子进去叛逆期之后，出现的种种叛逆行为，家长要正确对待，学会沟通，积极引导。

14岁孩子叛逆期怎么管教最合适男孩？

1、稳定情绪，正面引导孩子

面对孩子的叛逆行为，我们一定要控制自己的情绪，尽量不和孩子发生正面冲突，让孩子看到父母的平稳情绪，看到父母就事论事理性的一面，给孩子起到正面积极的作用。父母的情绪价值影响着孩子的成长，尤其在叛逆期，更要选择向上的积极情绪，引导孩子发现问题，找到解决问题的方法。

2、适当下放权力，让孩子学会自己做主

家长要让孩子充分地感觉被尊重被肯定。比如对于兴趣爱好的培养，孩子不喜欢弹钢琴，妈妈可以和孩子商量：是不是有别的爱好、是否想要发展这方面的爱好等，沿着孩子的兴趣方向培养，孩子高兴，妈妈也轻松，学习动机增强，才能收到更好的学习效果。

3、教导孩子解决问题

孩子的每一个进步都是孩子迈向更独立的里程碑。当他遇到阻碍时，你可有几个步骤来帮助他：搞清楚他的问题；鼓励他自己描述他的解决方式；帮助他找出解决问题的步骤；决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助；确定他能获得需要的协助。

4、尊重孩子隐私

有很多父母有着传统的观念，认为子女和父母应该没有间隔，孩子应该毫无保留地告诉所有关于他的事情。然而，事实恰恰相反，父母越是着急想知道孩子心理想法，孩子往往越是保密，情急之下父母就会采用非常措施，比如翻看孩子的日记，聊天记录和留言，没有尊重孩子的隐私权。如果被孩子得知，不得避免的又是一次艰苦的冷战。

5、允许孩子有自己的见解

不得不说代沟的问题。家长以为自己也在随着社会变化，不同年代生长的孩子认识是不一样的。作为家长要尊重他们的想法。即使有些偏差，也可能是年纪的问题，随着人生经历他们会修正，要做好引导。解决。不要像对待小孩子一样，过分保护，或者态度高高在上，矛盾会不断出现。

6、不可过度对孩子施压

初中生承受着巨大的心理压力，家长不能再给孩子过度施压。不能只以学习成绩来评价孩子的好坏，而是要多多关注孩子的身心健康，给予孩子充分的信任和鼓励。不能一味地逼迫孩子埋头学习，而是要多跟孩子沟通交流，帮助孩子疏导心理压力。只要家长给予孩子足够的理解和支持，就能帮助他们平稳度过叛逆期。

14岁男孩叛逆期的特征：

1、情绪不稳定，负面情绪多

我们成年了，情绪已经开始收敛和稳定，但青少年的情绪很不稳定，就像坐过山车一样，容易波动，也容易对父母发脾气。

2、性意识的提高

随着男孩进入青春期，第二性征开始出现，表现为喉结突出，声音变粗，胡须开始长。生理上的变化必然会带来心理上的变化。他们开始意识到自己的性别和性取向，对异性表现出吸引力和好奇心。

3、喜欢封闭自己，保持自己的内心世界

他们不再像小时候那样毫无保留地把一切都告诉父母，他们开始不愿意告诉父母并且不愿让父母干涉他们。封闭的思想也显示了青少年的自我意识增强。

孩子的叛逆行为绝大多数来自于家长教育的缺失，尤其是一些无理取闹的行为，代表着家长没有及时给孩子树立规矩。所以，建议家长要认真对待对孩子的教育，只有家长用心了，孩子才会成长的更好。此时，建议家长学会倾听和沟通，尽量通过语言的魅力引导孩子消除叛逆心理。当然，正向引导也是少不了的。

14岁孩子叛逆期怎么管教最合适女孩？

1、要多去倾听孩子的声音

孩子还小，有时提出自己的小小要求，但是可能会表达不清，这时候大人如果没有耐心去倾听的话，这就会使孩子感到非常的沮丧和不开心。但如果大人能够学会去倾听孩子的需求，孩子自然也会听从大人的一些要求和命令。

2、多和孩子沟通

父母和孩子发生矛盾，一般情况下是因为父母不能够理解女儿的想法，当父母和孩子聊天时，难免会带入自己对事情的理解和看法，进而否定孩子的想法，这样只会让孩子抵触和家长沟通，所以父母要多和孩子沟通，站在孩子的角度思考问题。

3、父母必要的时候，要像女孩示弱

女孩不听话时，父母不要一味强硬，要学会向女孩示弱。比如：当女孩与父母唱反调时，父母可以这样说：爸妈已经老了，自己对有些事都力不从心了，对你的事也管不了那么多了，希望你自己对自己负责。当父母向女孩示弱时，相反，女孩可能会思考父母的意见！

4、抓大放小，适当放手

管教孩子要学会“抓大放小”，在遵循大原则（对孩子的坏习惯说不）的同时，在细碎的事情上适当地放松，给予孩子一定的空间。尽量减少控制欲，适当放手，相信孩子的独立能力，给予孩子更多的信任。控制欲会给孩子带来压力，有的女孩儿会产生抵触情绪，做出叛逆行为。有的女孩儿长期受到压力无法释放，时间一长容易出现心理问题。

5、做自己，潜移默化影响孩子

管教孩子是一件非常被动的事情。想要化被动为主动就需要我们做好自己，任何一种管教，都需要父母做好自己，再运用到孩子身上才有可能出效果。父母的言行举止，面对压力的处理方式，对家人及邻里的相处方式，都潜移默化的影响孩子，毕竟孩子就是父母的一面镜子，她的言行往往来自父母的投射，家长越好，孩子才能越好。

6、要多鼓励表扬

对于这个阶段的孩子家长除了要关注学习成绩以外，还要关注其他的优点，对于孩子的优点要给予表扬多鼓励，例如：待人真诚，乐于助人等等的闪光点，家长们要去发现这些闪光点，然后再给予表扬，而不是只关注了缺点。

14岁女孩叛逆期的特点：

1、否定性

无论孩子是在学校还是在家庭里，面对老师或者父母都表现出一种不认同、不信任的反响思考和无端否定。

2、对抗性

青春期的孩子，在家庭日常生活中对待父母十分冷淡，亲子关系的距离逐渐加大。他们面向独立，认为父母的管教是在太不符合他们的成长标准了从而产生抵抗、厌恶、叛逆的心理。

3、冷漠性

孩子一天天慢慢的冷漠父母，甚至不愿意跟父母进行沟通，封闭自己不愿与任何人进行交流。对待亲情关系也逐渐冷漠，这就是青春期叛逆的苗头。零沟通、冷淡、亲子关系越来越远，对父母的不尊重自己行为产生极其的厌恶和反感，面对父母伤心的眼泪无法可以使孩子们动情，无动于衷。

14岁的孩子，有对自己的简单期许，有着给自己描绘的小小意象，可能很模糊，但是，往往都有。他们在询问自己的价值所在，在谋划自己的未来，如果心情很好，他们会乐意分享，如果心情不好，那么也会有自己的小情绪。

14岁女生叛逆期的孩子怎么管教比较好？

1、我们应该尊重孩子的选择和他们的生活。

从前有一个女孩因为妈妈看她的日记而离家出走。青春期的女孩长大了。父母应该尊重孩子的意愿和隐私。父母可以多和孩子多交流，和孩子成为好朋友，让父母更了解女儿。

2、家里的一些小事或大事，让女儿参与进来

生活不容易。每个人都需要感恩和爱。因此，您可以让您的孩子参与所有大大小小的事情。让女儿懂得生活的辛酸与温暖，让孩子懂得孝顺，懂得父母的辛苦。

3、注意培养孩子的兴趣爱好

周末可以去周边的训练馆、兴趣班，可以让孩子从小培养兴趣爱好，有利于孩子身心健康的发展，以后的发展道路可以越来越好。

4、给孩子足够的信任

每个孩子都需要鼓励和信任。有一天，当孩子从第十名突然拿到全班第一名的时候，家长不应该质疑。首先，他们应该鼓励孩子，而不是让孩子骄傲。这样会让孩子变得更加自信，无论在外面做什么，内心都有自信，有信心，相信自己。

5、关于男女朋友关系

当您的孩子成为青少年时，他或她应该与他或她谈论男朋友和女朋友。让女孩懂得自重，不要让好奇心占据整个心理，更不能出现越轨行为。

青春期女孩犯一些错误并不可怕，重要的是，在犯错之后，父母要冷静地与孩子沟通，找出问题的原因，并想出好的解决办法。为孩子的成长负责。

6、作为孩子的父母，我们应该理解青春期的女孩，即使她们处于叛逆期，但父母不要总是反对她们做各种事情，或者责骂孩子。责骂孩子不仅不能解决问题，反而会增加他们的反叛心理。孩子做错事，要多交流，多沟通。

14岁女孩叛逆期有什么表现？

1、青春期女孩对变装感兴趣

青春期的女孩，对时尚的概念还很模糊，开始有了美的念头。他们不喜欢校服，但喜欢一些花哨的衣服。所以经常在街上看到一些女孩，穿着比较夸张的衣服，和别人格格不入，也引起了很多人的注意。

2、青春期女孩对发型和首饰很执着

进入青春期的女孩，开始有一套自己的审美标准，喜欢烫发，戴首饰，把自己打扮得很成熟，却不知道这些和青春期的脸不搭，还自己觉得时尚。

3、青春期少女特别喜欢言情小说和偶像剧

青春期的女孩，总是幻想着自己甜蜜的爱情，对爱情有着美好的憧憬，希望有一个童话般的白马王子。那么他们都在学习期，家人怎么会同意早恋呢？

4、进入青春期，女孩开始有了独立的思想和个性。这时父母要改变传统的教育思想，不能天天对孩子说：“写作业”“不看电视”“上学”。父母需要意识到您的女儿正在成长，并且有自己的想法，并且在出现问题时可以自己思考。

从孩子成长心理来看，14岁的孩子已经已经很大了，什么道理他都懂，但是对于叛逆期的孩子又不能来硬的，只能以柔克刚，慢慢引导，给他沟通讲道理，或者多多赞扬他，跟他讲玩手机的坏处，或者从他其他感兴趣的地方下手，转移他玩手机的注意力。

14岁男孩叛逆期沉迷手机怎么管教

1、首先家长要以身作则，树立好的榜样。平时在孩子面前尽量不要总是玩手机，这样也会让孩子产生好奇心，孩子也会不由自主的玩起手机了。

2、提前“约法三章”，限制孩子玩手机的时间。和孩子约定好，吃饭、睡觉、学习等不能玩手机。对于孩子来说，应该限制玩手机时间，否则对孩子视力、身体发育等等都不好，刚开始限制玩半小时，往后越来越短。

3、多发展孩子的兴趣爱好，比如多让孩子接触乒乓球、篮球、羽毛球等球类，让最好多运动。

4、让孩子多参与一些有益于身心健康的活动，比如体育锻炼，多看些健康励志的书籍等等。

5、家人要给予更多的关心和照顾，多和孩子沟通交流。要让孩子意识到学习的重要性。

6、鼓励孩子外出与同学、朋友交往。与其他孩子交往，不仅能够培养孩子的情商，提高他的人际交往能力，还能促进孩子的心理健康，使他在与其他孩子的交流中倾诉自己的烦恼，化解心理的危机。

7、多给予孩子鼓励。一般孩子沉迷手机，要么是自制力差，要么就是状态不好的原因，自暴自弃。所以在孩子成长的过程中，家长不要吝啬自己的鼓励。其实家长要知道，叛逆期的孩子所面临的压力，远比我们所想象的大得多，当他们的状态差、饱受折磨，这时父母适当地给予鼓励，让孩子重拾信心，能积极的调整好自己的状态。

8、设置家庭活动。家长可以安排一些家庭活动，如一起看电影、做饭、游戏等，让孩子在家庭中找到归属感和激励。

叛逆期是男孩成长过程中，心理发展变化的表现，这是正常现象，男孩在叛逆期是许多家长十分头疼的事情。

那么14岁男孩叛逆期怎么管教呢？

1、您需要尊重他们的感受和观点，不要轻易否定他们的想法。

2、您需要与他们建立信任和互相理解的关系，让他们感到您是他们的支持者和朋友。同时，您需要在适当的时候给予他们指导和建议，让他们明白自己的行为对自己和他人的影响。

3、您需要保持耐心和冷静，不要轻易发脾气或放弃与他们的沟通。通过这样的方式，您可以帮助叛逆期的男孩子更好地成长和发展。

14岁孩子上初中，进入叛逆期的他们会因为学习压力大而逃避，往往就会选择手机这种信息量大，娱乐性强，功能多样的替代品。对于这种情况，家长不能上来就责骂体罚，而是要耐心开导孩子的心理状态，家长要用自己积极的情绪带动孩子一起积极进步。

14岁孩子叛逆期沉迷手机怎么管教？

1、科普沉迷手机的危害

初中生正值青春期，多少会有点叛逆，但也有一定的理智，如果家长好好地跟孩子说清楚沉迷手机的危害，相信孩子还是会有所收敛的。

2、要积极的和孩子沟通，耐心的劝解

家长在劝解孩子的时候要注意方式方法，孩子出现问题，家长着急是肯定的，但是我们和孩子沟通时，要了解孩子的心理状态，了解行为背后的原因，然后针对玩手机给予出自己的建议，共同的制定合理玩手机的时间。

3、多给予孩子鼓励

一般孩子沉迷手机，要么是自制力差，要么就是状态不好的原因，自暴自弃。所以在孩子成长的过程中，家长不要吝啬自己的鼓励。其实家长要知道，叛逆期的孩子所面临的压力，远比我们所想象的大得多，当他们的状态差、饱受折磨，这时父母适当地给予鼓励，让孩子重拾信心，能积极的调整好自己的状态。

4、控制孩子玩手机的时间

网络的时代，不让孩子接触智能手机是不现实的，但是我们一定要控制孩子玩手机的时间。网络信息纷繁复杂，孩子自控力差，如果不加以限制，很容易沉迷其中。

5、父母需以身作则

父母是孩子最好的老师，如果孩子经常沉溺玩手机，有可能是跟着父母学会的。因此父母，自身一定要进行检讨，少玩手机，这样才可以为孩子树立一个好榜样。

6、转移孩子注意力

很多时候孩子之所以沉迷于玩手机，并不是手机自身有多么的好玩，而是对生活缺乏足够的兴趣，或者父母不能陪孩子一起玩耍。因此父母一定要多加注意，平时有时间多陪陪孩子，比如说出去散步、旅游或者打篮球等，让亲子关系变得更加融洽，这样孩子才会减少玩手机的时间。

7、不以成绩论英雄，多发现孩子的优点

很多家长只在乎孩子的学习成绩，让孩子压力很大，若是学习本身困难，压力无处释放的时候只能通过在手机里找到成就。所以家长要改变自己的育儿观念，多多发现孩子的其他优点，让孩子找到自信，不要把成就感全部寄托在手机上。

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。叛逆期的青少年他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。

14岁叛逆期的孩子怎么管教比较好？

用平等的态度尊重孩子　　

青春期的孩子是很渴望被成人社会所接纳的，就利用他们的这种心理需要来指导他们，指导逆反期的孩子，所使用的态度是很重要的，一定要用平等和尊重态度对待他们的想法，无论这些想法有多幼稚，但这毕竟是来自他们独立的思考，在这一点上一定要予以尊重，然后指出其中幼稚的成份，告诉他们怎样做才是成人的态度，教会他们把眼光放远，把心胸放宽。一般说来，经过这样的对比，孩子发现和理解了自己想法中不成熟的地方，他们会主动调整和按照教师的指导去做。当然这样做教师要付出更多的时间和耐心。　　

与孩子探讨相互间的差异　　

父母与孩子之间往往在观念和意见上存在差异。比如，父母认为孩子应该在晚上9点以前回家，而进入青少年期的孩子则认为自己已经长大了，可以晚一点回来。如果不能有效地处理这种差异，沟通就难免失败。父母应当认识到，这些差异实际上为我们提供了重要的'机会，以便重新思考原有的教养方式和限制措施，与孩子一起商议和制定新的制度，从而帮助孩子发展有用的社会技能。由于青少年对事物的认识辨别能力以及考虑各种可能性或观点的能力不断增强，这种商议是可能的、也是有益的。如果相互间的差异比较大，一时难以协调，父母也不必着急上火，最好平静而坚定地告诉孩子你对他的关心和期望，耐心地进行解释，从而使差异限定在一定范围内，而不至于演变成一场冲突。　　

多给孩子关心和关爱　　

叛逆期的孩子很容易做错事，如果违背了原则，那样一定要接受惩罚，如果孩子哭闹，就等孩子哭闹完了，冷静下来之后再和她沟通，哭闹的时候不去搭理孩子，让她们一个人哭一会，发泄一下冷静一下，等冷静完了和孩子沟通一下，告诉她们你的想法，针对这个事件进行分析，告诉孩子为什么这个事情不能去做的，或者为什么这样做不对，等孩子听完后，对她说要接收惩罚，犯了错误就要承担错误，这是个责任心的问题，当然惩罚不是体罚。