初二物理不好怎么办

初二物理还属于入门级别，对于物理这科兴趣和重要性的培养，这个最为重要，特别是大多数女孩子对物理不是很感兴趣，所以多培养她的兴趣让她喜欢上物理，那么物理这科自然就学好了。

女生初二物理不好怎么办

1、消除对物理的恐惧心理。别急，初二才接触物理，完全来得及。千万不可以给孩子贴上理科差的标签。

2、与孩子一起了解下物理研究什么，有什么特点。有的孩子把物理当数学学，以为记住了公式就一切问题迎刃而解。还有的孩子把物理当英语学，什么都背，结果主次不分，蒙头转向。

3、让孩子多动手进行实验操作，物理知识和能力在操作中掌握得更透彻、更扎实。有的老师仅靠一张嘴去讲物理，孩子的生活经验有限，理解起来有多么困难，可想而知。

4、课余时间多接触科普类书籍，如《生活中的物理》《生活中的物理学》《十万个为什么》等，多关注生活中的物理现象，对物理不陌生了、感兴趣了、有思考了，惊喜就来了。

女生初二物理不好的原因

孩子成绩差应该分析一下什么原因造成的。下面我从以下几个情况来分析。

1、孩子是否爱学习。这主要考虑的是孩子是否学习，是否对物理感兴趣。若是孩子不爱学习，怎么补习都不会见效。此外，孩子不爱学习，一般情况很多课-科都是很差。

2、若是孩子其他科很好，就物理差，这或许是兴趣的关系。需要引导孩子对物理感兴趣。

3、学习方法和做题方法。孩子的学习方法是否适合物理。需要培养其学习方法，并经常找些题让孩子做一做，理解解题方法和技巧。无论学习还是做题，都需要开动脑筋，多多思考。物理更是如此。

4、老师布置的内容是否落实到位。很多孩子在课堂表现很好，但是初级上不去，其中一个重要原因是任务落实不到位。长期下去，成绩一定不好。

初二物理是培养中学生们学习物理兴趣的重要阶段，可以说孩子正是在这个阶段打下了整个中学物理的知识基础、思维方法基础、科学探究基础。其重要性不言而喻！所以对待初二物理绝不可掉以轻心。面对孩子初二物理不好怎么办呢？

初二物理不好怎么办

第一、要了解初二物理所学内容在整个初中物理中的地位和作用。

初二物理所学的内容主要包括“初中力学”全部内容，具体包括：“运动和力”、“压强”、“浮力”、“功和机械能”、“简单机械”。另外还包括“声现象”、“光现象”、“透镜及其应用”、“质量与密度”、“机械运动”。

初二物理的力学部分是中考物理的重点内容，所考查分值能占到40%左右，与初三电学所占分值相差无几。而且，初二物理的力学为高中物理打下了基础，其意义和重要性不仅仅体现在初中！

也就是说如果初二物理学不好，会直接影响中考，甚至影响到高中物理的学习，从而影响高考！所以，必须高度重视初二物理的学习！

第二、培养适合孩子自己的物理学习方法。

物理老师所说的学习方法一定要多次尝试，其他优秀学生的学习方法都可以借鉴，但是最终一定要形成一套符合自身情况的行之有效的方法，并且还能随时根据自身情况更新迭代！

一定要培养最基本的学习素质：比如课前预习、各种分组实验、演示实验、练习与作业、复习、归纳、纠错、系统化知识等各学科通用的基本学习方法一定要严格的遵循实施！

第三、培养良好的物理学习习惯：

既然孩子的物理成绩不太好，那说明孩子身上已经有了一些不良的学习习惯，比如思维懒惰、比如思考问题常常停留在浅层思维、比如通过网络抄袭、比如课堂上不认真听课却在课下瞎忙活、比如不经常问同学或者物理老师问题等等。

所以一定要养成良好的物理学习习惯！包括培养物理学习兴趣，理论联系实践，多进行深思和广思，独立思考问题绝不抄袭，上课认真听课课下认真独立完成作业等等。

其实，还有一个提升物理成绩最快、最有效的方法：

那就是从平时所做的各种物理试题中的错题里面发现基础缺漏和方法缺漏！要充分利用各种试卷、各种模拟试题、甚至包括课本后的习题，从中查缺补漏，充分反思错因，总结归纳各种类型题的方法！这种方法百试百灵！

初二物理学习小技巧

一、加深对物理概念的反复分析、琢磨、理解，并应用于解决实际问题。

二、学会对物理实验的层层剖析。

三、学会通过实践加深对物理公式中各物理量含义的确切理解。

四、学会对类似知识点的归纳、总结。系统的理解所学的知识，并且需要加强在具体应用上的指导，引导孩子在做题时能够读懂题意，使孩子将所学的知识转变成运用能力，能够灵活掌握所学的知识，能够举一反三。

初二物理的力学，是为了高中物理打下了基础的，所以其意义和重要性，是不仅仅体现在初中的。这就告诉了我们，初二的成绩是会直接影响中考，甚至会影响到高中物理的学习，从而影响高考的。所以，初二物理的学习，是必须要高度重视的。

孩子初二物理学不好怎么办？

1、多思考物理

物理作为自然学科，其内在逻辑十分严谨，这就要求我们，多去开动脑筋，多想几个“为什么”。  我们的课本在讲述物理概念、定律、公式时，是按物理学科解决问题的步骤在进行的。一般是先提出问题，再通过实验研究、观察、分析推理、概括总结等步骤进行的。

因此，在整个物理学习过程中，在学习课本中解决问题步骤的同时，还要注意思考，看自己能否想出与课本中不同的解决问题的实验、方法和步骤。

2、习题练习很有必要

学习新课时，应把注意力，放在对概念和规律的理解，和对物理思想的把握上，而不应急于做大量的习题，绝不能把老师讲例题、学生做习题作为学习物理的核心。习题要做，但每做完一道习题，都要要总结一下，看看通过做这道习题，自己对物理概念，和规律的理解有哪些新的体会。

3、要重视基础练习

很多同学在物理复习中，可能会错误的定位，把主要精力、时间用在解题上，特别是用在解难题上，忽视了对课本中基本概念、基本规律的复习，这样的结果往往会适得其反。难题接不好，基础知识记不牢。建议同学们首先要重视基础练习。

适量的做题是必要的，但重要的是做题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找，分析做错的原因。同时还要尝试对各种题目进行归类，要在理解知识的基础上，逐步掌握解决问题的思维方法，提高自己解决问题的能力。

初二物理学不好，是什么愿意导致的？

1、基础知识不扎实

考试大部分题都是基础题，如果一张试卷100分，你只能得5、60分，那么不是你太笨，而是你的基础根本没学好。  同学们想要学好物理，基础必须扎实。给同学的建议是翻看教材，把公式定理的推导过程，适用范围等再捋一遍，然后做一些课后习题加以巩固，在这个过程中，只要你足够认真，肯定会发现以前没有注意过的细节，往往这些细节正是物理成绩提高的关键。

2、不会总结和梳理知识点

同学们经常有这样的疑问，一道选择题，A、B选项都很像对的，结果自己一选择就选错，为什么呢？  是因为我们平时疏于总结，没有梳理知识点。我们需要总结的知识点很多，的问题有很多，都是我们在平时学习、做作业时会涉及到的。同学们一定要多开动脑筋，勤动笔，勤于咨询老师，多与身边同学交流，把考点理解透，把典型的常规解题方法梳理清晰。

3、错题总是一错再错

不要给自己找借口说自己总是“马虎”，“没看清”，题目做错都是有原因的，是自己审题能力不行，还是基础知识点有漏洞？  一定要重视起来，把错题整理到错题本上，认真分析做错的原因，写出正确的步骤，标出自己的心得体会。

重要的是要经常回顾，建议同学可以周三翻看周一周二的错题；周五翻看周三周四的错题，周六再翻看一遍周一到周五的错题。  如是再三，这道错题你才能基本掌握。

首先不用担心，孩子刚刚接触物理，往往不知道从哪入手，初二物理内容比较少，建议在多和老师沟通的同时 ，家长帮孩子一把。初二是一门以观察和实验为基础的学科，所谓实验就是人为控制条件下的观察。初二课本的实验——基本上用我们身边的瓶瓶罐罐都能完成的，所以建议和孩子一起动手，引导孩子走进物理实验，培养兴趣。兴趣是最好的老师，当孩子喜欢学物理了。成绩就提高了。

初二物理学不好怎么办：

一、仅仅记住知识是不够的。我们应该注意对知识的理解。记忆和理解从阅读开始，所以首先，阅读，这是一种重要的学习手段。但阅读才能理解。什么样的阅读是阅读？仔细考虑每个词，每个词的意思。不管有没有这个词，它的意思会怎样？一句话，它只是在问为什么。

二、理解公式的最好方法是应用它。所以要问一些问题。因此，做问题的目的应该是明确的。做一个问题不是目的。目的是掌握知识。在那之后。我想问自己，用什么知识，什么公式，什么规律来解决这个问题？这些知识你都掌握了吗？这就是问题之后的反思总结。

三、学习物理不能只关注概念、公式和定律。物理学中有更重要的东西，即物理方法、物理思想和物理模型。这些东西散落在各种知识中。老师说这些话时，要及时记录，认真积累。

四、数学是学好物理的基础。高中物理几乎不涉及数学知识。当你遇到它时，你需要总结一下。当你不明白的时候，你需要明白。

五、初二的物理上学期的物理知识主要是一些关于概念性的问题，例如，同学都觉得光学好难，凸透镜成像的那一课还是同学都搞不懂，其实并不难，只要我理解到什么是焦距、物距还有像距这些东西就可以了，记住四个字“近大远小”什么意思，当物距不断靠近凸透镜，而光屏远离凸透镜时，在光屏呈现的像是放大的像。

六、好多同学觉得我初二物理学不好，我初三的物理也会跟着学不好，这个不是的，初三物理与初二物理完全无关，初三物理主要是电学，也是比较多公式需要学习的。你现在是初二，就算听不明白都要去听，不要放弃，多看课本，多做练习总结。

各科成绩都不好要花更多的时间去学习。关键是孩子对所学的东西熟不熟悉。如果不明白，要鼓励孩子多问老师，最重要的是培养兴趣，知道如何培养孩子的学习兴趣是很重要的。有了兴趣，他才会自主学习，成绩自然就好了。父母在这方面还需要好好研究。根据您孩子的情况研究，对您的孩子是有帮助的。

初二了各科成绩都不好怎么办？

1、找出原因

学生和家长都应该寻找原因，看看是哪些方面造成学生成绩不太好，这是非常关键的一步。因为只有“对症下药”，才能“药到病除””，原因查清楚后，就要采用补救措施，学生自己身上的原因可能有学习兴趣不够、学生不够勤奋或者学习方法不对等，都会影响到学生的成绩。

2、设立明确的学习目标

很多同学之所以成绩差，就是不知道每天都在干什么，这都是没有明确目标的表现。时间久了，太多的学生变得迷茫而不知所措。这并不是一个好的现象，我们应该及时改正。孩子太小，还不知道什么是目标，什么是理想。此时就需要家长为他们定一个能实现的目标，让孩子朝着定好的目标前进。

3、注重融会贯通

初二下学期，同学们几乎就已经学完了初中的所有知识，等到初三的时候，将还未学完的知识学完之后，剩下的时间就是要将所有的知识融会贯通。将所有知识串在一起，形成一个完整的知识框架图。有了知识体系，知识的掌握会更加容易。

初二了各科成绩都不好的原因：

1、学习自信心不足

进入初二，各科的难度逐步提升，为即将到来的中考作准备，因为中考具有一定的选拔性质，试卷以中等难度的题目为主，只有从初二开始逐步适应这种难度，才能在中考中发挥出最佳水平。而学习自信心不足的同学往往会在遇到有难度的题目时选择退缩，只满足于做基础难度的题目，解题能力就得不到提高。

2、学习缺乏主动性

进入初二，各科的作业量进一步增加，学习效率低的同学只能整天埋头于赶作业，而无法获得自主学习的时间，而初二所学的知识点多、题目的灵活性强，需要同学们在完成作业的基础上，通过自主学习的方式提升学习效果，如果同学们只停留于机械被动地完成作业，就会因为预习不到位、复习不及时，而影响到听课效率和知识点的消化吸收程度，自然会出现学习成绩下滑的现象。

3、忽略了学习的有效方法

虽说初中生的学习任务比较繁重，也会有很多的学生抱着嗯学习时间越长学习效果就会越好的状态，拼命的挤时间去学习，可能有的学生学习甚至都已经达到自己的生理极限了，但他们的进步限度却十分的渺小。很多低效利用时间的学生，往往浪费着大量的时间和精力去学习，成绩也不见长，甚至会越来越差而高效利用时间的学生，他们花费着较少的时间和精力，但是他们取得的成绩却很理想。

孩子进入叛逆期以后希望摆脱父母的控制，按照自己的意愿做事，往往会跟父母对着干。有些父母看不过去，就会一直跟孩子唠叨，甚至与孩子发生正面冲突，这种沟通方式非但不能扭转孩子的叛逆心理，还可能会把孩子彻底推向自己的对立面。请家长看看以下的内容。

初二孩子情绪一直不好怎么办？

1、倾听孩子的心声

青春期的孩子会遇到许多自己无法解决的问题，这时候，他们需要家长的帮助。但是，强自尊心的他们往往不会主动寻求家长的帮助。这时候，家长就需要找时间与孩子沟通，倾听孩子的心声。在与孩子沟通的过程中，切记要以倾听和安慰为主，不要一股脑地给孩子灌输大道理，这样会让孩子厌烦，从而拒绝沟通。

2、不要强行打压孩子

叛逆期的孩子最忌讳棍棒教育，家长越是对孩子凶，孩子的反抗越是激烈。许多青春期的孩子与家长断裂、狂躁等情况，都是和家长不恰当的应对方式有关。家长在面对青春期孩子的时候，切不可用对待儿童的那套打骂方式让其“屈服”，这样往往会适得其反。

3、通过老师和其它学生了解孩子

孩子或许不会将自己心里的话告诉给父母，但是父母可以通过孩子学校的老师以及其他孩子侧面地了解自己的孩子。青春期的孩子难免会遇到一些问题，产生一些矛盾。比如遭遇校园暴力，在学校得不到老师的欣赏与喜爱等等。这时候父母就要通过其他人了解孩子真实的处境，然后想办法帮助孩子去解决这些困难，从而让孩子快速地走出叛逆期。

4、注意家庭氛围的和谐

孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。

5、与时俱进

现在这个社会是日新月异的，在教育孩子这方面，家长自然也要学会进步，不能照抄小时候父母传统的教育方式，要吸收最新的教育方法，跳出自己以往的认知圈子，以最新的教育理念与孩子相处。

6、不要替孩子做决定

有些家长总是喜欢替孩子做决定，完全不考虑孩子的想法和意见。孩子会觉得父母专制不讲道理，进而产生叛逆的心理。父母要知道孩子虽然还小，但是同样也有自己的想法，父母也不应该过多地干涉孩子，让孩子独立去完成一些事情，对他以后的生活上也会有所帮助。

初二孩子情绪一直不好的原因：

1、叛逆期的出现

网络上有个热词叫做“中二”，指的是初二年纪的青少年的某些病态自我意识，实际上，不光是初二年纪的孩子，从孩子进入青春期以后，就有很长一段时间的“叛逆期”。

2、孩子身心环境的变化

这个时期的孩子身心都处在飞速地发展状态中，他们渴望独立，想要摆脱对父母的依赖，所以会变得很叛逆。同时，这个时期的孩子也面临着学业的压力，人际关系的压力等等，这些压力一旦无法承受，也将转化为叛逆影响孩子的身心。

3、认知错误

不少孩子在一定年龄进入青春期后会觉得父母管太多，特别是现在受影视剧及网络的影响，很容易让涉世未深的孩子产生认知错误。

初三物理学不好，首先要重视各学科的横向关联作用，比如：语文的阅读能力就直接影响物理知识的学习和对物理概念的理解程度；数学知识在物理课中有目的迁移应用就是物理学习中的计算能力，各门的基础都抓好有利于物理学习。

初三孩子的物理成绩不好怎么办？

一、上课要认真听讲

不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

二、做习题

习题是必须要做的，但是要注意必须在理解的条件下去做，否则只会耽误和浪费时间。因为理解了才会在做题中体会出各个物理量之间的更深层的关系，更进一步帮助理解各个定理和定律的意义。

三、及时复习巩固所学知识

对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入，分析，概括，结论，应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习.在弄懂所学知识的基础上，要即时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。

初三物理学习方法：

一、做好课前预习

常言道:“凡事预则立，不预则废。”同学们在初二阶段刚开始接触物理这一门科目，必然在学习过程中会感到十分迷茫。因为物理是一门逻辑性强，知识点之间联系十分紧密的科目。在课堂上，老师的思维比较活跃，如果同学们没有做好课前预习，很难在课堂上紧跟老师的思路，消化课堂上所讲的新内容。星火教育寒假初二物理辅导老师建议同学们在平时的学习过程中，一定要做好课前预习，同学们在课前预习的时候可以将即将要学的内容理解掌握一遍，在脑海里形成一个大概的知识框架，只有这样，同学们在课堂上才能很快地进入学习状态，紧跟老师的步伐。

二、提高听课效率

课堂是同学们获取知识的直接途径。星火教育寒假初二物理辅导老师想提醒同学们的是不能忽视课堂的重要性，提高课堂的听课效率也是同学们做好课前预习后的下一个重要环节。同学们在预习过程中遇到的难题和重点，在课堂就要有侧重点地进行听讲。课堂上只有短短的几十分钟，同学们如果可以利用好课堂上的时间，认真掌握好即将要学习的新内容。在课堂上同学们要是没有全部听清楚老师所讲授的全部内容，也不要慌张，因为老师在课堂上有侧重点，只要同学们将这节课的重难点知识掌握好了，就能不断提高课堂的听课效率。长期如此下去，同学们的物理学习成绩会不断得到提高。

三、定期整理复习笔记

好记性不如烂笔头，同学们在课堂上掌握得再充分，也比不过课后及时复习掌握地牢固。老师在课堂上所讲的重难点知识，同学们在课堂要及时地记录在笔记本上，除此之外，同学们还要定期整理复习笔记，特别是笔记本上涉及到的知识总结以及学习技巧，更要下足功夫去复习，及时掌握课堂上老师所讲授的知识，如果同学们遇到不理解的物理公式或者定理，一定要及时请教老师和同学。此外，同学们还要适当地做一些练习题，巩固好自己的物理学习基础。