初中生成绩下滑后家长怎样教导

很多家长发现，自己的孩子在小学的时候成绩非常好，一到初中就开始快速下滑。或者有的同学刚进初中的时候成绩还不错，最后成绩却越考越差。这让家长们对孩子的成绩不由得十分揪心。

初中生成绩下滑后家长怎样教导？

1、帮助孩子制定合理学习计划，教会孩子好的学习习惯

初中课程一下的增多，孩子往往会顾及不到，课程难度也在增加，孩子上课学习会变的越来越吃力，在小学的学习，多是背背，一般成绩都不会太差，在小学，老师几乎事事关心，每一次作业都是认真检查，进入初中，老师不会在面面俱到，多半孩子缺乏自制力，他们会开始放任自己，遇难便退，我们家长应培养其自觉性，每天晚上睡觉之前做好明天功课准备，第二天要学习的课程做好预习工作，学习完后做好一个复习巩固，我认为，家长可以为孩子准备一个弱点笔记，在每次预习看不懂的知识点，写下，老师讲完后再对照看是否明白，仍然不明白，着重去学习，一个好的学习习惯对于成绩提高可以有一个事半功倍的效果。

2、教会孩子正确使用电子工具

目前最大的电子工具可以说就是手机，现在孩子聪明多数在手机，游戏机，平板电脑上。这些东西往往不需要教，他们便会玩的很是透彻，但是，这些东西对于危害性也是可见，电子产品严重影响孩子的注意力，自制力，记忆力，视力的发展，家长如果过分的去阻止，孩子会更加叛逆，这时，我们作为家长，可以试着去转移注意力，比如培养一些爱好，兴趣，都说家长是孩子的第一任教师，在孩子身边，我们作为家长也要避免经常抱手机刷屏模式。

3、培养孩子一个良好的心态

我们让孩子学习的最大目的是教会孩子正确的世界观，人生观，价值观，不仅仅是为了成绩而学习，而是要学习更多的知识充实自己，在未来的某天，能够知道自己想要什么，去选择自己做什么，不为年少的荒废而感到懊恼不已，学会和孩子做朋友，去更好的了解他，一起互相学习，共同进步，这样孩子才会对你做的知无不言，言无不尽，培养其自信，乐观向上的态度，告诉他不管怎样，作为家长你都会陪伴他，也要多进行挫折教育，我们不能总是教孩子怎样跑到第一，也要教会摔倒是个常态，怎样更好的站起来。

初中生成绩下滑的原因：

一、沉迷手机与网络

互联网的普及，本来是为了方便人们更快捷更低成本地交流和学习，但很多同学完全缺乏自制力，心思整天都花在玩上，甚至是牺牲学习和休息时间偷偷玩手机。利用网络的目的就是打“农药”、刷微博、看“小短剧”，而且不可自拔。

长此以往，不仅降低孩子的视力，更会降低了孩子的成绩。当然不是说要对手机抵制，而是要用的适当，别把时间都浪费到这上面。

二、性格与人际关系

性格比较狭隘、偏激的学生，或内向而不善于交流的学生，容易出现各种各样的问题，处理不好人际关系。人际关系问题会严重影响孩子的学习过程和学习成绩。有的因人际上孤独而出现心理疾病，有的会交坏朋友，有的会从不良书刊、游戏和网络上寻找寄托。

三、用功程度的不足

用功的程度是学业成功的基础。大多数孩子用功程度不够，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得学习方法。有三分之一是自我观念的问题，这是他自己的原因。

初中是孩子成长的关键时期，思维就在这个阶段养成的，性格在这个阶段初步确立。所有的父母们都对自己的孩子，望子成龙，望女成凤！但很多父母辛辛苦苦的为孩子付出，却得不到孩子的理解，甚至还总是引起孩子的反感。这其中最大的问题就是沟通问题。那么，初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通？

初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通？

1、听孩子说。

看到孩子成绩下降了，家长先不要急着责备孩子和孩子讲大道理，而是先耐心地听孩子说，做一个倾听者。因为孩子成绩下降本来就心情不好，见到父母先是挨了一顿批评，孩子内心会更沮丧，也许会拒绝和父母沟通，或者父母说时他一个耳朵进，一个耳朵出，根本就听不下去。

所以我们不妨听孩子说，让孩子自己说出原因，说出心里的委屈，当孩子说出来，不仅可以缓解孩子的情绪，还能让孩子发现自己的不足。

2、帮助孩子分析原因。

孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。

和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。这样孩子会更接受父母，拉近孩子与父母之间的联系。

3、鼓励孩子。

把焦点放在孩子进步的地方，总分有进步肯定孩子的进步；总分没有进步，肯定孩子单科的进步；单科没进步，肯定孩子每科中进步的哪一项；什么都没进步，肯定孩子平时学习中努力的态度，并跟孩子分享，态度比分数重要。

4、多和老师取得联系。

初中孩子学习的时间主要还是在学校。所以，家长必须要积极主动地和老师取得联系。通过老师，全面了解和掌握孩子在学校的表现情况，并能够细心认真耐心的听取老师的意见和建议。自觉的，主动的，创造性的，完成老师所交代的家庭教育任务。切实配合老师做好学校以外的延伸教育。

只有家长和老师能够密切配合，通力合作，才能够保证孩子接受良好的教育，孩子的学业成绩才能稳步提升。

5、多跟孩子沟通，慢慢引导他们。

与孩子平和深入地沟通，与他商量办法，达成协议，最好写下来。然后在实践过程中慢慢提高。多关心少责备，与他平等对话，让他知道你的爱一直都在。

总之，初中是孩子学习成长最为关键的阶段，这个阶段被称之为“黄金期”。所以，不管这个阶段的孩子出现什么样的问题，家长都不要去放弃他、责骂他，要去相信他、鼓励他、耐心的陪伴他，让他们知道我们永远站在他们的身后支持他们。

“如何提高初中语文成绩”是很多老师与家长来信咨询，在头条平台上专门询问我的“顽固性”疑问。大家知道，初中阶段的语文成绩离不开小学阶段的基础知识面，同样是一个初中生，各自的语文知识不均衡均等，甚至于相差甚远。那么，初中生怎么提高语文成绩呢？

初中生怎么提高语文成绩,每天应怎样做?

1、找到高分值区，抓大放小。中考语文五大块：基础知识、现代文阅读、古诗文阅读、作文、综合运用。现代文阅读、古诗文阅读、作文显然是高分区域。如果保证这三大块少丢分，语文注定是高分。

2、找到薄弱环节，重点突破。每个同学的薄弱区域不一样，有的同学作文丢分多，有的同学阅读理解丢分多，有的同学古诗文不行。找到薄弱环节，制定突破策略。

3、找到最快提分板块，有的放矢。语文知识五大块，哪一块最好提分？显然从现代文阅读开始，因为现代文阅读分值高，注重答题技巧，短期内就能突破。

4、全面开展阅读，尽力做好积累。

语文是学生学习时间最长的课程，但是也是随着学段的增加而不断被轻视的课程。到了初中，课程增加难度增大，不少学生把学习的重心转向其他学科，语文被冷落。但是语文又是见效最慢的学科，猛学一个月成绩不见提高属于正常，这就需要努力长期坚持。而最该坚持的是阅读积累，阅读和积累各有侧重点；阅读强调的是整体对语言文字和思想情感的把握，而积累主要是为了提高语言应用能力。

5、学好语文也需要能力，思维能力很重要。

学语文也需要培养能力，最主要的是概括能力、分析文句能力和语言表达能力。语文并不是全靠感性思维，也不是背就能解决所有问题的。尤其在阅读上，很多学生也看了不少书，为何依然学不好语文？因为没有养成思考总结的习惯。

6、古代诗词学习须转变认识，进行广泛涉猎。

学语文有两怕，其中一个就是古诗文，而且一些学生是毫无兴趣，水平极低，这严重影响语文成绩，进而对整个学习的影响都很大。初中是学好古诗文的重要时期，务必要高度重视。先解决兴趣问题，课本选文相对比较严肃枯燥，那不是古文的全貌，古文也有生动有趣的。古诗词方面，可以结合一些写意唐诗宋词的书籍，培养兴趣，如安意如的作品。一句话，这方面要跳出课本，在课外进行广泛涉猎，好书多多益善。

7、阅读和做题有机结合起来，不可偏废。

所有的学都是为了考，但又不能因果倒置，语文尤其如此。现实中，有读了很多书，就是考不好的学生；也有不做阅读积累，一味做题的学生。这两种情况都不可取，应该中和，将两者结合起来。

初中生不想上学，可能是害怕某个老师，或许是被同学欺压，又或许由于一些突发事件，于是，找各种理由逃避校园。家长要了解孩子在学校的情况，清楚孩子不想上学的原因，对症处理。

当初中生不想上学家长应怎样开导？

1、找到孩子厌学的具体原因，安抚孩子

孩子年龄小，遇事少，很多问题想不通也很正常，家长可以根据孩子遇到的问题举例子加以开导，安抚孩子的情绪，先不要着急送孩子去上学，等孩子情绪平复了再做打算。在此期间可以和孩子商量对策，劝说孩子，晓之以情动之以理，说之以利弊，让孩子学会正确看待和面对眼下发生的事情。

2、协助他们树立正确的学习观

我们要让他们明白，上学好比一棵小树的成长，大了才会变成栋梁，我们学习的多了，长大后也才会有所作为。学习只是我们自身各种情况的综合体现，每个人都会有能成功，多和自己的过去比一比。

3、帮助孩子找到学习方法

学习一定是有方法的，不懂学习方法的孩子学习起来不仅慢，时间长学不会还会对孩子的心理造成很大的压力，没有学习方法的孩子学习成绩也不会好，时间久了学习跟不上，就会有厌学的情绪和自我的心理压力，就有不想上学的心思。家长给孩子找到一个好的，学习方法好不仅能起到事半功倍的效果，还能让孩子减轻学习负担，更能让孩子找到学习的乐趣，孩子自然就不会有不想上学的想法。

4、减少孩子的压力

很多家长都希望自己的孩子能多学一点知识，就拼命地给孩子报上不完的培训班，孩子的自由时间受到限制。或者父母给予孩子太高的期望。这样都会给孩子带来很大的压力。从而产生对学习的厌恶心理。所以家长们如果为了孩子好就要减少孩子的压力，让孩子快乐地生活，而不是给他们太大的压力，给孩子多一点自由发挥的空间。

初中生不想上学的后果：

第一，不去上学会影响到学业成绩。初中阶段是升学的关键时期，学生需要通过考试来进入高中，进而考上大学。如果不去上学，学生将无法学到必要的知识，严重影响到他们的学业成绩，达不到升学的要求。

第二，不去上学会影响到个人发展。学校不仅是学习的场所，还是培养社交能力、团队协作能力、领导能力等的重要场所。如果不去上学，学生将失去许多与同学交流、学习、参加活动的机会，无法真正地融入社会。

第三，不去上学会对未来产生不良影响。没有受过良好的教育，学生将面临失业、低收入等问题。而且，没有良好的学历，他们也难以在社会中有更好的发展。

初中生不想上学家长怎么解决？

1、理解孩子的压力

就像上班一样，大人偶尔也会发生不必上班就好了的主意，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以爸爸妈妈更要理解孩子，与孩子说话时，尽量与孩子站在一个相等的角度上，不要一味责备孩子，而是应该正确引导，告知孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能愈加轻松优秀。

2、恰当调整对孩子的期望

期望太高和太低，都会导致孩子厌学。家长要了解孩子的困难所在，协助孩子制定切实可行的方案，并为此而尽力。多与孩子在学习方法、正确处理挫折方面进行交流与探讨，协助孩子树立决心。

3、为孩子供给良好的学习环境

能为孩子供给相对独立、安静的环境，尽量不要在孩子学习的当地看电视、聊天。不要在孩子学习时，打断他们或问询一些与学习无关的问题，这些都会影响孩子的注意力，一朝一夕会使孩子养成注意力分散的毛病。

孩子自己要能够理清，各英语知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。教完一个知识点后，自己可以及时归纳、总结、提炼重点、难点和英语考点，以形成知识网络。初二学生还要学会，对知识进行演绎和拓展。

怎样提高初中生英语成绩？

1、单词一边复习一边记忆

初二英语成绩差，归根结底，还是初一的基础知识，掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。建议同学们从现在开始，就选本单词书，趁早背起来，这样的话，一方面，可以复习到学过的单词;另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。

2、语法要重点学习 

初中英语的语法知识，基本上都集中在了初二，同学们一定要多花时间和精力去学。在学完单个语法点之后，最好把它们放到具体的语境中去理解，那样的话，就会较长时间不忘并能正确运用。

3、合理分配时间，坚持学习决不放松

学习贵在坚持，我们最好每天都能抽一定的时间复习学过的单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点。常见面就会永不忘。有些同学成绩下降的原因，就是缺乏学好的信心，不能做到持之以恒。他们没有认识到学习课堂的重要性。

其它学科作业多，容易做，就会放松英语课的学习。时间长了，困难多了要想补上得费很大的劲。不能及时补上就会掉队。所以一定要做到坚持学习决不放松。

4、有效培养英语语感 

培养语感的方法很多，听、读、背是最好的方法。我们只要想想流行歌曲就会明白听的重要性了。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”学习英语也一样。只有通过读和背，我们才能获得最多的实践量，积累语感。希望大家能够轻松、快乐地学好英语。

5、学好语法知识

关于语法知识，其实初中语法知识体系，是非常清晰的，现在初中阶段总共学习八种时态、两种语态及动词在句子中的四种形式，高中还要复杂一些。

同学们要做到，正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。要重视看试卷。分析、熟记自己所犯的错误，并找出犯错误的原因加以纠正。

6、掌握适合自己的学习方法 

这点对于初二学生来说是特别重要的，因为初二这一年是转折性的一年，同时也是体现很多学生成绩究竟如何的一年。初二学生想要学习好英语，那么单词是第一大关，在背单词这方面是没有什么捷径可走的，所以这个需要靠学生们自己的努力。

7、重视英语的发音

虽说对于学生们来说，现在多是在卷子上答题，但是初二学生，学习英语最根本的目的，还是为了能够与外国人对话，所以为自己的口语打下一个良好的基础是很有必要的。在英语口语的方面，建议大家可以多听一些磁带和录音，从中学习。

案例：云南的凌妈妈说，他们家孩子从初一开始就调皮惹事，特别不爱学习，怎么劝说都没用，父母为此伤透了脑筋，今年已经是初二下半年了，一上课就犯困，凌妈妈总担心他这样下去，连个像样的高中都上不了，一想到这就头疼，但是又不知道怎么办？这个烦恼诉说了一大堆。

初中生厌学家长怎样引导

一、尊重孩子

孩子进入初中阶段，思想正在慢慢的成熟，独立意识也在增强，作为父母不要把他们当成不懂事的小屁孩，应该凡事多和孩子商量，让他们感觉自己是被尊重的。而且现在的孩子普遍长的都比较高，凡事有商有量，不容易打击孩子的自尊心。

二、培养孩子的兴趣

很多厌学的孩子是有很多天赋的，只是缺乏挖掘她的人，家长和老师可以结合孩子的特长和兴趣，使其相互影响，相互促进。对孩子的特长和兴趣多鼓励，多表扬，从兴趣出发，引导到学习上来，帮助学习提高自己主动学习的能力。

三、释放孩子的压力

初中的同学相比小学而言，科目增多，难度相对来说也加大了，面对中考的压力，紧张的学习让很多孩子内心非常的焦虑，恐慌，当孩子内心承受不住的时候，就会产生厌学的情绪，家长可以带孩子多出去走走，参加一些室外活动，或者体育锻炼，愉悦身心，适当的放松心情。

四、帮助孩子维护人际关系

一个班级里面有很多学生，每个孩子的生活环境，条件，背景都不一样，有的孩子性格很活泼，有的孩子性格相对来说比较内向，孤僻，不爱说话，不同性格的孩子对学习的适应能力都是不一样的，老师和家长应该多关注自己孩子在学习的状态，一旦发生什么事情，及时的和孩子沟通，处理好负面情绪，老师在班级里面也要多关注这些学生。

初中生厌学的原因有哪些？

1、情绪波动大

初中生的孩子性格还不成熟，稳定，自我意识增强，但又不完全独立，开始希望独立尝试一切，但又由于他们在很多方面如经济、生活、情感和学习上还得依赖父母和老师。变得非常的烦躁。

2、矛盾的心理

初中的孩子，开始有了自己的小秘密，变得不爱讲话，往往把真实的想法藏起来，把话埋在心理，如果家长问起学校里的事，孩子态度上显得不耐烦，或者冷冰冰的三言两语就讲完了，年龄越大越明显。这个时候的孩子一方面对父母闭锁，另一方面又产生了希望别人理解的强烈愿望，加之现在多数是独生子女，他们想寻找友谊，交朋友，一旦遇到自己信得过又理解自己的人，就会把心扉完全敞开，无所不谈。

3、没有学习目标

很多孩子不知道学习的意义，也没有明确的学习目标，过一天是一天，浑浑噩噩，特别迷茫，慢慢的就失去了对学习的兴趣。

4、叛逆期

初中的学生叛逆期是最严重的，父母说把作业写写就是不写，越是说要好好学习，孩子越是不想学，什么事情都和父母对着干，来彰显自己独立的个性。

5、受同学的影响

有些孩子刚开始成绩还可以，后来越来越不行了，因为他周边都是一群不爱学习的人，即使自己是一个爱学习的人，到了那样的环境，孩子即使是一个成绩很好的孩子，处在那样的环境里面，也不愿意去学习了，渐渐就变得堕落，产生厌学的情绪。

随着年龄的增长，孩子们会对一些新鲜事物感到好奇，比如恋爱。事实上，早恋对孩子来说是很正常的。大多数父母发现后只会打骂，这只会适得其反。在处理早恋问题时，父母应该优先考虑教育和引导。

初中生孩子早恋家长怎样引导？

1、早恋并不可怕，父母的正确引导是关键

面对早恋，父母不必过于紧张和敏感。首先，我们要确定是否在谈恋爱，不要轻易把男女同学的交往归结为“早恋”行为。其次，如果有人真的恋爱了，也应该在尊重孩子感受的前提下进行引导。一方面，不要轻易地“早恋”和素质差、思想落后就等号。暴露孩子的痛点伤害了孩子的自尊，亲子关系恶化，父母和孩子越来越疏远。定期去看看你的孩子在学校表现如何--你在学校玩得开心吗，今天发生了什么有趣的事情，让你的孩子找回他或她天真、快乐的天性。

2、多关心、鼓励孩子

孩子在早恋中的一个普遍问题是缺乏自信，这来自于父母对他们的否认。学习成绩下降，比如挨打，会让孩子的自信心严重受挫，让他怀疑自己的能力，还会做一些坏事。所以家长应该多鼓励孩子，让他们树立自信，有利于孩子的身心健康发展，必要的时候家长可以多陪自己的孩子参加一些活动，转移孩子的注意力，这样也有利于亲子关系的改善。

初中生孩子早恋的原因

1、感觉心灵空虚需要他人的陪伴

2、异性的吸引力

3、更好的了解他人

4、家庭关系不好

5、父母对孩子的期望过高